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鼓励的作文

时间:2023-09-26 07:57:52 励志作文 我要投稿

鼓励的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的鼓励的作文7篇,欢迎大家分享。

鼓励的作文

鼓励的作文 篇1

  及时鼓励,培自信的人;诵读经典,做有根的人。开学之后我们坚持晨诵校本教材《弟子规》,孩子们诵读的热情很高。每当早晨走近教室,就能听到孩子们用整齐的、铿锵的、动听的声音朗读着,那是我听到的最美、最和谐的声音。

  通读完之后,我就着力让孩子们背诵和应用。昨天布置作业时我特别强调:希望孩子能努力背诵,能背多少背多少,哪怕一天背会一句,也是学习力的体现,也是进步的象征。孩子们,加油!只要背诵了,家长签条,就会得到一张“诵读小明星”的喜报。我觉得每个孩子理解力不一样,背诵的能力不同,所以背诵得有快有慢,我没有一刀切,而是鼓励他们多背,对背诵的好的.和进步的进行奖励、表扬,让背诵力弱的孩子也能尝到进步的快乐。

  今天早晨收到11张签条,他们分别来自韩旭、霍元帅、于灵溪、岳莹、裴欣悦、王腾、张小雅、董涛峰、马明可、朱云迪、范玉莹。这些孩子都是非常优秀、非常努力的。其中霍元帅和岳莹最值得表扬,因为平时他们成绩平平,背东西不很快,能流利背诵,一定下了不少的功夫。我们都为进步最大的两个孩子送去了最真诚的掌声。一份付出,一份回报,他们在用行动证明着自己的成长。

  家长的签字中,有两个很让我感动。

  任老师您好:

  我是帅妈。谢谢你的关心和照看,你给我的信息我一直流(留)着,那(哪)个时候想发愁的时候,看你给我的信息就好了。

  今天帅表现的非常好,早起五点自己起床,《弟子规》他都会背了。希望你多多鼓励他,给他信心。

  在我心里一百万个谢……也说不完,我会感谢你一辈子。

  利英

  霍元帅的妈妈,小学没有读到毕业,她很为自己没有文化苦恼,所以对孩子要求特别严格,但是方法却不得当。前些日子,因为孩子在家不读书,曾哭着给我打电话“求救”,她说她都要被孩子气死了,孩子在家不读书,顶着跟她干,真是一点办法也没有。听着电话那头她无奈、伤心的哭泣声,我耐心劝导,回头又跟孩子谈心,又给她发信息,结果孩子发生了很大的变化。(至于她说的那条一直留着的信息,我已经忘记了是什么内容。因为我给家长们发的鼓励或知道的短信多得我也记不得了。)只要能让孩子爱上学习,让家长满意,我也就心满意足了。

  第二个纸条是于灵溪的妈妈写的,她的夸赞和感谢让我很不好意思,因为这是我应该做的,也是每一位老师一直在做的。

  任老师好:

  豆豆已经能熟练背诵《弟子规》85页到结束,这都得益于你每日坚持不懈地带领孩子进行早读,使孩子们的记忆能力得到提高,衷心感谢小妹的付出,辛苦了!

  胡豫杰

  20xx.3.20

  家长的感谢和肯定是对我工作最好的鼓励,孩子们的进步和成长是对我最大的奖赏。看着孩子们灿烂的笑容,我知道鼓励的力量是巨大的,经典的魅力是恒久的!

  看,孩子们拿着自己努力挣得的“诵读小明星”的喜报,笑得多灿烂啊!

鼓励的作文 篇2

  从小到大,我得到过老师,同学和父母的鼓励。但是对我来说,老师和同学们的鼓励,对我的影响最大。

  那是我上个学期的事了,那天,老师要我们上讲台讲口语交际的内容。这使我的心绷得紧紧的,像是有个兔子在乱蹦乱跳。担心老师会叫我上去演讲。但是我担心的事情发生了,我是最后一个上去演讲的人。心想:我怎么会这么好运,最后一个人竟是我?老师拉大嗓门:“下面有请周翩同学上来演讲。"

  毕竟这是我第一次上台演讲,我红着脸说道:"老师,我……我不会!"老师听了,并没有嘲笑我长这么大居然没有上台演讲过。而是走过来鼓励饿哦说:"没什么好怕的,这只不过是一个训练,又不是真正的比赛。说不好,也没有人嘲笑你,而是会欣赏你第一次上台演讲的勇气!"一个同学也走上来说:"上去吧,周翩,全班同学都会为你加油的!"

