[精选]鼓励的作文20篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的[精选]鼓励的作文20篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
鼓励的作文1
记得那是我五岁那年,因为走模特步走得很好,所以老师派我在“六一”儿童节舞会时,带一群女生在台上表演走模特步。
很快,“六一”儿童节到来了!我站在台上看见台下那么多人都盯着我望,难免有一点不好意思。随着更多人把目光转移到我的身上,我的心跳急速加快,生怕自己表现的不够好,会被人家笑话。就在这时,爸爸伸出他那“会说话”的大拇指,摆了一个“你最棒”的手势。在那一瞬间,我的心里忽然充满信心和希望。我心想:爸爸都在用行动来鼓励我了,我一定要大胆地去面对一切困难!有了这个想法后,我大胆地向前走了一步,没想到却赢得了观众的阵阵叫好。舞会结束了,我表现得非常好,还得了第一名哩!
但我想这也有爸爸的'功劳,因为他在我最需要鼓励的时候给予了我极大的自信心。
……
鼓励的作文2
鼓励是黑暗中的一盏灯,让你不再感到恐惧;鼓励是严冬的一盆炭火, 让你不再感到寒冷;鼓励是扬起的风帆,让你勇往直前。
——题记
从古至今,有一样东西始终伴随着成功者们,它就是鼓励。其实,有时鼓励也很简单,有的只是成功时的一句赞许,有的只是失败时的一句安慰,有的只是困难时的一次拍肩。但正因为这些简简单单的`鼓励,才将一些人推向成功的道路。
不信,你瞧——我国的著名学者童第周再幼年时成绩并不优异,直至17岁时才刚刚读完初中。但是后来,由于恩师的鼓励、父母的支持和他的发愤图强。最后,他成功实现青蛙卵剥离手术,成为世界上第一位实现此高难度手术的人。从此,他名扬海外。这成功不仅仅来自于他的不懈努力,这也归功于他周围人的支持。
“事实胜于雄辩”,当然,说话也不能以偏概全。但如果你不信,你看——那站在胜利光辉顶峰上的人是谁?他就是举世闻名的科学家——牛顿。他小时候成绩很一般,但他善于观察,喜欢读书。但后来,他好学的精神感动了他舅父,他舅父又说服
他母亲并鼓励他学习。若不是这些自始至终的鼓励,牛顿能发现并证实“万有引力”吗?他能制造出反射望远镜吗?
现在,虽然我们生活中困难重重,但有了别人的鼓励后,生活又会有所改变——鲜花、芳草因大地的鼓励而挺过寒冬,装扮春天;江河因潮水的鼓励而穿越高山,向着大海勇往直流;彩虹因蓝空的鼓励而经历风雨,悬挂在天际。而我们的人生因别人的鼓励而更加教材!
鼓励的作文3
“ENGLISH!”我总是会不时地冒出这样一 个单词——英语。初升入三年级时,我对英语是讨厌得不得了,什么“CAT”“TEACHER”﹑“STUDENT”在我脑子里是一锅粥,我拼命地往书上标 汉字,可更是一团麻。我由原来对英语的厌恶到现在的喜爱,全都是因为妈妈的一句话。
记得一次英语期末考试,我靠“汉字大军”获得了好成绩。当我得意洋洋地把“汉字大军”打了“打胜仗”的消息告诉妈妈后,妈妈的脸色立马“晴转多 云”,严肃地说:“佳佳,不可以这样。你的‘汉字大军’赢得了一时,却赢不了一世,说出来的英语外国人听不懂的。英语,其实很有趣,那一个个字母就像小精 灵一样,当你真正爱上英语时,就会感到浓厚的.乐趣。”我点了点头,“太后”都发话了,我这个“大臣”怎能不从。
在听过妈妈这句话后的日子里,我不再往书上“加驻汉字大军”,而是凭着记忆力把单词记下来。一有时间就抱着“读书郎”学生电脑读英语。
慢慢地,我发现英语真的好有趣,那一个个字母,真的就像一个个活蹦乱跳的小精灵,在空中跳舞。啊!我爱ENGLISH!
