坚强作文

坚强作文7篇[精华]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的坚强作文7篇，希望对大家有所帮助。

坚强作文 篇1

　　在我读三年级时的一次运动会上，有一位同学至今让我难以忘怀，因为他让我明白了什么是坚强。

　　那天下午，天气特别热，一个三年级的孩子居然参加了体力消耗最大的400米长跑，他还自信满满地向我们承诺，一定要为班级夺冠。我们当然有理由相信他，他可是被大家称为“飞毛腿”的长跑冠军！他绝不会让我们失望的。尽管老师一再对他说：“拿不拿第一没关系，只要尽力就行。”

　　比赛开始了，他那双炯炯有神的大眼睛，闪烁着希望的光芒，只见他热了热身子，满怀信心地上场了。“砰”的一声，比赛开始了，他就像离弦的箭一般，很快就把对手甩在后面了，全班同学都为他加油呐喊，大局已定，遥遥领先的他，第一名非他莫属，我们开始为他欢呼。就在大家对他满怀期待的时刻，只听“啪”的一声，他重重地摔倒在地上，膝盖磨破了，鲜血直流，眼看对手马上就追上来了，他不顾一切地站了起来，打了个趔趄，继续向终点跑去，跑了不到五米，他那受伤的`腿又一次重重地摔在地上，他艰难地爬了起来，泪水在他的眼眶里打转，离终点不远了，他紧紧地咬着牙，强忍着疼痛向终点跑去。30米，20米，10米……最后他兑现了自己的诺言，拿到了第一名的好成绩。

　　当他站在领奖台上，拿着奖杯的那一刻，他笑了，笑得那么开心，笑得那么灿烂，笑得那么甜蜜。这次比赛，他带回来的不仅仅是第一名的荣誉，更是一种坚强的品质。这个坚强的孩子，他就是我们学校有名的长跑运动健将——黄有涔涛。我为自己有这样坚强的同学而感到骄傲。

　　坚强是一种美好的品质，是一种希望的坚持，更是一种面对困难而坚持不懈的精神。

坚强作文 篇2

　　人生，如一片汪洋大海，而坚强是大海上的闪光塔，引着我们到达成功的岸滩。

　　从小，我是一个依赖大人，爱哭的人。碰到陌生人我哭，爸爸妈妈不在我身边，我哭·····就在那时，一次意外的逛集市，使我坚强，明白了坚强是成功的第一步。

　　那天，灰蒙蒙的，赶巧那是集市大减价，妈妈听闻，怦然心动，开着车，与我和爸爸去集市。

　　来到集市，人山人海，车子根本进不去，妈妈索性停在路边，挎着包和爸爸一起奔进集市。刚进集市，吆喝声，讨价还价响成一片，时不时有人挤得被踩脚，个子小的我只能紧拉妈妈的`手，为防走失。

　　集市上的商品琳琅满目，应有尽有，让人眼花缭乱。我随着妈妈东瞧瞧，西望望。突然，一个粉红色的小狗吸引了我，它全身粉红，伸着小舌头，站在摊边，我心想：“太可爱了，我一定要买它。”便不顾一切的穿梭在拥挤的人群中，冲到摊边，开心地抱起小狗。老板笑脸相迎：“小朋友，这个小狗好玩极了，让妈妈买下来。”我点了点头，回首一望“妈····”我第一个字刚出口，便傻了，因为爸爸妈妈不见了，只剩下人群在拥挤，我的心突然一紧，放下小狗，瞪大眼睛，穿进人流，大声喊：“妈妈，爸爸，你们在哪儿？”

　　我一个又一个找了过去，找了半天，依旧不见身影，我越来越着急，“哇”我大哭起来，：“爸爸妈妈，你们是不是不要我了，”便坐在石凳上抽泣着。

　　这是，一个老奶奶走来，说：“小朋友，你怎么了？”我向后一缩，说：“我···我找不到妈妈了。”老奶奶慈祥地掏出一块手帕，给我擦了擦眼泪，说：“别哭了，我们要勇敢，再找找，或去你妈妈常去的地方，如果找不到，再到这来，我就在附近。”我点了点头，心想：“奶奶说的对，我一定会找到妈妈的。”

