鼓励的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的鼓励的作文9篇，希望能够帮助到大家。
鼓励的作文 篇1
俗话说：“老师是园丁，同学是花朵。”是啊！我们学生的生长无不沐浴着您的阳光雨露。我们得以生根，发芽，开花，“花儿”不依靠您的精心照顾哪会“结果”？您的恩情比山还高，比海还深啊！待我们成长到与您一样，我们也会将自己的一切奉献给“花儿”。
感谢一：我曾记得六年级开学第一天，我们正专心致志地听讲，你也在滔滔不绝地讲课，您上完了课，马上让我们开始抄写词语。当时我的字写得特别难看，东倒西歪，老师您看见了，并未责备我，而是微微一笑，靠近了我，用您的那只温暖的右手握着我的小手，一笔一画地拿着我的手写了几个字。下课了，我也在按照您的要求不断练习，很快，进步很大。老师您曾多次的鼓励我：“帅哥，进步很大哦！”“成功总属于努力者！”“笔画要是再刚劲点就更好了！”……通过老师您鼓励，我的`作业越来越认真了。
感谢二：我之前写的作文由于不知如何写，不知怎样叫“具体”、“生动”总没有话可写，因此，每次作文的字数很少，显然内容就不丰富，也用不上好词妙句，写得十分糟糕，之前的老师很讨厌我的作文。而到了现在，换了您做我的老师，您总在我那死气沉沉的作文上划横线，划圈，划波浪线，也写上了不少评语，使我便有了信心，发奋努力。喜欢看了课外书，学到了许多好词好句，也看了作文书和同学写得好的作品，获取了许多好词好句。作文自然也写得内容丰富了，情节活跃、具体多了，我的作文也常在《建德教育信息网上》和《建德新闻网》上发表并刊登了。这是您一直以来鼓励我，我才有了今天的进步！我要感谢的事许多许多。
……
老师，我要感谢您，感谢您的奉献与鼓励，令我有了今天的进步，感谢您为我们呕心沥血，为我们操劳，我终生难忘！
鼓励的作文 篇2
今天，我将要学游泳了，我兴高采烈地来到了游泳池。
那里的人人山人海，有大人在旁边看，我们游泳前先要热身，热完之后就到深水区跳水，我一听要跳水，我身上直出冷汗，吓得直往回跑。爸爸走了过来说：＂孩子不用怕，你不是在浅水区游得很好吗？你只要把深水区当作浅水区，那你就不会害怕了，你就自然的不会沉下去了，再说也有教练在你身边保护着你。＂我听了爸爸的.话后，不在害怕了，就这样顺利地游到了对岸。
爸爸，是您给了我勇气，是您给了即大的鼓励。爸爸，要不是你，我会将永远学不会了，永远，永远。
鼓励的作文 篇3
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是一个六年级的大学生了。在过去12个春秋的成长中，有许多值得我感谢的人，比如体贴入微的父母、朝夕相处的同学，然而，循循善诱的老师给予了我更多的鼓励。
记得在我三年级的时候，我在同学们面前就是一个天不怕、地不怕的女孩，可唯独最害怕的就是上课举手回答问题。对别人来说，举手回答问题就如同吃饭一样，不能再简单了，可是对我来说，却难于上青天。每当这时候，我心里好像有着一面鼓在不停的敲打，心里总会默念：千万别叫我、千万别叫我
那时高老师是我的语文老师，她长着一头乌黑利落的短发，慈祥的眼睛上架着一副黑色的眼镜，一张能说会道的嘴巴里充满了才华，那一连串一连串的巧词佳句，仿佛随时都可以涌出来。她的语言有时含义深刻、有时高深莫测，让人难以摸透。