在后来,我又主动参加了“云南省红河州‘希望之星’英语口语大赛”,给了英语一顿“大补”。
妈妈的一句话,激发了我对英语的热爱。这小小的一句话,改变了我的人生历程,如果没有这句话,也许,我永远也不会爱上英语,在英语这块天地中自由飞翔。
鼓励的作文4
从小到大,父母不止一次的鼓励我,让我最难忘的便是8岁那年的事了。
那年我8岁,不管对待什么都有些半途而废。但是在那年的秋季,一件事改变了我。秋季的一日,母亲突然对我说,要带我去参加一个亲子运动会。我犹豫了,因为我害怕我会在运动会上,会因不能坚持下来,而洋相百出。后来我还是答应了,我也想锻炼一下自己。那一日很快就来到了,我要参加一个赛跑比赛。在比赛之前,我给自己充分的勇气和信心。随着一声枪响,大家都向前冲去。可是我在半途却摔倒了,我看见一个与我同龄的小女孩也摔倒了。她的母亲赶忙跑过去,把孩子从地上拉起,拉着她向前跑去。而我的母亲呢,她一个手势也没有做,一句话也没有说,只是默默地用鼓励的眼神望着我。我顿时觉得有一股动力促使我前进,终于我到达了终点。
父母的鼓励给了我勇气,给了我信心,使我将半途而废的缺点从我的.生命中抹去。也许,我们并不需要会助长惰性的手,我们只需要一个眼神,一个鼓励的眼神就足以让我们鼓起勇气,迈向成功。
鼓励的作文5
我知道有一些同学是很喜欢读书,每次买回来书的时候很高兴,但是写完作业、吃晚饭在看书的时候,也就是刚看一点,就会觉得自己不想再看了,心里就会想着一些别的事情。
在我以前的时候,好像是上三年级的时候,我们的邢老师让我们读书,当我回家读书的时候,刚读了不到20分钟,我就不想读了,当时我不想读书的原因是什么我给忘了,我的.妈妈看见我读书的时候没有耐心,而且读了还不到20分钟的时间,所以我的妈妈就让我每当在读书的时候,都让我把心里的一切想的事情都放在一边,自己只能想这本书很好看,这本书很好看。不过每次都是我的妈妈和我一起读书,我还是能勉强的读书。
果然,过了几天,我就能自己在一个地方读书了,每次我都是读得津津有味。不过,我老是没有边读边画和勤做读书笔记的习惯,一直到现在,我还是一直提醒着自己读书要做到边读边画,要做到勤做读书笔记。
现在,我已经做到了读书时常常边读边画,读书笔记倒不是很常做,所以我要多多加油。同时我也给同学们加油。
鼓励的作文6
人们在成长中,需要鼓励,也需要一些挫折。鼓励能让人不自悔,挫折能使人不自骄。当人受到挫折时,就需要鼓励来平衡心情。当人受到严重的挫折,想对自身造成伤害,鼓励可以起到很大的作用,那就是挽救一条生命。因为鼓励,让我重新得到了新的生命。下面让我讲一个故事。
那时,我正在读四年级。一次考试,我只考了68分我很伤心。一回家就把自己关在了房间里,妈妈急哦自己我的.房间,问:“怎么了?”我哭着说:“我考试只考了68分。”妈妈就告诉我:“这是成长中的一点儿小挫折,何必去担心呢。你去好好的总结一下,好好学习。下次就会考好了。听了妈妈这句话,我精神大振。决定以后要好好学习。
听了这个故事,你有何感想呢?有人觉得鼓励很庞大,有人觉得鼓励很渺小,你觉得呢?
鼓励的作文7
功夫不负有心人。我终于在书法比赛中一展风采,获得了盼望已久的奖。
获奖以后的一切似乎都是美好打捞是的表扬,同学的羡慕,父母的欣慰,和煦的阳光,清新的空气,含苞的花朵,嫩绿的小草,天际的飞鸟。
我不禁大喊:“知我者,天也!”心情也似乎被这一切美好的事物带动起来,像吃了蜜一样的甜,又像着了火一样的`热。
打开电脑,将这一切与网上的知心朋友分享,倾诉着练习书法的苦衷和获奖后的甜蜜。正聊得得意,电话响了,提起电话———
“喂,你是谁?你是谁。”
谁说“好事不出门,坏事传千里”,本来就是“好事传千里,坏事不出门”嘛!不过这个人实在有点奇怪,他怎么知道我得奖了,又为什么劝我要继续努力?唉,那种“愁眉苦对毛笔尖,俯首冷视钢笔头”的滋味,我可是受够了。现在目的已经达到,还需努力什么?这以后我不仅没有坚持天天练字,久连写作业也是应付了事。
有一天,老师找我谈了话,狠狠批评了我一顿。原来,失落的感觉竟是这么的糟糕。
又一次打开电脑,我想把心中的苦恼向网友倾诉,电话又响了——
“喂,你找谁?”
