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鼓励的作文

时间:2024-01-09 13:22:21 励志作文 我要投稿

鼓励的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的鼓励的作文9篇,希望能够帮助到大家。

鼓励的作文

鼓励的作文 篇1

  有人说,鼓励是浩瀚沙漠里的绿洲,带给你一丝甘凉、清爽;有人说,鼓励是茫茫雾海中的一盏灯,让你找到前进的方向;我要说,鼓励是扬起我上进的风帆,引领我冲击知识的殿堂!

  那是一次数学测试,原一向成绩很好,名列前茅的我因粗心没能考好。我拎着似千金重的试卷,一步步挪回座位。我怕见到同学,怕见到老师,甚至怕被父母知道。窗外,下起了小雨,可我心里早已哭成滂沱。望着鲜红的分数,我的'心情,是伤心?是痛苦?是无奈……

  不知是谁把我的伤心告诉了老师,班主任微笑着把已是“一把辛酸泪”的我叫上讲台,慈祥地对我说:“别伤心了,一次失败不算什么。”我强忍住抽泣。班主任继续耐心的劝我:“有句话不是说‘可怕的不是错误,可怕的是错误的对待错误。’这次没考好,不应该伤心,应该去分析是哪儿出了错,记住下次别犯了。”我嗫嚅道:“可,可我没有考好呀!”老师笑了,笑得像天使般温柔:“你以后尽量不粗心出错,不就能考好了吗?”老师的话如春风化雨般滋润着我幼小的心田。窗外的绵绵细雨渐停了,阳光又普照大地,温暖的阳光也照进了我的心房,我的嘴角微微一弯。随即,我向老师说道:“谢谢老师的教导。”一溜烟跑下讲台。

  事隔几年,那个情景我仍然历历在目。如今,我已是一个成绩优异,乐观积极向上的男孩。每当我遇到困难的时候,老师的叮咛便在我耳边回荡,让我有勇气去克服困难。那次鼓励,激励了我,是扬起我上进的风帆;那次鼓励,引领着我“乘风破浪,直挂云帆济沧海”努力地去搏击知识的海洋!

鼓励的作文 篇2

  每当我胆怯不够勇敢的时候,您那鼓励的目光总能让我充满信心。在我记忆的长河中,我清晰记得那一次您对我的鼓励。

  那年,您带着才七岁大的我去爬雄伟的黄山。

  我们上山选用了缆车。坐在缆车的不锈钢椅子上,工作人员用力一推:只听见咣的一声巨响,缆车的门被关上了。伴随着几下摇晃,缆车开始运转了起来,它缓缓地驶出了站台。从那时起,我的心里也开始忐忑不安起来。

  我们乘坐的缆车在两座山峰之间穿行。高山深涧就在我的脚下,而充斥在我心里的不是开心,不是快乐,更不是自豪,而是无尽的恐惧!这满满的恐惧洋溢在我的心头:这块玻璃会不会咔嚓一声就裂了?然后,破碎了我咽了咽口水,想把这件事给忘掉。可是万一真的破碎了可怎么办呀!怎么办

  这时,我抬起头看到了您那鼓励的.眼神。您的眼神之中充满了温暖,给予我无限的宽慰;您的眼神之中充满了鼓励,给予我无限的勇气;您的眼神之中充满了关爱,给予我无限的力量!您的眼神仿佛在对我说:孩子,不用害怕,缆车是很安全可靠的,好好看一看美丽的黄山风景吧!不用怕,孩子,妈妈在你身边呢!缆车很安全,缆车很安全。我一边默默地对自己说着,一边看着您。您微笑着,不停的用手机拍着黄山的风景,我的心也平静了下来,开始留心四周的一切。

  咯吱!咯吱!

  头上响起了缆车发出的声音。在您眼神的鼓励下,我不再害怕缆车会不会发生什么意外。这时,我们来到了云海之中,透明的缆车在云层中穿行,我的旁边是一朵云,当我伸出手去摸的时候,触到的却是坚硬的玻璃。我似乎是生活在祥云中的神仙,四周都是云彩。

  咯吱!咯吱!

  头上再次响起了缆车发出的声音,这声音似一个个动听的音符,又如一曲无字的歌。

  咯吱!咯吱!

  渐渐地,我们离开了云海。我们在高山之巅飞过,在巨石之顶走过,在奇松之旁坐过。哪一处不美丽,哪一处不壮观?

  在您的关爱和鼓励之下,我忘记了恐惧,尽情饱览着黄山的美景!谢谢您,谢谢您,我亲爱的母亲!我永远忘不了您的鼓励,永远忘不了您的眼神!

