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鼓励的作文

时间:2023-09-09 12:42:57 励志作文 我要投稿

鼓励的作文10篇(集合)

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的鼓励的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

鼓励的作文10篇(集合)

鼓励的作文 篇1

  在人生的道路上,有很多"加油站",有宽容,有鼓励,有关爱......其中鼓励可能是一句话,可能是一个动作,可能是一个对号......

  记得三年级的时候,我刚学滑板,天天楼下练,可就是练不好,总是摔倒,裤子都磨破了三四条呢。慢慢的我开是泄气了,每次练的时候都垂头丧气的。

  有一次我练滑板时又摔了十几次,膝盖一片紫一片青,直接趴在地上不起来了。妈妈见了就意味深长的说:"别泄气你滑的挺好的',也就是一点小擦小碰,记住坚持就会成功。

鼓励的作文 篇2

  在通往我成功的道路上,有多少坎坷阻碍了前进的脚步,但是却不可以就此停止,因为我们的人生之路还很长,而被困难苦难阻挡的我便在父亲那无声的鼓励下一步步的走了过来。

  我的父亲是一个不爱说话的人,小时候我们没有像别的父子那样在一起玩耍过,但我却明白他对我的爱一点也不比其他的父亲少。记得是在13岁那年,我和父亲两个人去我们那里的南江找柳条,回来好用。我和父亲到了南江,南江很大,也有很多树,如果进了树林深处,没有大人的带领是很难走出来的。可是贪玩的我才不管这些,一下子就钻进了树林。我玩着、喊着、闹着,这里就像是游戏的天地。 可是一会我玩够了,想出来了,我却怎么也出不来了,我像一只无头苍蝇一样乱撞,寻找出路。我使劲儿的跑,直到跑累了,还是无法走出去。我无力的.靠着树,慢慢滑坐在地上。天黑了,林子里可有狼呀!这时父亲的话出现在我的脑海,可我实在没力气了。心想:有狼就有狼呗!狼来了顶多是把我吃了……我躺在地上快要睡着了。突然,树丛里传来一阵“沙沙、沙沙、沙沙”的响着,一开始我以为是父亲,可一想不对,要是父亲他一定会喊我的。我的另一个念头便是狼,一想起这个我的身上不知从哪里来了力气站了起来,拿起树枝。过了一会,狼还没现身,我又要坐下来,这时突然传出一声“呜”的一声,这下我害怕死了,因为这是狼的叫声,我不敢继续呆在这里了,我得去找出路。可是依然找不到,每当我要放弃时,就又传出狼的叫声,我就又鼓起了力气去找出路,最后我终于找到了出路,走出了树林。可是,迎接我的却是父亲的笑脸。

  我十分气愤,去质问父亲:“为什么不去找我呀?我都快被狼吃了”。可是父亲却说:“孩子,其实我一直在你的身边呀”,这下子我实在凉透了心,眼泪不受控制的往下落,打在地上的枯枝上,在这深远的地方传出一阵阵响声。父亲着急了:“孩子,我不是不去叫你的呀!”我迷惑了,不知父亲是什么意思。他又说:“其实以你的能力是可以走出来的,只是你一次又一次放弃了,其实没有狼,是我学狼的叫声让你……”父亲的话没有说完,我已经泪如泉涌了,我明白了,我全明白了。我之所以可以走出来,不是我的能力,而是父亲那一次次沉默的鼓励呀!

  鼓励是一个多么让人奋进的字眼,可是,在我的人生中,最多的鼓励都是来源于父亲,那特殊而沉默的鼓励——一个眼神,一个动作,一个表情,带给了我无穷的动力,在生活中前进。

鼓励的作文 篇3

  星期天早上,我们又在舒通英语的教室里大声朗读。每当我流利地读这些单词时,我永远不会忘记一年前我第一次来这里学英语的那一天。

  我的英语在课堂上还不错,所以我自信地走进了试听教室。但是我很快就失望了:老师大部分时间都是用英语授课,我几乎听不懂。老师又听写了一遍,其他同学都很努力,我却盯着天花,脑子一片混乱。唉!山外有山,人外有人,功夫不精,又能怪谁?

