鼓励的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的鼓励的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
鼓励的作文 篇1
我总是固执地认为，因为有了天空的鼓励，春风才温暖，秋雨才情意绵绵。而如同春风秋雨一样浸人心扉的却是妈妈的鼓励——妈妈的一句话，一个动作，或许只是一个充满期望的眼神，就能让我们从彷徨与失落中重新找到方向。
记得上小学的时候，我的字写得歪歪扭扭。老师指点之后，我依旧写得不尽人意。终于，老师用尽了他所有的耐心，大发雷霆，撕掉了那根本就看不明白的作业，并且让作业上签字。
那天，带着满心的失落回到家之后，我懊恼地将作业本丢在桌子上，不知道怎么办才好。爸爸过来看了之后，眉头紧锁，点燃一支烟之后就不再说话。连一向疼我的奶奶走过来也只是叹气。我以为您会向所有人一样对我失望至极，当您伸手的时候，我怕极了。难道您会打我，讨厌我的不争气。但是，您却用那充满爱的手抚摸着我的头，轻声地对我说：“丫头，你要相信自己一定可以，只要好好努力。”我抬起头，看到的是您期待的`眼神。止不住，泪水从两颊滚落下来，“知道了，妈妈！”我坚定地说。
简短而朴实的一句话，期待而坚定的一个眼神却给了我莫大的信心。在以后的日子里，按照老师讲的方法，我开始坚持每天的练习，而那时不管您多忙，也都陪我练字。即使您很累的时候也不放弃。不知不觉中，我的书写有了很大的进步，但我知道，这些都是在您的鼓励之下才有的收获。
数十年如一日，您总是在我迷茫失落的时候给我鼓励。“相信自己一定可以”这句话不仅相伴我左右，更像微风一样滋润着我的心田，让我像一颗小幼苗一样不断地成长着。
鼓励的作文 篇2
从小到大，父母不止一次的.鼓励我，让我最难忘的便是8岁。
那年我8岁，不管对待什么都有些半途而废。但是在那年的秋季，一件事改变了我。秋季的一天，妈妈突然对我说，要带我去参加一个亲子运动会。我犹豫了，因为我害怕我会在运动会上，会因不能坚持下来，而洋相百出。
鼓励的作文 篇3
一个微笑，能带给人自信;一个微笑，能激励一个人的斗志;一个微笑，能带来生活的希望。
六月的夏天，太阳无情地炙烤着大地，树叶低垂着头，蝉儿无力地叫着。窗外，依然是骄阳似火;室内，我急得满头大汗。小学毕业考试正在紧张进行，满卷难题，尽收眼中。当时，我正处于学习的低谷，成绩滑坡、老师批评、父母责骂，心中的压力越来越大，偏偏在这个时候，毕业考试悄然来临了。望着这薄薄的试卷，我总算是体验到欲哭无泪的感受了。
正当我无奈之际，一个如雷般的声音喝道：“还有三十分钟!”正可谓是“当头一棒”，我心中凉了大半截。试卷上大块大块的空白，在我看来，是如此的刺眼!我不由得浮想联翩：看来回去又要挨打了，如果考试不及格，该会是怎样的情景。我越想越可怕，越想思路越短路。唉，这可憎的试卷!
我迟迟不肯下笔的怪异行为被监考老师发现了。监考老师是一个年约三十的女老师，一头飘逸的长发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，使她富有一些学者的气质。她轻轻地走到我身边，看见我试卷上的大片空白，并没有责怪，而是轻轻地说：“加油，老师相信你一定能行。”然后朝我微微一笑。在我眼中，这个微笑就如行走沙漠的人眼中的甘泉，饥饿者手中的食物。我的.心中亮起一丝光亮，照亮了我的整个心灵，给了我继续考试的勇气和希望。我看到，这个微笑中富含着鼓励，富含着肯定，富含着老师的慈祥。一时间内，我的思路如泉水般涌出，我向老师回报了一个微笑，看着轻快的笔尖在纸上欢快地跳跃着，我找到了希望和信心!
