鼓励作文优秀(8篇)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的鼓励作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鼓励作文 篇1
小学六年，是一条绵长的丝带，里面蕴含着同学们的欢笑，有伤心。但是，最难忘的，还是那次同学们对我的鼓励。
记得六年级上学期的一次军训。第三天的时候，我们要玩一个叫“飞夺泸定桥”的拓展活动。当时同学们都很期待，我也不例外。但是，当我看到器材时，我就傻眼了，原来是一个高空器材。我有恐高症啊！眼看同学们一个个都冲过去了，马上就要到我了，教官叫着我的名字，我真不想上去。可是时间容不得我缓慢一刻，我只好硬着头皮上，心里像装着一只小兔子一样，七上八下的。
到台上时，我简直吓得魂不守舍，看见那下面湍急的水流，我根本不敢上去。这时，我的'的好朋友小明走过来，说：“小刚，你别放弃，你一定能够冲过去的，加油吧！”我刚恢复了一点信心，一看到那么高的吊桥，我不禁打起了退堂鼓。局势就这样僵持着，不一会，同学们一齐喊起了加油，像波浪一样，一阵比一阵高，我顿时充满了力量。我穿好了装备，手拉着链子向对面飞奔而去，又像离线的箭一下子冲了回来。当我回来时，同学们再次响起了雷鸣般的掌声。我高兴极了，克服了恐高症，我终于及格了！
六年，我和同学们结下了深深的友谊。谢谢同学们对我鼓励的语言和掌声。像风，萦绕在我耳畔，像水，流淌在我心间。
鼓励作文 篇2
生活是七色板，有苦有甜，有笑有泪，在每一次考试成绩不理想后，在每次遭遇挫折后，在你害怕恐惧时-------你要看看周围甜蜜的微笑，你要听听身旁鼓励的话语。
在一次打闹追逐中，我磕断了门牙。从此，我也磕断了微笑的心扉，我不再开口大笑，说话时，嘴只开一小口。但，那一次老师的鼓励给了我自信，让我打开了心扉的大门。
那一次，我去找老师，在我快要离开时，老师叫住了我，“林娟，为什么你每次都不开口大笑呢？”我一愣，脸一下红了，两只手紧紧揪在一起，吞吞吐吐地说：“因为我------我------”老师见我不好意思，拍了我的肩膀说：“是不是因为你的门牙断了一半，你觉得会让人笑呢？这并不是什么大事呀！老师以前也断过呢，你瞧。”说着，老师把自己的“污点”指给我看。我仔细一看，还真的'是，最前面的那颗掉了一小块，如果不认真看还真没发现。老师接着说：“知道吗，你这样不微笑看起来很不自然，更会引起别人的好奇心，这样不是就会看到你的断牙吗？所以，自然一点，生活多微笑，别人一定会被你的微笑感染而忘了去问你的断牙的。”说完，老师对我微微一笑，点点头。望着老师鼓励的目光，我暗暗下定决心，我一点要常微笑，一定要大胆与别人交流。
此后，老师总会悄悄地帮助我，竞选大队部她鼓励我自信，课堂上她鼓励我踊跃发言。在每一次的考试卷上，总会留下她的鼓励语：如“微笑的你最美丽！”“微笑的你看起来最自信！”“微笑多一点吧，人要自信。”渐渐地，在老师的一点一滴鼓励下，那道磕破的伤痕渐渐消失，那个曾经不敢开口的女孩已变成了一个阳光开朗、充满笑声大孩子了。
我的微笑，我的自信源于老师不断的鼓励。生活就更需要鼓励，后进生会因为你的鼓励对学生产生兴趣；病人会因为你的鼓励对自己充满希望；自卑的人会因为你的鼓励而看得见明天的太阳依然灿烂无比。鼓励催人奋进，使人充满自信，充满对生活渴望。
鼓励作文 篇3
在我四年级的时候，我在田径队里得奖了，就高兴地不得了，还拿出去炫耀。
我拿到了那张奖状后，下课给同学看、上课给同学看，放学时也给同学看，回家后还给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……都给他们看，总之，一直在炫耀。
现在，我把注意力都投在了这一张很不起眼的破纸上，使我的成绩像石子从水面上沉到水底，直线下降，一次考试，我只考了64分，一回家，被妈妈狠骂了一顿之后，她居然把我那张奖状给撕了，真是生不如死啊！欲哭无泪、肠断腹痛啊！这可是我三年来的努力，却被自己母亲给泡汤了！太令人生气了，真想和她打一架，表示我满身愤怒。
