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鼓励的作文

时间:2023-09-05 11:17:32 励志作文 我要投稿

鼓励的作文[通用7篇]

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的鼓励的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

鼓励的作文[通用7篇]

鼓励的作文 篇1

  有的时候,鼓励就像是催化剂,给我们强大的动力,更重要的是,它同时还可以坚定一个人的信念。

  仅仅是800米的跑道都像是轨道般仿佛永远没有尽头,站在体育模拟场上的我还没有一次跑下全程的经历。手指的骨节已被我握得发白,舒了口气望着周围同伴无比坚定的眼神,试图在期待谁的一句鼓励,因为不知道在几分钟后我是会坚持还是放弃。不知不觉中,我跟着大部队已经跑完了一圈,可艰苦才刚刚开始,操场周围高大的树木透着阳光落下参差斑驳的黑影,一晃一晃的映在我脸上。背上已经覆上一层黏稠的液体,衣服紧紧地贴在身上,可一直紧握的拳头中却要溢出冰凉的汗珠。我大口大口地呼着气,像是离开了水的鱼,嗓子像是被小刀刮着般疼痛。体力像是悬挂着的点滴瓶,一滴一滴地流逝干净。步子愈发沉重,阳光愈发刺眼,我想我是要放弃了吧??

  渐渐停下的脚步让我已经落到队伍的最后,心跳和喘息的声音仿佛要占据整个世界的.听觉,除了它们我仿佛什么都听不到。我掩着面低下了头。可就在这时,一只手有力地拉住我的胳膊,同样的冰凉从我胳膊上的皮肤迅速传递到心脏去,接着是一句哽咽得“你别放弃”,好像没有任何语气,却将鼓励一点点放大。还不经我思索,又是一只手紧握住了我的手,收心中略微的潮湿竟让我觉得很>温暖,随着又是一张已经涨红的脸在我眼前定格,“对,你别放弃。”这时很多同伴都回过头去恳切地望着我,就像给予我汹涌的海水撞击岩石时要吞噬一切的力量。其实这只是几秒钟的时间,可每一个细节都像是慢镜般在不断回放。我在心里默默地感谢,如果不是你们的鼓励坚定了我不可以放弃的信念,我想我早就是一个彻彻底底的失败者。之后的我再也没有犹豫,就算是嘴唇快被咬得溢出血来也再没有停下脚步。夕阳将金黄色的粉末喷洒向每一个角落,我们的队伍成了闪耀着光芒的剪影。冲过终点的那一刹那,我们大家都坐在地上笑了,这笑容把鼓励洋溢在脸上。

  到现在我才明白鼓励能给人多大的力量,给人多么坚定的信念。所以让我们学着如何更好的接受他人的鼓励,不断的超越自己;也学着去鼓励他人,给他人带来更多的光明。

鼓励的作文 篇2

  在我的记忆深处,常常回荡着母亲的一句话:“继续努力吧!孩子。”这句话,在我困难时给我信心,在我骄傲时让我学会谦虚,在我失落时给我鼓励。母亲,是我一生的指明灯,为我照亮前方那充满希望的道路。

  那是在二年级的时候,在妈妈的严格要求下,我的学习成绩一直是名列前茅。提起我的学习成绩,常常成为妈妈的'骄傲。但是,妈妈的心思总不能放在我这边,她还要料理家里的事。所以,我也就放松了自己,不做额外的数学题,不再预习、温习功课了……结果,我得到的是意想不到的成绩——87分!

  拿着考卷,我呆呆地看着分数,一时不知所措。我该怎么办啊?我怀着忐忑不安的心情回到家。90分以下的我,把试卷拿给妈妈。妈妈看了看分数,愣了一愣,说:“怎么回事?怎么错了这么多啊?”看着妈妈如此惊慌,而又愤怒的表情。我的心怦怦直跳,泪水涌出,吞吞吐吐地说:“妈妈,我没有……好好复习。”妈妈没再说什么,而是在试卷上签下了批评和鼓励的话语,还是那句:“继续努力吧!孩子。”

  在临睡前,妈妈来到我的房间,用温柔地话语对我说:“孩子,妈妈这几天忙,没有照顾好你的学习,是妈妈的错。但是,你也在渐渐长大,要懂得学习的重要性,并严格要求自己的学习。这是第一次,妈妈不怪你,哪有人不会犯错呢?但是一定要改正,好吗?”我点了点头,“好了,快睡吧。继续努力啊。”说完,给了我一个微笑。从妈妈的眼神中,我确实看到了几分鼓励。一股暖流从我心中涌起,“多好的妈妈呀。”我在心中说道。从那以后,我的成绩又突飞猛进,赶上了!