“你好,被老师训了吧!请记住,不骄不躁,持之以恒才是通往书法最高境界的道路,相信吧,成功是属于你的!”说完,电话就挂了。
哦,想起来了,这不是她么,是她,一定是她——莫名,一个小我几岁的而且蝉联五年冠的小姑娘。此时此刻,我的心甜甜的,拿出日记本,写下她的话。
鼓励的作文8
学校的老师,我觉得都是挺亲切的,受学生欢迎的。但是有一位老师,让我觉得有些害怕——体育老师。
马上就要长绳比赛了,我们疯狂地训练。体育老师有一个规矩:当我们女生跳长绳的个数比男生的个数少五十个以上,就要跑八百米。八百米,一个不小的数字。这个消息对于我们女生来说,就是晴天霹雳!我们女生愤愤不平。刚好那次,我们女生跳的'个数比男生少了五十多个,我们女生无奈跑了八百米。课前热身跑,我们已经跑了八百米,而现在,我们女生输了,又要跑八百米,明显就是偏心男生嘛!我们跑得双腿酸痛,却只能看着男生幸灾乐祸。
换我来当体育老师,我一定会不断鼓励、激励女生,体谅她们,为她们加油,会去安慰她们:没关系,只要下次努力,一定能成功,相信你们能够超越男生!而不是一味地去惩罚女生,反倒会让她们更加害怕,并且还要去警告幸灾乐祸的男生,示意他们不要嘲笑。
不仅仅是这样,有一次,我们和六(3)班一起上体育课,因为六(3)班队伍排得整齐有序,体育老师就不断表扬他们。我们班队伍排得比他们班差,体育老师就当着他们班的面批评我们:你看看他们班排得多整齐,而你们班……
换做是我,我一定会鼓励我们班,而不是批评:你们班也要加油,希望能看到你们班最好的一面!
希望老师能够改掉这些习惯,学会鼓励。这样,大家会更加努力,充满正能量。
鼓励的作文9
在我的成长过程中,遇到过挫折,也遇到过失败,但我却在爸爸的鼓励中挺过来了。至今,爸爸的几次鼓励一直回荡在我心头,使我不能忘怀。
那是三年级的一个星期天,我和菲菲下象棋,谁知,我和他几天不见,他的棋艺又进步了不少。我连败三次,非常气馁,便喊爸爸:“爸爸,你来一下”话音刚落,爸爸走进来:“咋了,大呼小叫的?”我着急地的说:“你来帮我下几盘嘛,我赢不过他去。”没想到,爸爸的脸变得肃静下来,对我说:“我不帮你,你要自己下,哪个人不是在几十几次的'失败中练就的技艺呢?你要有信心呀。”说着便离开了。听了爸爸的话,我气得摔门就走,回到我的卧室,趴在床上哭了起来。爸爸又走进来对我说:“生气了,你想想,如果我帮你赢了人家,也不光彩呀,对方能认输吗?”爸爸拿出棋盘:“来吧,我和你先玩几盘。”我坐了起来,和爸爸下棋,爸爸一开始赢了我几盘,在我快要放弃的时候他又故意输给了我。我知道,这是爸爸在鼓励我。就这样,爸爸一有空就陪我下象棋,一连陪了两周。我的棋艺终于有长进了。一天下午,我又去找菲菲玩,我赢了。
在我学骑车的那段日子里,几次摔倒了我就说:“不学了,难学死了!”爸爸却一遍一遍对我说:“做什么事情都要有耐心,要有信心,来吧,我陪你学。”正是爸爸的鼓励中,陪伴下,我学会了骑车。
爸爸一次又一次的鼓励,消除了我成长道路上一颗又一颗的绊脚石,我永远感谢爸爸的鼓励,永远记住爸爸的鼓励,快乐成长。
鼓励的作文10
一大早,朝阳就给天空就给天空抹上了一层淡淡的红霞,向着人们绽开了笑脸。今天我也起得格外的早,因为妈妈要带我去灵岩山。
我和妈妈来到灵岩山脚下,望着那弯弯曲曲的山路,不禁的想:"我还以为灵岩山有多高哩,也不过就那么高,我用不了几分钟就可以到达山顶。”但是,我完全想错了。
一开始,我有的是力气,像一只小麻雀似的蹦来蹦去在前面开道,好几次把妈妈落下好远好远,由于害怕和妈妈走散,就只好停下来等她,或是再跑回来和她一起走。
