（优）坚强的作文8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的坚强的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
坚强的作文 篇1
在一所小学里，有一个失明的女孩。她天生失明。在学校里，她每天都被同学嘲笑。她总是很沮丧，躺在窗户上，听着鸟儿清脆的叫声。
她的'老师洛莉亚发现了女孩的忧郁。下课后，老师走到她面前说:“你在听什么？”
我刚刚听到一只鸟悲伤的叫声。这个女孩很伤心。老师对她说，"让我们出去再听一遍鸟叫。"我和老师下楼，果然我们又听到了清脆欢快的鸟叫声。女孩突然很开心。
“儿子，你来错地方了。”罗莉娅抚摸着女孩的头说，你知道吗？你在老师心中很可爱。“但是同学们都嘲笑我，”女孩气愤地说。“那是因为你没有向每个人展示你可爱的一面。”
碰巧学校里有一场小型戏剧表演，非常适合这个小女孩。在老师罗利亚的劝说下，小女孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。这个女孩是玛雅·西尼。
是的，当我们愁眉苦脸的时候，如果你改变了方式或地点，你会打开你心中的门。
坚强的作文 篇2
突如其来的大雨似乎听到了我的心声，就是学习的焦躁，生活的空虚，家人的不理解都让我感觉深陷泥沼一般。
这时墙角的一只小蜗牛惊散了我漫天飞舞的思绪，他背着那所沉甸甸的房子缓慢的移动着，我定睛看着，你真的是小的可怜，如果不在意完全可以忽视到你的存在，我眼神中满是对你的不屑与嘲讽。但是我看到了被雨冲刷过的墙面上留下了一道白色的痕迹，难道这就是你留下的汗水吗？你弱小的身子上下攒动着，被雨洗过的墙面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔强的向上爬着不曾停歇。
看着你爬到一半又滑下来的样子，又开心又敬佩，不忍心看到你疲惫的样子决定帮你一把。“嘿，小家伙。”我爱怜的把你抱起放到了高处，可你好像是对我未经允许就侵犯很是恼怒在我手心到处乱窜，努力的想要逃开，已在顶峰的你倔强的爬到拿到雪白痕迹的终点继续前行，不知怎的心里竟对你有了一丝敬佩。
彩虹架在了天边，马路上斑斑点点的'水迹甚是明亮，闭上眼睛感受着清新的空气心里也出去一丝嘈杂，咦？小蜗牛跑去哪了？抬头一看自豪的你扬起嘴角站在顶端，你骄傲的向我证明着你的尊严你的能力你的坚强。
就是这只小蜗牛，他坚强的活着，努力的活着，倔强的活着。用自己的行动吹响了振奋人心的号角。
可我呢，却为了生活中的小事喋喋不休，怎么对得起与小蜗牛相比的庞然大物呢！小蜗牛记住你，我便懂得了坚强。
坚强的作文 篇3
“5.12”是一个永难忘记的日子；“4.14”同样不容忘记。20xx年4月14日，一场突如其来的7.1级大地震，瞬间就把玉树夷为平地。
一时间，阴影笼罩玉树，也笼罩着中国。废墟下，是一个个鲜活的生命。美丽的眼睛里充满着对生活的热爱和对生命的.渴望。我忘不了，在地震中，慈善义工黄福荣，为了孤儿院师生们顺利逃离，为了更多生命见到春天，已经离开校舍的他毅然选择了回头救援。这一去，不知还能不能活下来。他没有多虑，冲进校舍。那一刻，他只想着救出被困的6名师生。在一次余震中，这个英雄不幸罹难……
震后的玉树，一片凄凉，到处都是废墟，废墟下是一个个已逝或奄奄一息的生命。大地震将这个美丽的县城化作一个死亡之城，处处是鲜血，哭泣，眼泪，哀伤……然而中国是坚强的！灾难无情人有情！一方有难，八方支援！！！中国人民纷纷伸出援手，募捐，志愿者……尽自己的一份微薄之力，为拯救玉树献上一颗火热的心。看到玉树震后的凄惨景象，每一个中国人，脸上流着泪，心里淌着血，但我们不颓唐，丧气！我们坚强地站起来，我们微笑着面对。玉树不哭，因为亿万人民 与你在一起！无论多大的灾难，我们不会抛弃你！玉树，站起来——坚毅地站起来！！！
