鼓励的作文
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的鼓励的作文8篇，希望能够帮助到大家。
鼓励的作文 篇1
当我们信心不足的时候，我们常常用“鼓励”来为我们那颗瘪了的心充气。当我们的心膨胀到一定程度时，就又迈开那雄赳赳气昂昂的脚步了。
记得有一次，我们要到秦老师 那里背书。因为被老师骂，所以我背了一片又一片，直到自己 满意了为止。
当我们一行人迈着坚定的脚步时，我的心就越绷越紧，很快我们就要到秦老师的办公室了，这时我都紧张得透不过气来了。我紧紧地拽着周颖的衣袖，紧张地问：“你说我行吗？”万一，我待会背书时想不起来了怎么办？周颖平静的`说：“没事儿，只要用心想着那些句子，我相信你能顺利过关的。”听了周颖的话，我重新迈开轻盈的脚步。
走进了办公室，同学 们一个个的背完玩了，很快就要轮到我了，我又紧张起来了，着急的望着周颖，急切地问：“怎么办，怎么办，就要轮到我了。”周颖右手拍拍我的肩，安慰的说：“放松，放松，你不是都背熟了吗？只要放松一点，你一定的。”我点点头。终于轮到我了，我想周颖所得那样背完了全文。
从这以后，我背书再也不紧张了，也轻的轻松多了。感谢 周颖的鼓励让我有了信心。我们要学会鼓励别人，给别人信心。
鼓励的作文 篇2
亲爱的女儿：
你好！
今天，妈妈早早地起了床，来到书桌前，因为，我的女儿今天考试。
也许，现在你正在奋笔疾书；也许，你现在正咬着笔杆，静静思考着；也许，你现在正仔仔细细地检查着题目：也许……
妈妈和你爸爸正坐在你的书桌前，咬着笔杆给你写信呢！
今天一起床，就给你打了个电话，听着你在话筒里精神抖擞的声音，妈妈悬着的心放下了。
你说，妈妈，今天为什么没太阳啊？
我看了看窗外，是啊，太阳还没出来呢！女儿，今天你考试，说不定太阳也要考试呗！考验他一年365天有没有恪尽职守，完成自己的本职工作，能不能交出一份满意的答卷。你说，对吗？
你看，连太阳公公都认真地去考试了，你也要认真啊！不要输给太阳公公哦！
你说，今天一早起来就打了两个喷嚏。呵呵，那一定是妈妈在想你了。一个是想你，另一个就要唠叨了。今天考试，妈妈当然要唠叨几句了：做题要仔细，不要马虎。马虎可是你的缺点，一定要改正啊！还有，别太紧张了。记住，紧张了，马上深呼吸几下，想一些开心的'事，带着平静的心态考试！
你说，今天考试，妈妈，你说点鼓励的话。
拂过书桌前厚厚的书本，妈妈能看到你的努力；轻轻擦过紫色的台灯，妈妈能看到你的坚持；默默看着墙上的奋斗表，妈妈能看到你的理想。有了这些，妈妈知道，你一定是考场里最自信的人！
窗户上的风铃正随风“铃铃”地响着。女儿，你就是这风铃，一定能发出属于你自己的最响亮的声音！
女儿今天考试，妈妈相信你，一定会交出一份令人满意的答卷的。加油！加油！
爱你的妈妈
20xx年xx月xx日
鼓励的作文 篇3
那是怎样的一种力量，照耀万物，催生出不灭的希望，那是阳光。
那是怎样的一种力量，披荆斩棘，鼓励我战胜困难，那是你的愿望。
就是这种力量，就是这个愿望，让我的生活放光，让我的梦醒飞翔。
母亲，是你的愿望在鼓励我。
十几载春秋，斗转星移，不变的是你对我的殷切的希望。任时光荏苒，岁月也悄悄从你身旁滑过，染白了你的双鬓，不变的'是那句“快乐就好！”于是，面对学习上的难题，我迎刃而解；面对考试的焦虑，我调整心态；面对升学的压力，我排除万难。一切只因你的愿望——快乐就好。当我抱怨朋友的误解，心烦意乱时，你教我微笑；当我考试失利，一蹶不振时，你教我微笑，教我学会面对，学会承担，用笑容面对生活，用快乐的心态挑战生活。
快乐，是母亲对我的愿望，我会抱着快乐，逆水行舟，让飞翔的梦在快乐中张开翅膀。
老师，是你的愿望在鼓励我。
三年的时光如流星般转瞬即逝，转眼间，我已从一个稚气未脱的小孩子长成一个有理想，成熟、懂事的女孩。一路走来，是老师的那句“相信自己！”陪伴着我走过四季的交替。记得那几次考试，数学成绩总是不尽人意，我也开始灰心丧气，被数学吓倒了。你拍拍我的肩膀，在我的耳边轻轻地说：“我相信你，自信点儿，相信自己！”于是，我又挺起胸膛，振作士气，开始准备与数学来一次决战。