  就在我郁闷的时候,常占图过来了。他是我的同学,正好在这个英语班。他的英语是班上最好的.之一。他拍拍我的肩膀:

  “嘿,不开心?”他轻快地问我。

  我一开始很震惊,吐出几个字:“哦,没事,我没事。”

  “还是装吧!对你来说肯定是新的。”他说:“对了,我得问你一个问题。”

  常占图好像早就知道这个情况了,但是他问我的问题很简单,我能全部知道。反正他上课肯定是走神了。我暗暗得意,“学霸”来问我问题,增加了一些自信。问完问题,他又说:

  “但是不要灰心,我刚来的时候不是这样吗?这种功夫深,铁杵磨成针...不要可以问我!”

  常占图真挚的话语打动了我,恢复了我的动力。然后他翻开书,耐心的在课堂上给我讲了一些单词的读音和意思,以及一些句型和方法。他的眼神那么坚定,那么友好,他的话语那么平静,那么有耐心。有了他的鼓励,我又有信心了。突然发现学英语其实很有趣。

  在接下来的课程中,常占途一直在耐心的帮助我。词不达意,句不达意的地方,他会一一指点;在做题的过程中,我不会,他会给我解释...

  就像常战图说的,只要功夫深,铁杵磨成针。现在我的英语比以前有了很大的进步,但我永远不会忘记我第一次开始学习的日子。

鼓励的作文 篇4

  在我的人生中,有许多人给予我鼓励与帮助,我永远也忘不了您给我的鼓励。

  那是一个清凉的早晨,老师把语文考卷发了下来,我才考了77分。那考卷上的“77”分,就像一把力剑深深地刺在我的心中。在回家的路上,天,阴沉沉的,无情的雨滴轻轻的滴在我的脸上,我已不知道那是伤心的泪水还是冷冷冰的雨水滴了。我遇到了我的同学,他和我一样,考得非常地差,但他很乐观。我看到他这么乐观,我的心情也好了许多了。我决定坦诚地面对现实。我他一起走了回去,他虽然考得很差,但是为人很好,他陪我回家以后,才知道他家是方向相反的。回家以后,我向妈妈如实地汇报了成绩,我心里想:妈妈一定会骂我的,我骂也是活该。结果妈妈不仅没有骂我,而且还安慰我,鼓励我说:"你这次考试没考好我不怪你,只要你上课认真听讲,作业认真完成,下次就一定会考个好成绩。“我听了妈妈的这番话,我的`自信心又回来了,我向妈妈保证:‘’我下次一定考个好成绩的!“

  妈妈谢谢您给我的鼓励。就是因为这次的失败,您的这句话成了我人生路上永久的座右铭。谢谢您妈妈,我永远也忘不了您对我的教诲。

鼓励的作文 篇5

  当我遇到节奏快、难度大的曲子时,我总是会想起我的钢琴老师——桑老师的眼神,那种鼓励的眼神。

  记得有一次,刚上三年级的时候,我学钢琴才不到三年,每个星期都会学几个新曲子,而知识学得越多,曲子就越难,学一个曲子的时间由原来的一个星期变成了两个星期学完。

  那天我提着钢琴书去琴行学琴。外面天气挺冷的,吹一口气都凝成了白色的雾。我快速向琴行走去。

  到了琴行,老师已经在琴房里等我了。她见我来了,忙说:“云舒,来了。”我“嗯”了一声,把书拿出来开始弹曲子。一会儿该弹小奏鸣曲了,我心里忐忑不安,想到:完了,这个曲子我弹得不熟练,桑老师一定很生气!

