鼓励作文(常用10篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的鼓励作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
鼓励作文 篇1
今年五年级的下学期的期末考试的前一天，李老师把我叫过去，说：“董思茹，你明天考试的时候一定要定心啊，不管考多少，你要尽力！”我听了，用力地点了点头：“嗯！”
第二天下起了大暴雨，我很晚才进教室，裤子，鞋子全部都湿了，匆匆用纸擦了几下，便拿出复习资料来看。考试之前，我略有些紧张，拿出文具和草稿纸。我做了三次深呼吸，心里一直想着李老师的那句话。终于考试开始了！我稍稍浏览了一下卷子，便开始动笔，总感觉状态怪怪的。
考完，我长舒一气，不停地询问同学这题那题，“耶！对了！”“啊！我做错了！应该是这样，对吧？”……真是考前考后都紧张！
不安地度过了几天。报分数那天，糟糕的.分数像一个五雷轰顶，顿时让我泼了一盆冷水；呆如木鸡地坐在位置上。回到家，我失魂落魄，失望极了，没有把分数告诉爸爸妈妈。
过了几天，李老师又鼓励我：“加油！希望你越来越棒！”
我倍受鼓舞，在心里默默的说：“李老师，我一定会努力的！”
鼓励作文 篇2
我的爸爸长着一头乌黑的短发，高高的鼻梁，还戴着一副黑色的眼镜。
有一次，我们去爬山，到山脚一看，好高的山呀！台阶多得数不清。我和爸爸使劲地爬着，我心想：一定要爬到山顶！
爸爸问：“累了吗？”“没。”我回答道。
过了一会儿，我累得气喘吁吁。爸爸关心地说：“加油，别放弃。”
到了山腰，我已满头大汗，爸爸递给我一瓶水，一边帮我擦汗，一边说：“儿子，你能行的。”我喝完水，感觉好多了。虽然我的腿像拉了两个铁球，但却一下子好了，好像铁球忽然没了。我又开始和爸爸比赛，看谁先到终点。
爸爸忽快忽慢，有时和我平行，最后还是我先到了。爸爸微笑着，拍拍我的肩说：“你看，你多棒！”我知道，是爸爸的鼓励支持我爬到山顶的。山上的`花盛开了，仿佛在对我笑呢！
爸爸，谢谢你的鼓励。以后的日子里，当面对困难，我总会想起它，让我微笑面对！
鼓励作文 篇3
鱼儿需要的是水，花朵需要的是绿叶，天空需要的是白云……而我们，需要的是鼓励。
现在，弟弟上了一年级，所有的拼音呀，英语呀什么的，妈妈都把教弟弟的任务交给了我。刚开学时，作业比较少，教一下弟弟还是很不错的`。可是……可是当我们已经学到三四单元时，作业就不像开学时那样少了。就在我英语考试的前一天……
考试前一天，弟弟刚好发下了新的拼音纸，他一点儿也不会读，妈妈就又让我去教。没办法，我只好出“王牌”了。我对妈妈说：“妈妈，我明天要英语考试呀！”“那你晚点复习，先把弟弟的拼音教会吧！”妈妈的话犹如在我的头上泼了一盆冷水，无奈之中的我只好去教了。
弟弟居然要把拼音纸朗读八遍，而且还要背一首儿歌。等弟弟这些拼音全会读了——已经八点半了！天哪！我明天的考试怎么办？我的复习一点也不充分。我略微翻了那么一下英语书，就忐忑不安地爬上睡觉了。
第二天，是爸爸送我上学，我在车上对爸爸说：“爸爸，你知道吗？今天要英语考试啊！我昨天一直在教弟弟读拼音，都没怎么复习过！”“哈哈，那么你如果考得不好就怪弟弟啦？真金不怕火炼，只要你肚子里有真料，是不差这一天的呀！爸爸相信你一定可以考好的！”爸爸对着我笑眯眯地说。爸爸这么简单的几句话让我的沮丧心情一下子轻松了许多。
考试考完了，分数也出来了，出乎意料的是我竟然考了九十九分。给爸爸看试卷时，爸爸还是笑眯眯的，这让我的心比吃了蜜还要甜。
我无论遇到窘困，还是挫折，我的脑海中都会浮现出那爸爸一脸的笑眯眯。
鼓励作文 篇4
从小学到高中，教师与学生既是师生，又是朋友。师生相处数年，必然会产生真诚的友情。有人说“师恩如山”，有人说师情如父爱母爱，有人说师爱是永不干涸的心泉，有人说师爱是永远明亮的光辉……
请以“真挚的师生友情”为话题写一篇文章。
