鼓励作文

时间：2023-08-22 07:36:35 励志作文我要投稿

鼓励作文(大全9篇)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的鼓励作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

鼓励作文(大全9篇)

鼓励作文篇1

　　一位名人曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是进化的源泉。”如飞机的发明、电话的发明、电灯的发明等等，这些起初都建立在抽象的想像的的基础上，而不断探索、研究、发明到革新，才有了今天先进的科学技术。

　　异想天开，异想实现同时也是奇迹的出现，奇迹是努力的另一个名字，努力的背后是艰辛与付出给背后的艰辛一点鼓励，使之更有力的去创造奇迹。

　　异想天开到变为现实，背后是努力与坚持不懈在支撑，也许一点鼓励是巨大的动力。从古代以来，古人们就想象像鸟儿一样飞向天空翱翔的异想。在当时看来的确是异梦，但古人们并没有轻视这个想法，而是在生活中不断坚持观察、探索各种关于飞翔的有关知识，从十九世纪到二十一世纪不断研究革新。飞机从军用到民用人们的异想都实现，大家都可以飞上天空，圆了这个梦。在莱特兄弟研究制作飞机时，人们都说你们别异想天开想发明飞机！是痴人说梦吧。但只有他父亲一直支持他们，他们始终也没放弃一直在这条艰辛的探寻，而最终他们成功且证明了给所有人看。给异想天开一点鼓励，也许是奇迹诞生前缀。

　　别人的嘲笑造就了我们的意志力，在瞬间的改变中把握生命的航向。在贝多芬很小的.时候就生了病而导致他的耳朵失聪。对于一个孩子来说心里遭到多大的创伤，况且还有同龄人的压力嘲笑他耳聋，但他却并没有被这些声音击垮，而是以微笑面对嘲笑，让冷静成为勇气。坚持学习音乐，在他人看来只是痴人说梦认为他在音乐的道路上没有前涂。他坚持不懈去学习到谱写音乐，到后来编作了著名的交响曲为世人流传享用。给异想天开一点鼓励，也许会造就让人异想不到的作品。

　　“成功的花，人们只惊羡它现实的明艳，然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”给异想天开一点鼓励，让他绽放的更加绚丽。

鼓励作文篇2

　　一直以为，自己无人能敌。

　　一次次把对手踩在脚下，然后在心底发出狂妄的笑。

　　一直以为，自己百战百胜。

　　一回回让对手狼狈不堪，毫无胜算。

　　有谁知道，他们的失败竟成为了他们前进的动力。

　　是的，他们，站起来了。

　　并且，丝毫不留情面地把我压了下去。

　　我不会相信，

　　原来的`手下败将竟反败为胜。

　　我不会相信，

　　从前懦弱的他们也会如此坚强。

　　我在痛苦与自卑的深渊下挣扎。

　　我在讽刺与嘲笑的迷宫里彷徨。

　　找不到方向。

　　就算是这样，

　　我，也不会让你们得逞的。

　　我，还是原来的那个我。

　　你们等着瞧吧。

　　荆州市实验小学初一:十月的浮夸

鼓励作文篇3

　　三年的初中生活就如白驹过隙，转眼即逝。回顾三年来的每一天，我们都是在合作中增进友谊，成长需要鼓励起来的，鼓励真的很重要。

　　生活中处处需要鼓励。在学校里，我们需要老师同学的鼓励；在单位，我们需要上司同事的鼓励；在家里，我们需要父母长辈的鼓励。

　　鼓励的`形式是多种多样的。老师的一个目光，往往意味着“加油，老师相信你！”；上司一个满意的微笑，表明他正在对你说“干的不错，继续努力！”；父母的一句“很好，你是最棒的”往往是我们最想要听到的，因为它让我们充满希望，让我们自信的对待每一件事；因为它更意味着“只有想不到，没有做不到”“天生我材必有用”！

　　常有这样或那样的例子让我们悲伤或欣喜。曾经有一个朋友，我们从小的梦想是一起考大学，我们都互相鼓励，因为我们都相信对方。但她的成绩有一段时间有些波动，甚至开始下滑，我感到一丝不安，后来竟长时间见不到她，再后来接到一封她的来信，才知道她已经离开这座城市，因为她自己已经失去信心，除了我已经没有人鼓励过她，所以她已经没有梦想了，她希望我会一直向着我的梦想努力，她会一直给我鼓励。突然一丝感伤略过心头，难道没有鼓励真的不行吗？直到后来，我的物理成绩总亮红灯，我因此有些灰心，想放弃它，但我知道我不能，因为爸爸妈妈一直都在鼓励我，我不能让他们失望，所以我要好好学。当我的物理成绩终于有了提高时，我终于彻彻底底地知道了鼓励是多么重要，我们在鼓励中才会快乐的成长。

