鼓励的作文集合【6篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的鼓励的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
鼓励的作文 篇1
当小朋友没有考好时，鼓励是老师激励的话语；当你做事儿灰心时，鼓励是妈妈给你的安慰。
妈妈的爱是无私，永恒的，又是平凡的。在我学习的时候，妈妈总会给我端来一杯牛奶；在我看书的时候，给我端来一盘新鲜的水果。学轮滑时，你摔跤灰心了，妈妈给你的鼓励；考试考得不理想时，妈妈告诉你：“没事的，下一次考试要努力哦！”……这些鼓励我都牢牢地记在心里。
其中，令我最难忘的是，才上一年级时，有一次语文考了六十几分。我很伤心，很沮丧，更担心回家会受到责备和惩罚。我迈着沉重的脚步回到家后，妈妈看到试卷，再看看了我，轻轻地摸着我的头，温和地对我说：“雯雯，你这次怎么考得这么低，是知识掌握得不扎实，还是不适应考试，你要找到其中的原因哦。在你找到这次没有考好的原因后，在今后的学习中要改正，并且要比原来更加努力。我相信我的女儿一定可以稳稳地进步，把倒数两个字去掉。”我答道：“好的.，妈妈，我一定会更加努力！”
在妈妈的鼓励和关怀下，经过努力，现在我的成绩已经稳定在九十分以上。鼓励使人进步与成长，我以后也一定会去多鼓励别人，让鼓励的力量传播下去。
鼓励的作文 篇2
在公园的一角，有一个秋千，秋千上有着一朵朵芬芳迷人的小花。这显得秋千非常美丽，清风一吹，秋千轻轻摇动，这让我想起了以前的一件事。
在我两三岁时爸爸带我去荡秋千，我来到秋千面前，看见秋千高度比我人还高，好像只要我从秋千上摔下来，就像从悬崖上掉下去似的。我害怕的往后退，腿都吓得瑟瑟发抖。这时爸爸妈妈走过来，摸摸我的头，拍了拍我的肩膀亲切地说：“欣欣，不用怕她只不过是一个秋千而已，不会对你造成伤害的。”妈妈都这么说了我只好去荡了一荡。我慌慌张张地坐在秋千上，双手紧握绳子，小心翼翼的摇起来。过来一会儿，发现原来也没有那么可怕，我开始喜欢秋千了。
七岁时我在放学回家的路上。看见一个小朋友害怕荡秋千。别人都嘲笑她太笨了。我看见她这样子。就仿佛看见自己不会荡秋千的样子。于是我连忙跑过去对她说：“小朋友没事的，我小时候也害怕荡秋千，只要你能变得勇敢起来就不会那么害怕了。”小朋友勇敢的'坐上了秋千还对我说了声谢谢你。
十一岁我参加了一个垒球比赛，我不敢扔，我怕扔的太近被同学嘲笑。这时，我身边突然出现一个八岁的小学生，她对我说：“姐姐，你还记得我吗？当初是你鼓励我荡秋千的。几年过去了，当初要不是你鼓励我。我还是个胆小鬼呢。所以你也要勇敢起来！加油！”听到这句话我感动的快流泪了，用尽了九牛二虎之力，使劲一扔居然获得了前五名的好成绩。
之前我一直在想成长是什么？现在我知道了。成长是在你害怕的时候爸爸妈妈对你一次次的鼓励，让你变得勇敢起来；成长是别人有困难的时候。让别人变得有自信，克服困难；成长是在你有困难的时候，别人鼓励你克服它。
啊！成长谢谢您，让我变了模样，让我变得乐于助人，让我变得勇敢自信。
鼓励的作文 篇3
人的一生总会遇到不知道多少的困难，当你遇到了困难，你的父母是怎样对待的呢？是置之不理？安慰？鼓励？还是帮助呢？告诉你吧，我的妈妈会鼓励我，对于这一点我是深有体会啊！因为我学会学骑自行车就是一个非常典型的例子。
每次看着别的'小朋友们骑着车愉快的笑着，玩着，我羡慕不已，在我的软磨硬泡下我也拥有自己的快乐的工具，好开心啊，我都等不及的想要开始属于我的快乐之旅了，这时发现问题来了，我，我，我不会骑呀！
不过没关系，热情高涨的我决定克服困难尽快踢走这块绊脚石。
怀着激动热情的心在妈妈的帮助下我爬上了车，摇摇晃晃的。“啪”的一声，我情不自禁地发出了一声撕心裂肺的嚎叫———因为我重重地摔倒了，自行车也很自觉的压在了我腿上，好疼啊！我趴在地上大哭，期待着妈妈过来抱我，安慰我，可是等了一会儿也没有等到妈妈温暖的怀抱。我开始觉得无聊，可还是赖在地上想：“怎么还没人过来啊。“就在我感到很无助的时候，远处传来熟悉的声音：“乖，自己站起来，你能行的！”听见妈妈的声音，我的身体好像被施了魔咒，马上就爬了起来，并扶好了自行车，妈妈笑着走过来，欣慰的说；“儿子，你真棒。”
第二次，第三次，第四次……我一次又一次摔倒，虽然疼，但没哭闹，而是自己主动站起来，接着得到了不少表扬和鼓励。
