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鼓励作文

时间:2023-09-03 16:54:39 励志作文 我要投稿

鼓励作文6篇【实用】

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的鼓励作文6篇,欢迎阅读与收藏。

鼓励作文6篇【实用】

鼓励作文 篇1

  在朝气蓬勃的校园里,有一个活泼的身影穿梭于过道间,她面带笑容地向大家问好,那响亮又温情的声音仿佛一位知心大姐姐向你传递喜悦。她就是我最喜欢的老师——王老师。她是我小学时的语文老师。

  每天早晨,她总是用热情唤醒我们一天的活力,使我们精神倍增,倾心投入到早读当中。路过的值班老师也不禁称赞道:“这个班级早读声音真洪亮!”

  上课时,她用神奇的“魔法”将枯燥的语文课变成一部活跃的舞台剧,每一个字都像一只活泼的精灵环绕在我耳边,这样既调动了课堂气氛,又激发了我们对学习语文的'兴趣,使我们班的语文成绩一直名列前茅。

  在课间,她很乐于为我们解答问题。有一次,班上有个同学有一题似懂非懂,想了很久却也想不出个所以然来,便向王老师请教。走进办公室,只见王老师正伏在办公桌前认真批阅作业。“王老师,能给我讲解一下这道题吗?”听到学生的请求,王老师立刻放下手中的工作,细心地为他解答。王老师讲得简单易懂,生动形象,很快让同学明明白白。解答完,王老师便又投身于之前的工作当中。同学们渐渐地养成了这种不懂就问的好习惯。

  你别看她上课生动有趣,课后细心指导,她可是位严厉的老师。“这种基础题还错!”我们惭愧地低下了头,不敢面对王老师眼里的眼光。心中都暗暗自责。虽然这次我们取得了不错的战果,可王老师并没有露出欣慰的笑容,因为我们没有发挥出最好水平。“考试不能只看重分数,而要看自己的错误该不该犯,尽量总结错误原因,保证下次会再犯。”这一短暂的话语,使发挥不好的同学抬起头来,更激起了我们的满满斗志。

  王老师在鼓励我们学习的同时,还教导我们“成长比成绩更重要”,玩时就痛快地玩,学习时就踏实地学,让我们劳逸结合。

  她是一位严厉的老师,同时又是鼓励我们学习的朋友,更是我喜爱的老师。

鼓励作文 篇2

  怎么也无法忘却的,是语文老师那抹温暖人心的微笑,迷人的微笑。

  刚刚进入初中,作息时间的改变。学习压力的增加,人生地不熟的各种困扰随之而来……我整天生活得云里雾里,时常被一道道拦路虎挡住了前进的道路,真正拨开云雾见到青天的,竟是我和蔼可亲的语文老师。

  语文老师是所有老师中最年轻美貌的。她长发如云,柳叶眉,樱桃小口,白皙的皮肤。

  初次见面,我心中一阵窃喜:语文老师温柔年轻,一定是“好欺负”型,可不知什么原因,渐渐地,我竟对语文产生了浓厚的兴趣,每每当老师点到我回答问题时,不管是与否,她都冲我点点头,微微一笑,示意让我坐下。我的心里不免有些得意与骄傲,飘飘然了。

  可惜的是,课堂上我潇洒、活跃,积极回答问题,课后的我却成了一只怏怏的“纸老虎”。我生性急躁,做起作业来马马虎虎,有几次险些得了个“B”等级。我特别害怕写作业,写出来的作文仿佛挤牙膏,没血没肉,味同嚼蜡。

  记得有一次,我的作文平淡无味,七凑八拼,勉勉强强才写了五百个字。不料,语文老师见了,微微皱起了眉头,将我叫到了办公室,对我耐心讲解、点评、辅导。

  怀揣着不安的心情,我心里“怦怦”直跳。等待的必然是一场“暴风雨”了,垂头丧气的`推开了门,换来的竟是85分的佳绩的关怀鼓励的话语:“加油,你进步了!但还要注意人物心理的描写……”我用力的点点头,耳边久久萦绕的是老师鼓励的话语。我的心里充满了无比的感激,老师的鼓励的话语,便是对我最好的嘉奖了。