到了半山腰,由于坡度的`原因,路越来越难走,那又窄又陡的山路简直像天上倒挂下来的石梯,枝头上的小鸟在一旁叽叽喳喳地叫着,仿佛在嘲笑我似的,渐渐地我的脚越来越沉,像灌了铅似的,只好捡起一根树枝当拐杖,而前面的人就像是踩着我们的头顶往上爬一样,我气喘吁吁的对妈妈说:“我—实在—走—不动了。咱们—下去吧”,妈妈笑着说:“孩子,别人能爬到山顶,当然我们也能。记住,人生最大的失败就是放弃,来,我们一起数数往上走。”
“1,2,3,4,......”我和妈妈一起数着,坚持往上爬,真奇怪,我好像真的不累了,而且爬山的速度也快了许多,终于我们爬上了山顶。
站在山顶,擦擦脸上的汗水,极目远眺,周围突兀挺拔的山峰尽收眼底,几缕飘渺的云朵构成一幅泼墨山水画。我心里暗暗地想,如果不是妈妈的鼓励,我怎么能看到这令人流连忘返的风景呢!
正是妈妈的鼓励激励了我的信心,使我面对困难时不再畏惧,妈妈的鼓励我永远也不会忘记。
鼓励的作文11
鼓励对于鼓励者本人来说可能只是一句简单的话语,但是对于被鼓励的人却是一种莫大的支持,给被鼓励者带来信心。
我以前看过一篇阅读。故事的大致内容是讲作者对一个被抓到的小偷进行开导,说他既然能偷盗无数,撬开各种各样的锁,那么他一定是一个心灵手巧、有耐心、聪明的`人,如果他能脱胎换骨,去干一番事业,一定能有所收获。几十年后,作者来到香港,在吃饭时遇到了当年的那个小偷,身着西装,告诉作者,正式因为作者当年对他的鼓励,使他重新做人,现在已是一家连锁公司的老板。看完这个故事,我对鼓励开始有了一丝欣赏。心中同时也在疑惑:鼓励竟然有如此惊人的力量,能使一个小偷有翻天覆地的变化。
在初二的下半学期,学校开展了DV大赛,给定主题,让各班拍摄视频。负责拍摄的同学经过几个星期的努力,完成了拍摄。在上交前期,班主任现在全班进行展览。负责拍摄的“编剧”先风趣地说:“这个视频讲的是一个学渣浪子回头的故事。”视频的开始了,先是讲了一位同学,学习成绩并不好,朋友也不多,他的生日快到了,本来他也想像别人过生日一样,开个生日派对,于是他开始写生日邀请函,可是刚写出生日邀请函五个字,便把这页撕了下来,揉成团后扔掉了。谁会想去参加一个差生的生日派对。可是,到了他生日的那天,当他一进班,看见的却是黑板上“祝你生日快乐几个字”,站在讲台上的几个同学齐声对他说出了祝你生日快乐。之后,他就像变了一个人,开始好好学习,奋发向上。
视频虽然只有短短的两分多钟,但是使我再一次目睹了鼓励带给他人的力量。
一句话的鼓励,可以使他人不在自卑,重拾信心,这是多么强大的力量呀,也是多么地应该被人欣赏。
我最欣赏鼓励。
鼓励的作文12
鼓励是沙漠中的绿洲,给我们带来希望;鼓励是大海上的灯塔,为我们指点方向;鼓励是饥饿时的一块巧克力,给我们送来力量,我们每个人都需要鼓励。
那是一次英语考试。教室里静悄悄的',同学们在认真答题,老师在讲台上批改作业,只听到“沙沙沙”写字的声音。因为刚才的听力很简单,我很快就做完了,想着后边一定也很简单,所以放松了一些,不太认真了。
这时,一道填空题拦住了我的去路。我想了又想,就是想不出来,于是就从最笨的方法开始想。经过我绞尽脑汁的一番苦想,答案终于蹦了出来,可是时间却一分一秒地过去了。我连忙抓起笔,开始奋笔疾书。这时,MissWu的声音响起:“还有5分钟!”这句话像雷一样劈在了我的头上,顿时感觉浑身僵硬,无法动弹——我可还有半面没写呢!我抓着头皮,特别着急,可又一想,时间宝贵,能写多少是多少吧!
