鼓励的作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的鼓励的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鼓励的作文 篇1
我的爱人最近好吗？情人节到了，难道你也和我一样没有人陪？我真为你感到骄傲，我们都坚守着彼此的未来。知道吗？我从来没有过过情人节，我好害怕过节，我知道你也一定害怕情人节落单的那种被弃感。对不起，我真的不敢确定你是谁，我无法确定你在哪里，我已经很努力的坚持和寻找了；对不起，情人节这样的节日我不能让你感受那份甜蜜和浪漫，也许寂寥的气氛会很伤感，但是你要相信，你的爱人我在没有遇见你之前所有的一切坚持都是为了你，我要让你遇到我以后每天都过得和情人节一样。困苦，负担，疲惫通通都让我承担，你只要好好的幸福就可以了，我会努力做到。
有人陪你了吗？不知道是哪个家伙在做应该我做的事情，我有点嫉妒了。不要怕，我不会责骂你的'，我们不能预知未来，无法识别彼此，也许只有样的经历才会使你真正发现我的好，理解我的一切。真希望自己有一个魔力水晶球，告诉我你是谁，告诉我你在哪里，我好想飞奔到你的面前，告诉你我一直在等你。情人节，我们过着不同或者相同的一天。情人节如果有一个愿望可以实现，我希望我们过着相同的情人节。
鼓励的作文 篇2
一个成年人，当你得到一个信任的目光，听到一句鼓励的话语，往往会充满自信，热血沸腾。三年级的孩子，同样如此。
我们班有个小女孩叫路雨桐，由于父母工作忙碌，无暇顾及孩子的学习和成长，所以养成懒惰和散漫的习惯，上课不认真听讲，和行为习惯不好的同学说话、传纸条，作业糊弄，学习成绩很差。
有一次课间十分钟，我走进教室批改作业，看见数学老师正在严厉批评路雨桐，因为她在数学课上没有认真听讲，写作业出现了许多错误。我发现这个孩子当时受到这样的批评，没有意识到自己的错误，反而满不在乎。语文课上，也是心不在焉，不知所措。
她的学习小组长王一凡向我反映：“路雨桐一直在玩，她不听讲，总在底下玩，还传纸条。”
我当时火冒三丈，训斥道：“你个小女孩像个淘气的男孩子，真的'改不了了吗?”她看到我很生气的样子，开始听讲了。可是好景不长，她又老毛病复发了。看着这个漂亮的小女孩，打扮很时尚的小女孩，我很是焦急，到底怎么才能调动她的积极性呢?
今天出现问题的是路雨桐，明天又会是谁呢，那时候怎么办呢?
学校领导建议每位班主任多读书。于是我利用闲暇时间开始读书，书中讲述对孩子多鼓励少批评，尤其是小学生。教导主任开会也经常提这种教育方式。
于是我看到她的一点进步，就大加赞扬。有一次上语文课，我说谁写好了就坐好，路雨桐第一个坐好了，我抓住这个机会激励表扬她：“路雨桐反应快，坐姿好。”她听了表扬之后，脸上充满自信，坐得更好了。那节课她大声朗读课文，并且举手回答问题了。我为她的进步而感到欣慰。
后来的几次单元过关考试成绩都有了不同程度的进步，我每次都不放过表扬她的机会。我深深地感悟到激励教育是多么的重要。
通过这件事，我体会到激励教育能调动学生的积极性，能使学生振作起来，能使学生对未来充满自信，能使一个迷途羔羊走上正轨。激励教育能使幼苗茁壮成长，能使心结慢慢融化。我们不要用老眼光看死他，用严厉的话刺激他，强制他去怎么做。要相信一句鼓励的话犹如雨中送伞令人惊喜，犹如雪中送炭给人温暖。
鼓励的作文 篇3
一只断翅的雏鹰，多么希望同伴给予自己前进的力量；
一朵平凡的野花，多么希望人们抚慰自己受伤的心灵；
一棵低矮的小树，多么希望别人欣赏自己的别具一格；
…… …… …… ……
可是这么一个小小的心愿却很难实现，这究竟是为什么？何况，他们的心灵已经伤害了一次，为什么大家不能去欣赏、鼓励他们？俗话说“正视别人的优点和缺点，给予他人鼓励欣赏，让他人改掉缺点，你将成为他的良师；学习他人的优点，他将成为你的益友。”为何这样简单的事，我们却难以办到？为何我们不能正确鼓励欣赏他人？
有人说：“我们的潜能是一座待发的金库，别人善意的提醒可以指引我们开发！”可想而知，正确的.鼓励指引，欣赏别人是多么重要！
然而在我们的生活中，真正做到这点是比较困难的，为什么？例如：一些人明明知道残疾人的缺陷，不给予他们帮助、鼓励，反倒故意讽刺、挖苦他们，使残疾人们感到十分自卑，对待他们自己的美好前景时，意志消沉。这种行为的后果十分严重，故意伤害别人的人，为图自己一时痛快，随意歧视他人，恶意侮辱，没有给予他人尊重，丧失了道德人性，将遭到我们社会大家庭成员们的谴责，很有可能遭受伤害人的打击报复。因此，我们应培养欣赏他人的纯洁品质和帮助他人的爱心。
此外，我们还应站在对方的角度思考问题，来鼓励他人。如以下事例：特大地震时，父母为救独生女小芳而去世，被救出的小芳悲痛不已，不愿与人多说，甚至有了轻生的念头，，你应如何鼓励她走出困境？我们首先应站在小芳的角度来思考，她痛失父母，觉得今后没有爱，失去保护屏障，因此十分失落悲伤。通过分析，我们可从小芳忽略的问题劝她，如父母为什么在生死关头，不把重生的机会留给自己，而留给了她？自地震后，为什么会有那么多人给她送来祝福……以劝说达到鼓励她面对生活，面对大家的关怀。
欣赏、鼓励想来也并不太难，只要你愿意去帮助他人，向他人学习，那么奇迹将会出现，因为你那纯洁的心灵会帮助你克服重重困难，为你打开通往前方的漫漫人生之路，以正确面对复杂的人生，了解他人。
让我们一起学会欣赏、鼓励他人吧！让这个缤纷的世界更加五彩斑斓，行动起来，你一定可以的！
鼓励的作文 篇4
今天耗子回来说，明天要选体育小明星，我问：“你能选上吗？”他想了想说：“可能不行吧，我体育考试不怎么好，今天表扬的学号里也没有我！”我说：“这个应该不影响吧，你广播操做得怎么样？”他说：“那我做给你看吧！”呵呵，看完后，我说：“你好像还不够标准啊，手也没伸直，动作没做到位，这样肯定选不上！”他摸摸头：“可是妈妈，我已经认真做了！”“我觉得你偷懒！”他有些灰心了。
我也知道，他做操已经习惯随意做了，他自己觉得认真，其实离标准还差很远，突然发现，我自己也疏忽了他早操方面的练习，很多时候零时抱佛脚是没用的，要靠平时的积累，我知道他很希望成为体育小明星，但平时没有养成好的`习惯，即使有强烈的愿望也没用。不过态度是好的，于是我鼓励他：“我觉得，你只要每天坚持认真做早操，明天没选上也不要紧，你可以争取下个月选上！”“下个月也可以选呀？”“有可能哦，加油，就会离成功进一步！”
顿时他信心十足，拿起他的吉他，开心地弹奏：“我还希望有一天表演给我的同学和老师听呢！”呵呵，相信会有这么一天的，要持有认真的学习态度和习惯，你的愿望总会实现的。
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