  鼓励也是一种力量,它对人的改变是潜移默化的。至今难忘老师鼓励的话语,我忽然间明白,自己的世界阳光灿烂,再也不会满目阴霾了。

鼓励作文 篇3

  我练跆拳道很好,经常参加比赛。最让我记忆深刻的不仅仅是比赛的过程,还有妈妈的鼓励…

  比赛训练的最后一天,我妈出门前拍了拍我的胳膊。比赛当天我妈陪我去了比赛场地。在进场的.一瞬间,妈妈又拍了拍我的肩膀。这重重的一拍让我自信满满。我顺利地结束了比赛。妈妈看到我的笑容,拍了拍我的

  肩膀,说:“嗯!下次会更棒!”我心里暗暗想:下次我一定会更加努力!

  晚上,我躺在床上默默地想:是啊!除了母亲还有谁能时时刻刻给我那一份份温馨的鼓励呢?

鼓励作文 篇4

  有人说,鼓励是冬天里的一杯热茶,有人说,鼓励是秋天里的一片枫树叶,有人说,鼓励是夏天里的一个游泳池。

  而我觉得同学许XX的鼓励,更像干旱时的一场及时雨,滋润心田。

  许XX的个子又高大瘦,像一根树枝,他长着一对明亮的眼睛,高高的鼻子下面是一张很会安慰鼓励别人的嘴巴。

  在上个学期的时候,语文老师突然说:“大家准备一下,两分钟后开始考试。”我急急忙忙地拿出语文书开始复习,但是只剩下一分钟了。

  我非常后悔之前没有好好复习,现在没有时间复习了,我当时很想哭。这时,坐在我旁边的许乐天看到我的表情。

  就过来安慰我说:“别垂头丧气了,就算只有一秒钟,那也是时间,好好复习吧,考试时再用心一点,说不定还能多争取几分呢!”

  我听到后,感觉心里那根快要枯死的树枝,正好被及时雨浇灌一样,充满了希望。

  过了几天,成绩出来了。我还是老样子,一直挂在八十九分这个位置,全班第一的.是许XX和万XX,他们都是九十七分,许XX看到我的成绩。

  不但没有嘲笑我,反而安慰我,说:“你虽然没有进步,没有退步,但是你不能停在这个分数,你一定要加强复习,我相信你的能力。

  你一定能在期末考试时考出好成绩。”我听了,连忙说:“我一定会的,谢谢你。”期末考试,我如愿以偿。

  同学,在人的一生中不可缺少,同学就像一片拼图,拼好后就构成一幅美丽的图画,如果不见了一片,就永远不会完整。

  同学的鼓励,让这个拼图锦上添花。

鼓励作文 篇5

  我家大院的门洞的棚顶有个小小的燕窝,几只燕子在空中表演者优雅的艺术体操。一只雏燕从燕窝里探出小脑袋来,一副踌躇的样子。正舞蹈着的大燕子纷纷掉头向它叽叽喳喳的叫了起来。

  这是大燕子在鼓励小燕子大胆地飞出来吗?我一直深信,在犹豫、彷徨、失望之时,鼓励是最好的灵丹妙药。我们身边这样的例子屡见不鲜。记忆的列车把我带回了XX年的初秋。

  那年初秋,父母的单位举办了一场名为“中华现代战争——长征、抗日战争、国共战争”的历史竞赛。我参加了儿童组的比赛,尽管在这个组我的年龄最大,但由于我对这方面的知识掌握的实在是不多。竞赛的结果是可想而知的——理所当然的最后一名。参赛的小朋友们笑我“年龄不小,错题不少。”这话很难听却是事实。我的眼泪像决堤的洪水喷涌而出,我哭了。妈妈走过来抚着我的肩头:“儿子,我们来看看窗外吧。”窗外?我看到了大雨滂沱,瑟瑟秋风吹得小树痛苦的弯下了腰。“难道你只认为窗外有的就是你看到的凄惨吗?”是的,我只看见了窗外的雨噼里啪啦地落个没完没了,好像在倾述着天空自己的心事,又好像是我在诉说着我的心事。“不,孩子,窗外的景色不只是你看到凄惨,你看——”这时,匆匆行走着的一个人滑倒了,只见他马上爬了起来,抖抖身上的泥水,依然继续着自己的行程,没有丝毫犹豫。“看到吗?既然路还得走下去,与其自艾自怨,垂头丧气,不如正视困难,克服困难,这样才能打败它啊,才能取得成功啊。可现在你这样悲观下去的话,那就离成功越来越远了呀。儿子,振作起来,在哪跌倒就在哪爬起来,失败是成功他妈嘛!”妈妈的话语满是鼓励的意味。

