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老师的鼓励作文

时间:2023-10-04 11:32:26 励志作文 我要投稿

老师的鼓励作文优选5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的老师的鼓励作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师的鼓励作文优选5篇

老师的鼓励作文 篇1

  在上个学期,我们班去参加了20分钟队会的比赛。那次,老师把做PPT这一重大的工作交给了我负责,我听了以后大吃一惊。

  “班里有那么多厉害、成绩棒的同学,老师干嘛会偏偏选我这只“菜鸟”呢?”我迷惑不解,感到非常奇怪。老师似乎看中了我的心思,她微笑着,慈祥地对我说道:“老师选了你,你可不能辜负我的愿望哦!我相信,你可以的,加油!老师这番鼓励温暖了我的心头,所以,我下定决心,一定不能辜负老师的期望。

  自此,我每天都坚持练习。老师那番鼓励的话激励着我,夜以继日,我做PPT的水平越来越高了……

  终于到比赛那天了,我认认真真地制作了一份精美的PPT。在做PPT的过程,我突然想起了老师那番鼓励我的话,我情不自禁地笑了——是啊,颖楠,加油!我把全部漂亮的图片作为背景,然后把这次的'主题需要的资料全部打上去。做完以后,我开始一字不漏地检查我辛辛苦苦做的PPT……

  比赛结束了,我们荣获了二等奖。同学们都兴高采烈的,而我则是开心的一蹦三尺高。我是笑得那么灿烂,那么甜蜜,满脸都是幸福。我之所以那么高兴,就是因为同学们都夸我PPT做的漂亮。我之所以能得到同学们的夸奖,就是因为老师的鼓励让我付出了努力。我是多么地欢乐。这时,我仿佛看到了蓝天更加湛蓝,白云更加洁白柔软,太阳更加灿烂了。是啊,这一切的快乐,都源于老师的鼓励,感谢您,我亲爱的老师!

老师的鼓励作文 篇2

  赵老师是我们的游泳老师,他的鼓励,让我充满了自信。

  那年我学游泳,刚到游泳馆,老师就让我们逐个下水,在水中适应适应。一些高年级的大哥哥就像一只只鸭子,扑通扑通,纷纷跳下了水。只有我们这些低年级的小朋友迟迟不敢下水。

  我望着游泳池里的清水,不禁浑身颤抖了一下:池子里的`水这么深,我沉下去怎么办?

  赵老师见我们怕下水,就温柔地对我们说:“没事,你们先坐在池边,双腿放入水中,适应一会儿后再下水!”

  轮到我时,我尤其紧张。脸绷得紧紧的,感觉自己的身体冻住了一般,僵硬无比。赵老师冲我笑一笑,幽默地鼓励我:“嘿,小男子汉可不要怕水!”

  我一听便乐了,僵硬的身体一下子被软化了,扑通一下跳入池中,所有的害怕转瞬间化作了丝丝清凉,水花四处飞溅,竟蹦到了赵老师身上。赵老师冲我一笑,为我竖起大拇指:“不错!”我也跟着开心一笑。

  学完一期要游泳考核,我心中默念道:“一定要赢,老师说过我游得很好的!”开始游了,耳边忽又响起赵老师的鼓励:“加油,男子汉,你行的!”我一下子连续猛划水,超过了陆家乐,得了第一名!我兴奋地拍打着水面,透过水花,我看见赵老师在用力地冲着我点头。

  感谢赵老师一次次的鼓励,让我充满了自信,取得了成功。

老师的鼓励作文 篇3

  我喜欢我们班所有的老师,每位老师都很好。比如数学李老师很幽默;体育戚老师会和我们一起玩;美术吴老师和书法祝老师的课轻松快乐……

  但是,让我最感动的是语文老师——王老师的鼓励。去年的一次语文考试我没有考好,心里很难受,很失败的`感觉。王老师悄悄把我叫出教室,对我说:“你是一个优秀的孩子,为了鼓励你继续努力,老师送你一本书!”我当时拿着书,感动地想哭。我以为自己只是一个中等学生,老师的鼓励让我大大加强了信心。老师还说,那是我俩之间的秘密,不能告诉别人。所以我只告诉了妈妈。

  妈妈知道后,跟我讲了一位漫画家的故事。他小时候成绩很差很差,老师请他到家吃饭,并告诉他,我对你有信心,你以后会成为有出息的人。他感动地落泪了,并且因为老师的鼓励,后来成了非常有名的漫画家。

  妈妈说,好孩子都是鼓励出来的,你要谢谢王老师对你的鼓励!

  王老师对我们真好!

老师的鼓励作文 篇4

  老师是知识的传播者,老师是思想的教育者,老师还是勇气的鼓励者,我的班主任李老师就是这样的以为老师。

  记得我以前不爱举手发言,这是因为我怕一旦打错了题,就会遭到同学们的嘲笑。有一次,我把名言的作者背错了,同学们哄笑着说:“哈哈哈,这都能背错了!”听到这些嘲讽,顿时我的脸红到了脖子根。从那以后,除非老师点名让我回答问题,我是不敢轻易积极主动举手发言的'。可是有一次,语文课李老师让我改变了这种心态。从二年级起,李老师组办了“读而思小讲堂”。当她讲起这个小讲堂的名字由来时,说道:“之所以它叫读而思小讲堂,是因为我们读书之后务必要思考。”开始时,这个小讲堂上发言的人非常稀少。李老师鼓励大家说:“大家要积极发言;思考是积累能量,发言是做出贡献呀!”听了这番话,我恍然大悟,我原来的心态是错误的!因为不管是否答对了问题,回答问题的本身就是为大家做贡献了。想通之后,每节课,我至少举一次手,积极主动去发言,而且我变得越来越有勇气、敢于表现了。

  李老师,您知道吗?因为有了您、和您的鼓励,花园才这般艳丽,大地才充满诗意,这满园春色,这满园桃李,都是向老师您敬礼!

老师的鼓励作文 篇5

  今天是个阳光明媚的好日子,我的心情舒畅极了!那是因为……

  数学老师在上班会课的时候,特别表扬了三名同学,这其中就有我。她说:“这学期的张启翔可不是上学期的张启翔,原来的他不是很直,现在的他可变直了。如果像他这样努力学习,那长大以后一定会有出息的,大家可要向他学习哦!”听完老师讲的话,我觉得非常有趣,这变直了是什么意思呢?噢!可能是说我成绩提高了,各方面都比原来进步了吧!

  要知道,我没有读学前班,刚开始学得可吃力了。但我从不放弃,每天聚精会神地听讲,作业认真地完成,碰到不懂的问题就及时问老师和同学,很幸运的`是妈妈对我的学前启蒙教育抓的不错……终于功夫不负有心人,记得在一年级第二单元测试时我考了双百分。那一刻,我知道好的成绩是需要勤奋努力才能换来的。

  这次老师当着全班同学的面鼓励我,又给了我更大的信心。以后我得要加倍的努力学习,争取更大的进步!

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