从此后，我成绩到了极差，这时爸爸说了一句：“不要为这件事担忧了，只要你学习好了，你的`机会还能换回！”听了这句话，我的成绩又上升了，后来，妈妈真得帮我又复印了一张一模一样的，太高兴了！
人做事一定不能三心二意，要一心一意做好那件事。
鼓励作文 篇4
我不敢说“你们好”三个字，因为我知道，你们现在的心情，无论得到多少关怀和鼓励，都无法恢复以往的平静与快乐。
从“4。14”以来，“呜呜”的哭声时常在我梦中回响，他们是从你们的家乡传来的……有人失去了温暖的家，有人失去了欢乐的学校，有人失去了亲人……但是，亲爱的朋友，不要哭，因为还有祖国保护你，在你们的周围，还有我们，我们就是你们的亲人！亲爱的朋友，不要伤心，我们的.爷爷奶奶和爸爸妈妈，一直都在帮助你们，给你们一点爱，给你们一个家！你们一定要记得：我们住在一片土地上，我们是一家人！
亲爱的朋友，请不要偷偷流泪，好么？我理解你们的苦，我们从你们的泪水中看到了恐惧、绝望和迷茫。亲爱的朋友，请接受我们的关爱吧！从悲伤种走出来，把泪水转化为力量，请相信自己！相信我们！
亲爱的朋友，让我们彼此拥抱吧！我们会帮你们把失去的一切找回来，不管是学校还是家园，不要绝望，把眼泪擦干吧！我们会帮助你们一起分担内心的悲伤！再大的困难除于13亿，都会变得很小！再小的爱心乘于13亿，都会变得强大！不要认为你们没有希望了，不，你们有！你们的希望乘于13亿就会变得巨大无比！来，抬起头来，重新上路吧！
亲爱的朋友，我和你们同龄，我和也能佩服你们面对困难时的坚强，但也请你们接受我的帮助，我真心希望你们从生活的阴影中走出来，把心中悲伤垒砌的城堡摧毁，让阳光照到内心的深处！
亲爱的朋友，你们也许失去了父母、家园，但你们依然拥有父母的情，亲人的爱。这种情和爱，是全国人民共同给予的。你们离去的亲人和朋友们，在天堂一定不希望看见你们无助伤心的泪水，而希望每一天你们每一天都能开心度过！
最后，我想说，亲爱的朋友，把泪水化为力量，不管前面是风是雨，都请和我们手拉手，一起往前走！
你们永远的朋友
鼓励作文 篇5
每当读到“谁言寸草心，报得三春晖”这首诗，我就会想到二年级时候发生的事，它使我的成长之路更加平坦。
在二下的一天，妈妈突然对我说：“你长大了，应该学会自己独立回家。今天下午放学你就试着自己回家吧！记得要看清楚红绿灯，不要太慌张”妈妈喋喋不休地说道。我听了这事，好奇小子一下子争先恐后地跑了出来，觉得这事还蛮新鲜的。
起先我很有自信心，感觉这是一个娃娃游戏，好玩得很。我为自己能有这样的机会而自豪。但当我走到红绿灯时感觉很紧张，这使我想起了往常妈妈与我过红绿灯的情景。虽然这天没有下雨，但是刺骨的寒风吹打在我的脸上，使得我有些怕，但我又不得不坚决地迈出那一步。我终于克服了害怕的`心理，绿灯也亮了，我就这样盲目地跑了过去。
忽然，我听到一阵熟悉的脚步声，此时我情不自禁地往后看。呀！是妈妈！我们可能是心有灵犀的。妈妈知道我会遇到这难题，所以从单位奔了出来，在暗暗地保护我的安全。看起来她的脸蛋又瘦削了点。想到这儿我一下子跑了过去抱住妈妈说：“我爱你”。这时妈妈露出了灿烂的微笑对我说：“孩子，你真棒！你今天竟能独立走这路可真不容易啊！”我听到她的表扬后，就像一下子蹦到银河顶端！在那时我并不知道妈妈为这事情担心。
这不仅是一项自我生活能力的锻炼，这也是母亲对我那时的希望和鼓励。俗话说：“父爱如山，母爱如水，确实我的母亲就像水一般温柔和蔼。这以后母亲还一如既往的鼓励我学习，使我努力去提升自己。
鼓励作文 篇6
“考不好没关系，加油！”虽然我已经把那件事埋入心底，但我还是会想起这句话。
记得是三年级夏天的一个中午，教室里只有“沙沙”地笔与纸的摩擦之歌。原来，我们在写试卷。
写完时间后的几天，我一直忧心忡忡，担心自己考不好，到发试卷的那天，天气晴朗，我希望成绩能像天气一样好。发试卷了，我闭上眼睛，等试卷发到我的桌上，我慢慢睁开眼睛，望向打分处，周围的温度降至冰点，天，天呐，我，我竟然……考了77分！我的心情真是三九天吃冰块—凉透了……