　　我不再哭泣，想了想妈妈的必经之路“车”，便径直向车子走去。我静静地站在车旁，伸长脖子，在茫茫人海中搜寻着。忽然，一个熟悉的身影出现了，啊，是妈妈！是妈妈！我笑了起来，妈妈回头，看到了我，那一刻她放下手中的东西，朝我飞奔过来，紧紧的抱住我，激动地说：“乖女儿，妈妈总算找到你了。”我也热泪盈眶！

　　我和妈妈讲了我的遭遇以及解决方法，妈妈听了，喜滋滋地对爸爸说：“看，我们家的小公主长大了。”我也点了点头。

　　是啊，人生像荆条林；荆条刺得人很痛，这可不是困难嘛？只要我们坚强，忍着痛向前走，我也就可以走出荆条林，克服种种困难！

　　从此以后，我不再是一个爱哭，依赖别人的人了，是这次逛集市教会了我：坚强是成功的第一步！

坚强作文 篇3

　　“铃……”一阵急促的铃声后，救护车在急诊门前停了下来。伴随着医生护士抬着病人慌忙的脚步声，我和家人也紧跟其后。

　　我们被拦在了手术室外，陷入了那几乎令人窒息的等待中。今晚的夜，让我感觉到无比的漫长……“嘀……”的一声，打破了走廊内原有的平静，手术室的灯，终于灭了。

　　医生走了出来，我和家人一瞬间都拥了上去，换来的却是——医院的走廊里是那么的.寂静。在看到医生那无能为力的摇头时，妈妈和姥姥都哭了起来，爸爸和舅舅他们都沉默了……当我看到那代表着死亡的摇头时，我也愣在了那里，仿佛被人抽走了全身的力气，一下子坐在了地上，好像全世界都塌陷了一样……仿佛，明天的太阳，不会再升起——无边无际的黑暗向我涌来，要吞噬我一般；地上刺骨的寒意也漫上我身，只让我感觉到，那无情的黑暗，无情的寒意……

　　我用衣服紧了紧身子，可是，却感觉不到一丝暖意。忽然的想去看姥爷最后一眼，麻木的从地上站起，一步一步的向手术室里走去。

　　看见那已被白布盖上的姥爷，空洞的眼中终于找到一丝情愫，泪珠终于不受控制的滚落了。最终，泪流满面。

　　忘不了，我忘不了姥爷那慈祥又严厉的面孔；忘不了姥爷那充满鼓舞的笑容；忘不了姥爷之前对我的好；忘不了，忘不了……

　　不相信，我不相信前一天还慈祥的看着我笑的姥爷今天却是天人永别了；不相信姥爷会扔下全家人而远去了；不相信姥爷把最疼爱的我扔下来；不相信，不相信……姥爷，难道你不疼我了吗？

　　我自私的想让姥爷醒来，张开眼睛再看一眼他最疼爱的外孙女。我哭着对姥爷说：姥爷，你是不是也舍不得我，那为什么还要扔下我，还有全家人自己走了？

　　不停的哭着，哭到最后却再也没有泪水流出，只剩下自己不停的抽泣声。

　　阳光，透过窗帘射了进来。哦，原来，太阳升起来了。走到窗边，看着阳光，不由自主的笑了，笑着笑着却又哭了。

　　在心里和姥爷说：姥爷，再见。我会努力学习，不会让你失望的。

　　这一刻，我长大了。这一刻，我学会了坚强，用坚强去面对一切。

坚强作文 篇4

　　一向以为我很软弱，遇事下不了决心，干什么都得在坚强的后盾下进行，坚强似乎在我身上荡然无存。

　　随着年龄的增长，我一向坚强而烦恼，认为自我无男子汉的英雄气概，遇到什么事也想往后缩。可是，年龄的增长迫使我勇敢地去应对。原先在家中总是有几个依靠，靠爸爸，靠姐姐。我一向充当打下手的主角。可是此刻，姐姐住校不在家，爸爸上班不在家，家里只剩下妈妈，可是妈妈的身体又不好，于是，家里各种大小事我也必须在妈妈的指挥下一一去应对。