  妈妈的鼓励,将成为我在学习上的动力,一路向前,永不停息!

鼓励的作文 篇3

  在无能为力的事件面前,我会退缩,会害怕,甚至会愤怒,从小到大,从未改变。以前,总是把这种无力感归罪于外界的强大,从来没有在自己身上寻找过原因。

  随着年龄的增长,对自己的了解也更加深入。慢慢发现,过去的犹豫不决和谨小慎微都是源于内心深处深深的自卑。

  因为自卑,所以畏惧,害怕去挑战比自己强大哪怕一点点的东西,害怕去尝试不一样的事情。不是不想,而是不敢。总是觉得自己不够好,总是觉得会失败,总是害怕努力之后的两手空空。于是,就一点点的退缩,远离一切,恨不得把自己缩进一个小小的`壳子里,就像蜗牛一样。

  但是,人总要长大的,没有谁是自己永远的庇护所。总要走出去,去面对各种滋味的生活。这个时候,我们有两种选择,一种是用自己的力量把壳子建造地更加坚固使其风雨不侵,另一种是让自己更加强大能够抵抗外界的所有风尘。

  不管选择哪一条道路,都要行动起来,不要再做那个令人生厌的躲在角落的可怜虫,因为没有人会为了一条虫子而哭泣。

  那些曾经自卑的人,让我们一起走出自己冰冷而黑暗的壳子吧!虽然我们不够好,但是我们很独特。大胆的往前走吧,如果累了,就自己用力地抱抱自己,鼓励自己。

鼓励的作文 篇4

  在平淡无奇的五年级学习史中,宗老师突然就不明不白地跟我们说一个星期不上课,这让我们有些好奇又有些兴奋,真不知道这个平时没事儿总爱玩点儿小神秘的老总这次又不知会搞出什么惊天动地的事情,所有人都不知道她葫芦里卖的什么药只能耐心地熬过一周。

  一周后……

  宗老师略带憔悴地出现在我们面前,看来她不只已经奋战过多少个夜晚,但脸上依旧挂着喜滋滋地笑容,看来是有什么好事要宣布了,果不其然,宗老师郑重其事地宣布我们马上要上公开课比赛啦,全程录像,消息一宣布,我们所有人都沸腾了,各个摩拳擦掌、跃跃欲试,然后,宗老师忽然又脸色阴沉地向我们宣布一个坏消息:“因座位有限,只能带30个人!”刚刚我还充满斗志,现在一下子垂头丧气、无精打采,我的成绩并不出众,上课举手发言的次数屈指可数,要说选我,那是怎么都不可能的事。没几天,第一批去了,当然,没我,但宗老师又从嘴里蹦出个好消息:“还有第二批!”这句话并没有给我多大影响,因为还是不可能选中我。

  上课了,这堂课是说感受,宗老师让我们现在底下说说,我若无其事地拿起本子,软塌塌地读起来,毫无感情,不仔细听的还以为我在“唱”丧歌,这时,宗老师如鬼魂一样不知不觉来到我身后,我猛然觉得似乎有些不对劲,偷偷往旁边一瞄,妈呀!宗老师!她俯下身子,头凑在我旁边,一双探照灯似的眼睛扫视着我的作业!我吓得出了一身冷汗,继续颤颤巍巍地读着,宗老师此时嘴角扬起一个舒心的笑容,像发现了宝贝似的两眼放光,,手指频频点着本子,怀疑地问道:“这真是你写的?”我一脸无辜又有些茫然地点了点头,宗老师赞不绝口:“我可都写不出来呀!”语毕,她拍拍手示意我们停下和蔼地问:“有谁来说说!”我当机立断地举了手,要是在平时我总会犹豫再三,等宗老师喊我我才发言,而刚才宗老师的.肯定是我信心的来源,宗老师笑眼眯眯地点了我,我举着本子激动地读完,宗老师那赞美的目光我至今难忘,当即说:“第二批带你!”

  就是这么一句话,就是一句这么鼓励的话语,让我信心十二分!