  雨落无声,此刻的房间里也无声。

  我沉默了,是啊!彩虹总在风雨后,不见风雨怎能见彩虹啊!在妈妈的鼓励和教导下,我明白了,失败算不了什么,它只是人生乐章中的一个不可或缺的音符,是人生海洋中一朵骤然翻飞的浪花,是人生天空中一片随风飘荡的浮云。失败并不可怕,可怕的是被失败击倒,就在我要倒下的时候,妈妈的鼓励让我找回了自信,站了起来!从此带着妈妈的鼓励,我开始了读书的万里长征,每当感到枯燥无味时,总能想起妈妈的话,顿时,妈妈的鼓励源源不断地流入我的全身,我便无所畏惧,所向披靡了。妈妈的鼓励就是动力的源泉!

  后来,我先后在4次竞赛中连续夺魁,让人大跌眼镜,从此,小朋友们嘴里的`词换了:“个子不高,学问不少。”

  我又无意识的看向窗外,庄稼都熟透了,农民伯伯的脸上绽开了朵朵鲜花。

  再后来,我每天都给同学们讲解近代战争史,参加学校组织的演讲,演讲时铿锵有力,有理有据。我成功了!

  我的成功离不开鼓励的功劳,妈妈的鼓励使我悟出了很多道理。有人说:生活就像一面镜子,你对它笑,它就对你笑,你对它哭,它就对你哭。而我要说:如果你想让生活对你笑,你就要学会鼓励,用鼓励带动、感染你身边的每一个人。鼓励自己,使自己每天充满自信;鼓励朋友,使友谊地久天长并使其摆脱困境;鼓励亲人,使他们感受你浓浓的爱。人们常说:‘帮助别人,快乐自己’。我要说:鼓励别人,同样也能快乐自己!所以让我们来鼓励身边的每一个人吧!”

  鼓励的成效是显而易见的,雏燕飞起来了,飞得很高很美,大燕子们围绕着它叽叽喳喳,在为它喝彩。朋友们,让我们都学会鼓励吧,它是失意时消愁的美酒;它是黑暗中引航的灯塔;它是迷茫中前进的小径。生活需要鼓励!

鼓励作文 篇6

  小时候,我还不会下棋,有一点儿会了,便立马跑去和爸爸玩,我很得意,似乎自己已经下的很棒了。看到爸爸很快就把我打败了,我很伤心,“哇”的一声哭了起来,用手把棋盘掀翻,还不时地说着“再也不跟你玩了,再也不跟你玩了!”那时候我虽然很任性,但是爸爸总是宽容我,耐心地教我怎样下棋才会赢,可是我并不懂得爸爸对我的`爱。

  渐渐地,我长大了。再次和爸爸下棋下输时我不再哭了,只是很生气。爸爸很高兴,说:“有进步!”听到了表扬的我立刻从阴转晴,对下棋也越来越感兴趣了。

  再后来,我下棋又输时,我已经不会生气了,甚至还会替爸爸高兴。一次,学校开展了君子峰棋类比赛,有军旗和五子棋,老师让我参加军旗。爸爸一听见这消息马上跟我一起练习,告诉我怎样走才有胜算,要先以防御为主,看看对方会不会下……爸爸不厌其烦地说着,我认真地听着。到了比赛那天,那个三年级的选手竟然不到十分钟就把我下赢了,我很失望。一回家,爸爸见我那么不高兴,就说:“别灰心,在多多练习吧。”我和爸爸又开始下起了棋,惊奇的事情发生了,我居然和爸爸下成平局,这真是很大的突破啊!

  突然!我明白了!这都是爸爸的鼓励!

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