毕业考试，我考得很成功。可我知道，这一切很大程度归功于那位老师。一天，我偶然在书包里发现了一张纸条：一个微笑，点亮心中的灯。刹那间，我明白了许多。
当别人有困难时，我给他一个鼓励的微笑;当别人获得成功时，我给他一个赞许的微笑。我知道，一个微笑，可以点亮心中的那盏明灯。
鼓励的作文 篇4
冷酷的冬天来临了，肃杀的风又吹起来了，期末考将至，一切事物都为这紧张的气氛而颤抖，一谈到期末考，我又想起了以前，想起了母亲。
记得十岁那年期末考试，在考试前就尽管我做了全面的复习，但考试十分害怕考不好，结果复习的内容忘记了很多，导致我考不好。打我拿着那张考的很差的试卷时，心就像跌到了万丈深渊，垂头丧气。我迈着沉重的步伐一步又一步，艰难而缓慢地回家。寒冬腊月的风不停地刮在我的脸上，一切美好的事物在我的眼里，已失去了昔日的`光辉和色彩。到家时，我犹豫了一会儿，接着物无力的开了门，小心翼翼地走进家门，此时妈妈正坐在椅子上，准备好点心，等待我的消息，当她看见垂头丧气的我，便知道了情况，但她仍然拿着点心过来，帮我把书包放下，安慰我：“怎么了孩子，吃点心，考卷妈妈看看。”
当她要考卷时，我的手抓紧了考卷，可她摸摸我的头告诉我：“不要害怕。”她过来拿考卷，我吃点心，点心一到喉咙，就哽咽住，非常难受。当她看完考卷后，便和我一起分析，帮助我改正错误，同时还告诉我，在今后考试时，一定要坚强，不要害怕，一个人只要有心，没有什么事做不成，古人云：世上无难事，只怕有心人。经过妈妈的深刻教导，我明白了许多，知道了许多，全身都融入到妈妈的温暖中。
鼓励的作文 篇5
到了学期末，同学们都努力学习，想考一个好的成绩。
在我紧张复习的时候，有一个邮递员拍门说：“有快递！”邮递员说：“你是刘昊辉吗？”我说：“是的'。”邮递员说：“请在着签个名吧！”于是我就签了个名。我收了件之后我打开来看，哇！原来是我追喜欢的飞机，盒子下有一封信上面写着，辉，这台飞机希望你考好这次考试。辉加油！小姨会支持你！加油考完试后小姨再为你庆工。祝你好好学习天天向上 小姨
看完着封信之后我努力，学习。考了个好成绩……
在我生日那天小姨来到我家，还拿了一大蛋糕过来说：“辉，生日快乐。我开心极了，跑过去抱住小姨说：”谢谢您小姨，谢谢您一直在支持我。“
鼓励的作文 篇6
掌声，是对你做的事情的一种认可与肯定，是对你所取得成绩的一种鼓励，是对一个人最好的礼物。
其实，现实生活中的我们是很脆弱，很自卑的，经受不了太大的打击，遇到困难时总是没有自信。首先就输给了自己，如果这时你身边的人，给了你最热烈的掌声时，你会鼓起勇气，增加信心，心里面想：一定不要辜负她的掌声。这样你就会产生一种前进动力，对困难也就无从恐惧了，你会扬起自己的风帆，成功的克服困难。
作为高中生的我其实也需要掌声。自从上了高中以后，我对数学产生了深厚的兴趣，一心想把数学学好。经过我的`不懈努力，数学成绩真的提高了许多。在多次考试中成绩一直保持优秀。但是，每一次老师总是没有什么表扬的语句，并且每次考试过后，老师总是会找我谈谈。也许你会想一定是背后表扬我。那我可以告诉你，大错特错，不但老师没有表扬我，反而批评了我。并且告诉我批评我的原因。还为我指出了我的缺点。刚开始，我真的不理解她。“您怎么就看我不顺眼？”其实，老师经常在班级里表扬并且为某个同学鼓劲，却从来没有为我这样。
一次偶然的机会，语文老师跟我谈“数学老师很想改变你的爱虚荣的毛病”，这下，我豁然开朗。原来老师是为了我好，怕我为自己取得的一点小小成绩而沾沾自喜，怕我掉入骄傲这个深渊中，希望我再接再厉，一次比一次好，就得更加完美！
我明白这些之后，虽然感激老师的良苦用心，不过内心对掌声的渴望更强了。老师呀老师，也许您认为我的虚荣心强，但是你可曾知道？我对您的肯定有多么向往！我曾是个很自卑的男孩，经受不起太大的打击。其实每一次在我取得好成绩时，我多么地渴望您能给我一点掌声！老师，如果我一直保持这样的成绩，您能在全班同学面前给我一些鼓励的掌声吗？哪怕是一次，一次就足够了。
老师，我知道您怕我骄傲，不能自拔，我在此向您保证，我会戒骄戒躁，力争上游，只为拥有那一点点的掌声……
鼓励的作文 篇7
“你仍旧可以走出自己的路，更好的路！不是只有这条路！有做下去的理由，就不要说放弃！”
最美的鼓励，最美的你。
那科等级考试得了B，从朋友那儿得知，我顿时没有了意识。我装作很淡定，很坦然的样子，一笑而过。天蝎座的我是多么要强！还记得我曾经说过的话吗？“要是考双A，就有推荐的机会，最后一年拼尽全力考进前二十，前十！”可是，这正在燃烧并向高处跳跃的`火苗被一场雨浇灭了，击垮了。