  我搓搓手,准备弹。这时,老师说:“是不是手冷啊?我把电暖气的温度调高一些,这样手就不怎么冷了。”说着桑老师站起来,调了调温度,我顿时就感觉身上暖暖的。

  我开始弹了。一会儿这个小节断了一下,一会儿那个小节断了一下,我弹得简直一塌糊涂,音也总是弹错。弹到一半,我弹不下去了,想停下来等老师批评。我停下来扭头看老师,我俩的目光对视,老师也在看着我,那眼神充满了鼓励与坚定,仿佛在说:“加油!把速度放慢点再弹,你行的!”对,我应该坚持下去,把速度放慢了再弹,一定能弹完。老师的眼神使我有了自信,我继续弹了起来。

  就这样,每当我弹琴遇到困难时,老师总用鼓励的眼神望着我,让我有信心,每次如此。

  每当一首首钢琴曲从我的'指尖发出,每当我流利弹完一首又一首旋律优美的乐曲,每当朋友夸我弹得好的时候,我总会想起老师鼓励的眼神,我心灵中的一盏明灯……

鼓励的作文 篇6

  一个星期天天气晴朗。阳光透过窗户洒在我的书桌上。我写完了作业便做起了奥数题。前面的几道题十分简单,可最后的一道题却难住了我。我拿着笔,在草稿本上不停地演算,脑子不停地转动,拼命地想:今年爸爸的年龄是小明的5倍,再过4年,爸爸的年龄是小明的4倍,问今年小明和爸爸各多少岁?这两个未知数该怎样求呢?并且题中只有3个数据,整道题就两句话,从哪方面思考呢?从哪入手呢?刚看了题,我就满脑子问号。

  我抓耳挠腮,冥思苦想,却还是象只无头苍蝇似的,一点头绪也没有。我想着,想着。咬着笔杆,皱着眉头,对着天花板沉思。分针转了半圈了,我还在思考着。好几次想放弃,想让妈妈告诉我答案,可我又握紧拳头对自己说:“半途而废可不是你的作风!”于是又开始漫长的思考。我仔细的'观察每个条件,认真的分析每一个词的含义,每读一句,都渴望在其中找到什么线索。终于,在分钟转完一圈的时候,我历尽千辛万苦总算列出了正确的方程。正当我准备放松一下神经解方程时,又呆住了。——这方程不会解!我花了一个小时列出了方程却不会解!一个小时!因为方程不会解而功亏一篑!我觉得鼻子酸酸的,很难受。“孩子,喝点水吧,都想了一个小时了。”妈妈推开门,端着杯水向我走来。我极力抑制自己不让眼泪掉下来,可妈妈似乎看穿了我的心思,她轻轻的对我说:“其实这题并不难,只要战胜自己就一定能成功的!妈妈相信你,加油!”是啊,我已经列出了方程,离成功进一步之遥,难道要放弃吗?并且妈妈这么鼓励我,我也要相信自己!我又振作起来,埋头计算起来。功夫不负有心人,我解出来了!我怀着无比高兴的心情飞快地写完了答案的最后一笔,然后欢呼着跳起来。

  这句鼓励,正是这句鼓励,是我又重新找回自信,最终解决难题。就如妈妈所说:“其实这题并不难,只要战胜自己就一定能成功的!”

鼓励的作文 篇7

  鼓励是一个让人喜爱的词语,有了它许多人可以恢复信心;有了它,许多人可以勇往直前……在星期三的一堂体育课上,有一名同学也鼓励了我

  在那节体育课上,徐老师让我们女生5分钟绕风雨操场跑5圈。徐老师下了惩罚命令:最后一名再多跑一圈。不得已,大家便飞快地跑了起来,刚开始,我还在第一名后面,跑得十分轻松,可到第三圈时我就承受不住了,肚子像被针扎一样疼。名次也落后了,第三名、第四名、….居然落后到了25名。我心想:重跑就重跑吧,干脆不跑了。此时,一名同学从我的右边慢跑了过来,看我心神不定的样子,边跑边对我说:“加油,只剩下一圈了,这时放弃不就前功尽弃了吗?”听了她的`话,我振奋起来了。我们俩肩并肩跑了起来,她一边跑还一边教我正确的呼吸方法。终于,在我快耗尽体力的时候,我把5圈跑完了,保持了名次。