　　家长们，去鼓励您的孩子吧，请相信，他是最棒的；和我一样的同龄人，我们要把握好每一天，茁壮成长，快乐成长。

鼓励作文篇4

　　在平淡无奇的五年级学习史中，宗老师突然就不明不白地跟我们说一个星期不上课，这让我们有些好奇又有些兴奋，真不知道这个平时没事儿总爱玩点儿小神秘的老总这次又不知会搞出什么惊天动地的事情，所有人都不知道她葫芦里卖的什么药只能耐心地熬过一周。

　　一周后……

　　宗老师略带憔悴地出现在我们面前，看来她不只已经奋战过多少个夜晚，但脸上依旧挂着喜滋滋地笑容，看来是有什么好事要宣布了，果不其然，宗老师郑重其事地宣布我们马上要上公开课比赛啦，全程录像，消息一宣布，我们所有人都沸腾了，各个摩拳擦掌、跃跃欲试，然后，宗老师忽然又脸色

　　阴沉地向我们宣布一个坏消息：“因座位有限，只能带30个人！”刚刚我还充满斗志，现在一下子垂头丧气、无精打采，我的成绩并不出众，上课举手发言的次数屈指可数，要说选我，那是怎么都不可能的事。没几天，第一批去了，当然，没我，但宗老师又从嘴里蹦出个好消息：“还有第二批！”这句话并没有给我多大影响，因为还是不可能选中我。

　　上课了，这堂课是说感受，宗老师让我们现在底下说说，我若无其事地拿起本子，软塌塌地读起来，毫无感情，不仔细听的还以为我在“唱”丧歌，这时，宗老师如鬼魂一样不知不觉来到我身后，我猛然觉得似乎有些不对劲，偷偷往旁边一瞄，妈呀！宗老师！她俯下身子，头凑在我旁边，一双探照灯似的眼睛扫视着我的作业！我吓得出了一身冷汗，继续颤颤巍巍地读着，宗老师此时嘴角扬起一个舒心的.笑容，像发现了宝贝似的两眼放光，，手指频频点着本子，怀疑地问道：“这真是你写的？”我一脸无辜又有些茫然地点了点头，宗老师赞不绝口：“我可都写不出来呀！”语毕，她拍拍手示意我们停下和蔼地问：“有谁来说说！”我当机立断地举了手，要是在平时我总会犹豫再三，等宗老师喊我我才发言，而刚才宗老师的肯定是我信心的来源，宗老师笑眼眯眯地点了我，我举着本子激动地读完，宗老师那赞美的目光我至今难忘，当即说：“第二批带你！”

　　就是这么一句话，就是一句这么鼓励的话语，让我信心十二分！

鼓励作文篇5

　　那个鼓励的眼神

　　那个鼓励的眼神，从那一刻起，就牢牢地印在了我的脑海，挥之不去......

　　那天，天气极其反常，厚重的乌云密密地铺在天上，阳光似乎突破不了着厚厚的防护层，却也没有下起倾盆大雨，沉闷地让人透不过起来。

　　而就在同一时刻，在大礼堂端正做好的我的心情却也似这糟糕的天气：严肃、紧张、沉重。是的，我并不是来听演讲的听众，而同样也是参加演讲比赛的选手之一。每一秒都那么漫长而又短暂，我急切地希望自己马上就能上去演讲，却又不希望演讲的到来。

　　终于，该我了，我迈着沉重的步伐走上礼堂的讲台，心里虽紧张，却怀着小小的期待。可是，我看到了什么？听众们漫不关心的面庞，一味低头玩手机的“低头族”，在下面窃窃私语的人们。就连评委，连评委也那么一脸的不耐烦与厌倦。我带了，茫然地站在那里，之前烂熟于心的演讲稿此刻已消失得无影无踪。

　　突然，我看到了你的目光，带着鼓励的`，加油的目光，似乎在说：“加油，相信你一定能行！”嘈杂的人声消失了，漠然的表情不见了，只有站在舞台中央的我和你那道鼓励的目光。

　　一瞬间，我的心中，又充满了力量。即使全世界对我不在乎又怎样？为了我自己，为了你的鼓励，我必须继续努力，向世界证明我的存在。

　　烂熟于心的演讲稿重新回到了脑海里，往昔的努力历历在目，我有一次看到了你鼓励的目光，深深地吸一口气，清了清嗓子，娓娓动听地道来：“大家好......”

　　以前排练时的那个我又回来了，不，现在站在台上的我，比以前排练时还要光彩照人，演讲得也更好了。鼓励的目光，让我成为了浴火新生的凤凰。

　　那些听众渐渐停止了自己的事情，开始专注地听我的演讲，评委们也换了表情，向我投来赞许的目光。就是这样，做好自己！我演讲地越来越专注，随着演讲的结束，听众们向我报以热烈的掌声，我再次看向你，你对我的目光中，不光有鼓励，还有了赞许。望着你，我笑了。

　　最终，我取得了优异的成绩，而我明白，这一切，多亏了你那道鼓励的目光......

