青春的作文大全【5篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的青春的作文5篇，希望对大家有所帮助。
青春的作文 篇1
在我的记忆中，我已经度过的二分之一个青春都是被校服包裹的。
我们的所有校服样式都很简单，秋季校服是一件外套外加一条黑色校裤，外套的主体部分是白色的，衣领和衣袖则是黑色；夏季校服是一件衬衫和一条黑色长裤，衬衫松松垮垮，肩膀的那部分还是老气的土黄；冬季校服只有一件棉衣，还是传说中的“西红柿炒鸡蛋”系列，整体是红色，偏偏胸口的地方搭配一抹黄。
我们拿到校服的时候都对它嫌弃不已，都不太想穿着它到处“丢人现眼”。可偏偏老钱规定：“在校外我不管，但只要你们到学校来，就必须穿校服，穿一套，全身！”到最后，我们连在校服外套夏搭一条好看的裤子的权利也丢掉了。刚开始，我们还抱有侥幸心理：他总不可能天天挨个查我们吧！于是经过最初几天规规矩矩后，就有人忍不住将沉闷的黑色校裤换成了鲜亮的蓝色牛仔裤。
没想到的是，某一天，老钱忽然叫我们在教室外面站成两队，然后挨个查！那些“偷梁换柱”的同学统统被揪了出来，最后他们被勒令回家换完衣服，又被罚写800字说明书！自那以后的很长一段时间再没有人敢怎么做了。后来，好不容易等到了冬天，冬季校服只有一件上衣，我们总可以穿别的裤子来上学了吧？结果，在天气冷到我们就要换上冬季校服的前几天，他又通知我们说：“过些天你们就要换冬季校服了，下身记得穿秋季校服的裤子。”真的是欲哭无泪！
即便如此，我们还是想要在中规中矩的校服上玩些花样。正所谓“上有政策，下有对策”既然只能穿校服外套，那么外套里的里衣和鞋子你总不能干涉了吧。于是大家总会在校服里搭一件森系的衬衫，将绘着花样的衣领露在校服外面，或者因为“太热”而“不得不”拉开拉链，露出里面的格子衬衫或者印字T恤。后来，我们班的.一些女生又抓住了校服规定的漏洞，一到放学就溜进厕所，然后“破茧成蝶”，褪去毛毛虫丑陋的外衣，化成了美丽的蝴蝶。
到了初三，我被分到了一个新的班级，班主任老徐并没有在校服这件事上对我们多做要求。一开始，我还是维持原来的习惯，天天穿着校服上学，后来，一个以前就在老徐班上的女生问我：“你为什么天天穿校服？”然后我就把以前老钱的规定告诉了她，说：“已经习惯了。”她笑嘻嘻地说：“记得吗？去年学校检查穿校服，有一个班班五十多个人没有穿，就是我们班，广播念出来的时候，我们全班都在笑。”听完，我看了看我已经洗不干净的油渍斑斑的校服，好像也没必要穿了。然后，我轻而易举地挣脱了束缚我两年的桎梏，不再穿那老旧的校服。
时间慢慢向前翻滚，到了最后那两个月，大家开始不约而同地又换上了校服，因为谁也没有时间和心思去纠结明天穿什么好看，每个人的生活被还没有背的政治历史，一天十几张的试卷，步步紧逼的模考，以及黑板上不断变瘦的数字挤满，下课作为一天中有限的宝贵休息时间，没有谁再像初一的时候一样无聊地去比较谁的校服更脏，大家更愿意三三两两聊聊天，或者独自一人补补觉。
高考假前几天拍毕业照，我最终决定穿那件比较干净的夏季校服，和我一起拍照的朋友问我：“你为什么不穿件别的好看的衣服？”我表面上说：“我想穿的那件没干，穿校服算了。”但其实，我内心有一个更矫情原因：最初，我是穿着校服来到这所学校；现在，我也想穿着校服离开。我于这里的形象自始至终都是那个穿着校服的女孩。