这时，同桌探头过来，指着我的.试卷说：“哈哈哈、我终于考的比你高了！哈哈哈……”他的笑声引来了更多同学，他们尽情挖苦我，嘲笑我，连我的好朋友都在嘲笑我，我拨开人群，走出教室、可一些男生还跟着我，我叫他们走，可他们死皮赖脸就是不走，我恼了，踢着他们骂道：“你们考得好啊……”他们吃了亏，跑了。我走上楼，坐在座位上，忽然，一个人影走到我身旁，原来是老师，老师说：“你是一个好学生，一次失败不代表一直失败。考的不好没什么，加油！”我听了下，信心大增，决心更加努力。我这样说了，也这样做了。
又是一次考试，我考了96分，老师微笑着看着我说：“加油！”这句话中饱含了老师对我的爱，与无限的期望……老师，谢谢您！
鼓励作文 篇7
幸福，是什么？老师给予的肯定。幸福，是与同学一起玩耍的时光。但我觉得，幸福，是妈妈在我失落时给我的鼓励。
那是一个晴空万里，万里无云的星期一。可我的心情却是阴沉沉的，如同一朵黑色的乌云一样。因为我在这次的'语文测试中只考了89分。
放学了，我拿着上面写着鲜红的89分试卷，唉声叹气的走出校门。我抬起头来，左看看，右望望，看着校门口周围的人们，好像在嘲笑我一样。突然我听到有人在叫我，我往声音处望去，原来是妈妈。我奔跑过去，拉着妈妈的手，一边往我上下学必经之路走去。低着头给妈妈诉说我这次考不好，心情很沮丧。我以为妈妈会火冒三丈，大骂我一通。没想到妈妈居然心平气和的对我说:没关系，偶尔一次没考好，不要紧。但是要分析失误点在哪里，并且要巩固和提升，争取下一次不要再出现类似问题。
走着走着，妈妈又说：你的卷子可以拿出来给我看看吗？我好帮你分析一下卷子的失分点，并一起研究以后类似这种题目要如何应对。我连忙把卷子递给妈妈，她看着全神贯注地看着卷子上的失分点。
不一会儿，她就分析完了我的卷子失分点的问题。而且一题一题细细的给我讲解，我也全神贯注地听着。妈妈还做出了总结有三：
第一、选择题错的大多是粗心大意，题目没仔细看清楚。
第二、阅读题则是不细心答题，该答仔细的不答仔细，该概括重点的没有概括到位，不该概括的却概括一大堆，思路问题。
第三、作文写得不错，但是错别字两个，也因此被扣2分。接下来针对这些问题，加强练习并注重技巧，提升之后一定可以考的好。
经过妈妈的一番分析，我瞬间清晰了前方的路。路上妈妈给我一个大大拥抱，并且言语中给予我鼓励，如同冬日暖阳一样，在我最寒冷时赶走了冰川，带来了温暖。谢谢你，妈妈！是你让我的心情又如晴天一样。
幸福，是妈妈在我失落时给我的鼓励。
鼓励作文 篇8
在成长过程中难免会遇到困难，在困难面前我们往往会退缩，其实，只需要一个小小的鼓励，事情的结果或许就会截然不同。在我成长的过程中，就因为她的一个鼓励，让我发生了巨大的改变。
那是一个阳光明媚的.早晨，我早早地来到舞蹈室练习基本功，为等会儿的练习做准备。不一会儿，老师和同学们陆陆续续到了，老师便组织大家练习组合。前面的组合对于我来说真的是“小菜一碟”，老师也啧啧称赞。就在我被夸得有点飘飘然的时候，一只“拦路虎”挡在了我面前——在练习“压腿”这个组合时，有一个动作我怎么也做不到位，那就是下竖叉并用手抓后腿，我怎么也够不到，我开始气馁了，认为自己不该学舞蹈。就在这时，老师走了过来：“怎么呢?动作不到位?我来帮你吧!”于是老师就在旁边一丝不苟地帮助我，我慢慢往下荡，但是还是够不到。“别着急，慢慢来，你一定能行!”老师的声音十分温柔，没有一点儿责怪我的意思。这时老师的鼓励犹如一束阳光照进我的心田，让我看见了希望，于是我重新打起精神，再一次尝试，老师在一旁不断鼓励我、指导我，同学们也为我加油，我的脸涨得通红，终于我成功了。我心里美滋滋的，高兴得差点儿跳起来。
老师的一个鼓励让我成功，把不可能的事情变为可能。此后每当遇到困难的时候，我不会气馁，会在心中默默鼓励着自己，因为我知道：成长需要鼓励。
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