　　我家院子里有一块菜地，冬天临封地的时候，必须翻一翻，上点肥，以便明年开春时再用，我自告奋勇的.接过了这个重任，可开始之后，我便开始后悔，沉重的扁担在我肩膀上柠来拧去，我恨不得立马放下扁担歇一会，可是我明白我不能，因为我明白我此刻我此刻是家中唯一的男子汉，我必须坚强，让妈妈能够少操一点心，还能够锻炼我自已，我明白，以后这样的任务还有很多，但我必须坚强地挺下去，让在外的爸爸，姐姐放心的工作和学习。

　　随着年龄的增长，我认为我原先的软弱已逐渐离我远去，我觉得我此刻越来越坚强了，在坚强中我学会了自我走夜路，在雪天带一袋白面，在妈妈有病时照顾妈妈。

　　我要坚强，因为我明白我是一个男子汉；在软弱中我发现自我原先也是很坚强，只是没有发掘出来，此刻，我明白了：原先我也很坚强。

坚强作文 篇5

　　坚强，是人们一生不可缺少的因素。有时，坚强就像一把隐形的小伞，为我们遮风挡雨；有时，坚强又像灿烂的烛光，一直为我们照亮前方的道路；有时，坚强也像一碗甜美的`蜂蜜，一喝下去就会从内甜到外。我们的童年如果没有坚强的衬托，就会变得很不完美，所以很多事都可以学会坚强，不过，令我最难忘的是我学骑自行车的事。

　　暑假的一天，我在小区里玩，突然，我看见一群小伙伴在骑自行车，他们让我骑，我说我不会骑，结果他们就笑我，从那一刻起，我就下定决心要学会骑自行车，所以我每天很早就起床，让妈妈教我骑自行车，妈妈说：“骑自行车时，眼睛要看前方，要保持平衡，脚要不断地踏。”

　　我听了，心想：“原来骑自行车这么容易。”谁知道，说得容易，做到难，我刚一上脚，就摔了个四脚朝天，可是，我没有放弃，继续练习。可后面更惨了，我一个接一个地摔，好像是表演出丑秀一样，摔得我是头破血流，鼻青脸肿，当时我就想放弃了，但是，经过妈妈的百般鼓励，我的信心又回来了。虽然经历了很多的困难，但是我还是坚强地去面对，因此，我很快就学会了骑自行车。

　　通过这件事让我知道，坚强可以战胜一切困难，我要学会坚强。

坚强作文 篇6

　　大家好，我的名字叫吴芷彦，就让我来介绍一下我吧！

　　我长着一双小小的眼睛。我的头发又黑又长，所以妈妈总是对我说：“芷彦，你的头发太长了，要去剪一下了！”一听到这句话，我总是摇摇头。

　　我还是个坚强的孩子呢！记得上次，让我盼了很久的校运会终于来了。但是让我想不到的事情出现了，老师竟然选了我去参加一百米和两百米的跑步比赛。但是，在一百米的跑步中，我摔跤了，但我还是立刻站起来，向终点跑去。在我摔倒在地上的时候，我心中正在想着妈妈对我说过的话：“一个人摔跤了，不要紧，只要站起来就行了。”想到这句话，我又立刻跑起来。当我到达终点的时候，我发现我的手臂流血了，但我没有哭。我回到座位上的时候男孩子都跑过来责骂我，女孩子却在我的周围安慰我、鼓励我。

　　在我两百米跑步比赛的时候，我几乎都没有信心了，但是听到我们班的女孩子正在鼓励我的时候，我的信心又来了。当枪声响起来的`时候，我的身子往前倾，飞跑起来。结果，我得了第二名的好成绩。当我知道成绩的时候，我一边望着我受伤的手，一边笑了起来。