我们共同生活在同一片蓝天下，我们共担风雨、雷电，我们共享暮霭、虹霓！玉树的人民，也是祖国母亲怀里的孩子。地震中的孩子们啊，我知道，你们一定渴望早日坐在宽敞明亮的教室里学习知识。放心，只要你们坚强，这不是梦，不久的将来，她就会实现的！！！
玉树坚强！中国坚强！
姹紫嫣红的春天已经到来，象征着玉树的未来与春一般明丽，温馨！玉树的同胞们，站起来，迈着坚定的大步，自信地告诉全世界： 玉树不哭！中国不哭！龙的传人——不哭！！！
坚强的作文 篇4
不知道为什么心血来潮想写我的老师，可自从上学以来，每一个老师都值得自己回忆，值得自己感谢。他们的言行举止，淳淳的教导，就像漆黑海域的一盏灯塔，明亮着要去的方向。可有一位老师，让我不由得去写起这篇文章，他没有别的老师的古道热肠，却又偏偏平易近人。没有巧嘴像他们一样能说会道，没有丰富的表情像他们一样可以收放自如，也没有他们恼怒时的严厉和平淡时的温和。他没有学富五车的傲慢，可他明明就懂很多。训斥学生不是口如悬河的长篇大论。可偏偏俗气又简而易懂的话语，让人听得更心服口服。
初见他是高一开学报名的时候，可从小学到初中几乎代课的班主任都是女性，或许习惯了女老师的管理。可以更多的放纵，可以利用她们的心慈手软去死缠烂打乞求他们的可怜。可面对眼前的这位40岁左右的男老师，想着即将入座到他的门下。突然脸色暗淡起来，开始怀疑自己的放纵顽固会不会冲击到他，然后换来他的一顿虐待，他会用自己宽大的手掌在自己的脸上留下难以切齿的耳光。不敢往下想，因为盲目的想象把自己的.担心和胆怯凝聚成了冰冷的汗珠，悄然的冒出了额头。可是后来的朝夕相处，我才知道原来的猜测竟是猥琐的假象。他没有想象的可怕，可不敢想象的是他比以前的女老师更加的温和，更加的和蔼可亲。
我记忆深刻的老师就是他，他姓丁。
高大的个头，没有同类男性走路时的豪迈奔放，也没有女性走路时的矫柔造作。反而又那样的沉稳，一步一个脚印，走的又那样的稳健，那样的平淡缓和，看上去感觉他没有丝毫的负荷，就像日光普照的地面，唯独他吸收了那份温暖，然后在雨雪覆盖的时候又释放着那份温暖。他高高的鼻梁上挂着宽大的眼镜，可他的眼睛又好小，就像六七十年代的学究，宽大的眼镜是他们学识渊博的见证。也许本来就是的吧，那副平凡的眼镜载着他厚重的却不引以为傲的学问。他就是那样的低调，讲课时也是。不像有的老师把自己的音迈调到无限大，响亮的可以震破天，穿透几堵墙。他没有那样的嗓门，也从没有表露着。反而就是他的那份细腻和温和的课堂讲解，让我们听得津津有味。他眼睛小，却可以放出难以捉摸的光，那道光没有杀伤力，却让人左思右想，难以思量。面对这来意不明的眼光，只好放弃不认真的态度，回到他的解说上。总以为他厚大手指的力量可以板书出很大很劲道的字，可他的字却小而无力，在黑板上林林密密的分布着。甚至近视的同学都埋怨着看不清。可他却面带笑容的去修改，然后还赞扬学生就要细心观察，要乐于指证他的不足。班会课上，他不会婆婆妈妈的重复着做人行事的道理，反而一两句话就表明了他的立场。因为他懂得现在的学生不会竖起耳朵去耐心的听老师的长篇大论。而他的那一两句话的分量，又实实在在的包含着做人的好多道理。
我在班里很特殊，因为我是他最不省心的一个学生。也正是他的性格，我重复着的自己，一个放荡不羁的自己。整天的胡作非为，不务正业。可他没有像别的老师那样面对一个无可救药的学生选择置之不理，每次我犯错他都会一如既往的教诲我，没有尖锐的冷嘲热讽。说话依旧温和，表情依旧慈祥。我看的出他对自己的期待和不放弃。班里的每一个人都在羡慕我，也都在笑话着我。因为他们认为我犯了错误却都每每不会被批评，反而有一个像朋友一样的老师去劝说，可他们又怜悯我不知悔改，枉费了老师的用心良苦。只是我不懂，依旧那样的自由主义，那样的无所畏惧。
