鼓励的作文

时间：2023-08-29 12:59:35 励志作文我要投稿

鼓励的作文8篇(热门)

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的鼓励的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

鼓励的作文8篇(热门)

鼓励的作文篇1

　　老师的鼓励像花的芳香，让我能够找到美丽的花朵；老师的鼓励像海上的灯塔，指引我走向成功的彼岸；老师的鼓励像明媚的阳光，带走我心中的阴影。

　　——题记

　　虽然我不认为自己有很高的音乐天赋，但是这并不能阻止我喜欢音乐。于是，我不可救药地爱上了古筝，爱得如痴如醉。

　　我是从小学四年级的寒假开始学习弹古筝的。那时，我的古筝老师xx老师已经办了很长时间的班了，可以说，她的学生都很优秀。每次当我去xx老师家学古筝时，总有一种淡淡的`自卑感绕上心头――别人都弹得那么好，而我却只会弹枯燥无味的基本功和一些我自认为一点也不好听的小曲子，甚至一些比我小的学生都弹得比我好。这不免让我感到有点抬不起头来。

　　按理说，随着时间的增长，能力的提高。这种自卑感应该会慢慢褪去，可是不知怎么的，我的自卑感却越来越重了，自己也变得越来越没有自信。每当别人看我弹完曲子后总会投来赞赏与羡慕的目光，而我却总认为自己弹得很差。当然，这并不是谦虚。

　　直到那一件事的发生，我的自卑感便彻底地消除了。

　　那是一次全国的古筝比赛，我顺利地通过了初赛、复赛，取得了去BJ市参加全国总决赛的资格。可是比赛的前几天，我的自卑感又开始作怪了：唉，全国这么多人，我能拿得到奖吗？何况自己弹得又不是很好。

　　xx老师似乎能看穿别人的心思，参赛前一天晚上她打电话告诉我说：“对自己信心点。其实你弹得挺不错的，对曲目的把握也是准确的，你不知道吗？你的参赛资格是自己拚出来的呀！你最大的毛病就是没有信心，要相信自己！”

　　“要相信自己，对自己有信心。”这看似普通的一句话，却给予了我极大的鼓舞。是的，要有信心，我有资格参加总决赛就证明自己是不错的，我完全没有理由自卑啊！

　　总决赛那几天，很好的心态使我沉着冷静，发挥出了自己正常水平，摘取了银奖。我想，这一切的荣誉，都和xx老师那些鼓励是分不开的。

　　老师的鼓励原来那么重要。

　　从那以后，我也经常会对别人说：“对自己有信心点，相信自己没错的！”希望我的这一句话语也能够驱散别人心中的阴影。

鼓励的作文篇2

　　上二年级的时候，我还不会骑车，不过，妈妈鼓励了我之后，就改变了。

　　那一天，我正在练习，只听扑通一声，我从车上摔倒了，就在我想放弃的`时候，妈妈说："怡萱，做什么事是都要坚持下来，不能轻易放弃！"于是我爬起来，继续练习。我练了好久，忽然发现，我能慢慢地骑了，妈妈在一旁喊："对！就是这样，在骑快一点就好了！"我按照妈妈的话做了，终于学会了！

　　经过这一次的练习，我发现，鼓励能使人自信，鼓励能让人大胆的去做，就是鼓励让我学会了骑车。

鼓励的作文篇3

　　前一段时间，在修武的文化城广场连续几天都在举办“修武最强音”海选活动，和现在铺天盖地的各种选秀活动一样，给小县城的老百姓搭建了一个娱乐展示的平台。“修武最强音”的舞台就在我每天跳舞的地方很近，每次我都远远张望，路过而已。

　　记不清楚是哪一天了，应该是刚开始两天的热身唱阶段，我和邻居经过最强音的舞台时，主持人介绍一个歌唱的小伙子让我的脚步停了下来。

　　主持人：“下面上场的是一个腼腆的小伙子，请问你叫什么名字？”

　　“我叫薛梦飞。”明显是个大孩子的声音，这个名字似乎勾起了我的记忆，熟悉，怎么这么熟悉？

　　“你要演唱什么歌曲啊，可爱的男孩？”“《感恩的心》。”

　　音乐响起，我朝舞台上望去，一个半大的男孩子拿着麦克风，看起来比较拘谨，没错，是他——薛梦飞，我曾教过的孩子，该上初中二年级。看着他站在台上，我的心突然有点紧张：孩子，是什么力量让你站在舞台上，你会唱歌吗？

　　“我来自偶然，像一粒尘土，”第一句歌词一开口，下面的人哄笑起来，我突然想起了这个孩子根本不会唱歌，因为他的一个耳朵畸形，我教他的时候就是这样，很多时候他是不能准确听到声音的。可是他还在唱，一句也不在调上，磕磕绊绊，我的心都揪了起来，下面的人在议论纷纷，有嘲笑的口哨，也不怪大家，因为没人知道这个孩子耳朵有毛病。

