鼓励的作文
在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的鼓励的作文6篇,欢迎阅读与收藏。
鼓励的作文 篇1
大课间时,我们最喜欢跳长绳。
可是,我长绳跳得不好,所以较少和同学们一起跳。
今天,看着同学们在跳,我有点心痒痒的`,想和同学们一起跳,可是她们说:“你跳得不好,会影响我们的。你还是先去跳短绳吧。”听了这话,我好伤心,只好耷拉着头,垂头丧气地走到一边去跳短绳。我一边看着她们跳,一边在心里默默地念叨:我好想跳长绳,你们为什么不让我加入?
看着她们一群人在跳,我好失落。“欣钿,你怎么在这儿跳短绳呢?”这声音吓了我一跳,我回头一看,原来是陈凡。“没······没什么。”我吞吞吐吐地说。“欣钿,你是不是想跳长绳?”陈凡说。 我看着她,不好意思地点点头。“可我不太会跳。”“走,我和你一起去那儿跳。”陈凡说。说着,陈凡拉着我到另一边,又叫上其它几个同学,陪我练习跳长绳。我边跳边学,陈凡还不断地帮我纠正动作,我也慢慢有了跳长绳的感觉。上课铃响了,陈凡说:“下次,我们再来练习。”几天后,我在陈凡的帮助、鼓励下,终于学会了跳长绳。
现在,大课间时,我都能和同学们一起跳长绳了。我很感谢她——陈凡,是她给了我勇气。
鼓励的作文 篇2
我在八岁的时候被我爸爸送进了补习班,学习钢琴,因为他认为钢琴可以陶冶一个人的情操,尽管我是极不情愿的,但还是没有办法,因为总呆在家里也没有事情做,更没有小朋友玩耍。
到了报道的那一天,一个大大的教室装了好几台钢琴,这是我第一次见到真正的钢琴,以往都是在电视中看到,当我坐在琴蹬上的时候,心中的激动很久不能平复,心中的不情愿逐渐变得没有了,当我的手指触碰琴键发出的声音的时候,坚定了我学好钢琴的.信心。
第一节课老师初步讲解了钢琴的构造,还有一些基本的手法,听起来十分的简单,但是手指放在上面的时候,丝毫不知道该按哪个键,弹出来声音十分的刺耳,我一下子不知道该怎么办了,接下来的几天我没有一点的进步,因为我认为它对于我来说真的太难了,我想到了放弃。
但是我的老师却一直不厌其烦的更正我的错误手法,并且不断的为我加油鼓劲,我竟然也能断断续续的弹出了一首简单的曲子了,这让我十分的开心,她说,只要勤加练习,就会进步的,我使劲的点了点头,谢谢你的鼓励,我会的。
鼓励的作文 篇3
“考不好没关系,加油!”虽然我已经把那件事埋入心底,但我还是会想起这句话。
记得是三年级夏天的一个中午,教室里只有“沙沙”地笔与纸的摩擦之歌。原来,我们在写试卷。
写完时间后的几天,我一直忧心忡忡,担心自己考不好,到发试卷的那天,天气晴朗,我希望成绩能像天气一样好。发试卷了,我闭上眼睛,等试卷发到我的桌上,我慢慢睁开眼睛,望向打分处,周围的温度降至冰点,天,天呐,我,我竟然……考了77分!我的.心情真是三九天吃冰块—凉透了……
这时,同桌探头过来,指着我的试卷说:“哈哈哈、我终于考的比你高了!哈哈哈……”他的笑声引来了更多同学,他们尽情挖苦我,嘲笑我,连我的好朋友都在嘲笑我,我拨开人群,走出教室、可一些男生还跟着我,我叫他们走,可他们死皮赖脸就是不走,我恼了,踢着他们骂道:“你们考得好啊……”他们吃了亏,跑了。我走上楼,坐在座位上,忽然,一个人影走到我身旁,原来是老师,老师说:“你是一个好学生,一次失败不代表一直失败。考的不好没什么,加油!”我听了下,信心大增,决心更加努力。我这样说了,也这样做了。
又是一次考试,我考了96分,老师微笑着看着我说:“加油!”这句话中饱含了老师对我的爱,与无限的期望……老师,谢谢您!