青春的作文 篇2
青春如果没有了奋斗，没有了挣扎，没有了希望，没有了绝望，这叫什么青春？青春是一生当中最迷惘，焦虑，充斥着绝望，挑战的时期。正在走过的人，没有几个人说过青春的美好。——白岩松
日本现代艺术家草间弥生在英国《泰晤士报》评出的“二十世纪200名最伟大的艺术家”中位居前列。人们惊叹她艺术作品中标志性的波点，网纹，黄色南瓜雕塑和不断堆叠的镜面空间，却不知道这一个个前卫，迷幻，甚至有点神经质的梦境是藏在年少时草间弥生内心深处的恐惧。她的青春是在害怕与阴暗中度过的，对噩梦的恐惧造就了她后来创作的灵感，但同时也不停的加重她的精神问题。现年84岁的草间弥生已经在东京的一家精神疗养院住了30年，她只有不停的画画，才能减少青春时代的.恐惧，在她及至阴暗的幻象背后，永远隐藏着对美好生活的渴求。
现实的光辉总能把一个人照的闪耀，人们狭隘的目光总是只看到别人成功的表面，而他们背后的不容易却总是被人忽视。
莫言获得20xx年的诺贝尔文学奖后举国欢呼，紧接着电视台的众多节目，活动晚会现场，报纸的头刊都开始出现他的身影，他那具有乡土人情的书也被摆在各地书店最显眼的位置。种种荣誉与优待都没能让这位老者深陷于名利之中，因为莫言的青春是在中国最贫穷的年代度过的，那个饿死了很多人的年代。当年的莫言之所以会选择走作家这条路，仅仅是因为听人家说干这行的每顿可以吃有油有肉的大包子。在那个物质匮乏的年代，大包子是莫言文学路上的鞭策。而莫言青春度过的那个年代，那些心酸的日子，则成为他日后许多作品的创作背景。
诚然，没有一代人的青春是容易的。但是只要有了奋斗，有了挣扎，有了希望，每代人的青春都是精彩的。
青春的作文 篇3
窗外又下起了淅淅沥沥的雨，雨里的一切都是朦朦胧胧的，只有隐隐约约的色彩。在雨幕后面，我看到我16岁的雨季。
16岁的生活，就犹如这眼前的雨幕，如果我们勇敢踏出脚步，就算摔倒在泥泞不堪的路上，就算全身被浇得湿淋淋，但最终，我们还是可以闯出雨幕，再次去体会阳光所带来的温暖。相反的，如果我们因恐惧而不敢前进，我们最终会被淹没在雨水里，到时再怎么挣扎也来不及了!
16岁的心情，也犹如眼前的雨幕，在16岁的生活里，我们会遇到许许多多的不如意，于是好多的不开心被压抑在心里，当我们心里所承受的压抑崩溃时，它们便会化成眼泪，就如同黑沉沉的天空把雨滴落向人间。雨后的天空又是蔚蓝的，哭过的心情便会轻松，于是，我们又带着新的心情在16岁的青春里“闯关”。
16岁的心思，也犹如眼前的雨幕。16岁的我们刚踏进“长大时期”，有许多的事情对于我们而言皆属于初出茅庐，也许因为好奇，可又因什么都不懂而到处跌碰。然而16岁的我们，心里满怀着的都是“好奇”，越是难懂的`难题越要攻破它。有人认为我们自讨苦吃，可我觉得与其躲在雨幕后面看那隐隐约约的画面，倒不如冲到雨幕前看个究竟。
对16岁，我有怨，怨它让我渴望自由却不给予我自由;怨它把我折腾得满身伤痕;更怨它是一条充满挫折的道路。
可对于16岁，我有着更多的感谢，感谢它给予我16岁的活力与好奇;感谢它给予我这片泥泞的路，让我懂得跌倒就该爬起;更感谢它给予我16岁的生活色彩。
16岁的人生只有一次，在往后的时光里我们再也不会与16岁相逢。到时候，当我们再次忆起16岁，我们便会真切感受到：“原来16岁里的一切都是那么美好!”