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
[佳作示例]
“他”是谁？他是我的语文老师，不，不，是我的朋友，啊……或许算半个父亲吧？至少我这么认为。
师
其实，我挺不愿意把他当作老师的，因为老师在我眼里，无论怎样，毕竟和学生有区别，不能做真正的'朋友。但是，他就是这样的一个“混合体”。作为他的朋友，我很自豪地夸耀：“老师是个特级教师，不平常哟！”他讲课极具激情，声音抑扬顿挫，让你就那么想听他说话，“不言则已，一言惊人”。他对于讲课，似乎天生就那么有兴趣，不厌其烦。
他教我们学习方法，这点是很多老师可望而不可及的，这也就是他被评为“特级”的“秘密武器”吧！
看得出，他爱讲台、爱黑板、爱粉笔，甚至爱粉尘……
我已经快十六岁了，平时除了穿校服，别人都会叫我“小姐”，这个称呼限制了我撒娇、耍赖、恶作剧的权利，让我总很无奈地长大。而在老师面前，我总想耍个小聪明，逗得他眯起眼，露出黄黄的牙齿和蔼地冲我笑，那时，我总能想起十年前的爸爸和我……
他爱叫我们“孩子们”，我真的感觉他离我们很近很近，或许根本没有距离，就是父与子、父与女的关系。不管在课堂还是课外，我们都感觉到，他爱我们，不管你学习好还是你学习差。
很多老师总说要和学生做朋友，但结果都是一样：没戏！他们需要“装配”的，是真诚！老师很真诚，记得他第一天来作自我介绍时，直言道：“我姓兰，叫兰瑞平。”我所见过的老师，除了零星几个介绍一下尊姓，基本没有自报名字的。那一刻我就知道，老师是个坦荡荡的人。
他爱说：“怎么样？行不行？”我感觉我们之间是等号，而不是“老师——杨光”。
听得见，他有咚咚蹦着的年轻的心，那里藏着朋友间的真诚与平等。
前一阵，因为太忙，他怕耽误我们上课，曾提过不教我们了，我们赶紧竭力挽留。作为学生，我怕失去一个好老师；作为孩子，我怕失去一个好父辈；作为我自己，我怕失去这个好朋友！
[简要评析]
文章选择了老师关爱学生、学生敬重老师的一些典型材料，着重展示师生平等友爱关系，表现“真挚友情”这一话题。抒发真情实感，描述朴实生动，文章很能打动人。标题和小标题的设立使这篇文章更是锦上添花，有创新意识。
鼓励作文 篇5
前不久，在学校的这一次吹葫芦丝的比赛中，我鼓励了我的同学，并且让他取得了好的成绩。
那一天我同学去参加比赛，但是他比赛前非常的紧张，害怕自己吹不好葫芦丝，害怕自己在台上表演不熟练，害怕他自己并不能够熟练的把这个曲子吹下来，我看到他在下边不能安静下来，坐立不安的样子，我也是那次一块参加比赛。但我有信心能取得好成绩。因为我练习了好久。
于是我就走到她的面前，安慰他说：“没事儿了，你平时练那么多遍，熟能生巧，肯定能在台上表现很好的。”听我说了安慰的话后，我的这位同学，脸上由一筹莫展的表情，瞬间变得喜笑颜开。于是紧张的心情消失了。
其实，我通过他平时吹曲子的表现，我就已经知道他这一次比赛肯定是大获全胜的，因为他平时吹的非常好了。
果然，这一次在我的鼓舞后，他在舞台上吹出了一首优美动听而且还没有停顿的曲子，赢得了舞台下的观众们的热烈的掌声，评委也给出了好评和高分，他欢天喜地的下来了，我们其他的选手也同样为他而高兴，接下来我们团队的表演，他在那里面也表演的非常的出色，我们一起很好的完成了这个比赛。
我们几个人的比赛都旗开得胜，通过这次比赛我希望以后的比赛也会吹得越来越好，平时多多练习曲子，在比赛的时候就能够吹得非常的好。关键是不能紧张和信心不足。要对自己有信心。当然其他同学也要适时的鼓励。就像这一次一样，他下来后很感激我：“谢谢你给我信心。让我吹的非常好。”我听了后也是非常的高兴。
其实我们做每件事情的'时候都要有信心，不必紧张。就像比赛前的时候，只要你准备好了，展现出你自己的才华，发挥出你自己的本领，就想着如何去比赛才能够到这个胜利。让别人都对你刮目相看，然后让裁判给你评个高分，让别人都羡慕你的才华和本领。做好每一次比赛，大胆的发挥出自己的才华，会使你进步的更快。