在一次上课的时候，老师提出了一个有点难的问题，举手起来回答问题的同学却答错了，这时我多么想把我的答案说出来呀！我的手时不时的往上升，好像一面冉冉升起的红旗，当我的手要完全举起的那一刻，忽然，我的眼前闪过一个念头，我犹豫了：要是我的答案不对怎么办？我立刻把手放了下来，老师徘徊的目光停留在了我的身上，莫名的看着我，我内心的恐慌立刻提到了嗓子眼里，心里像住了一只惊慌的兔子，脸唰的变红了，一直低着头，不敢和老师对视。老师好像读懂了我的心思，胡禾！那声音坚定而又响亮，我一啰嗦，慢吞吞的站了起来。就在我刚刚想要说出答案的时候，那个念头又从我眼前跃过，我刚到嘴的'话却怎么说也说不出来了，只能听见心脏急促的跳动声，七上八下，好像有一颗跳跳糖一样。我在那静静地站着，感觉到同学的目光一齐投向我，这时，老师说：对错不重要，重要的是要有回答的勇气！我深呼了一口气，快而准的把答案说了出来。在说出来的那一瞬间，我觉着身上的百斤重担落地了。同桌投来了赞叹的目光，我看见，老师也笑了。
感谢老师，让我找到自信；感谢老师，让我做到更好的自己；感谢老师，给予我回答问题的勇气！
鼓励的作文 篇4
在我失去信心的时候，是你们给我鼓励，使我重新振作起来。原来，鼓励是那么重要。
数学是我的强项，所以我从没有让爸妈失望过。可是这一次，我却从99分跌到89分。我心里有着难以言喻的滋味，好几次强忍着的泪水都要落下来。在那之后的几次考试中，成绩也总是不理想。渐渐地，父母也不再训斥我，只是晚上常常传来叹气声。就在我暗自哭泣的时候，是同学们给我鼓励。“哎呀，人总有失意的时候，马也有失足的时候，不要伤心，振作起来面对下一次考试吧。”“是呀是呀，如果你连这种成绩都愁眉苦脸的，那我们还怎么办啊？”听到同学们那调皮的话语，我不禁笑出来。是啊，不就是几次“失足”嘛！我一定要重新站起来，不会再自怜自哀！
很快到期中考试，我又恢复以前的状态。在这次考试中，我又夺得满分的好成绩。这个成绩里，包含我的努力和汗水，也充满同学们的鼓励和期望。
在同学失去信心的时候，我也会毫不吝啬自己的鼓励。我有一位很要好的朋友——叶夕颜，她本来是乐观开朗的，可是因为家庭矛盾而成绩直线下降。看到她忧郁的.样子，我便整日陪在她身边。“夕颜，你不是当初还劝我振作起来吗？可是你自己呢？你不是还有我们吗？”看她那整天无精打采的样子，我急。听到这句话，夕颜立刻大哭起来，哭好久，才断断续续的说：“恩……你说的对！”于是和我一起回家。那天之后，夕颜又变回以前那个活泼可爱，勇敢乐观的她。
在人家没有勇气的时候，在人家失去信心的时候，请不要忘给一声鼓励。
鼓励的作文 篇5
那是怎样的一种力量，照耀万物，催生出不灭的希望，那是阳光。
那是怎样的一种力量，披荆斩棘，鼓励我战胜困难，那是你的愿望。
就是这种力量，就是这个愿望，让我的生活放光，让我的梦醒飞翔。
母亲，是你的愿望在鼓励我。
十几载春秋，斗转星移，不变的是你对我的殷切的希望。任时光荏苒，岁月也悄悄从你身旁滑过，染白了你的双鬓，不变的是那句“快乐就好！”于是，面对学习上的难题，我迎刃而解；面对考试的.焦虑，我调整心态；面对升学的压力，我排除万难。一切只因你的愿望——快乐就好。当我抱怨朋友的误解，心烦意乱时，你教我微笑；当我考试失利，一蹶不振时，你教我微笑，教我学会面对，学会承担，用笑容面对生活，用快乐的心态挑战生活。