  听了老师和同学们的话,我的心得到了松懈。鼓起一作气走向讲台。开始了我的`演讲。过了好一会儿,我的演讲才结束。随后,便响起了一阵雷鸣般的掌声,轰动了整个学校。这个结果使我深感欣慰。这就是老师和同学们对我的鼓励,他们的每一句话语,都使我满怀信心地前进,让我勇敢地走向人生的舞台。让它陪我到地老天荒吧,我需要它——鼓励!

鼓励的作文 篇3

  若要说困难是一片黑暗,那么鼓励就是一只发出神圣光芒的灯盏;若要说困难是一片汪洋,那么鼓励就是一叶小船;若要说困难是一场大雨,那么鼓励就是把小伞。那天,回响在耳边的鼓励声给了我太多勇气和信心。

  那一天,阳光过于炽热、空气过于干燥、温度过于偏高。可偏偏就是那可怕400米跑步测试!想起去年跑过400米我喉咙干燥,今年能行吗?

  “加油呀加油,你一定行的!”陈雪和沈小寒在一旁朝我挥舞着手,鼓励着我。我朝她们点点头。开始跑步了,我奋力迈开双腿,疾步飞奔在跑道上。潘哲智马上要超越我了,怎么办?我焦急万分,想让我双腿跑的再快一点,迈的步子再大一点。可双腿好像和我作对,居然还渐渐慢下来。一阵突如其来的疲惫……

  疲惫的感觉,不请自来。放慢了脚步,觉得头昏脑涨,感觉心好像被一根绳子绑住一样,难受的快要窒息……“加油呀加油,你一定行的!”这一句话,回响在我的耳旁。短短的鼓励声,给了我多大的力量!我重新奋战,双腿好像有力气了很多。我快速奔跑着,像一匹欢快的小马在跑道上奔驰着,欢呼着。

  但是,使人无力的恶魔又来了。我软绵绵的,好像全身的力气都被抽走了。我每跑一步,就好像背着一袋子的石头,十分沉重。我吃力地跑着。“加油呀加油,你一定行的!”这句话又回响在我的.耳边。

  我拼命地哦,使劲地跑。头上的汗水一颗颗掉下来了,就仿佛下雨了,但是我一点儿也不在意累不累。那天,我取得了好成绩。

  在这以后的每一次比赛,或是遇到困难时,回想在耳边的鼓励声都在不断给我勇气和信心。一句“加油呀加油,你一定行的!”让我受益匪浅。

鼓励的作文 篇4

  给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个退路,让自己拥有一份快乐;给自己一点鼓励,让自己拥有一份成功……

  一份成功来之不易,只有经历磨难才会赢得成功。所以,我不停的来锻炼自己,设法让自己崭露头角,设法让自己变得更强。“下周就要英语竞赛了!”我心里默念,已经入夜了,伴着阵阵困意的来袭,我一边看着书一边马不停蹄的做记录,为了让下周英语竞赛能拿到令自己满意的成绩,就为了这个目标,我努力,一定会成功。临近十二点,我才关了灯,进入梦乡。我临比赛前几乎每晚都如此,我不停催促自己,“今天晚上多看一点,多记一点”,我也会鼓励自己,“努力!就为十一月十九日那一天。”我知道这样做很累,但我不能放弃,放弃就是失败。我要走向成功!

  竞赛那天是周五,前几天复习的.都还不错。就为了比赛的时候不会忘词,我刻意带上了自我介绍的稿子,下午七点比赛,我一放学便匆匆到了场地。比赛场地在一所小学内,一百五十多名学生分成十个班比,一个班十几名同学内挑选出一名参加复赛。场下我慌忙地看着稿子,生怕上场会出状况,看着出场的选手一位比一位出色,我更是担心我一会儿的表现。“三十七号”,场上的评委喊着。“到!”我应了一声,手心的汗沾湿了手里紧攥着的稿纸,我缓缓走到场中央,右手放在胸前,清了清嗓子,开始做起了自我介绍,刚开始,我还紧张到不行。慢慢的,我说的越来越流畅。语毕,几位评委分别问了我问题,我回答之后,回到台下等待成绩。

  “能拿到自己满意的成绩,一定能行!”