我们现在身为一个小学生，包括我们学习和做其他的事情都是如此。平时准备好，比赛时信心百倍的做好，只须关心过程，过程做好了，还怕没有好的结果吗？
鼓励作文 篇6
生活中，总会有那样一些波折，那样一些坎坷。我们或迷茫，或沮丧，或放弃，或痛苦。但是，再多的山穷水尽，当耳边想起那一声声鼓励，我的心像重新点燃了的火炬，眼前尽是柳暗花明。
留恋那一声声鼓励，尽管有时只是一瞬。记得上次体育考试，虽已是春天却依旧寒风瑟瑟。女子800米的哨声吹响了，我眼前仿佛出现了一层层迷雾，但刺骨的寒风将我吹醒，我尽力地迈开双腿向前奔跑。因为风太大，迎风跑时甚至无法呼吸，眼看刚刚还并肩的同学们已经跑到了前方很远的地方，我有些着急，脚下也乱了方寸，那时只是毫无目的的跑着，心中开始想：我不行了，要不就不跑了。就在这时，旁边突然想起了一声：“加油!”然后又接二连三地响起了一声声洪亮的鼓励声：“加油啊!”“坚持住!”“你是最棒的!”我听到了这一声声鼓励，原本已经打算放弃的心又重新振作起来。同学们的目光聚集在我身上，我奋力迈开双腿，向终点跑去。呼吸声、呐喊声交织在一起，虽然很累，但心中却无比温暖。
留恋那一声声鼓励，尽管它看起来不那么热烈。快中考了，我每天都复习到很晚。枯燥的作业和学习的压力让我喘不过气来，我丢下手中的铅笔，独自对着台灯发呆。这时，门轻轻地被推开，爸爸走了进来，语气中柔中带刚：“你最近的状态有些不好，你要振作起精神，要相信自己，中考有压力，但同时也是动力，我觉得你还是有很大潜能的。”我不情愿地又拿起手中的笔，继续写了起来。爸爸起身往屋外走，回头看了看还在奋战的我，说：“孩子，熬夜对身体不好，你要注意身体啊!早点休息吧。”语气虽然平淡，但我心中又无比温暖。门又被轻轻关上了，我的.心却不似刚才那样无奈，我又重新打起精神，投入到复习中去。
现在回想起来，那一声声鼓励总能回荡在我耳边。当我受挫时，当我无助时，那一声声鼓励，像春风，像暖阳，把我的内心填的满满的，让我又充满了前进的力量。
我留恋那一声声鼓励，这其中饱含了无限的期待与关爱，让我用更饱满的热情去迎接未来的挑战!
鼓励作文 篇7
生活中，挫折总像潮水般，涌向我们。唯有妈妈的爱，向明灯般，指引着我，走向人生灿烂辉煌的那一新篇章。
——题记
有这样一种鼓励。
他振奋人心。那次的测验，自以为是的我在看到成绩后瞬间垮台。那醒目的红字像针一样深深的扎透我的心。在妈妈面前，我泣不成声。她只拿着我的卷子，轻轻地攥紧我的手，眼神坚定而又愤慨。她说：“只要你努力了，你就是最棒的！”这一句简短的话，像一团滚烫的火，冲击着我的胸膛，振奋着我的胸腔，鼓励着我向前努力！
有这样一种鼓励，他和蔼可亲。
如今的学习任务是艰巨的。每晚上，当寂静的夜空划过十声清脆的钟鸣，妈妈会轻轻打开房门，细心端上一杯温牛奶，温暖我的心。我们更多的是沉默，她只会揉揉我早已酸痛的肩膀，轻轻抬高我的头，带有几分责怪的说：“眼睛都贴到书上了。”偶尔，她也会固执的让我吃水果。做完这一切后，她才肯离去，但她的脚步声却是极轻，像蜻蜓点水般拂过地面。她时时刻刻鼓励着我打起精神，和时间赛跑。
有这样一种鼓励，她严肃至极。
年少的我，礼数不周，时有发生。父亲总是让我站在墙角，让我反省。委屈的'我躲在妈妈后面，轻拽她的衣服，希望她能帮我。妈妈的手不安的在前面摩纱，好半天才板起面孔，严肃对我说：“只有反省完了，才能做得更好。”我不情愿地去罚站，但心里也明白，那是对我好。待站完后，早已麻木疼痛的双腿，托着疲惫的身躯，倒向床。妈妈偷偷地进来，跪在床边，以及其温柔的力道，一遍遍的揉着我的双腿。揉完后，她有帮我掖了掖被子，才放心离开。
有这样一种鼓励，他激励着我向前努力，万暖着我的心，让寂静的深夜不再寒冷。
鼓励作文 篇8
踏进中学的校门，为此我们感到陌生和恐惧。在这片崭新的校园里，我们将走进青春期，走进花季雨季的年华。
