鼓励的作文
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的鼓励的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
鼓励的作文 篇1
在这人如蝼蚁般密集，面孔如雕塑般木然，知识科技如汹涌大浪般袭卷的社会里，人们往往因为彼此的钩心斗角，绞尽心机，而将双手插进口袋，吝于给予，唯恐失去。然而，一场扣人心弦的演奏会，是否成功的让大家产生共鸣，靠的是什么？就是──掌声。
在这社会上，每时每刻，每分每秒，都有许多斗士，怀抱着满腔对生命的热忱，在世界的每个角落，竭尽所能的能的付出及贡献，而掌声，就是促使他们勇往直前的 原动力。有一次，我在医院里，看到足以印证此话的证据……。当时，只见一群医生和护士，甚至是医院里的病友，围着一位坐在轮椅上的老伯伯。当时，满心的疑 惑窜上我脑门，但我看到在场的每一位，脸上透露着期待，而贯入耳际的，是如雷的掌声及加油鼓励的话，“加油！”“你可以的！”“没关系，慢慢来，你一定可以站起来的！”“你是最棒的！”……，看着大家猛力的拍掌，而原本看来退怯的老伯伯，似乎因大家的掌声，而有了决心及挑战的勇气。只见他眼睛一亮，牙一 咬，用布满皱纹的双手，藉着轮椅的扶手，吃力的往上撑，在断断续续的出力下，老伯伯的身躯似乎摇摇欲坠，一股紧张的情绪，不免因为伯伯的举手投足，一举一 动，而悄悄的，如流水渗入每个人的心坎里，及看着豆大般的汗珠，早如雨滴般不时滑落老伯伯的脸颊及发稍，在蓝白夹拖踏触上地面的剎那，全场欢声雷动，有的 人上前拥住伯伯，有的大声叫好，也有些人因这值得纪念的一刻，感动的落了泪。而我，虽然默默的站在一旁，但那时，心中的澎湃早如洪水溃堤，氾滥了我的心 田，一股暖流和着空气，慢慢的，幽幽的，卷入我鼻翼。而伯伯做到时那比烈阳般灿烂的微笑，早已取代了一切的只字片语，烙印在我心中。至今，我仍相信，那不 是上天伟大的.恩赐，而是掌声下，被挖掘催化下的奇迹！
“掌声”，理应是社会这精密仪器下，不可或缺的润滑液，看似可有可无，但一少了它，齿轮便难以顺畅的咬合驱动。每次，当我努力的完成一件事，不论成果，始 终肯定我的，是大家！大家的指教，每一句批评和赞美，每一抹给予我的笑靥，对我来说，都是掌声，而这，也让我打了一剂强心剂，更有企图的想更进步，更力争 上游。我觉得，掌声只是犒赏自己汗水的乐音，而过程中的阻碍艰辛，才是永恒！
掌声，就像红花中不起眼的绿叶，但也因为这平凡的绿叶，才能显出红花的娇艳欲滴，人们，也需要大家掌声，来肯定自己，点缀生命，所以，请伸出双手，别吝于让“掌声”响起！
鼓励的作文 篇2
“雨桐，你要勇敢！”
每当我夜梦难眠，每当我胆怯畏惧，每当我迷茫无助时，陈老师的鼓励总会出现在我的耳边，带给我温暖，带给我力量。
我一直是一个“冷血动物”，很少有被感动的时候，当别人被感动得泪水流得稀哩哗啦的时候，我往往还是面无表情。直到那一次，我心中感动的蜡烛被陈老师点燃了。
那是一个风和日丽的早上，我却心情郁闷地来到学校。昨晚，因为看了一本魔幻小说，我被自己想象出来的吸血鬼、强盗等吓坏了，一直辗转难眠。早上起床的时候，脸上有两个黑黑的'眼圈。上课的时候，我有些心神不宁，老是注意力不集中。陈老师看到了，就让我课后随她到办公室去。我忐忑不安地到了老师的办公室，以为陈老师要批评我。没想到，老师只是亲切地抚着我的头问：“雨桐，我看你精神不佳，发生什么事了呢？”老师的亲切，让我紧绷的心情一下子放松了，我难受地对老师说：“老师，我昨晚没睡好，老是想到强盗、吸血鬼，还有一些恐怖的东西……”我一股脑儿说出了难眠之痛。陈老师笑咪咪地看着我说。“你的想象力够丰富的。”她顿了顿又说，“不过，你可不必害怕，昨晚我也梦到去你家，把你家的巫师、强盗和吸血鬼全都捉走了！”陈老师一边说着，一边还夸张地比着动作，把我逗得哈哈大笑。我突然觉得，巫师与强盗似乎都没什么可怕的。陈老师说：“只要勇敢，就能够无所畏惧，就能战胜梦中的一切。”
那一次的谈话，陈老师不仅勉励我在生活上要勇敢，也告诉我在学习上要勇敢，碰到困难不要轻易低头，不懂的地方可以找老师寻求帮助，但一定不能被困难压倒。陈老师说，学习和生活一样，总是会遇到这样那样不如意的事情，也会有自己无法应对的时候，但只要自己勇敢面对，就一定有解决的办法。“巫师和强盗都会被打败的，不是吗？”陈老师笑咪咪地说。
