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鼓励的作文

时间:2024-01-02 10:01:56 励志作文 我要投稿

鼓励的作文

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的鼓励的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

鼓励的作文

鼓励的作文 篇1

  记得小时候和小伙伴学骑自行车,那时的我们,才七岁,但已经有很多小孩会骑,而且骑得很稳。

  小荷就是其中的一个,她骑得非常稳,也是她教我的,而我由于平衡力不好,摔了好几次,但她依然非常耐心的教我,并在旁边鼓励我。

  在我骑上以后,她们就在我身后对我说:“相信你自己,把握好平衡,你一定可以的.!”在同伴的鼓励和帮助下,我顺利的学会了骑自行车,也学会了拐弯,真的很感谢她的鼓励。

  我的数学成绩不是很好,有一次,我的成绩还不满八十五分,这还让我非常懊恼,也非常伤心,中午就自己在教室里闷闷的想着。看到我这样,和我很要好的同学就过来安慰我说:”这只不过是一次考试,不用担心,下次你看的认真一点,好好审题,肯定会考的很好!"

  有了同学的鼓励和帮助,我的成绩逐渐提高,真的很感谢她们的帮助!

  上了初中,课程难免有点多,题也难了许多。每次放学回家,首先就要去写作业。快到期末考试了,作业多的做不完,每天都要赶到十点多钟,有时太困了,做着做着就睡着了,但妈妈一直陪在我身边,时不时地给我加个油,告诉我要努力,写完了就舒服了。虽然很累,但在妈妈的鼓励下和陪伴下,结束了我的作业。

  人生的路上有困难,就有鼓励,就有帮助,感谢那些带给我鼓励的人!

鼓励的作文 篇2

  鼓励,如一缕阳光洒满大地,如一丝细雨哺育心田,如一棵大树遮风挡雨……在我的成长中,我很庆幸有——鼓励相伴。

  “沙——沙沙沙——”笔尖在一张试卷上尽情挥洒,我的心中犹如有一只小鹿到处乱撞,笔也在桌子上不时敲动,“选A还是B呢?”汗水如断了线的珍珠从脸颊滑落。“时间到!收!”哎!算了!考试结束,我还紧绷着脸,似乎已经可以预测到那个不为人知的分数。

  两天的时间犹如箭一般飞过,到了宣布考试结果这一天了,“83分!怎么考的!”听到分数,泪水瞬间奔涌,如同老天给我下了一个霹雳。“完了!妈妈会不会打我!”我拿着成绩单一步一步移回家。雨水在我的脸上拍打,车辆的喧嚣如同在嘲笑我的83。今天的天气格外的'冷。

  “干什么呢!回来了也不跟我说一声,贴着墙走干什么!唉,对了!听说第二单元成绩出来了,怎么样?”我内心一揪,“83?”妈妈神情严肃,沉默了一会,说:“孩子,听说这次题不难,班里有好几个100呢!这次怎么了?妈妈知道你可能粗心了,这一段状态一直不好,没关系,相信自己,下次一定会更好!”我听了这话,心里不由得大吃一惊,可是又万分暖心,这一句“相信自己”让我从低谷瞬间上升,我的眼湿润了。没想到,仅仅因为这一句话,让我充满了动力!仿佛雨停了,一道彩虹远挂天边。

  从那以后,我的成绩直线上升。“相信自己!”我的成长中有鼓励相伴!

鼓励的作文 篇3

  老师,是个神圣的字眼,正是有她们有如园丁般辛勤的浇灌着我们这些祖国的花朵,我们的国家才有更多为祖国美好的明天做出贡献的人才。有时候,也许只是一个微笑,一种不经意间的'鼓励,也许都会给你一种动力。

  记得那是在五年级的时候,在看完一本《儿童文学》后,心血来潮,随手在纸上写下一篇文章,大意是讲书对我的帮助。在完成之后,我就把这篇文章传到了校园网上,并没有把那篇文章当一回事,只认为那是一篇信手涂鸦的作品。没想到,过了几天,姚老师居然在操场上对我说:“你那天那篇文章还不错!”我颇为自豪地说:“是我心血来潮的时候写的。”姚老师又说:“希望你再接再厉。”这几句短短的话语,让我有了继续创作的动力。