在一个班级里，小小的我很不引人注意。我既不悲伤也不叹息，因为我平凡，我快乐。坚持相信自己的原则，用微笑面对生活。是的，每天反反复复提醒自己，“今天又是美好的一天”这样我们的学习生活多一份鼓励与自信的风帆扬起。
成绩不优秀，相貌平凡的我。从不怨恨上帝“我是在他睡觉是随意造出来的”或“我是被上帝咬过的苹果”。人们不是常说这样的孩子容易成材吗？或许我成不了材，但我为生活喝彩，为我能来到这世界而高兴。不用在意别人的眼光，只要每天做一个快乐的自己。
一样的十三岁，一样的花季雨季，一样的生活。我们有太多太多的相似，太多太多的目标。十三岁的我，有自己独特的思想，独特的天真，独特的`理想，独特的浪漫，独特的追忆，独特的味道。每一次为自己的成功喝彩，为自己的失败找寻原因，重兴振作。天很蓝很蓝，只要每天都对着天空大声说：“YES，I can。”生活会为你喝彩，我为自己鼓励。
相信自己，鼓励自己。生活处处是一道道美丽的风景线。
鼓励作文 篇9
当你哇哇坠地的那刹那，有双温柔的手便紧紧握住了你，为你张开最坚实的羽翼。
——题记
为了50分的体育成绩。每日，我拖着疲惫的双腿回到家，第一件事，便是躺在松软的大床上——装死。
每当这时，母亲总是叹着气。轻车熟路地拿出跌打膏，走到我的床边，悄然坐下。一声如微风般不经意的关切声便传入了我的耳朵：“又跑步啦！”
我疲惫的闭着眼，随口“嗯”了一声。
我清晰地感觉到，母亲悄无声息的'将我的裤腿一圈又一圈仔细的挽起，挽到膝盖处，便停了下来。接着，她试探着在我的小腿上用她熟稳的手法按压了几个地方，当我尖叫着刚想呼疼，腿也想逃开时，她便适可而止，似了解般不再去按。拧开跌打膏的盖子，使劲将药水拍打到自己手上，两只手使劲搓个半天，再将手放到我疼痛的地方。顿时，一股火烧火燎的触感使我浑身打了一个颤栗。待我适应后，他便使劲用手揉搓起来。母亲的手上早已因为各种裂纹而不再细腻，粗糙得好像路边早已风干的石头。那手与我柔嫩的皮肤互相摩擦着，不一会儿，那种灼热感便更加强烈，好像一股炙热的火焰要侵蚀我的身体，让人浑身难受。那手的粗糙更令我的小腿刺痛不已，我使劲坐了起来。一眼，便看到触目惊心的红——跌打膏的红，小腿上摩擦产生的红，还有母亲手上的红。其实我坐起来是想抱怨两声疼的，可看到母亲的手，我的话一句也说不出口了。
母亲手上的红，并不是因为摩擦而产生的，相反，她手上的硬茧，早已使她的手不会因疼痛而红了。她的手上，是无数的沟壑，它们有序的裂开了口子，里面，全是残余的跌打膏。远远看去，就像无数刺眼的红虫子，在母亲的手上耀武扬威的蠕动着。
我无法再说出任意一个字，也无法再想到任意一个词。只是把母亲那充斥着刺鼻跌打药膏气味的手贴在我的脸上。闭上眼，让泪不再流出来。也用最深，最久的记忆去记住这双手，这双鼓励我前行的手……
鼓励作文 篇10
我要感谢我的妈妈，因为她给了我许许多多的关爱，还有很多的鼓励。
一年级暑假，爸爸给我报了一个书法的兴趣班，想让我练出一手好字。我怀着忐忑的心情走进了课堂，哇，我惊呆了，这里上课的都是已经学过几年的哥哥姐姐，他们的字都写得好漂亮啊，我害怕极了。因此，我上课时的毛笔都在抖，老师布置的字也写不好。看着他们写的字，再对比我写的字，觉得心里很不好受。课上老师也只是轻描淡写地讲评了几句我写的不好的地方。回到家，我就告诉了妈妈。妈妈听了，鼓励我：“你现在只是上了第一堂课呢哇，那些哥哥姐姐可是练了几年了，只要你肯努力，一定也会写得像他们一样，甚至超过他们呢!千万不要灰心啊，你一定会成功的!”我听了认真地点了点头。
从此，我就再也不去看别人了，认真得写自己的字，更加勤奋地练习书法，终于功夫不负有心人，今年暑假里拿到了书法的`七级证书。在妈妈的鼓励下，我又报了自己感兴趣的画画，学习了水粉画，也已经拿到了三级证书。我的成功，饱含了妈妈对我的爱和鼓励。
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