鼓励的作文 篇3

  我是班长,每次老师夸别的同学,我心里都酸酸的。心里有一丝嫉妒。但是我还是相信自己。

  我自己也不懂。有时候觉得自己做的不好,有时候又把责任推到别人身上。因为知道站在班长的`位置不容易,所以更加努力的学习,希望每次考试都能超过这个人。

  每次回家都会跟妈妈说我的遭遇,妈妈每次都鼓励我,心里舒服多了。感激的想法又一次出现在我的脑海里。我知道给妈妈最大的礼物是我的成绩。

  所以,我每次都完成了老师布置的作业。我知道完成老师的作业是最基本的事情。只有完成老师的作业,大量阅读,才能取得好成绩。三明萧

鼓励的作文 篇4

  我是一个班长,每次老师赞扬别的同学时,我的心酸酸的。心中不免有一丝嫉妒。不过我依然相信我自己。

  我搞不懂我自己,有时我认为是我做的不好,有时却又把责任推给别人。因为我知道自己站在班长这个位置上不容易,所以我更是努力的学习,希望每次考试都能超过这个人。

  每次回家我都会把我遇到的事告诉妈妈,而妈妈每次都鼓励我,而我的心里也舒服了许多。我的心中又产生了感恩的念头。我知道给妈妈最大的礼物莫过于成绩。

  因此,我每次都完成了老师布置的作业,我知道完成老师的`作业是最基本的,只有完成了老师的作业和自己大量的阅读才能考出好成绩。 三明小

鼓励的作文 篇5

  明天要发成绩单了,而我却一点儿也不紧张,我想我这次考试一定能考好。所以一下午我都在玩电脑或看漫画书。

  母亲看了,生气地拉着我的领口要我做作业,而我死活不肯,母亲更生气了,就狠狠地给了我一巴掌,还对我说:“看你这么开心,看来你考得很好呀!我倒要看看你到底考了多少分?”,母亲说着就拿起了话筒,拔打了杨老师的电话,在对话中,我知道了我数学只考了93分。在母亲和李老师通话时,每说一句我都好像是有一把无形的宝剑向我刺了过来,通话完了后,我心中无比的寒冷,母亲对我瞄了一眼,就又立刻把目光扫了过去,眼睛里充满了愤怒,好像要把谁吃了的.。母亲不说话了,她把我抓进了房间,自己出去了,这一下午,母亲都没有和我说话,当我们的目光相聚在一起时,她就立刻把头扭过去,不想看到我。看到母亲这样生气,我心中非常乱,我想对母亲说,我错了,却又不敢。

  晚上,母亲的气渐渐的消了,她意味深长地对我说:“小雪呀!你真要好好学习,不要再考这么点分了,你要多学习、多努力呀!”听了母亲的话,我握了握拳头,心中涌起一股股热流,我想我一定要在以后的日子里做个好学生,不能让母亲失望。

鼓励的作文 篇6

  有一次,老师让我们分享暑假趣事,我为此准备了演示文稿。

  上台时,我往电脑里插入U盘,却发现文件打不开。我有点慌,脑里一片空白。

  老师和同学们鼓掌欢迎,我却越来越紧张。后来,我看向好朋友,他们都在给我加油鼓劲。仿佛是接收到了朋友们传来的力量,我终于开口了,但还是紧张,一连说了二十多个“就是”,“然后”之类的词语。有些同学已经不耐烦了,开始窃窃私语。

  我见了,自然会不开心。突然,我眼角一瞥,看向了一个角落。那一个同学正悄悄竖着大拇指,再定睛一看,正是我的`好朋友阿宋。他用鼓励的眼神看着我,我的心一动,用感谢的目光望着他。我似乎不紧张了,话语连贯起来,同学们也逐渐被我吸引了,不再窃窃私语了。

  我顺利地说了下来,一气呵成。

  当我说完,同学们面带微笑,热烈鼓掌,那阵阵掌声如音符般进入我的大脑,那一刻,我仿佛置身于快乐之海中。

  因为这片掌声,我变得大胆了。每次上台演讲,我都忘不了那眼神,也忘不了那掌声……

  从那以后,我上课发言也积极了许多。每次上台,总有一股无形的力量推动着我,向着成功前进。而这些,都基于那片掌声,那个眼神。

  我永远忘不了那掌声、那眼神,那我生命中无形的礼物。

鼓励的作文 篇7

  鼓励有一种神奇的力量,让人匪夷所思,还给人前进的动力。是呀我们谁都受到过鼓励,感受过鼓励的滋味。它是那么的甘甜,让人沁透心脾。无人不对它称赞,无人不喜欢它,而我就是它的一个粉丝,一个喜欢它的粉丝。