“还剩3分钟!”MissWu的声音又响起了!这下,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,禁不住连连叹起气来。就在这时,前排的秦天悦转过身来,对我点点头,轻声说道:“加油!静下心来,你能做完的。”就像一股清泉流进心田一般,我不知怎么地平静了下来,开始埋头苦干。经过一番努力,我终于赶在收卷前完成了试卷。
我很感谢秦天悦班长给了我鼓励,以后,我也要去鼓励别人。如果我们四(2)班的同学都懂得鼓励和爱护别人,这一股股涓涓细流就一定可以汇聚成爱的江海!
鼓励的作文13
鼓励对每个人来说,都起了不少作用,鼓励可以使人前进,努力奋斗,最终取得成功。鼓励是一股力量,让我们摔倒了再爬起来。朋友给我的鼓励是深沉的友谊;陌生人给我的鼓励代表世界充满了爱;亲人给我的鼓励是对我的关爱。在朋友、亲人的鼓励下,我渐渐自信。
记得那是上个月的事,妈妈给我买了一辆自行车,我对它爱不释手,于是我缠着妈妈教我骑自行车,妈妈一口答应了。晚上,我们来到公园,妈妈开始教我骑。我很快就学会了要领,想要实践一下。于是我坐上了自行车的座椅,让妈妈在后面扶着。正当我得意洋洋地骑着自行车时,妈妈的手突然放掉了,只听“扑通”一声,我连人带车摔了个狗啃泥,胳膊的皮也摔破了,我斗志全无,坐在地上大哭起来:“妈妈,我不想学自行车了,我要回家,呜呜……”妈妈跑过来,鼓励我说:“宝贝,站起来,失败乃是成功之母,多试几次,妈妈相信你一定能成功的.!”我听了妈妈的话,忍着痛爬了起来,心想:我是不会认输的。于是我重新骑上了自行车,经过我三个小时的努力,我也能像别人一样轻松自如了。我一会儿骑得飞快,仿佛小鸟在跟我赛跑;一会儿骑得慢悠悠地,仿佛在跟地上的小草对话;花坛里有一些不知名的小花对我频频点头,仿佛在赞颂我的勇敢。妈妈看着我,欣慰地笑了。
鼓励,是学海中劈波斩浪的桨,鼓励,是人生中相互依持的拐杖;总在汹涌波涛中给予你无穷力量,总在低谷中增强你的自信!
鼓励的作文14
时间如白驹过隙,匆匆的步伐把我们带到了毕业季,回想起以前的点点滴滴,每一次遇到挫折得到鼓励,都让我有力量前进。
老师的鼓励让我进步,在三年级的时候,因为接触作文的时间不多,我每一次上作文课写的作文的'分数都不高,看着其他同学得意洋洋地炫耀自己的成绩,心里还真是羡慕死了。然而,老师的一个鼓励让我爱上写作文。
一节作文课上,又要写作文,我写了一篇作文,无精打彩地上交了,本以为又是六十多分,没想到老师给我打了个九十分,还当着同学们面前表扬了我,我受宠若惊地抬起了头,看见老师鼓励的目光。我的写作水平日渐提高,也渐渐喜欢上写作,在那个学期的期末考试中作文只扣了3分,这是老师的一个个鼓励的力量,让我的作文水平突飞猛进。
好朋友的鼓励让我乐观。在某一次的英语考试里,一向成绩不错的我在这次的英语考试中一下跌到了八十多分,看着同桌幸灾乐祸的样子,我心里很不是滋味。下课了,我闷闷不乐地坐在位置上望着试卷发呆。这时,好友一蹦一跳地从我身边经过,看着我闷闷不乐的样子,就对我微笑着说:“哎,又为考试的事烦脑?没事,这已经是过去式了,人人都说,失败乃是成功之母,这次考砸了,下次考好不就得了吗?”这真是一言惊醒梦中人!听了好友的一番话,我一下子恍然大悟,学会了乐观面对困难,在下一次的考试中,我“一鸣惊人”,荣获100分!而这功劳归于好友的鼓励。
鼓励的力量,让我上进,让我乐观,每一次学习上的鼓励,都让我受益。
鼓励的作文15
今天,老师选运动会跑赛的人员,我太胖,老师选了别的同学,没选我,我很伤心,回家,我对妈妈说了。妈妈听后,用鼓励的口吻说:"重在参与!"我听了,立刻有了信心,不伤心了,我想:"我没有项目,可我当拉拉队,为同学加油!"