鼓励的作文 篇5

  我是一名萧山日报的小记者,参加由萧山日报组织的军事夏令营活动,去体验军人艰苦的.训练和军营生活。 我怀着激动和好奇的心情来到了西湖少年军校。我们把物品放到宿舍,举行了开营仪式,下午就开始了军训。 大伙陆陆续续穿上厚厚的迷彩服(军服)来到操场,我看看火红火红的太阳,又看看被太阳晒得滚烫滚烫的地面,我惊呆了,在这么热的“鬼地方”军训。我想退缩,但耳边仿佛有一个人在鼓励我“小军人,你不能退缩。”这短短的一名话,让我心里充满了勇气。 我们顶着炎炎烈日在操场上军训。立正、向左转、向右转、向右看齐等等动作,每一个都那么难。这样训练了一会儿,突然,我感到头昏脑胀,腿脚发麻,口干舌燥。

  此时,我真想喊一声“报告”,然后到树荫下喝上一口水,放松休息一会儿再去军训,就在要喊“报告”的时候,耳边仿佛又响起了那句话“小军人,你不能退缩。”这短短的一名话,又让我充满了力量。 我没有退缩,就因为那句话,有你在鼓励着我。我知道,真正的军人还要艰苦千百倍,等我长大了,也要成为一名真正的军人,去保卫自己的祖国。

鼓励的作文 篇6

  当小朋友没有考好时,鼓励是老师激励的话语;当你做事儿灰心时,鼓励是妈妈给你的安慰。

  妈妈的爱是无私,永恒的,又是平凡的。在我学习的时候,妈妈总会给我端来一杯牛奶;在我看书的时候,给我端来一盘新鲜的水果。学轮滑时,你摔跤灰心了,妈妈给你的鼓励;考试考得不理想时,妈妈告诉你:“没事的,下一次考试要努力哦!”……这些鼓励我都牢牢地记在心里。

  其中,令我最难忘的'是,才上一年级时,有一次语文考了六十几分。我很伤心,很沮丧,更担心回家会受到责备和惩罚。我迈着沉重的脚步回到家后,妈妈看到试卷,再看看了我,轻轻地摸着我的头,温和地对我说:“雯雯,你这次怎么考得这么低,是知识掌握得不扎实,还是不适应考试,你要找到其中的原因哦。在你找到这次没有考好的原因后,在今后的学习中要改正,并且要比原来更加努力。我相信我的女儿一定可以稳稳地进步,把倒数两个字去掉。”我答道:“好的,妈妈,我一定会更加努力!”

  在妈妈的鼓励和关怀下,经过努力,现在我的成绩已经稳定在九十分以上。鼓励使人进步与成长,我以后也一定会去多鼓励别人,让鼓励的力量传播下去。

鼓励的作文 篇7

  现在大多数学生都遭到老师的语言暴力,如“给脸不要脸。”“全班就数你分数低,你羞不羞呀?”……虽然这表面上看起来一般般的话,可却深深的伤了学生的自尊!打消了学生对学习的欲望!如果老师给学生一定的鼓励,那么,每个学生都会成为老师心中的好学生啊?不信,那么就听听下面的故事:

  汤姆是个弱智儿童,从他呆滞的目光,长长的'鼻涕就足以知道。大家都瞧不起他,包括他的家人,老师。

  一次,语文老师——玛丽小姐布置了一篇作文——《我的愿望》,汤姆想了想,便毫不犹豫写下了:

  我有两个愿望,第一:妈妈每天笑着对我说:“汤姆,你一点也不笨。”第二:老师每天笑着对我说:“汤姆,其实你很聪明,不笨。”

  就这么短短两句话,就震撼了所有老师,包括玛丽小姐。玛丽小姐感动的流下了泪。第二天,玛丽小姐在全班上念了汤姆的作文,并在广播中表扬了汤姆。汤姆激动地上前拉住玛丽小姐的手,说:“谢谢您,让我又找回了快乐!”

  从此以后,每当汤姆学习有进步时,玛丽小姐就鼓励他。一年下来,汤姆语文学习大有进步。一次考试,汤姆竟得了93分。

  几十年就这样飞快的过去了,汤姆当上一家企业公司的大老板。每当提起自己童年的老师时,汤姆都感激的说:“其实,这个老板是玛丽小姐送给我的,她的鼓励使我走上了成功之路!”

  故事讲完了,很感动吧!为什么老师就吝啬鼓励呢?

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