青春的作文 篇4
青春，是一轮光焰夺回的朝阳;青春是一曲激情四溢的乐章。青春是美好的，青春是圣洁的。青春是人生最美丽的风景。青春是生命最闪光的一段。青春伴着腾飞的梦想奉献于今天、明天。
青春是对生活最初的涉足，青春是我们执着奋斗的季节。身处青春，我们孜孜不倦的读书，充实自己而努力在这个竞争激烈的社会。
每个人都拥有青春。青春，是生命活力的象征，它蕴涵智慧、勇敢和意志。青春的美好在于我们能够努力地拼搏和尽情的奉献，无论艰辛与否，永远饱有永不服输，永不言弃的执着信念，拥有青春是美好的。可是，有的人却不懂得珍惜。将青春化作一往复之东流的春水。他们认为享受才是生命的价值。
青春――闪光的字眼。它是幸福和光明的开端。“我为少男少女们歌唱” ，是啊，青春是何等美好的，但它又是那样短暂!让我们浴青春之露、推青春之火、迈青春之步、展青春之彩，自信的`迎接璀璨的明天。
让青春闪光，就要用炽热的心燎燃生命的精彩。滋润青春的鲜花，让心灵的每一个角落都照耀着璀璨的光芒。那么，我们就要用奋斗的汗水和拼搏的勇气在青春的记忆中留下痕迹，才能见证自己是否在青春广褒的天空里留下灿烂的星辉。
青春是一种难得的幸福。我愿是一颗流星，即使在人们眼前出现一瞬，也接受人生灿烂的轨迹;我愿是一掊泥土，永远伴者这些幼苗长成参天大树!无论是过去、现在还是将来，我都会大声的对自己说：“闪光的青春，无悔的选择。”
青春的作文 篇5
青春，是插着翅膀的天使，在生活这蔚蓝的天空中自由玩耍；青春，是神笔马良的画笔，在我们的人生上潇洒的绘出图画；青春，是天空的明星，它使我们的人生更加灿烂！
——题记
那日，凉夜风静，秋星灿然。庭中陈设着小几瓜果，我与朋友们轻悄谈笑，在满月的银光之下，S和我漫步至海边。一路上，我们一直在“青春”二字上“徘徊”着。
“有一晚，我从睡梦之中醒来，看见窗外半圆的冷月，从云隙中窥人，叶上的露珠闪着水灵的光。青春也正像那露珠与冷月一般，稍纵即逝，青春是美好而宝贵的，不是吗？”S笑问我。我苦笑了一声：“每当我早上醒来时，似乎觉得早霞似乎不是一种明媚的颜色，惨绿怪红，凄厉的可怕！青春诚然是美好的.，但也许把握不好，它也会像我眼中的早霞一般恐怖！”S看我一脸严肃相，不禁笑出了声：“好一个哲学家！”她半正经半嘲笑地对我说。谈到此处，我们两人仰头观看天空：天色深蓝，一弦堇色的月，不远对着弦月凹处，悬着一颗大星。万里无云的天空中，只有一星一月，光景真是奇丽呵！
S见我不语，只顾愣愣地看着夜空，叹了口气：“这夜空似乎就是那美丽的人生，而单独有生命是不够的，人的一生最美的是青春，也就像这天空中，最美丽的是月亮……”“我不得不承认青春是如你所说的那样美丽，也许我对青春的思考太片面了吧？”我似乎被打败似的低下了头……
不知不觉中，我与S又走回了庭中，S大概有了些倦意，向我告别，S走了，惟独我一人在庭中徘徊着，青春，你到底是什么？
我与青春的缘分还未到，但愿当它真正来到我的身边之时，我能够及时的将它抓在手中，好好的利用它吧！
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