鼓励的作文
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的鼓励的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鼓励的作文 篇1
那个仅教过我一年的数学老师，让我难以忘怀，她并没有做惊天动地的大事，可我却常常想念她。
三年级，我们原本的数学老师请了一年的假。学校给我们班送来了新老师，我还记得她迎着早晨的阳光，高跟鞋发出柔和的“噔噔”声，走上了讲台。我还记得她留着优雅的波波头，无框的眼镜下藏着一双温柔的杏目。我还记得她用温暖的声音说：“同学们好。”可我却怎么也不记得她的姓与名了。
她的教学方法很独特，她会在讲完一个重要的知识点后写上两道题目，请两位同学在黑板上解答。答对了有一块饼干，或一根糖。一次，她请我上去解题，我当时的.数学成绩一般般，那道题目可能对其他学霸来说很简单，可我却怎么也答不出来。拿着粉笔在讲台上呆呆地站着，与我一同解答的同学早下去了。我有些慌了，这时，老师用她温暖的声音来解救我：“没关系，下去好好听吧。”我胡乱点点头就想下去，老师却拿了一块糖说：“拿去吧。”“不不不，我没答出来，老师，我不能拿糖。”“没关系，要认真听讲哦。”“好。”我那时觉得，老师好像天使，一节课下来，我都坐得笔直，认真听课。下课后，我跑到办公室，90度鞠躬。“谢谢老师。”老师似乎有些惊讶，年轻的脸庞上浮出笑意，“给你一个鼓励。那道题现在会了吧？一定要加油哦！”“嗯，老师再见。”
老师不知道，她给我的一块糖，给予我的鼓励，让我一辈子都会记得她，记得这个——天使一般的数学老师。
鼓励的作文 篇2
及时鼓励，培自信的人；诵读经典，做有根的人。开学之后我们坚持晨诵校本教材《弟子规》，孩子们诵读的热情很高。每当早晨走近教室，就能听到孩子们用整齐的、铿锵的、动听的声音朗读着，那是我听到的最美、最和谐的声音。
通读完之后，我就着力让孩子们背诵和应用。昨天布置作业时我特别强调：希望孩子能努力背诵，能背多少背多少，哪怕一天背会一句，也是学习力的体现，也是进步的象征。孩子们，加油！只要背诵了，家长签条，就会得到一张“诵读小明星”的喜报。我觉得每个孩子理解力不一样，背诵的能力不同，所以背诵得有快有慢，我没有一刀切，而是鼓励他们多背，对背诵的好的'和进步的进行奖励、表扬，让背诵力弱的孩子也能尝到进步的快乐。
今天早晨收到11张签条，他们分别来自韩旭、霍元帅、于灵溪、岳莹、裴欣悦、王腾、张小雅、董涛峰、马明可、朱云迪、范玉莹。这些孩子都是非常优秀、非常努力的。其中霍元帅和岳莹最值得表扬，因为平时他们成绩平平，背东西不很快，能流利背诵，一定下了不少的功夫。我们都为进步最大的两个孩子送去了最真诚的掌声。一份付出，一份回报，他们在用行动证明着自己的成长。
家长的签字中，有两个很让我感动。
任老师您好：
我是帅妈。谢谢你的关心和照看，你给我的信息我一直流（留）着，那（哪）个时候想发愁的时候，看你给我的信息就好了。
今天帅表现的非常好，早起五点自己起床，《弟子规》他都会背了。希望你多多鼓励他，给他信心。
在我心里一百万个谢……也说不完，我会感谢你一辈子。
利英
霍元帅的妈妈，小学没有读到毕业，她很为自己没有文化苦恼，所以对孩子要求特别严格，但是方法却不得当。前些日子，因为孩子在家不读书，曾哭着给我打电话“求救”，她说她都要被孩子气死了，孩子在家不读书，顶着跟她干，真是一点办法也没有。听着电话那头她无奈、伤心的哭泣声，我耐心劝导，回头又跟孩子谈心，又给她发信息，结果孩子发生了很大的变化。（至于她说的那条一直留着的信息，我已经忘记了是什么内容。因为我给家长们发的鼓励或知道的短信多得我也记不得了。）只要能让孩子爱上学习，让家长满意，我也就心满意足了。
第二个纸条是于灵溪的妈妈写的，她的夸赞和感谢让我很不好意思，因为这是我应该做的，也是每一位老师一直在做的。
任老师好：
豆豆已经能熟练背诵《弟子规》85页到结束，这都得益于你每日坚持不懈地带领孩子进行早读，使孩子们的记忆能力得到提高，衷心感谢小妹的付出，辛苦了！