　　我一回到家，就把这件事告诉妈妈，妈妈微笑着对我说：“你真是个坚强的孩子。”

坚强作文 篇7

　　在每个班级里，总有这样一类学生，思想品质还好，上课纪律不错，就是学习跟不上，我们总习惯称之为“学困生”，在家长眼里有时也觉得不可救药，大有放弃之意。如果真是这样，那么我们如何对得起教育这一神圣的名称，如何对得起教师这一神圣的职业？“如果你放弃了一个，就全班而言是几十分之一，但是对于一个家庭而言，你放弃的却是百分之百”，在工作中，我坚持秉承这一原则，并作为我的座右铭，努力地帮助他们，使他们树立信心，因为他们有一个响亮的名字叫坚强。

　　教商贸部高考语文班，在班级里也同样有“学困生”，梁建增（化名）就是比较典型的一个。他胖乎乎的脸蛋上写着一脸的稚气，样子很可爱，与高二的年龄不相符，可一学习就会看到他愁眉苦脸的样子，字写得龙飞凤舞，基本的默写一点不会。第一次月考下来，他的语文成绩全班倒数第一，150分满，只打了56分，拉班级平均分至少近20分。针对这种情况，我仔细分析了他的情况，他性格较开朗，有上进心，有学习的能力，只是习惯基础不好。于是，我先找他谈话，帮他分析出现的错误问题，分析他的潜能，给他鼓舞信心；然后我在学习态度上进行赏识教育，抓住他一切微小的变化，给予充分肯定和表扬，稍有进步就表扬，让他看到信心。没有了信心，就没有了学习的兴趣、动力和目标，这更加激发了他上进的欲望。作业多鼓励，家长会多表扬，学生面前也多表扬，让他信心满满，学习有了很大的热情和进步。对他的缺点我基本上采取宽容的态度，但宽容不等于放纵，对他的错误我会真诚地对他说：“针对你的错误，老师不讽刺、不抱怨、甚至不批评。但是作为朋友，我应该提醒你。”晓之以理、动之以情，对方自然会心悦诚服地接受我给他提出的建议。

　　学困生都有很强的自尊心，能够敏锐地感受到老师对他们的爱抚、鼓励、嘲笑甚至轻视。他们需要自尊，需要有人赏识。诸多事实表明：责备会让孩子不知所措，更会使他们丧失自信、自尊而自暴自弃。反之，赏识可帮助学生恢复自信，使不求上进的学生乐于求知，表现不错的学生“更上一层楼”。

　　不要吝啬对学生的赏识，只要他有一点可取的地方，都应肯定他，用信任期待的.目光、诚恳亲切的话语、正当的物质奖励来表达你对他的尊重和欣赏。让学生在赏识中健康快乐地成长！

　　其次在学习方法上，我注重引导、指点。我只要有时间到班级就去指点他一下，如何记笔记，积累本怎么写，如何用，试卷的保管、订正等，在期中考试的时候，他还真不错，考了71分，提高了15分，我表扬他说：“只要跟自己比有进步，你就是最大的进步。”在这个班里，像梁建增这样的学生还有两三个，他们都存在同样的问题，我都以同样的方式予以教育，都有很大的进步，月考班级十人不及格，期中考试时只有两人不及格，学生受到很大鼓舞，我也更是干劲十足。

　　“听表扬，可令人人奋进，挨批评则常常使人沮丧。教师应从学生的错误中筛选出积极的因素，努力化批评为表扬，使他们弃误就正，不断进步。”情境教育学派温斯坦也曾经说过：“一个教师如果认识到学习者的感情和企求，他能够影响学习者的行为的机会就会增多。”

　　是的，在这个过程中，梁建增他们也退缩过，偷懒过，但只要给他足够的时间和信心，他们会给我们一个惊喜，因为学困生，有一个响亮的名字叫坚强。

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