快乐，是母亲对我的愿望，我会抱着快乐，逆水行舟，让飞翔的梦在快乐中张开翅膀。
老师，是你的愿望在鼓励我。
三年的时光如流星般转瞬即逝，转眼间，我已从一个稚气未脱的小孩子长成一个有理想，成熟、懂事的女孩。一路走来，是老师的那句“相信自己！”陪伴着我走过四季的交替。记得那几次考试，数学成绩总是不尽人意，我也开始灰心丧气，被数学吓倒了。你拍拍我的肩膀，在我的耳边轻轻地说：“我相信你，自信点儿，相信自己！”于是，我又挺起胸膛，振作士气，开始准备与数学来一次决战。
自信，是老师对我的愿望，我会揣着自信，扬起风帆，让智慧的梦在自信中闪闪发光。朋友，是你的愿望在鼓励我。
冥冥之中，朋友已陪我走过十几个春夏秋冬，见证过十几个四季的交替。你们对我毫无保留，将自己真诚的心作为青春的筹码，那一句“做最好的你！”让我走向成功。你说，如果不鞥成为大道，那就成条小路；如果不能成为太阳，那就做颗星星。不过，总是要做最好的你。
坚持自我，是朋友对我的愿望，我会怀着这种坚持，长风破浪，让执著的梦在坚持中找到方向。
你的愿望是不竭的力量之源，让我带着从容微笑，赢得我那志在必得的辉煌。
鼓励的作文 篇6
雄鹰在鸡群中得到了鼓励因而展翅飞翔于天空，丑小鸭在泥淖中被芦苇夸奖而成为最美丽的天鹅，灰姑娘的守护仙女鼓励她所以成为了最幸福的人。可见，鼓励给予一个人的力量是无穷的，而我也在鼓励中获得了自信与成功。
“妈妈，我不会写，不想写，太累了。”诸多的抱怨从我嘴中倾泻而出，放假以来我似乎没有看过一场电影，没有睡过一个懒觉，没有过一个像样的暑假生活。嘟嘟囔囔的'话语不停，愠怒的妈妈耐着性子摸着我的小脑袋说着：“你前几天做的就很好啊，作业正确率高，作文写的又不错，你翻翻看看有好多个满分优秀呢！”“可是……”“儿子，没有什么难事，只是你学会放弃而没有坚持罢了，你试着从今天开始坚持相信你一定能够越变越好！”在妈妈的鼓励下我渐渐树立信心，又开始了我的奋斗之路！
荷球场上看到我的队员们一个个萎靡不振的样子，我就完全放弃了。叫到我时抱着必输的心态走上去。无精打采的耷拉着脑袋，球都接不住。教练在暂停的时候，朋友跑过来拍着我的肩膀说到：“兄弟，别气馁啊，你怎么能这么掉以轻心呢？万事没有结果就不知道谁输谁赢。任何人都可能翻盘！加油！”看着队友忽闪忽闪的眼睛，感受着他满身抖擞的精神气。顿时来劲了，那句广告怎么说“来个士力架吧，嗯不错来劲了！”新一轮比赛开始了，我用尽自己的全力，超常发挥。虽然我们没有赢可是比赛以微弱的分差宣告了我们也是赢家！
鼓励，是在你松懈时，朋友的劝告与帮助。鼓励，是在你失望时，人们对你的忠告与纠正，它帮我们迎接困难，迎接希望，迎接未来。其实鼓励无处不在！
鼓励的作文 篇7
一个小男孩独自在洒满月光的后院玩耍，不知道为什么，她总是一次一次纵身跳向那一轮又大又圆的月亮，妈妈觉得很奇怪，边大声问：“爱的，你在干什么？”子认真的回答：“妈，我想跳到月球上去。”年轻的妈妈没有像其他父母嘲讽或者责怪孩子的异想天开，而是微笑地说：“好啊，记得要回来哦，否则妈妈会想你的！”
这句话不经意鼓励了小男孩的信心，他将此作为自己的.理想，在接下来的日子为之而努力，奋斗。。。。。。。。若干年后，这个男孩真的“跳”上月球了，他就是人类第一个登上月球的人————美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗。