胡豫杰
20xx.3.20
家长的感谢和肯定是对我工作最好的鼓励，孩子们的进步和成长是对我最大的奖赏。看着孩子们灿烂的笑容，我知道鼓励的力量是巨大的，经典的魅力是恒久的！
看，孩子们拿着自己努力挣得的“诵读小明星”的喜报，笑得多灿烂啊！
鼓励的作文 篇3
有时老师给我们个鼓励的眼神，让我觉得沐浴在阳光下，感到很温暖。
我感受最深的，是一次上课语文课时老师给我的鼓励。
“叮零零”上课了，语文老师和蔼地对我说：“赵臣聪，你起来背一下《赵州桥》前两段。”真是担心什么就来什么，我站了起来，吞吞吐吐地背起来。我感觉老师是在跟我作对，这篇课文我还没背熟练，老师就专门叫我。终于，我背不下来了，卡住了。“老师，求您不要和我作对了。”我心里说。
这时候，老师温柔地对我说：“没事，你慢慢想一想，老师相信你，自己尽最大的努力想。”“我觉得没有什么是你不会背的，你的记性好。”我扑通扑通的心，慢慢变得平静下来。我鼓起勇气，接着背：“赵州桥非常雄伟，桥长五十多米，有”几分钟后，我终于背完了，感觉出了一身冷汗。我感觉自己像一个外星人，被人类围攻。没想到啊没想到，自己竟会这样狼狈，当时我觉得很尴尬。老师却表扬了我：“我就说吗，你一定会背下来的.。”听了老师的鼓励，我高兴极了，不再尴尬了。后来，我更喜欢语文课了。
老师的鼓励，让我终身难忘，让我学到很多知识。我在老师的鼓励下茁壮成长。
鼓励的作文 篇4
在我的记忆森林里，有着茂密的树木，今天让我摘下一片树叶，来看看里面的故事吧！
那是两年前的一个盛夏，天热得很，妈妈让我自己睡觉。我虽然答应了，可我是头一次自己睡觉，好不容易有点睡意，可总是辗转反侧。到了半夜，我竟被窗外的萤火虫的.“灯火”“叫”醒了。我努力让自己重新进入睡眠，可总是在要睡着的时候，就像被“魔法”控制了一样，睁开眼无法入睡。我穿好睡衣、睡裤，抱着小熊去找妈妈。我走到妈妈的房间，哭着说：“妈妈，我害怕，我做不到自己一个人睡觉。”妈妈睡意朦胧地说：“不哭，宝贝。我来给你讲个故事吧！”
我点点头。妈妈开始了她的故事：“从前……”故事讲完了，妈妈摸着我的说：“这是妈妈小时候如何睡觉的故事，妈妈也害怕过，但是妈妈没有放弃，一直坚信自己可以做得到。现在，妈妈也相信你，一定会办到。”妈妈的鼓励像一剂“强心针”扎在了我的心里。我顿时充满了力量和勇气。于是我又回去尝试自己睡觉了。果然很管用，我很快就睡着了。
这片树叶的故事讲完了，我会把这一片树叶藏在我的记忆标本里！
鼓励的作文 篇5
“失败是成功之母”。我的一生中，有过很多失败，也就是因为这些失败，才有了后面的成功。我最难忘的是那次老师的鼓励，它让我打败了失败，赢得了勇气。
那天班级要上公开课了，我们早早来到报告厅。报告厅里已经有不少老师再等了。看到那么多老师坐在那里，我心里不免有些紧张。我们陆陆续续地坐下来。开始上课了！老师走上讲台，同学们听得格外认真，一笔一画地记着笔记，我也不例外。
这时老师提出了一个问题，让我们思考一分钟，先不要举手。我本来已经把答案想好了，可是一看周围的同学和老师，又把喉咙口的话咽了下去，举到一半的手也放下了！我生怕回答错，被同学笑话，让听课的老师会觉得我是一个不认真听课的学生，怕老师对我也会失望。
正在这时，老师的眼神朝我这边看了过来，像泉水一样清澈透明。她仿佛看到了我内心的波涛汹涌，仿佛看到了看到了我心里的举棋不定。只见老师轻轻走过来，冲我微微一笑，眼神中充满对我的鼓励和期待，似乎在对我说：“加油，你一定能行！”
虽然当时的我心中忐忑不安，但老师那坚定的眼神使我鼓起了勇气。那一刻，我勇敢地举起了手，等待着老师让我发言……
感谢老师鼓励的.眼神，它使我鼓起勇气，让我打败了心中的胆怯，这次鼓励的眼神我永远忘不了。
鼓励的作文 篇6
爸爸虽然永远地离开了我，但他那鼓励的话语却早已烙印在了我的心上，给我无穷无尽的力量。