　　“这是我的学生，我要和他一起唱！”我不顾邻居的催促，走向“修武最强音”的`后台，找工作人员，我要麦克风，我要和孩子一起唱。穿过拥挤的人群，我走到了后台控制区，和调音的工作人员说我要和孩子一起唱，我要麦克风。工作人员说找主持人，而这时主持人走上了舞台，正好是歌曲的间奏部分，这个善良的主持人对着观众说“让我们用掌声鼓励这个男孩子，鼓励他唱完这首歌。”下面的观众响起了并不热烈的掌声，我就站在后台看着这个孩子一个字也不在准音上的唱完了这首《感恩的心》。

　　在最后的尾音部分，我离开了后台，因为唱完的人要从这里退场，我不想让这个孩子看到我，是怕孩子尴尬，也是我自己不敢面对我没有帮上忙的孩子。我在远处看着这个孩子提着一个纸袋子离开后，我才和邻居一起去回家。

　　路上，我骑着车子，大声的唱着《感恩的心》，我不知道什么力量让一个有耳疾的孩子站上歌唱的舞台，但是我知道想唱就唱也是这个孩子的梦想！这个有梦想的孩子应该得到鼓励，我感谢那个善良的主持人，感谢鼓掌的人们！想唱就唱，想跳就跳，做自己的孩子值得我赞赏！

鼓励的作文篇4

　　小的时候，每次过圣诞节，我总是能收到满意的礼物，如喜爱的玩具，可口的糖果和点心。我总是很惊奇，圣诞老人怎么进到我的房间的呢？

　　今年的平安夜，我早早地准备好干净的袜子，努力睁大自己的眼睛，争取看到圣诞老人的影子。坚持着，坚持着，眼皮打起了架。在梦里，我看到了圣诞老人款款向我走来，我高兴地跳起来。睁开眼，呀！圣诞老人真的来过了，我的袜子装满了礼物。

　　我的手在颤抖，高兴的心怦怦直跳。我不敢打开袜子，不敢看自己的礼物。环视了一下房间，门窗都关得好好的。我转头一看，妈妈坐在床边，含笑看着我，鼓励我打开袜子看看礼物。我颤抖着手，打开一看，哇！是我最喜爱的'阿尔卑斯巧克力和软糖。还有一封信，我打开一看，上面留下了圣诞老人热情的话语：“亲爱的小朋友：祝贺你被选为少先队员代表，在入队仪式上演讲。圣诞老人相信你会有勇气，不要紧张，不要害怕，相信自己！我会一直看着你的精彩表现的！”我好感动啊！圣诞老人如此地关心我、鼓励我，真是我的知心朋友，圣诞老人真的来过了吗？

　　我疑惑着，转头看见妈妈正微笑着看着我，那目光好温暖啊！对了，肯定是妈妈。因为只有她知道我的秘密。“妈妈，谢谢你，相信我，我肯定是最棒的，肯定会有最出色的表现。”妈妈将我紧紧地搂在怀里，妈妈的怀抱好温馨啊！此刻，我觉得自己是世界上最幸福的孩子。

鼓励的作文篇5

　　喜欢安逸的我们习惯了每天迎接的都是一轮红日，不料，骤来的暴风雨打破了这宁静——挫折的悄然来临，脆弱的我们能把我他当作知已一样来高兴的迎接他吗？有些人，能；而有些人，则不能。

　　想一下，我们的生活如果没有挫折，世界将会是什么样子。每个人都生活在无忧无虑，毫无挫折的日子里，人们失去了动力，成为只知道吞食社会果实的蠕虫，人类将不会再向前发展，人类岂不是回到了原始社会。游历于深山丛林中，作为“人”的我们和飞禽走兽有什么区别？

　　挫折可以使人奋发有为，斗志昂扬，也可以使人一蹶不振，停滞不前。一直努力的人他会坚持到最后，而另一种人——悲观者则看不到未来，始终停留在眼前。乐观者与悲观者最大的区别就是乐观者善于把挫折当作他们人生中的朋友，进而面对一切困难。因此，乐观者往往会成功。

　　关于挫折，最了解的莫过于司马迁。他曾经有感慨地说出下列掷地有声的话语：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘明厥有《国语》。这些事例无不透露一代伟人的背后不得不有挫折的功劳。我们甚至还知道：杜甫流落铸成《三吏》、《三别》，苏东坡遭贬写下《赤壁赋》、《后赤壁赋》，蒲松龄落榜而铸《聊斋志异》。因为挫折，他们写下千古传诵的伟大诗篇，他们为中国的文学史镶了颗颗钻石，闪烁着耀眼的光芒，我们因此而从中受益，是什么？还是挫折，是挫折造就了他们的精彩人生。

　　俄国著名的物理学家列别捷夫说得好：“平静的湖面练不出精悍的水手；安逸的环境造不出时代的伟人。”没有哪一个伟人是在极舒适的环境下练就的。美国乃至世界著名的物理学家霍金本该享受他美好的青春时，却被发现患了可以导致肌肉萎缩的卢伽雷病，病魔不得不使他放弃从事研究事业后来。由于病情恶化速度的减慢又使他重拾信心，回到自己的工作事业上来，他与病魔顽强抗争最终使他发现了“黑洞效应”，这无疑是科学界的巨大进步。是什么，是挫折，使他变得更加坚强，是因为挫折促使一直探索下去，做出让科学界惊叹的事，进而推动了整个人类社会的进步。