鼓励的作文 篇4
鼓励是沙漠中的一泓清泉;鼓励是黑暗夜晚中的一首歌;鼓励是严寒中的一丝温暖。在我的世界里也曾有过这样的鼓励。那个人是谁?他就是幽默风趣的张老师。
记得那是一个美好的春日,处处弥漫着泥土的芬芳,心里好不欢喜。可那84分的卷子宛如一个晴天霹雳,一下击中了我。使我陷入了沉默。正是那时,张老师碰巧遇到了我,笑吟吟地对我说:“考得怎么样?”此时,我最怕别人知道我的成绩。含含糊糊地说:“84,我以后肯定考不好了。”张老师的'话却出乎我的预料,他意味深长的说:“对呀,因为你自己都没有考好的决心,又怎么能考好呢。”说完就轻轻的走了。
我猛然醒悟,对呀,不对自己有信心又怎么能考到好成绩呢。我打起精神,孜孜不倦的学习,思考。终于,在下一次的考试中,我静下心来写,结果考得了优异的成绩。
我要感激你的鼓励,只有对自己有信心才能成功,反之若是对自己没有信心,是很难成功的。关键是看心态,感谢你,张老师,我会铭记在心的。
鼓励的作文 篇5
老师啊!是您,令我勇敢地面对考验;是您,激励我成长。使我放飞梦想!老师,说一声感谢您!
——题记
大家好,我叫“鼓励”,是大家的老朋友了。我们历史源远流长,从夏王朝一直到21世纪,哪个成功者的身上不闪耀着我的熠熠光辉?什么,“老王卖瓜自卖自夸”?我这可不是信口开河,上面的题记就是对我的最好总结。“口说无凭!”好,那我就去找几位证人。
瞧,那个身披铠甲的将军:丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,唇若涂脂,手拿青龙偃月刀,是关羽!“关大哥”, 作揖,“我是鼓励,您说我的作用大吗?”“大,大得很。想当年,我南征北战之前只是无名小卒,成天忧心重重,壮志难酬。多亏了兄弟们的.鼓励,我才矢志不渝,最终扬名天下的。我可是要好好感谢你呀!”“不客气,告辞了!”怎么样,我没自吹吧!“一叶障目,以偏概全。”好,我们再去找。
看,那个只穿了一只袜子,头发乱糟糟的,正在吹着肥皂的老头,他是牛顿,让我们去问问他。“牛大学士,我叫鼓励,您说我对您有影响吗?”“有,小学时我考试经常不及格,但父母始终鼓励我,令我自信不灭,最终研究出了力学三大定律。现在,我正在研究光学,许多人看我这样子觉得很傻,要不是亲朋好友的鼓励,我怎能坚持到现在呢?”“不打扰了,再见。”怎么样,心服口服了吧?
我的作用是很大的,在你跌倒时,将你扶起;在你灰心时,点燃希望之火;在你迷茫时,为你拨开迷雾。什么,我离你太遥远?怎么会,我每时每刻都围绕在你的身旁:一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩……用心感受我吧,我会为你带来无穷力量的。
莘莘学子们,在这“千呼万唤始出来”的中考之前,我更是竭力为你们服务。“不要慌,你一室会成功!”“我相信你……”这一句句热情中肯的话语不正是我们的友谊体现吗?
赞曰:燃起他人希望之火,重塑他人自信之心。同学们,相信自己,你是最棒的!
鼓励的作文 篇6
提起鼓励,我就想起了它。它,毫不起眼,力量微弱,却教会了我拥有一颗强大的内心,无声地鼓励着我。在锲而不舍的精神面前,一切退缩的借口和行为都是脆弱无力的。
每每遇到劳技课,我都会愁眉苦脸。我的动手能力实在太差,每次作品都要同学或爸爸伸出“援助之手”拉我一把。可这一次,爸爸没有“出手”——我坐在桌前,盯着眼前的导线,剥绝缘层那么简单的事情,为什么我不行?我擦掉手汗,把导线扔在一旁,算了,放松一下。我来到阳台,雨过天晴,空气中带着泥土的.芬芳。
忽然,我在菊花上发现了一只小蜗牛,它正慢悠悠地爬着。我把一肚子火气发泄在这只小蜗牛上—我用笔尖敲打着它的壳,“啪”的一声,小蜗牛跌回原点,把头缩回壳里,半晌,也没伸出头来。它一定泄气了,就像我一样。我幸灾乐祸地看着它。谁知,它伸出头,继续往上爬,可笔尖又一次无情地将它击落,一次,二次,三次……我和蜗牛都重复着之前的动作。看着蜗牛努力攀爬的小身影,我突然惭愧了—蜗牛尚且不放弃,更何况我呢?蜗牛都能坚持不懈,难道我不能再尝试一下?看着眼前的小蜗牛,它似乎在鼓励我:坚持就是胜利!加油!you can do it!
我仿佛听见了它无声的鼓励,坐到桌前,重拾信心,开始我的“工作”……尝试了多次,终于,我使劲一拔,成功了!小蜗牛,这多亏了你的鼓励呢!
小蜗牛,我不会忘记你给我的鼓励,虽然你没有说过任何一句话,但是你用实际行动告诉我:坚持是成功的必要因素。
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