记得到西安旅游的那年，我们一家人来到了一座山下，准备爬山，那是一座很矮的平缓的山，虽说坡度很小，都对于有恐高症的我也是一次挑战，记得当时有一处很险峻的地方，坡度很陡，我在那停了下来，因为我没有胆量与勇气向上爬，我心里想：这可怎么办啊？我不敢向上爬，也不敢向下瞧，处于进退两难的境地。当时我急得快要哭出来了，紧张得身上不停地往下流汗。爸爸突然觉得有些不大对劲，就往下看，爸爸也很担心我的处境，于是不停地鼓励我，对我说：“男子汉，勇敢些，坚强些，不要往下看，向上爬，爸爸在这等你。”一瞬间，我似乎有了力量，有了勇气，我终于克服了这一难关，爬了过去。
还记得有一件事，是爸爸在学习上对我的鼓励，我的学习成绩其实在很大程度上都有赖于爸爸的功劳，我爸在生活上很疼我爱我，但是在学习上却从不客气，特别严厉，我每次都有不会的题去问他时，他从来不会告诉我怎样却做或者用冷漠的眼神看着我，对我完全置之不理，当我实在不会做时，我才会耐心地给我讲解，虽然说他有时会对我置之不理，但父亲的这种教育方式却在鼓励着我去进行独立思考，培养了我独立思考的.能力，所以现在我每次做作业都是自己独立思考。
这些鼓励中无处不透露着父亲对我的爱，正是这些鼓励，这些爱给了我最大的力量，让我勇敢地面对以后的人生。 虽然爸爸走了，但我不会有遗憾，因为爸爸的鼓励，爸爸的爱，爸爸的精神却永远地陪伴着我一起成长，我知道其实他就一直陪在我的身边。
鼓励的作文 篇7
月考成绩发下来了。我怀着兴奋又忐忑的心情去看成绩单。在看前几科成绩的时候，我的心就像外面的景色：阳光和煦，天蓝似海。可是当看到数学成绩时，我的心情跌到了万丈深渊。外面的红旗不再高高的飘扬而蜷成了一团；小花小草也低垂了脑袋，一点生机都没有了。
我的心情真是坏透了。那时我谁也不想理，也不想去玩，更不想让别人知道我的成绩。这次数学没有考好，不但没有激起我要努力学习数学的想法，反而让我有点厌恶数学。看见数学题目就头痛，即使会做也不想写。
那天，我们上数学课。我不想听，也听不进去。趴在桌子上，心不在焉，魂不守舍。数学老师也发现了我的异常。提我起来回答问题，那个问题我会。可还和那分数赌气，不回答。于是老师拿起我的`成绩单看了一下说道：“有些成绩呢！不要看的太重，只要是考过那就是过去了。不管考得很辉煌还是很不好都没关系。只要不放弃，继续努力，老师相信你们一定可以考得更好！”说完朝我深深地看了一眼。
老师的话原本平淡无奇，可对我来说。听起来无比温暖，觉得心头一下子变得敞亮了起来，身体也好像长大了许多。于是我以最响亮的声音回答了问题，拿起了笔坐好认真听老师讲课。心里也暗暗地想：以后一定要加倍努力学习数学。
老师的话对我有很大的帮助和鼓励。我也学会了，一句鼓励，一句问候，一些关心一个微笑都可以赶走所以的烦恼。我以后也会慷慨地给予任何人帮助与鼓励。我也明白了，坎坷挫折再大，只要努力就能克服。以后不管再面对什么挫折，我要鼓足勇气，绝不撤退！
鼓励的作文 篇8
在生活中有许许多多能给你动力的举动：一个大拇指、一生喝彩、一句鼓励的话语而最令我难忘的就是母亲给我的一个微笑。
那是期中考试的前一天晚上，人们都全力以赴地学习着，想在入学以来第一次大型考试—期中考试里一显身手，一鸣惊人。而我也不例外。
我的大脑飞速的运转着，手里的笔像停不下来的`机器飞速的舞动着。晚上吃饭，妈妈轻声问了我一些关心的话语。我微笑的点了点头，担心里却像掉了十五个水桶—七上八下的。害怕复习不够全面，辜负了妈妈对我的期望。从小到大，妈妈都以我为荣，引以为傲。而此时我身后的压力如同泰山一样的沉重。
而就在此时，妈妈轻声的对我说：孩子妈妈相信你。随后露出了慈祥的笑容，此时我的心里有了极大的震撼。使我顿时对自己有了信心，我在心里默默的念道：相信自己，你是最勇敢的！
有了这个鼓励的微笑，我的心里仿佛落下了一颗定海神针。第二天沉着应战，发挥出最大的潜能，唤出最佳的自己，最后经过自己努力取得了不错的成绩。
考试之后我明白了，妈妈的微笑是让我尽自己所能去面对应有的挑战，因为她知道：我是有能力，但缺乏自信。从今往后，努力学习，下半学期取得更优异的成绩。
妈妈，感谢您给我的鼓励微笑！
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