高一在无知，无惧中悄然的结束了，其实这一年的离去，我不会很后悔。成绩差的一塌糊涂是我咎由自取。可我又偏偏的后悔了，我后悔没有听从丁老师的教诲而一无所知，我后悔挥霍他给我的机会，还一而再再而三的错下去。其实我更后悔成了他的学生，因为我不懂得他对我的信心和别人看不起我时依旧不放弃我的态度。而我的所作所为或许已经让他失望之极了吧。
如今已经离开了那所学校，我不知道在怀念什么？或许有时候睁大眼睛去想的时候，真的会后悔！虽然我没有从丁老师那里学到东西，可是我会带着他的那份坦然，那份细腻，坚强的走下去……
坚强的作文 篇5
《钢铁是怎样炼成的》这部小说我不知道看了多少遍。它是我最喜欢的课外读物之一。其中有关人生意义的段落也出现在了我们的课本中，我随时都能流利背诵呢。
书中的主人公保尔·柯察金经历了战火的洗礼，工地上的磨难和病床上的痛苦等种种考验。这也使他具有了无比坚强的意志和惊人的毅力，战胜了遇到的所有艰难险阻，把自己铸成一块真正的“钢铁”。
看：他在残疾后毫不灰心，继续顽强学习、努力工作。并且开始了文学创作，但后来双目失明了。
这对于已经瘫痪的人来说有是场多么沉重的打击呀！可是他却毅然拿起笔、摸索着，坚持写作，每写一个字，他都要付出极其艰苦的劳动。经过顽强的努力，他终于成功地写出了小说《暴风雨所诞生的》的前几章。
读着、读着，我我禁不住热泪盈眶，心潮澎湃。保尔那坚毅的脸庞，仿佛就在我眼前。
保尔这样一个普通的战士，竟有比钢铁还要坚强的意志，这是什么力量在鼓舞着他呢？哦！我终于明白了，这是最伟大、最壮丽的共产主义事业在召唤着他创造奇迹。噢，这就是他顽强的与疾病作斗争的动力。
保尔，可敬可佩的共产主义战士，您为我树立了身残志坚的光辉榜样。从前，我有一个不小的缺点，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如说刚学英语时，觉得挺新鲜，还能天天早起拼读单词。不久，觉得记单词既枯燥又乏味，慢慢的就没劲儿了。爸爸见我像小猫钓鱼似的对待学习，所以特意将《钢铁是怎样炼成的》这本书介绍给我看，希望我能从中受到启发。
书看完了，然而，书上的.一件件，一幕幕使人感叹，催人奋进的情景时时出现在眼前。想到自己生活在如此优越的条件下再不能持之以恒发奋学习，唉，真是太不应该了……
我要感谢保尔·柯察金，他使我懂得了钢铁是怎样炼成的真正含义，激励我奋发向上，并不断攀登学习上的高峰。他让我明白，生活中没有缺憾，只要你足够的坚强。我还要不断地学习，从书中汲取更大的精神力量。在今后的人生旅途中，更加坚定自己的奋斗方向。
坚强的作文 篇6
我从小喜欢玩火，爱看它撕开夜幕的美丽火花，爱听他的“美丽的歌喉”，爱看她美丽的舞姿。
可能是我喜欢玩火的缘故吧，我将一小片小草燃烧着了！幸好我眼疾手快，迅速地将携带着的水扑了上去，火终于灭了。可是我心里想着这可怜的小草肯定要葬身火海了。
我回家以后，总是觉得忐忑不安，好像有什么东西纠缠着我似的。几天后，当我再去看那些被烧着了的小草时，奇迹出现了：那些小草非但没有枯萎，还长出了一大堆的嫩芽，这是为什么呢？于是我满怀着问题回家百度了一下。原来，只要草根不受伤，小草就可以吸收养分，自然就不会枯萎了，就会有新的生命诞生。我终于明白了那句诗词“野火烧不尽，春风吹又生”的道理。
之后，小草经过我的精心“喂养”，茁壮成长，他并用自己的身体告诉大家：芳草青青，脚步轻轻。小草也是有生命的，我们要珍爱小草的生命，保护地球的环境。
评点：“野火烧不尽，春风吹又生”，作者用自己的`亲身经历证明了不草是坚强的！从玩火时的“兴奋不已”到小草葬身火海后的“忐忑不安”，直至后来奇迹出现后的“欣喜若狂”，让读者的心跟着忽上忽下，文章结尾处的一句“珍爱小草生命，保护地球环境”将主题推向了高潮。
坚强的作文 篇7
勇敢，被称为坚强。想要学会坚强，首先就要勇敢！
———题记
上小学时，我的身体很单薄，个子也很低，不夸张的说，走路时，就连一阵风吹来，好像都能把我刮倒似的。