  之后的时间,我一直在猜测自己成绩如何,我不停的在安慰自己,无论成绩如何,只要自己努力了就好。比赛终于结束,评委公布成绩,“第三名三十二号,第二名三十六号,第一名。。。”我有些迫不及待,我真的拿了第一?!“三十七号!”我拿了第一!我真的拿了第一!我激动地站了起来,走到评委席,接到了评委老师手里的奖状,在几位评委和选手的掌声中,我心里默念“很好!下次再加油!再接再厉!”

  给自己一点鼓励,让自己拥有一份成功,自己的鼓励,会让你浑身充满干劲,顽强奔向重点,自己的鼓励,有时会比别人的鼓励更加有用,这次,我成功了!

鼓励的作文 篇5

  今天,妈妈突发奇想,要带我们去爬山。在她的强力坚持下,我们决定去爬南山。

  到了南山,我迫不及待地说:“我们快爬山!”于是,我们一秒钟也不耽误,跑向通往山上的路口。这时,妈妈看见了瓜子,就买了一包。来到石梯旁,一只小“兔子”嗖地蹦了上去,那只兔子就是我。我兴奋地跑来跑去,不过一会儿就累了。我就慢慢地走着。过了一会儿,我往后面看,发现妈妈拼命抓住爸爸,无力地走着,我一看,哈哈大笑。这时,下起了蒙蒙细雨,山上雾蒙蒙的,前面的路好像是一扇门,人走进去,我就看不到他们的身影。终于有个亭子休息了。我刚要坐下,姐姐叫:“那里有水!”我一听,马上跳了起来。我没办法,只好垂头丧气地站在一边。我们又继续向前走。这时,我看见了两个哥哥姐姐正在喘气,不过已经快到山顶了,于是我和他们努力地向前爬,终于爬上了峰顶。从峰顶往下看,一片绿色映入我眼帘。我们一边观赏风景,一边吃瓜子。爬山的苦和累,乐和趣,一幕一幕的,好像在播幻灯片,闪入我的.眼睛里。山的周围包着浓浓的雾,我好像进入了雾的中央。下山时,我说脚很痛,为了放松我的脚和分散我的注意力,我和妈妈还玩了踢脚下楼梯的游戏。

  这次爬山真有趣,我下次要把我的天冬草带来种,让南山的山上变成绿色世界!

鼓励的作文 篇6

  今天,老师送给我一个漂亮的小卡片,卡片里有班主任沈老师的赠言:“你是全班字写得最漂亮的孩子,上课也很认真,学习也很棒,老师希望你能更大胆一点,其实你的'拼音读得很好,老师希望你能大声读出来!多举手回答问题,告诉大家你是最棒的!”

  收到卡片后,我很高兴也很感动。我不知道我为什么总是那么害怕,老师提问时我很想回答问题,但又有点害怕,所以总要等许多同学举手时我才敢举手,而且手总是举得低低,总是很想让老师叫我的又怕老师叫。我起来回答问题时还是有点紧张,心里总是咚咚地打鼓,虽然我都知道答案,但声音总是很低低的。我真希望自己坚强一点,大胆一点,努力做一个老师喜欢的好学生。

鼓励的作文 篇7

  在一个阳光明媚的星期天,森林里要举行一场别开生面的运动会。听到这个消息,小动物们都争先恐后地来参加比赛。

  马拉松长跑马上要开始了,只见小动物们个个摩拳擦掌。跃跃欲试,犹如一只下山的小猛虎。只听“砰”的一声枪响了,小动物们就像一只只离弦的箭一样向前冲去。只见小兔子遥遥领先,而后面的.小狗也不甘示弱,紧紧地跟在后面。它们跑得大汗淋漓,但也不叫一声苦。快到终点时,小兔子回头一看,小狗的速度慢慢减下来。小兔子心里乐开了花,但转念一想:我俩平时是最要好的朋友,小狗经常帮助我,这时我也应该帮助它才对。于是,它大声喊:“小狗加油啊!胜利就在我们脚下。”小狗听到鼓励声,又充满了信心,步子不由得加快了,很快追了上来。它们俩又跑到了一起,互相鼓励着:“加油啊!坚持就是胜利,冠军属于我们”

  它们俩终于冲到了终点的红线,小狗得了冠军,小兔子得了亚军。它俩紧紧地拥抱在一起,森林里响起了雷鸣般的掌声。小狗激动地说:“谢谢你,小兔子,要不是在你的鼓励下,我哪能得冠军啊!”小兔子也高兴地说:“谁叫我们俩是好朋友呢!”

  从此,小兔子和小狗的友谊更深了。

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