我不停地翻书，可是做不下去。所以不停地变化着各科的讲学稿，害怕身边的老班发现我的异样。
“你跟我出来一下！”我的躯体跟在她的后面，我知道她会告诉我什么，还是那些老套的说辞？我已经准备好了，冲她傻笑。
“你总是很极端，”这像是在安慰我吗？“我很喜欢你做事的风格，你早就知道了成绩，对吗？”我面无表情点头。
“不想好好学了？”
“嗯。”我觉得没有什么可隐瞒的，我只是想说实话。
“可是现在离中考还有不少时间，这不是定局！”同学们一向认为老班是扑克脸，可她经常冲着我笑，这次也不例外。我倚在窗台上，很懒散的样子。什么定局不定局，我推荐不上了。“反正推荐不上了，能考上高中就算了。”
她有些吃惊地看着我，我也觉得刚才的那句话抽打着自己的良心。窗边垂下来的爬山虎在风中摇曳，那年夏天，刚到这所中学，去年的这个地方她劝我对英语别放弃，今年我成了英语尖子生。往事历历在目……
“还有希望，谁能保证今年没有新政策？再说，即使考高中也要考第一。”她依旧这么相信我，“我有种强烈的预感你能因祸得福，有做下去的理由，不要轻言放弃！”
很老套、很俗的鼓励，却让我感动，有了为自己拼一把的激情。不只有一条路，我还有别的路要走啊！有做下去的理由，就不要轻言放弃。窗台边的谈话，窗台边的鼓励，又一次叫醒了我。
静下心来做讲学稿，预习……为了自己，为了你最美的鼓励，不再轻言放弃。
鼓励的作文 篇8
在失意中，总有那么一丝温暖、一缕阳光、一阵细雨，一份无声却有声的大爱伴你前行，那就是老师的鼓励。
老师的鼓励是寒夜里的温暖。记得一年级时，我在期末考试中折了我的骄傲，数学71分，多么鲜明又讽刺的红叉，多么冷酷又失意的分数！同学们的欢呼、喜悦与我的无言分成了两种色调：一种彩色缤纷，一种暗淡无光。我想不到自己的分数会如此平凡！痛苦进一步将所有的风度撕碎。我记得，我搂着试卷，想象着妈妈会怎样批评我。就在这时，翟老师来了，“怎么了”您问我。我仍是哽咽，眼泪止不住地流。您看到了我的试卷，恍然大悟：“没事，以后加油。谁来接你？”我不说话，因为我被悲伤死死呛住。可是，我的心已不再冷凉，以至于我对这寥寥数语，记忆犹新……
老师的鼓励是前进的.动力。我认真练字，其实多半是为了那一声声鼓励。但我这人，并不是多么勤奋拼命，多么争强好胜，我也有惰性。但是，老师的一句鼓励，就会给我无尽的动力。当老师将一摞厚厚的日记本搬到讲台上时，我知道，自己的心提到了嗓子眼。等到发完日记本，轻轻一翻，“优上”！我内心的喜悦溢于言表。就在这时，您又说道：这次日记，有两个同学的书写不仅没有退步而且还进步了，她们就是赵乔桥和杨稚钰！”听完，我的心乐开了花，感觉一切辛苦都是值得的、甘甜的！中午练字时，我一想到老师的鼓励和肯定，练着练着，就笑了出来……
老师的鼓励无声胜似有声。每次作业本发下来后，只要有评语，我都会认认真真地看好几遍。老师的话语是那样地激人奋进。看一遍，就好像老师在与我面对面地进行交谈，再看一遍，我就会充满无限的动力！
老师的鼓励，让我终生难忘！
鼓励的作文 篇9
陆贾学习成绩倒数，各项课程都不好。这全都是因为陆贾脸上有一快大疤，很难看、很吓人，同学们都离陆贾远远的，见了他就像见了吓人的妖魔鬼怪。陆贾每天都戴着面具，可还是没一个人愿意与他做朋友。
过了几天，班上来了位新同学，名叫何婷。她小小年纪竟知书达理，琴棋书画样样精通，只不过，脸上有一道长长的刀疤，可她却很乐观，很活泼。时间久了，爸爸妈妈认为自己女儿是个完美无缺的孩子，何婷也认为自己与其他人没什么两样。
何婷见陆贾不爱说话，好像很自卑，于是便主动与陆贾交谈。
……
“陆贾，我能看看你的伤疤吗？”
“这……”
“别不好意思，你看我，一个女孩子都能鼓足勇气面对一切，你是男子汉，难道连一个女孩子都比不上吗？”
“那……那好。”
陆贾拿下面具，何婷大吃一惊。陆贾说：“我就知道会这样。”
何婷听了说：“陆贾，其实你的疤不吓人。你要学会面对，要乐观。只要你勇敢面对，什么都能克服。不要再戴面具，面具下的你只是虚伪的`，你要用真实的你去生活，如果你觉得难看，羞于见人，就想想我，想想还有一个跟你一样的人。”
经过何婷的劝导，从此以后，陆贾从未带过面具，当有异样的目光投向他时，他就会想起何婷说过的话。陆贾终于可以勇敢面对一切，他感觉到处都充满了阳光。
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