  姚老师有时候也把同学们写的好文章当范文,叫同学上去读,我已被老师叫上去多回,老师回回都能挖掘出我文章的特点,而那些我没发现的自己作文的亮点,似乎都被老师那双慧眼发现了。老师有时候还会在我读好文章后,让同学们做“现场点评”,听到同学们对我文章做出的评价后,我觉得自己又增添了些许信心。

  姚老师还经常动员我们把一些好的文章传到校园网上去,让更多人看到。如果文章达到一定水平了,姚老师还会把文章传到教育网上。这对同学们来说可是莫大的荣耀啊!我的作文也被传到教育网上去过。不用说,当时我激动的心情真是难以言表。

  直到现在,每每想起老师对我的鼓励,我就有了一种源源不断的动力,在促使我前进,促使我更上一层楼。

鼓励的作文 篇4

  犹记得开学时在语文上从没有过那么力不从心。伴随着一次又一次的失望,希望也顿时堕入了谷底。但在那时,一个鼓励的眼神期待着我,让我加油。

  小学时,总觉得语文是一门很好学的课程,于是平常的测验上取得高分也不是什么难事。但是,自从学习渐渐深入开始,就有一种深不可测的感觉。中国的文化博大精深,不得不感叹自己的渺小。不知不觉升入初中,发现自己的语文成绩直线下滑,一直徘徊在八十几分。任谁都不愿看到这样的成绩,因为那绝对不是令人心满意足。“为什么?到底哪里出错了?以前在语文上向来不是如鱼得水吗?”我在心底一遍又一遍地询问自己,希望能够找出准确的答案,弥补自己的过错。事

  实上,这是一种不小的过错。学习不容马虎,哪怕一刻,也不允许。但是,偶然间我发现我错了,语文成绩一直是令人一筹莫展,甚至始终逃不出八十几分的“虎口”。绝望一次又一次的向我袭来,我觉得自己好似掉进了一个无底洞,恐惧、担心,弥漫全身……当时身为语文课代表的我,被语文老师叫到办公室谈话在所难免。我以为自己就此无法逃避一场批评。我甚至想好了老师会用怎样的语言责备我,说对我怎样怎样的失望,多么希望这只是一场噩梦,但却如此的真实。脚步刚踏进办公室,强烈的寒冷向我袭来,但更多的是紧张与不安。拘谨的.走到老师面前,却没看见我“期待已久”严肃的脸,而是如此的和善,使我此刻紧张的心情顿时平复了下来。我无法开口,因为我怕听到我不想听到的话,人们的自尊心总是在此刻显得疲惫不堪。“这段时间怎么回事,是不是太紧张了?”这是老师说的第一句话,也是打破了刚才的沉寂。其实我也不知道自己怎么回事,于是只好向老师一一倾诉,像对待一个良师益友一样,心底真实的想法。

  谈话的内容我已经记得不是很清楚了,但我记得最深刻的那句话“我相信你有这个能力,加油!”还有那一个鼓励的眼神。打开了我的心结,使我刚才的落寞此刻荡然无存。现在想来,当时还为自己的语文成绩差点失去信心。但是现在,老师的雪中送炭无疑改变了我。虽然这次的期末语文成绩依然不够理想,但是我已经能摆脱这些阴影了。我想,没有什么比在伤心的时候得到一个鼓励的眼神更重要了……

鼓励的作文 篇5

  童年中,有一个声音一直在鼓励着我,那温柔的一句话,总在我遇到困难时响起。

  一个晚上,爸爸正在耐心地教我奥数,每一次,遇到难题时,我便放空,等着爸爸来教我,今天,也是如此。“爸爸,这题我不会。”爸爸听到了我的求助,急急忙忙跑了过来。“哪一题?”“第十题。”爸爸一看,觉得这题不难,便对我说:“这题你自己好好想想。”说完,便走了。我开始想,与其说想,还不如说发呆,直到爸爸走了进来。爸爸看我一筹莫展,对我说:“加油!相信自己,能做得出来的!”这句话,就像能量,给我充满了电,就像一股力量,让我有勇气去战胜它,我立马开始钻研起来。有了这句话,做题变得越来越简单了,一下子,思路出来了,沿着这个思路,很快,答案出来了。爸爸一看,嘴角微微地往上翘了翘,当看完时,便大笑了起来,一直说好。