妈妈的鼓励是春风,是细雨,世界万物都需要她的吹拂和滋润,让我们用鼓励的言语,去唤醒每一个沉睡的`人,去激励每一个在逆境中的人,去对待每一个哪怕仅仅是一个刚出生的孩子!因为人人都需要鼓励!
鼓励的作文16
周一早上,一个人走在校园里,看到一两朵白云,想到了一句诗:孤独的云,一个人去休闲。
音乐铃响了,上课开始了。我匆忙跑向教室。数学老师来了,我只听到数学老师说:“今天没课,请复习前面的内容。”。我心想:那太简单了。前面的.内容我都看完了。老师,加油。过了一会儿,黑板上的几道题出现在我们眼前,只听得学生们议论纷纷。这太简单了,没有挑战性。几分钟后,学生们做得很好,做得很好。这时,老师看到我们说得那么狂妄;第一,和你一起放松,小心点,题会越来越难,先让你开心,再让你绝望。
我看到老师快速写了几道难题。学生们做了很长时间,效率不高。只有少数人回答正确。看到老师拿出杀手锏,黑板上出现一道难题。我左看右看,只看到学生们一个个低下头,我陷入了沉思。这道题怎么做?我绞尽脑汁,但没有成功。突然灵感来了,我终于做到了。老师的话打破了沉默。有人写得好吗?看到同学摇头吐舌头。我心想,我只是个中学生。我能写对吗?当我抬头时,我的眼睛正对着老师。好,你来回答。我没有信心,就低声报了答案。你坐下,你是对的。我当时很自豪。但是老师说的话让我很不开心,不要以做对了为荣。你就不能夸夸我吗?给我点鼓励?我心想。我沮丧地坐在教室里。
我大声呼喊:生活需要鼓励!
鼓励的作文17
在我们成长的过程中,会碰到许多阻力和挫折。但每当我们就此一蹶不振的时候,总会有一些人来帮助与鼓励我们。他们给予我们无穷的力量,就像黑暗中的一束曙光指引我们走出无边的黑暗。
记得五年级下学期临近期中考试的前几天,发生了一件我至今都难以忘怀的事情。
那天下着小雨,天黑蒙蒙的,几片乌黑的云低的使人喘不过气来。我迈着急匆匆的步伐行走在上学的路上,总感觉一切都使我烦闷。终于到了学校,我刚坐到板凳上就听同桌低声地说到:“诶,你知道吗,这次考试全班都考砸了,估计老师一定会大发雷霆的`。”我听后不禁打了个寒噤,隐隐约约感觉自己也没考好。
上课后,老师并没有提试卷的事,而是像平常一样讲课,全班同学的心都悬了起来。好不容易熬到了下课,刚想吁口气的我突然听到老师让我去她办公室一趟,我猛地一惊,差点吓“煞”了。
一条短短的路我竟然走了很久很久,终于来到了办公室门口,我忐忑不安地来到老师身旁。只见老师把试卷递给我,为我分析并讲解了每一道错题。最后老师亲切地说:“茜,`人非圣贤,孰能无过`一次没考好并没有什么,考试为的就是查缺补漏。你这次考砸了没关系,但一定要记住自己失误的原因。`江东子弟多才俊,卷土重来未可知。`老师相信你一定可以的,加油!”我望着老师,竟激动地不知所措。
如今,每当我失去信心时,总会想起老师的鼓励。那段鼓励像一盏指明灯,为我指引着前进的道路。
鼓励的作文18
其实自己也有一些知识点,自我认为还没有复习到,就觉得还是没有办法做到正确率90%,如果正确率90%的话,可能最后那一些自己会在努力的去攻破,但是现在可能就是问题太大了,漏洞太大了,自己根本就不知道怎么去补,所以最后才会让自己就限于这一种安乐的状态,就比较放松自我吧,如果自己还可以去争取一把的话,可能自己会更加向上奋进。