　　从大礼堂出来，头顶的阳光暖洋洋地照耀着我，抬起头，才发现，不知何时，乌云已经消失了，取而代之的，是新生的太阳，将灿烂的阳光，洒向每个角落。而你鼓励的目光，则像温暖的阳光，时刻照耀着我。

鼓励作文篇6

　　在记忆的U盘里，往往有许多微笑，也许是一刻短暂的回忆，但同样能给人启示。

　　月考前，我是很有信心的，认为考试题不是很难，所以那段时间没有太认真地复习，对自己也没严格要求，认为自己轻轻松松就能进年级前50，班里前3。可谁知，结果跟我想的截然不同，年级没进前50，班里也没进前3。当时我一听到我的成绩，我都不敢抬头了，真想找个地缝钻进去，心想：这次回家肯定挨批。当听到老师说这几天要开家长会时，我都情不自禁地想：完了，完了，成绩都要通报家长了，还没回到家我的屁股肯定都开花了。

　　唉！家长会还是开了，所有家长都以知道孩子的成绩，我考的并不理想，爸爸回去后告诉我：这次考的不是很好，要努力啦！加油吧！我知道，爸爸看到我的成绩有些失望，当时我真后悔没好好复习，考试没认真做。不过还好，我有一次补过的机会——期中考试要来临了。

　　周五回家后，爸爸仔细帮我分析了试卷，同时也指出了我的'一些毛病，而在期中考试前一个星期，在我临走的那一刻，在我回头的那一刻，我发现了，发现了一个微笑，那是对我的鼓励，望着爸爸那微微抿起的嘴，我我仿佛听到爸爸的声音在我的耳边回响：这次考试不要骄傲了，一定要认真，爸爸相信这次你一定可以！面对爸爸的微笑，我在心里下定决心：这次一定要进前50，班里要第1！考试的结果出来了，我以年级34获得班里第2，对于这个成绩我不是很满意。

　　成绩虽然不是很好，但在我心里牢记下了爸爸的那一个鼓励的微笑，那一个笑，笑到了我的心里，让我身难忘！

鼓励作文篇7

　　今天，老师叫我们展示自己的座右铭。大多数同学都选择了名人名言，包括我在内。他们把座右铭写在硬纸板上，画出许多漂亮的图案，摆在桌子的右上角上。大家积极地说出座右铭对他们的启示，我虽然没有告诉大家，但是他深深的印在我的心里。

　　我拥有自己的座右铭“人生的路就像一条大河，由于激流本身的冲击力，在从前没有水流的地方，冲刷出崭新的意料不到的河道。―高尔基”。这句名言的作者大家都很熟悉，我之所以选择这句话作为我的座右铭是因为我如果有一些不会做的题就算是绞尽脑汁也做不出来，我就会生气，还会烦躁不安的发脾气。有了这句话，我就会静下心来好好的思考，慢慢的就会解决问题。所以说世界上没有做不了的事情，除非是不想做，不认真去做。通过这句话，我明白了，要乐观的面人生，因为乐观会带给你满足，悲观会带来痛苦。有时我就想乐观的人从灾难中看见机遇，困难是暂时的，总会找到解决问题的办法。座右铭使我变成乐观的'人。

　　我觉得人不能自己先泄气，座右铭中的“意想不到的河道”就是解决困难的办法，“激流本身的冲击力”就是乐观的心态。在我们的生活中会遇到很多困难，只要在遇到困难的时候拥有一个乐观的心态，通过冷静的思考，解决困难的方法就会找到，只有这样，遇到的困难才会一个个的被解决。

　　我会在座右铭的勉励下，坚强，自信的面对一个个困难并且会很好的解决和克服他们。我相信。

鼓励作文篇8

　　以前，我以为鼓励只是一句普通的话，不像书上写的那么神奇。但是，自从我经历了那件事后，使我对鼓励有了新的认识。

　　记得那时，音乐老师安排我去鼓号队里当指挥，我内心自然非常喜悦。经过了无数次的练习后，终于能上台“亮相”了，我心里别提有多高兴了。可是，同时我又担心起来，万一我节奏指挥错了怎么办，万一我哪个动作做错了怎么办，万一……在我心中有无数个“万一”出现。在我第一次指挥的升旗仪式上，我努力地安慰自己，不要害怕，可我的手在不停地发抖。

　　大队辅导员钟老师注意到了我，走过来，拍拍我的肩。我抬起头，与老师的目光相对，她说：“别紧张，慢慢来，老师相信你！”顿时，一股暖流用上我的心头，我的内心充满了自信，充满了希望。老师的话，让我克服了内心的所有恐惧，悬在空中的心也落下来了。在指挥的时候，老师的一直回荡在我的耳边，在老师的鼓励下，我顺利完成了任务。

　　现在我明白了，在我们的.生活中，鼓励就像一盏明灯，能照亮你前进的方向；鼓励，就像一团火焰，能融化你心中的冰霜；鼓励，就像一阵清风，伴随我前进。鼓励别人，不仅会让别人感到快乐，自己也会感到无比的高兴，相反，如果自己接受别人的鼓励，就会有一种力量，让自己前进。