离开陈老师办公室的时候，我觉得有一股股的暖流在我的胸膛里涌动。我知道，那是感动。我没想到陈老师是如此亲切，陈老师是如此细心，陈老师又是如此幽默。从那以后，梦到强盗、吸血鬼等负面东西的时候，我就会想到陈老师的话，想到陈老师说过要勇敢，她会来帮我，我就不害怕了。而在学习上，每当我遇到困难想要逃避的时候，我也会想起陈老师说的话。于是我大胆地向老师求助，克服自己的弱点，努力去攻克一个个难关。
与陈老师的那次谈话已经过去好几年了，但是，陈老师那亲切的声音仍一直回荡在我的耳畔，温暖着我，激励着我。
鼓励的作文 篇3
在成长过程中，我们总会遇到许多挫折与失败。这时，我们就需要一些鼓励的阳光，去照亮我们沮丧的心情。
虽然我平时成绩还可以，但还是有“考砸”的时候。记得那一次，老师把我的数学试卷发下来的时候，我望着上面的成绩，顿时傻眼了。“天哪，才80多分！这么低的'分数，回家肯定得被妈妈骂了。”我心想。放学后，妈妈来接我回家。一路上，我不敢直视妈妈的眼睛，深怕她从中发现一点破绽。到家后，妈妈突然问我有没有什么东西要给她看。我吓了一跳，心想：“完了完了，肯定是老师发了短信通知家长。本想假装没事，这下混不过去了！”我只好把那张试卷给了妈妈。哪知想象中的“火山爆发”并没有出现。看过试卷的妈妈只是把我叫过去，温柔地说：“知道这次自己的分数考得不好，有什么感想？”“觉得成绩很差，自己很粗心。”我轻轻地说。“知道自己那些做的不好，那下次就会注意了，就不会再犯这样的错误了，对不对？”妈妈依旧温柔的态度令我疑惑不已。“其实这次的成绩也没什么大不了的，反正就当是一次错误总结嘛。但是你要记住错误可以改，不懂的可以问，但是粗心却没有任何人能帮你！下一次一定要注意了！”我抬头望了妈妈一眼，点点头：“嗯，下次我一定会注意的！”
其实妈妈的话多简单啊，没有严肃的批评，只是几句鼓励的话便让沮丧的我重新活跃起来。妈妈一直以来的这种鼓励我的语言，总会使我的心情一点点恢复，也激励着我“下一次”做得更好！
这便是鼓励的力量我们在成长过程中缺不了的那束光。
鼓励的作文 篇4
我在八岁的时候被我爸爸送进了补习班，学习钢琴，因为他认为钢琴可以陶冶一个人的情操，尽管我是极不情愿的，但还是没有办法，因为总呆在家里也没有事情做，更没有小朋友玩耍。
到了报道的那一天，一个大大的教室装了好几台钢琴，这是我第一次见到真正的钢琴，以往都是在电视中看到，当我坐在琴蹬上的时候，心中的激动很久不能平复，心中的不情愿逐渐变得没有了，当我的手指触碰琴键发出的声音的时候，坚定了我学好钢琴的信心。
第一节课老师初步讲解了钢琴的构造，还有一些基本的.手法，听起来十分的简单，但是手指放在上面的时候，丝毫不知道该按哪个键，弹出来声音十分的刺耳，我一下子不知道该怎么办了，接下来的几天我没有一点的进步，因为我认为它对于我来说真的太难了，我想到了放弃。
但是我的老师却一直不厌其烦的更正我的错误手法，并且不断的为我加油鼓劲，我竟然也能断断续续的弹出了一首简单的曲子了，这让我十分的开心，她说，只要勤加练习，就会进步的，我使劲的点了点头，谢谢你的鼓励，我会的。
鼓励的作文 篇5
我相信同学们在学习中也有考试考差了，心情感到失落的时候吧，这时，是谁给了你鼓励，才让你重拾信心的呢？下面让我来说一说吧！
那是一次期中考试，我的语文吸得了７４分，原来我把用词语造句看成了解释词语。还忘了做一道题，作文也写得不好，最后就只剩下那点分了。我真伤心，要知道，我从来没考过这么糟的分数啊。老师开始讲卷子了，我也没心思听。
下课后，王老师把我叫到走廊，我想：这回完了，肯定要挨“Ｋ”了。可是一见到老师那慈祥的面孔，先前的想法就逐渐消失了。
老师小声的对我说：“这次考试不理想吧，下次一定要努力，老师相信你。”这时我很有信心，相信自己在期末考时一定能考上９０分。接下来的日子，我每天都认真听讲，做作业。
果然，功夫不负有心人。我在期末考时考了９２．５分，得到了老师和爸爸妈妈的'表扬。
在我的学习中还有很多类似的事，我要感谢老师，如果没有老师的鼓励，我就不会考得这么好。
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