在经过无数次努力后，我终于练成了！我平稳地骑着自行车，在妈妈面前晃来晃去，看到了妈妈欣慰和鼓励的一笑，听到了妈妈的表扬与鼓励：“儿子，你非常棒，这么快就学会了。但是，千万不要骄傲，要努力把自行车骑得更好，要注意安全。我相信你一定能行的，因为你是最棒的！”
当时我还小，看见别人妈妈在孩子跌倒时总是上前去帮忙，可我的妈妈却只……总觉得心里酸溜溜的。现在我已经长大了，知道了妈妈的良苦用心，不禁感慨：妈妈那是忍着心疼在鼓励我，让我更加勇敢，更加坚强！
鼓励的作文 篇4
人生道路上会遇到许许多多的新鲜事，会带给我们不同的感觉和体会。如今的我。已经踏入了初中的大门，新的感觉也随之而来。虽然感到了压力，但是我也明白了“人间处处有真情，人间处处有真爱。”
进入新学校的大门，面对全新的人或事。在兴奋和激动之余，也感受到了学习的压力，面对初中的七门学科，我感到压力倍增。我的同桌成绩很好，我经常向她请教问题，她每次都耐心的`给我讲解。我常常认为，这就是上天给我的恩赐。
她在我的眼里是一个温柔善良但又固执的人。在一次星期三的下午，老师让小组内解决问题，她带领我们一起学习。她给我们认真的讲题，浪费着自己宝贵的时间，却又担心我们每一个人不明白。我问她：“你为什么怎么帮我们呢？”她笑笑说：“我不只是在帮你，而且也是在帮自己啊。每给你们讲一遍，我自己就加深了一遍的印象，何乐而不为呢？”接着，她又继续给我们讲题。正当我们讲的津津有味之际，老师告诉我们，每一个小组要派一个代表上台讲题。她听了这话，思考了一会儿说：“你去吧！”“我不行，我语言表达能力差。”“在咱们组除了我，你就是最明白了，你可是代表的我们组。你语言表达能力差，就是缺乏锻炼，这是一锻炼的好机会，我们相信你会做到的。”在她的鼓励下，我只好“投降”了。
我战战兢兢的走上讲台，心里忐忑不安，像是很多的小兔子在蹦。我突然看见她在下面做了一个胜利的手势，我瞬间有了自信，完完整整的将这道题明明白白的讲给同学们。讲完后，同学们都为我热烈的鼓掌。因为他们没有想到曾经一紧张就忘词的我居然能讲的那么好。她为我竖起了大拇指。
在我的心中，她绝对是一个好的组长，一个乐于帮助、关心、鼓励别人的人。虽然在学习上她给我带来了压力，但是我却十分的幸福，因为我交到了一很好的朋友，我收获了满满的友情。我很感激她。
鼓励的作文 篇5
记得在我二年级的时候，被班主任选去了国旗下讲话。
妈妈帮我写好稿子，我认认真真地准备着。准备了一个多月的时间，只为国旗下讲话的那几分钟。
那一天终于到了。我穿着一条黑色的裙子，迈着小小的步伐，激动而紧张地走向那个闪着光的台子。我已经期盼它好久了，我颤抖着，脸上勉强挂着笑容，在万人的注目下，我挺着腰，走到了国旗下。我向下望了望，我觉得自己所向无敌。我拿起话筒，张开嘴，开始了演讲。
“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好，我是来自我503班的吴书悦……”我感到自己脸红红的，我感觉自己在燃烧。突然，紧张的我忘词了，我一时不知所措。我把可怜巴巴的目光投向我的班主任，她望着我笑了，开始鼓起掌来，在班主任的.带动下，全校师生都鼓起掌来，我感动极了。大家赋予我的掌声、力量，给我带来了幸福。
我再一次拿起话筒，努力地思考，让演讲继续进行下去。所有人都很认真地聆听着。
演讲完毕，下面又响起了一阵掌声。我深深地鞠了一个躬，走下了演讲台。
因为那掌声，使我有了自信。
在我的心中，绽放着一朵鼓励之花。这花在我心中永远绽放，永远不败！
鼓励的作文 篇6
我们每个人都需要鼓励，如果没有了鼓励，那他就干什么也没有信心的。
比如；早上妈妈让我写字，我一口气写了很长时间，写的我都手酸了，我又走到妈妈跟前，妈妈正在看电视，我一说我写字写了很长时间，她突然喊到：“写就写了嘛，喊甚了。”我听了一后非常不高兴的有说：“我写了那么长时间就不能玩会儿。”不行。“我又无奈的回到房间继续写字。又过了一会儿，我出来后，妈妈叫我吃饭，吃完后，又叫我写字去。我非常生气的说，你就不能鼓励鼓励我。”学习是给你学了，又不是给我学了。“
在生活中，鼓励也是很重要的`，他可以帮我们恢复信心，如果缺少了它，那我们什么事都会不想去做的。
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