自信，是老师对我的愿望，我会揣着自信，扬起风帆，让智慧的梦在自信中闪闪发光。朋友，是你的愿望在鼓励我。
冥冥之中，朋友已陪我走过十几个春夏秋冬，见证过十几个四季的交替。你们对我毫无保留，将自己真诚的心作为青春的筹码，那一句“做最好的你！”让我走向成功。你说，如果不鞥成为大道，那就成条小路；如果不能成为太阳，那就做颗星星。不过，总是要做最好的你。
坚持自我，是朋友对我的愿望，我会怀着这种坚持，长风破浪，让执著的梦在坚持中找到方向。
你的愿望是不竭的力量之源，让我带着从容微笑，赢得我那志在必得的辉煌。
鼓励的作文 篇4
人们往往认为爱是全面的，是慈祥的，但我不那样认为，因为我相信严是完美的表现就像老师对我们的一样我的老师长着一张不见半点胡须的脸，但他不常笑，总是板着的脸，要是笑起来那就好看多了，可笑也分两钟。
一种是“晴笑”那就是开心的笑，另一种就是“阴笑”一般都是对犯了大错的学生笑的，同时，同学们都说老师不好可是在老师严厉的表情中有关着不一样的期望他让我们知道未来是需要努力来创造的用知识创造的。因为我贪玩，所以成绩直线下滑，老师当着全班同学批评我当然我是非常伤心的，为此我就讨厌我的老师上课不听他的棵，就这样过了半年，老师看我这样就打电话请我的家长，我以为老师要告我的状，我就站在办公室外偷听。
只听见老师说“你的孩子挺聪明的，可就是贪玩了点，如果好好学的话，还是有希望的”母亲说“我的孩子特调皮，请老师多费心了……”母亲出来了，眼睛里含着眼泪说孩子加油，好好学习“就这样，我顺着母亲的背影的方向望了很久，过一会儿，我以为回被老师批评，可是并非那样，而是摸摸我的头对我笑了笑老师的笑给了我的鼓励，给我信心，后来我才知道老师的良苦用心，老师这么努力的帮助我们的学习，而我们却不体会老师的苦心还常常让老师烦恼。
如果一块黑板是一片浩瀚的大海，那么老师便是海上的一名优秀水手，铃声响起的那一刻，你用教鞭作桨划动那承载知识的船只前进课桌上，难题堆放在就像暗礁一样排列着，您的手势生动得如一只正在飞翔的.鸟儿，在讲台上挥成一条光明的路，船只穿过……天空没有一丝云，犹如您那颗亮堂堂的心，一派高远。我们要能体谅老师的苦心，融洽，无隔膜，坦成相见在平时是朋友在课堂是师性、，互相尊重，互相理解这是比较理想的师生关系，不管老师怎样做都是为我们好，我们还有什么好抱怨的呢？
老师也是平凡人，会有常人的喜怒哀乐而且老师会比一般人更忙一些，烦恼更多一些，这些和烦恼恰恰有大都来自于与同学，与老师沟通时要注意一些细节与技巧，顾及老师的感受，你也就会得到相应的回馈。
无论他是平爱还是慈爱，这说明他永远爱你的，但你不能不让他管你，因为那说明他对你已经失望了，那是你辜负了老师对你的期望和希望，他们就像我们的父母一样望子成龙，望女成风可换回来的是一次又一次的失望。我希望老师能年年益寿我们对老师有埋怨的要能够理解老师，体谅老师让他不在为我们这样你懂事的孩子担心了。
鼓励的作文 篇5
在这个世界上，“爱”是不可或缺的，它能给人以力量。尤其在遇到挫折时，几句鼓励的话语，就能给人无限的动力。
我最大的缺点，莫过于背书一直背不出了。我能很快地记个粗略的内容，但一些小细节，比如说那些“了”“的”等轻声字词简直是油盐不进。
有一次，我再次陷入了渐忘的'魔坑之中，我一直在那几个字之间来回穿梭，可还是没有任何效果。这让我心情十分焦虑，导致越记越记不住。那几个字好像化身为一只只小蚂蚁，爬到我的心口处乱抓，我的心也慌如一堆乱麻。而在我眼前的也只有窗外渐渐变成无情的黑暗与时钟上不断推进的时间
正当我将要绝望之时，妈妈走到我的身旁，亲切地说：“又背不出了？”我回答：“嗯！”妈妈说：“没事儿，不着急，把难背的地方多读几遍，一句背完再背下一句，我相信这样，你就离成功不远了。”妈妈的鼓励犹如雪中送炭一般，让我那接近冰点的心温暖了起来。我浑身上下的精神一下子被提了起来，充满了前进的动力。
妈妈为了鼓励我，还给我煮了一杯热腾腾的牛奶。这牛奶甜甜的、暖暖的，好像把那几句温暖的鼓励溶入了其中，一直暖到了我的心间。它是独一无二的，它是至高无上的。