  事后,我十分感谢那位同学,但她却说:“不用谢了,我没帮上什么忙,是你自己坚持下来的。况且在鼓励你的时候我自己也获取了力量。”听了她的话,我豁然开朗:“我明白了,鼓励是相互的,我也要去鼓励别人!”我们俩微笑地看着对方,从此我们便成了一对密不可分的朋友。

  在堂在许多人眼中十分劳累的体育课,在我眼中却不一样,这堂课让我明白了一个我至今难忘的道理:当别人没信心时,鼓励别人不仅帮助了他,你也会收获一份友谊。

鼓励的作文 篇8

  一阵大风惊扰了沉思的我,我抬头看向窗外,原来是天要下雨了。因患皮肤病休学在家已经有一段时间了,久治不愈的病痛折磨着我,也折磨着我的亲人——尤其母亲和爷爷。我的情绪难免低落。

  我起身来到窗口,看着阴沉沉的天,雨已经开始下了。我听着雨滴拍打屋檐的声音,心中又开始烦躁。传来了开门声,原来是母亲下班了,她拿着雨伞气喘吁吁地走进屋里。我没有理睬,只是继续看着窗外发呆。不一会,母亲便来到我身边,陪我一起看着窗外的景色。我们仿佛颇有默契,都暂时保持着沉默。

  又一阵大风将雨透过窗子吹洒到我和母亲的脸上,我抹了一下脸上的雨滴,重重地将窗户关上。

  “心情不好?”母親问。

  我点点头,转身走向书桌,拿起书本,又放下来,默默地摸了摸我身上那因瘙痒而抓破的疼痛伤口。母亲来到我身边坐下,说道:“我不是说过,你一定会好起来的吗?”

  “你总是这样说,可如今的病情并没有让我看到一丝希望。”我有点不耐烦。

  “你要相信病痛只是暂时的。”母亲仍然平心静气。

  “可是这么久的治疗,去了那么多家的医院,病情依然反反复复,让我怎么有信心去面对它。”

  “你听过‘塞翁失马’的故事吗?病痛虽然带给你痛苦,但它却磨砺了你的意志,让你更加坚强。这段时间,你虽然休学了,但你不是更珍惜学习的机会,努力自学吗?上帝给你关上了一扇门,但却给你打开了另一扇窗。”

  母亲的话让我若有所思,我静静回味着母亲的话。此时外面的雨声稀疏,偶有雨敲屋檐的声音清晰传来。

  母亲继续说道:“你看看那些失去了手腿的'残疾人,他们不是依然坚强地活着吗?不是有时比一些手足健全的人活得还开心吗?你这个病痛并没有让你失去什么,连这点病痛都战胜不了,怎能去面对以后人生道路上的困难?”我的眼前忽然出现了几幅生动的画面:盲人按摩店里,按摩师傅神情飞扬地给客人揉腰捶背,一招一式,有板有眼;树荫下,一个老大爷,走路一瘸一拐,但迎着朝阳,神色安闲,步伐从容;夕阳里,一个老奶奶,牵着一个失明的老大爷,一边絮语叨叨,一边缓步走向胡同……

  想到这里,我的心情陡然轻松。放眼窗外,不知何时,外面的雨停了。蔚蓝的天空中,几朵白云在缓缓移动;远处的山峰,一片碧绿。

  点评

  一次挫折,更能让我们领会到鼓励的力量。作者以内心情绪的变化为线索,叙述了自己面临病痛时,母亲是如何开导、鼓励的,在生动地对话描写中塑造了一位有耐心、有爱心、循循善诱的母亲形象。几次环境描写的变化,有效地烘托了人物的心情变化,情真意切的表达,令读者动容。

鼓励的作文 篇9

  一个人的成长既要严格的父爱,又需要慈祥的母爱,既需要批评提醒,又需要鼓励表扬,这样才不会使人感到自卑和自傲。

  母爱对于我们来说,比珍宝要贵,母亲的情,比水还要深,母亲对我们的关怀,比火还要热。失败时,是母样的爱鼓舞我们,骄傲时,是母亲的爱告诉我们:谦虚使人进步,骄傲使人落后;出远门时,是母亲那窃窃私语的千叮万嘱咐;离别时,是母亲那滚动的泪珠儿……母爱就像一把巨大的火焰在默默为我们燃烧着。

  父亲的爱是严厉的面孔,严格的教导。不要埋怨父亲对你冷漠的.笑容,这是严格的爱,当你做错事时,父亲也许会批评你,但这是爱;当你展出你的杰作时,父亲也许会摇摇头,但这也是爱;当你摔跤时,父亲只是说两三句罢了,但这也是爱……父亲总会在你耳边提醒你:小心、注意、总结、提高!