　　没有磨砺，不会有宝剑的利刃；没有考验，不会有梅花的`清香。从很多事例中我们都可以看到，凡是在历史上有作为的人物，都是经过困难和挫折磨练出来的。所以不得不说挫折是我们最好的朋友。

　　贵为朋友，要结伴同行：一路上有挫折这个朋友我们不寂寞，我们因此拥有风风雨雨，我们因此而知道“阳光总在风雨后”的哲理，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定和“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的豪迈和我们因此而拥有了丰富多彩的生活。

　　感谢挫折——人生的朋友。

鼓励的作文篇6

　　还记得在我二年级的情况下，被教导主任选来到国旗下讲话。

　　妈妈帮我写好文章，我一丝不苟地提前准备着。提前准备了一个多月的時间，只求国旗下讲话的那十多分钟。

　　那一天总算来到。我衣着一条灰黑色的.长裙，踏着小小脚步，兴奋而焦虑不安地迈向哪个闪着光的台子。我已经盼望它好长时间了，我颤抖着，脸部凑合挂着微笑，在数万人的瞩目下，我挺着腰，走来到五星红旗下。我往下望了望，我认为自身无往不胜。我拿起麦克风，张开嘴巴，开始了演讲。

　　“亲爱的老师，亲爱的同学们，中午好，我是来源于我503班的吴书悦……”我觉得自身脸红红的，我感觉自身在点燃。忽然，焦虑不安的我口误了，我一时手足无措。我将可怜兮兮的眼光看向我的老师，她望着我笑了，刚开始鼓起掌来，在教导主任的推动下，全体师生都鼓起掌来，我打动无比。大伙儿授予我的掌声、能量，帮我产生了幸福快乐。

　　我再一次拿起麦克风，勤奋地思索，让演讲再次开展下来。任何人都很认真地倾听着。

　　演讲结束，下边又传来了一阵掌声。我深深鞠了一个躬，走下了演讲台。

　　由于那掌声，使我有了信心。

　　在我的心里，绽开着一朵激励之花。这花在我心里始终绽开，始终无败！

鼓励的作文篇7

　　父母的鼓励让我感受到了家人之间的爱;路人的鼓励让我感受到了社会的温暖，同学的鼓励让我自信……而老师的鼓励让我变得勇敢。

　　陈老师是我们班的班主任兼语文老师。上第一节课，她正绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，我看到别的同学都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕，但我生性胆小，都不敢发言。

　　陈老师注意到了我。上课时，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。下课后，陈老师把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时常同我开开玩笑，时而又用亲切的话语同我交谈，让我感到与老师交谈是很轻松、很愉快的事情。陈老师告诉我：“上课时不要害怕，勇敢地举手，即使说错了也是一种收获呀!”然后，陈老师还教我一些发言交流的技巧……虽然我这是在和老师交谈，但我更觉得这是在和一个朋友促膝谈心。和老师谈心后，我的眼睛不禁湿润了，我下定决心：一定要打败“胆小”这只纸老虎!

　　于是，在上第二节课前，我认真预习：熟读内容，品读课文的同时还做了批注……上课时，我注意倾听老师和同学的发言，跟着老师思考问题，踊跃地表达自己的'想法……后来，我每节课都参与交流和发言，而我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也更加灵活。见到我进步了，陈老师那双美丽的眼睛里也露出欣慰的光芒。

　　陈老师，谢谢您，是你给了胆小的我鼓励的目光，让我成功地打败了“胆小”这只纸老虎。今后，我将用一个不再胆小的自己来回报你的一片苦心。我要把您给予我的鼓励，叠成记忆的小船，任其漂荡在我感恩的心湖。

鼓励的作文篇8

　　眼神可以严厉，可以温暖……而在广场上妈妈给我的那个眼神却使我深深的感动，那个眼神一直铭刻在我的脑海中。

　　因为看电视节目，我爱上了滑轮。爸爸妈妈看出了我的心思，就如愿给我买了一双旱冰鞋。

　　我刚穿上旱冰鞋，站都站不稳，更别说滑了。一连学了几天都没学会。几天以后，我心里就打起了退堂鼓了。还是妈妈最懂我，她看我这幅样子，便用鼓励的眼神看着我，并意味深长的`说：”孩子，送你一句名言’成功是百分之九十的汗水加百分之一的灵感‘。"你的灵感有了，而你的汗水呢？你只有努力，你才会成功。而你为什么失败，重点在于你没有掌握技巧。你掌握了技巧，付出了努力，流下了汗水，成功自然就在你的眼前了。“

　　听了妈妈的话，我便在电脑上看了一些学习滑轮的视频，渐渐地掌握了技巧，我的滑轮技术也越来越高，就像矫健的小燕子在天空飞翔。

　　妈妈，谢谢您，当初对我说的那些话，让我受到许多感触。相信我，在以后而道路上，我不会轻易放弃。

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