在一个星期二的晚上，直到7点才放学。独自走在路上，刺骨的寒风呼呼地挂着，不由使得我加快了脚步，想赶快回家去寻找那一份家的温馨。当我走到离家不远的一个又小又黑的胡同里时，我被几个高中生模样的人抢劫了，他们问我有钱没有，还说“赶快拿钱，有钱一起花，快点！”看着他们一个个恶狠狠的样子，我害怕极了。赶忙拿出20元钱，给了这几个没有钱的“大哥哥”。回到家，我大哭了一场，恨自己没出息，同时也恨这个社会，爸爸忙问我怎么了，我把事情的原委给爸爸说了一遍，爸爸听后咬牙切齿地说“以后他们再向你要钱，就说没有，看看他们能把你怎么样！”
第三天晚上，还是在那条胡同，我又被他们给劫了。他们向我要钱，我想起了爸爸说的话，然后对他们说“没有！你们要再不让我走，我可要报警了！”没想到他们听完哈哈大笑，说“你有本事就报警啊，看看谁怕谁啊！”正说着，我被他们给踹了一脚，险些摔倒。于是我屈服了，乖乖地拿出了20元钱。看着他们扬长而去的身影，我恨极了，心里暗暗地想“哼，等我长大了，你们走着瞧！”从此，爸爸天天接我放学，而那几个高中生也没来找我要钱。
就这样，我上了初中，身体壮了，个子高了，胆子大了，心里就不怕那几个人了，相同的时间，相同的.地点，相同的人物，曾经的一幕又在我的眼前发生。我心中的怒火再也压制不住了，冲着他们喊了一句“来啊！我今天给你们带了很多钱啊！”顺手拾起一根木棍，冲着他们就抡了过去。也许当时是我太愤怒，那几个高中生转身就跑，嘴里还说道“小子，等着！”我朝着他们追了过去，心想“只要勇敢，没有什么可以难倒我的事！”
在一次次的困难中，我学会了勇敢，同时也学会了坚强！
坚强的作文 篇8
初春的青草在乍暖换寒的季节中悄悄探出头，瘦小的身躯在寒风中左右摇摆，脆弱的花儿无法穿越春冬的隔阂，达到理想的天堂。但在夏季终于绽放足以证明自己存在的花朵。因为它很坚强。
又是一个秋天，又是落叶满地。我拿着成绩单，独自走在校园里，抬头望了望天，灰蒙蒙的，正如我此时的心情。这学期的第二次月考，我考得非常糟糕，望着成绩上可怜的分数，我便像一只折了翼的小鸟，不知去向。同学们似乎漠然甚至逃避我，使我更加怀疑自己，是不是我不行了？内心的恐惧，顿时使我麻木起来。
一向懦弱的我，遇到失败挫折后，总是会停滞不前。失败后的我，很喜欢坐在宁静的地方痛哭一场。夜深了，人静了，月亮飘
着迷迷蒙蒙的花香，风里云里似乎夹着一丝忧愁，陪伴我的只有泪水和月光。哭完后，仍是不知所措。之后的考试屡战屡败，那次失败的阴影总影响着我的发挥，总是挥之不去，冲洗了我前进的动力，也冷却了我心中的热火。
我仰望天空，看天上云卷风舒，问苍天为何这般绝情，回答我的却是一场瓢泼的大雨。
我将事情经过如实的告诉了母亲，母亲抚摸着我的头说：“坚强不只是胜不骄，败不馁，更重要的是在日常生活中遇到问题要冷静思考。”我仔细品味，想起了黑暗中的那双眼睛，想起“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚强不屈。
我想起普希金说过：“忧郁的日子需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临；一切都是瞬息，一切都将会过去。“坚强是对困难的'不屈和在困难中显现的雄心壮志。我想起爱默生所说的：“强者容易坚强，正如弱者容易软弱”。
我想起父亲说：“在黑暗的时候你若抱怨，停在原地无济于事，但如果点亮蜡烛，寻找光明才是坚强的表现。而困难并不只是考试，更是生活中点点滴滴的考验。想起班上一位同学说过：“让暴风雨来得更猛烈些吧！是阿。如果没有挫折的陪伴，怎能造就亮丽的风景线呢？没有流过血的手指，弹奏不出世间的绝唱！
倾听落叶飘舞的旋律，欣赏落叶轻柔的舞步。重新拿起手中的笔继续编程那条还没走完的“路”。
之后的考试进步非常明显。坚强地去迎接每一次的暴风雨。
原来，我也很坚强。
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