  运动会来临之前,老师要我跑800米,我刚开始不想跑,不想参加。可是那个声音奇迹般地出来了,我咬牙坚持完成了训练,最后,我拿到了年段第五的好成绩。

  从那以后,我变了,我不再那么怕事,当我遇到困难时,那个声音“加油!相信你自己,能做出来的!”一直萦绕在我的`耳边。

  一道又一道难题渐渐被我给攻克了,我的奥数成绩也在渐渐地好转,因为什么?因为有那个声音。

  这句话,是我学习攻克难题的法宝,如果没有这句话,就没有我今天的奥数成绩。

鼓励的作文 篇6

  人生拥有许多东西,但如果你能拥有他人对你的鼓励或拥有一颗鼓励他人的心,那就成功了一半了。因为生活不可能是一帆风顺的,在遇到挫折时,别人的鼓励会让你倍受鼓舞。

  记得小时候,我仰望天空却无意中发现大雁总是呈“人”字形在天空中飞翔。好奇心促使我上网查询这究竟是为什么。原来是因为这种“人”字形可以减少它们飞行的距离,而且总会有一只大雁领头,这只大雁的阻力也是最大的,其他大雁就会用叫声来不断鼓励它。等它飞累了,便会有队伍中的一支大雁与它交换位置。如果一只大雁病了,会有两只大雁陪着它一起慢慢地飞至他痊愈或是死亡,它们就会彼此鼓励赶上大部队。看到这儿我想起了小时候爸妈对我的.鼓励。

  一次我学骑自行车,妈妈陪我推着车子到广场上练习。我由于过度自信没有让妈妈扶着。我学着大人骑车子的样子,一只脚蹬上,另一只脚迅速的跟上。可这时车子却跳起了摇摆舞,我的身体跟着车子一起摆动像一只小鸭子,想极力稳住,可最后还是重重地摔在地上。太阳火辣辣地晒在我的脸上,膝盖上也青一块紫一块。我很不好意思,刚才还说不让妈妈扶呢。这时妈妈走过来说:“没事吧,看膝盖肿了一大块。要是没事,继续练习吧,我相信你可以的。”这时我多想说,要不您扶着点吧。可又一想,怎么我自己就不行呢。我拍拍身上的土重新踏上了练车征程。

  鼓励是沙漠中的一泓清泉,滋润我们的心田;鼓励是黑暗中的火把,照亮我们的心灵;鼓励是荆棘路上的一把斧子,给我们前进的动力;鼓励是一双温暖的手,使我们的心灵得到慰籍。鼓励是相互的,在人生的道路上我们也要多给予他人鼓励,让我们更有动力、更有希望。

鼓励的作文 篇7

  记得我七岁那年,我该上小学了,妈妈带我来到了东街小学。背上自己的书包,和妈妈走在经常走过的路上,感到了阵阵的欢喜。踏入校门,进入教室,许多陌生同学的面孔映入我的眼帘。

  这时,我不禁很害怕,一把搂住妈妈,嘴里嘟囔着:“妈妈,你不要走!妈妈??”

  每到这个时候,妈妈就会笑着抚摸着我的头,鼓励我,说:“儿子,没事儿,记住,你是一名小学生了,要离开妈妈上学了,你一定要好好学习,长大后成为祖国的栋梁,为妈妈争光哦。”

  这时,我就会似懂非懂地点点头,也下定决心一定要好好学习,报答妈妈的养育之恩,不辜负妈妈对我的'期望。现在回想起来,我总会问自己,我到底做到了没有?虽然这件事已经过去几乎整整五年了,但是,妈妈当时鼓励我的话,却被我牢牢地记在心里,因为这不仅是一个鼓励,更是妈妈对我的浓浓的爱??

  山西长治城区东街小学五年级:崔容嘉

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