  我曾经受到过鼓励,知道那种滋味。记得那是在上四年级的时候,我们天天写日记,我每天苦思冥想,写出的日记总是三四行,根本连语句都不通顺,我快愁死了。老师知道我的难处以后。我主动到了办公室,老师语重心长的对我说其实写日记非常好写,只要你细心观察就会发现许多有趣的事情。我自信的点点头,当天晚上我写了一篇日记交到老师手中时,老师看了我写的以后,脸上浮现出了灿烂的笑容。并对我说写的不错吗?还在作文课上念了我的日记,我激动极了,脸上流出了泪光。从此以后,我的日记写的更好了。当我再次拿出那篇日记时。不禁发现那篇日记那么幼稚,那么可笑,与后者相比相差甚多。这时我才明白,老师当时给了我很大动力。是她鼓励了我,如果没有她的鼓励,我的.日记不可能进步这么快,真是太感谢她了。人常说在鼓励中能创造奇迹那么我的奇迹就是写好日记,我享受过在鼓励中成功的喜悦,也明白了许多。

  鼓励让人有股神奇的力量,愿天下人都能受到鼓励。

鼓励的作文 篇8

  有人说:人是上帝造出来品尝酸甜苦辣的。是呀,在我的成长道路中,有成功,有失败,有批评,也有鼓励,这些鼓励有来自父母的,老师的,而我今天要来说一说来自对手的鼓励。

  那是二年级的时候,我代表学校参加怀化市的三独比赛,当时我的心里忐忑不安,虽然我的钢琴水平在同龄人中还算不错,可是我也不敢保证每次稳拿第一,因为我一直有一个旗鼓相当的对手——杨凯。

  杨凯这次的参赛曲目是贝多芬的《月光奏鸣曲》,而我的参赛曲目是海顿的《D大调奏鸣曲》,在难度上有一定差异,这下我就更紧张了。

  “请9号选手上台演奏”,看到选手上场的那一刹那,我一怔,是对手杨凯,我的心里一下闪过一个念头——祈祷他出错,只要他一出错,如果我能正常发挥,一定能打败他,我专心地看着,心里在暗暗地诅咒,同时心里也像有无数只兔子怦怦直跳!就在这时台下响起了雷鸣般的掌声,他弹完了,他顺利地弹完了,我顿时失落极了!

  当听到主持人说:“请12号选手上场”时,我的心再一次提到了嗓子眼,穿着高跟鞋的脚颤抖着,不受控制地颤抖着……

  就在这时,一个温暖的.声音传入我的耳边:“加油”!我的心先是一阵剧烈地抖动,后来是一股暖流涌上心头,随之而来的又是一种不能言说的惭愧,他把我当朋友,而我却把他当敌人,我的心又一次剧烈地抖动!听到来自对手的鼓励,我冷静下来,深呼吸了两下,平复好心情,从容不迫地走上台!在台上我尽情的享受着音乐,以超强的音乐表现力赢得了评委及观众的高度赞赏,最终我取得了钢琴演奏的第一名。

  当听到成绩的那一刻,我向杨凯投去一个感激的微笑,他亦真诚地祝福我!也在那一刻,我长大了,这不仅是一次比赛,通过这次比赛让我明白了如果心存善意,会让爱贯穿心田,如果心存恶意,只会让嫉妒的杂草肆无忌惮的在心田中生长。

鼓励的作文 篇9

  今天放学回家,妈妈问我:“你想不想吃雪糕?”我毫不犹豫地说:“想!”

  妈妈就带我到“好邻居超市”去买雪糕,妈妈让我自己选。我挑来挑去就是挑不中,后来终于挑中了柠檬加可乐的`雪糕。

  付完钱,我把纸撕开一舔,啊!真好吃呀!我这里舔舔那里舔舔,妈妈说:“你真像一只小狗!”我听了妈妈的话就学着小狗叫:“汪,汪!”妈妈听了哈哈大笑起来,我也笑了。

  回到家我还在吃,因为我吃雪糕的速度特别慢,因此我到家还没有吃完。进家门后我赶快来到垃圾桶旁,不一会儿雪糕从棍子上滑了下来溜到我的嘴里,冰冰的,我用舌头搅来搅去最后终于搅成了水。

  吃完了我问妈妈你怎么突然问我想不想吃雪糕呀?妈妈说:“因为你昨天吃饭乖呀!有进步,不会向以前那样只吃一点点,因此鼓励你”。我笑了,妈妈也笑了。

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