  我们在父母的爱中长大。父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语;是热情的鼓励,是严格的要求……

鼓励的作文 篇10

  您的鼓励,如一缕柔柔的风,悄悄地抚平了我心中的波澜。

  ——题记

  我独自一个人坐在窗前,静静地享受着胜利的喜悦和甜蜜。您含笑的眼睛看了我一眼,让我陷入了回忆之中。

  我感谢您!

  几个星期前,您要求我在您学校的元旦晚会上表演二胡独奏——《江南春色》。我非常吃惊,赶紧说:“不行!”您静静地看着我,目光是那样的柔和,那样的坚定,仿佛是平静的大海,能够包容世间一切。您温柔地说:“不,你一定行!你付出了这么多的努力,上天也不会让你失败。该是证明你自己的时候了!”您的话就像一阵清风掠过我的心田,我那颗紧张而又急躁的心顿时平静下来。是的,是证明自己的时候了。

  从此,我投入到紧张的练习中。每天的晚上,我反复地练习这首曲子,曲子的快弓部分是我最大的弱项。您每天晚上都安静地坐在我旁边,一个一个地帮我纠正哪里音不准,哪里含糊不清。我因出错而生自己的气的时候,您总是笑着对我说:“没关系,错了再来。谁还没有出错的时候?不要急,慢慢来。咱们把速度放慢一点。”我为自己的进步而心生骄傲的时候,您也是微笑地对我说:“哎,我女儿什么时候学会骄傲了?这可不好啊!”当我烦躁的时候,您总是站在我的面前,手舞足蹈,像是指挥一支乐队一样。看着您那陶醉的神情,我的心渐渐平静下来,对音乐的理解也逐渐深入。表演的前一天晚上,您还用手机帮我录下音不准的地方,让我慢慢听慢慢体会。

  爸爸,您用您的实际行动,让我受到鼓励。我知道了,付出才有回报的道理。

  时间过得真快,一眨眼就到了元旦晚上了。悠扬的歌舞声不断灌进我的耳朵,我木木地坐在位子上,看着前面的演出,心忽然紧张起来,我一个劲地想:假如我演出时忘了词儿怎么办?拉错了怎么办?音不准怎么办?我会不会被人家嘲笑呢?一个又一个沉重的问号压得我喘不过气来。我忽然害怕起来,时间一秒一秒过去,节目一个一个结束,我多么希望时间能在那一瞬间停止呀。

  您好像看出我的心思,拍了拍我的肩膀笑着说:“没事儿,别怕。我相信你,我们都相信你能成功。再说,就算你拉得不好也没关系,他们听不出来的。”说完,爸爸狡黠地朝我笑了起来。看着爸爸那滑稽的模样,我忍俊不禁。那一刻,所有的恐惧统统消失了。

  我平静地走上舞台,开始释放我所有的`感情,向人们描述江南的美丽风光。我全身心地投入到我的表演当中,当最后一个音符缓缓地从我的琴弦上流淌出来的时候,您高举双手,腾空跳起,兴奋得大声喊好,手臂不停地在空中挥舞。

  我知道,您永远都会在我的背后默默支持我,不是吗?最终,演出获得了极大的成功。

  我永远忘不了您那一番话。听了后那是一种茅塞顿开的感觉,我心里的乌云仿佛全部消失了。当时,我的灵魂升华到了一种境界——一种忘我的境界,仿佛这个世界只有我和您。您用您的爱,您的耐心,您的才华,您的智慧鼓励我在音乐的道路上一步步向前迈进。

  您的鼓励,如一缕柔柔的风,抚平了我心中的波澜。

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