还有，一天，晨晨的妈妈带着孩子在散步，和另外的两个妈妈不约而同走在一起，他们讨论着孩子的事情，这三个妈妈都说着自己的孩子这不好那不好，感叹着。。。。。。。。三个妈妈谈论孩子，三个孩子在前面跑，组成多么温情的画面啊！但妈妈却不会注意到————他们的言行对孩子的影响。
孩子眼里的世界是丰富多彩的，他们每时每刻都在试图用自己的方式揭开世界上无数的谜，父母应该给孩子宽容的微笑和温暖的鼓励，保护好孩子那双高飞的翅膀。
鼓励的作文 篇8
想起那句话，我做任何事都充满信心。你肯定疑惑了吧？到底是哪句话有这么大的威力，能使我对任何事都充满信心呢？告诉你，那句话乃来自一个朋友之口的“相信自我，你能行的！”
那是一个炎热的夏天，我热得不耐烦了，便到朋友孙研婧家和她一起玩。
来到孙研婧家，她正在拼装玩具钢琴，她对我说：“咱们一起装吧，我还有一架。”我以为拼装玩具钢琴是件很容易的事，便一口答应了。孙研婧将一个个小零件和一张拼装示意图递给我。我一看就呆住了，零件竟是那么的多，那么的小，但为练练自己的手工技巧，我还是动手了。
你不知道，要想把这架钢琴拼得完美无缺，是件多难的事！那些小零件像双胞胎似的，几乎长得一模一样，一旦拼错了，就是白费工夫。我越拼越烦，越拼越没信心。眼看着孙研婧就要装好了，我完全泄了气，一把推开了手中的零件。这时，孙研婧转过头对我说：“别灰心，相信自己，你一定能行的！”听了孙研婧的话，我好像吃饱了饭似的，精神头儿立即上来了。于是，我又专心致志地拼了起来。
功夫不负有心人，在我的努力下，终于一架拼得天衣无缝的.玩具钢琴展现在我的眼前。
从那以后，我每做一件事都记着孙研婧对我说的那句“相信自己，你能行的！”每当我失败的时候，每当我气馁的时候，这句话总是鼓励着我，让我对自己充满信心，对明天充满信心。
鼓励的作文 篇9
“慈母手中线，游子身上衣……”每当我诵读起这首诗时，脑海里就会浮现出妈妈的身影。
在学习上，我最苦恼的事，就是写作文。有一次，我写《在外面旅行》这篇作文，我急得六神无主，像热锅上的蚂蚁一样，一会儿往左走，一会儿往右走，妈妈看见了，问我怎么了，我告诉了妈妈。妈妈说：“你先从下飞机以后开始写起。”我恍然大悟，不一会儿就写完了。我好奇的问妈妈：“妈妈，你怎么知道这么多啊？”妈妈说：“要从书里找答案。”
三年级上学期，老师说明天测一分钟仰卧起坐，我洋洋得意的想：“我肯定没有问题，我可以做二十多个。”但是，老师说：“如果不超过三十个的`话，那就不及格。”我一听，像晴天盖上了乌云。回到家以后，我急得连饭都没吃，妈妈问我怎么了，我一五一十地告诉了妈妈。妈妈关心地说：“没事，你先吃饭吧。”我吃完饭以后，妈妈就陪我做仰卧起坐，我做了好几次，都没有超过三十个，我垂头丧气地说：“看来我肯定不及格了。”妈妈说：“加油，你可以做到。”我又做了一次，这次居然做了三十五个。我开心极了，妈妈也很开心，对我说：“孩子，你测试的时候，一定会比现在做得更多。”
第二天，我真的测试合格了。我心里好感谢妈妈，是妈妈的鼓励，让我取得了进步。
我爱你，妈妈。
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