所以这两天在家里也没有怎么去学习,老师所布置的作业自己也还没有完成,就觉得处于一种比较懒散的状态,自己一整天也不知道自己究竟是要干什么,有的时候会觉得自己还有很多东西要去学,自己政治,还有很多东西很多模板要去背下来,但是自己又会觉得等自己回学校会去背的,但是自己在学校的`时候就会觉得没有时间可以去备注一些模板,等自己回家有一个清醒的头脑的时候,自己就会去把这些知识点给背下来的,会把这一些模板给背下来的。
但是现在自己好像把所有的焦点都放在数学上了,但数学是自己现在目前来讲无法去功课的,可是自己还是会把焦点放在数学上,那样子就会让自己更加的认识到自己的,无能为力之后选择放弃,但突然间又觉得其实在文科这一方面文综的话,自己还是有很大的提升方面的,如果自己最后这几天保持好状态,努力向上去努力汲取一些些有用的东西,可能最后会有一个好结果。
鼓励的作文19
谢婷雯,她是我的好朋友,是她让我的人生道路充满了阳光,充满了温暖 !
那次月考,我非常期待我考多少分 。可等老师公布成绩时,我由万里无云的晴天一下子变成了雷雨交加的雨天,我哭了,我怎么才考75分?顿时,豆大的泪珠一咕噜地往下流,我伤心至极,坐在座位上哭。这时,谢婷雯走过来,问我:“你怎么了?有人欺负你吗?有人打你吗?有人……”“不是……是……我自……自己,是我……我自己。”我哽咽着说。“你自己怎么了呀?你快说呀。”谢婷雯显然急了。我缓缓地从课桌下拿出一张卷子递给她,她看了看,说:“你就是为了这个呀?其实考差了没关系,就当是一个教训。谁没考差过呀?这只是一个小小的挫折,就足以让你心灰意冷,那你以后怎么办?人生不可能一帆风顺,总会有阴晴圆缺,挫折那是常事,如果没有挫折的人生还是人生吗?那样的'人生还有意义吗?挫折也有好处,它能让你正确认识自己的优点与缺点,让你挫折中成长,挫折中学习,让你变得更坚强。有一句话叫‘塞翁失马,因祸得福’,不就是这个意思吗?”
谢婷雯,谢谢你,是你让我的人生道路充满阳光,充满温暖!我真心谢谢你,谢婷雯!
鼓励的作文20
每位父母都爱自己的孩子,但爱的方式不尽相同。我最喜欢鼓励的爱。
有一次数学单元考试,我只考了68分,我很伤心,便哭着跑回了家。我打开门,妈妈微笑着问我:“怎么了?”我告诉妈妈:“这个单元我考得不好。”妈妈问我:“考了多少分?”我用细小的声音告诉妈妈:“我只考了68分。”
妈妈听后,用纸擦掉我脸上的泪珠,对我说:“没关系,成绩并不代表现在,别哭了。把试卷拿来,我们来看看,复习一遍,再重新做一遍,好吗?”我点了点头,便从书包里拿出试卷。
妈妈看后,絮絮叨叨地指导我应该怎么样解题,分析出错误的原因,并让我重新做了一遍。可是,有一道题我总是解不出来。妈妈说:“没关系,继续想一想。”我听了妈妈的`话后,又继续做了起来。但我却总解不出答案。
妈妈又鼓励我:“继续想,我来帮你理清思路。”在妈妈的指导下,我重新做了一遍,终于解出来了。我对妈妈说:“妈妈,我解出来了,答案是512!”我高兴地对妈妈说。妈妈听后对我说:“这次失误要用下一次的成绩来弥补这次的失误哦!”我听后,点了点头。
在第四单元的考试中,我考了全班第一名,我恍然大悟,心震动了一下,想道:这是妈妈给我的鼓励,给我的爱。有鼓励就有动力。
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