在妈妈的鼓励中，我终于把书背了出来。被鼓励的感觉真好！
鼓励的作文 篇6
当上体委，已经快两个学期了。我发现我们四（1）班要做好一件事情，需要一种动力——鼓励。
初当体委，班级在早操、路队、体育课上表现平平，但有几个人表现还是很不错的，如姚尚同学。我想：如果一直这样保持下去，四（1）班在体育方面也还能保持中上水平。谁知一段时间以后，四（2）班的表现明显超越了四（1）班，路队时，喊的声音大，脚步又齐，各个精神饱满，气宇轩昂。而四（1）班呢，早操做的`无精打采，手软软的，感觉就象没吃早饭。路队时只听到海阳同学大声喊“一！一！一二一！”，其他人都不喊，只顾着在后面讲话。于是我产生了制定奖惩制度的想法——按同学们的表现打分。表现好加3—5分，表现不好，扣1—2分。并和小马体委共同制定了表格。
公告和打分细则一贴出，大部分同学都积极响应。早操做得十分认真，横平竖直，各个动作都充满了力量。于是，离公告贴出还不到一个星期，已经有两个同学获得了“体育小明星”。但是，还有小部分同学无动于衷，路队、早操仍在讲话。唉，一个好不证明全都好，得让讲话的同学也赶上来呀！我便又设计了更高级的奖励——体育之王和体育女皇，还准备了精美的奖品。没想到还不到两个星期，就有同学得到了体育之王和体育女皇的称号并领取了精美的奖品。那些无动于衷的同学看到了，终于也奋发努力，开始你追我赶了。看着这桃李争妍的班级体，我笑了。
四（1）班从来不缺少各方面的才能，但要做得好，要用“鼓励”这个大炮把所有的能量轰出来！
鼓励的作文 篇7
毕竟这是我第一次上台演讲，我红着脸说道：＂老师，我......我不会！＂老师听了，并没有嘲笑我长这么大居然没有上台演讲过．而是走过来鼓励饿哦说：＂没什么好怕的，这只不过是一个训练，又不是真正的比赛．说不好，也没有人嘲笑你，而是会欣赏你第一次上台演讲的勇气！＂一个同学也走上来说：＂上去吧，周翩，全班同学都会为你加油的！＂ 听了老师和同学们的话，我的心得到了松懈．鼓起一作气走向讲台．开始了我的.演讲．过了好一会儿，我的演讲才结束．随后，便响起了一阵雷鸣般的掌声，轰动了整个学校．这个结果使我深感欣慰．这就是老师和同学们对我的鼓励，他们的每一句话语，都使我满怀信心地前进，让我勇敢地走向人生的舞台．让它陪我到地老天荒吧，我需要它－鼓励！
鼓励的作文 篇8
在雨后初晴的早上，空气格外清新，我们叽叽喳喳地走进教室，刚刚落座。老师就兴奋地对我们说：“同学们，请安静。今天下午学校举行拔河比赛，希望你们超常发挥，争取取得傲人的好成绩。”老师的话音刚落，我们就欢呼跳跃起来。
盼望已久的比赛马上就要开始了。只见体育老师拿着一条又粗又长的绳子，绳子中间系着一朵红绸子大花。我们班有十五人参加比赛，同学们分别握住绳子站成一队。对方也是同样的人数，一切准备就绪。只听一声哨响，我紧缩眉头，咬紧牙关，满脸通红，像一个鼓鼓的红气球，使出全身的力气拼命抓住绳子往后拉。眼看大红花就要拉到我们这边了。场下的同学嘴里喊着，三年一班再用一点劲，马上就赢了。就在这关键时刻我脚下一滑，重重的.摔到了地上，我前面的同学一个跟着一个摔倒了。只听场下的同学们说：“完了，输了。”我坐在地上，看着就要到手的胜利因为我的过失而没有了。急的哭了起来。这时老师和同学们忙跑过来，把我扶起来。我不敢看老师和同学们的眼睛，怕他们埋怨我。这时老师说：“怎么样，摔伤了没有。”我说：“没事，没有受伤，只是我们输了。”老师又说：“输赢没有关系，重要的是身体，我们还有机会。我相信你是最棒的。”
我们总结失败的原因，又想出一个好方法，就是在比赛的时候我们嘴里喊着口号一二、一二，然后一起用劲，果然再没有摔倒的现象发生。最后我们班在比赛中获胜。
比赛失败的班级个个垂头丧气的，一点也没有精神。而我们呢，一个个蹦蹦跳跳的往回跑，别提有多高兴了。
老师和同学们的鼓励和关爱，使我从新树立了信心，我很感激他们，我也要把这样神奇的鼓励和关爱送给需要的人。
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