精选高中青春的作文集锦10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的高中青春的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中青春的作文 篇1
叶落无声，水逝无痕。
光阴的步子细细碾走，不留一丝痕迹，却在每个人的心上刻下了深刻的印记。
伴着岁月的歌声，我们的青春更显灼灼明丽之感。也许，我们就在这生活之中伴着青春慢慢成长了。
有时候，面对现实所带来的苍白无力之感更让人快速成长。
说到这儿，不免想到我的数学老师，她是一名做事情风风火火干净利落的女教师。这里就称呼她为风火小姐罢。就是这位风火小姐硬生生的将那心灵鸡汤变成了黑童话。
风火小姐在课上给我们讲了一个故事。
她道：“从前有两个学生做同桌，一个学生好玩，另一个学生很努力。好玩的学生读了专科，而努力的学生不偏不倚的上了一个二本。最后你猜怎么着？上专科那学生还比上二本那学生混得好哩！”
我暗暗赞叹一声，真是三百六十行行行出状元呐。顿时，经典成功人士马云同志又成了我的'偶像。
我还没摇头晃脑的感叹完，却又听她说道：“你们是不是想着，那个读二本的学生早知今天混得也不咋地，就该跟着一旁的同学疯玩去对吧？”她顿了顿，也不像在等我们的答案。于是就听得她提高了音量，接着道：“我告诉你们，要是那上二本的学生当初也疯玩去了，如今他只会混得更惨！”
全班哑然。
我说风火小姐，还能不能愉快的玩耍啦？
不过风火小姐这番话也确确实道出了大道理。
在这竞争激烈的物质世界中，唯有不停歇的努力，方能得以永恒。
青春啊青春，青春在生活中磨砺，我们在磨砺中成长。
有时候我会想着，在以后那悠长得足以让青丝暗生华发，韶华付与流光的日子里，我会不会忽然回首，望见当初那个年少的自己，那个不惧风雨愤然前行，那个冲动但真诚的自己轻轻一笑呢？
在这场光阴的故事中，有你，有我，有他，有我们共同的青葱岁月。而在最终，我们也都能带上这青葱岁月去完成最完美的蜕变。
有风轻轻吹过，我想微笑着说一句：
嘿，是你的青春！
高中青春的作文 篇2
不要等到失去了，才懂得珍惜！
人生百态，猜不透！
形形色色的人穿行在车水马龙的喧哗街巷，莫名其妙的会想：人，活在世上到底为了什么？
青春期的我们总避免不了“感情”这话题。记得曾经有人问我这类问题，我总是很坚定的回答“在爱情、友情面前我会毫不犹豫的选择‘友情’”还有什么“圣女万岁”等等。现在回想起当时的情景，还真可笑，我懂什么？没有亲身经历，哪里来的结论？唉……还对某个痴情男说“想谈恋爱，那都是因为你没有真心朋友！”这话更不可信……我收回。
可是每每想到那些热恋过后的男男女女，像是被人泼了冷水头也不回的各走各的，形同陌路，我的天枰不自觉地就会倾向“友情”，不想那么的辛苦，尤其是对那些痴情的人来说，是多么的不公平啊！虽然知道这是你们自愿的，不怨谁，但还是……
我不喜欢高加林，甚至看不起他，有时候一激动真的很想冲进书里一把把他揪出来，为巧珍出口气，不过静下心换位思考一下，我又何尝不是他那样的人呢？现在的社会那么的势利，更何况他生活在那刚改革的.时代……
看完《人生》这本书我哭了，写这篇日记的时候，我的视线是模糊的，事业真的有那么重要吗？是呀，没事业，哪来的钱；没钱，万万不能啊！我羡慕那些心中有自己喜欢的人，为了他们有东西可以付出，他们活的有意义，即使他们还没得到，他们活的还是很精彩……
从另一个角度来讲，我挺怜悯高加林的，一个上进的知识分子，一个奋斗小青年，为了自己不甘愿当农民，不愿低人一等，一直在付出，但到头来竹篮打水事业、爱情一场空！他的出发点是好的，他只是想让自己出人头地，让当了一辈子农民的爹娘过上好日子，只是他忘记了自己的根，为了他自己所谓的大事业，盲目的随波逐流，不懂得珍惜现在，不懂得珍惜身边爱他的人。
多好的女孩子啊！请你扪心自问，在你人生的低谷，是谁毫无怨言地陪伴在你身边？可你自私的连良心都不要，有点小成就你就神气，登上了高峰，忘记了低谷。你傻啊，你以为这种机会人人都有啊，你没听过“遇见就不再错过”？也是啊，生活在你那年代，当然听不到啦……所以我提醒当代的少男少女，遇见了真的不要错过，过了这村，就没这店，可惜啦！要坚持……莫急，我们不怕不怕，总有一天他（她）会被你感动的！加油……
繁华的大都市生活并非适合每一个人，在贫穷的青山绿水林间也可以寻到真爱。
感觉到了吗？他们质朴的心，不加任何防腐剂的微笑……金子般的黄土地，那才是自己的根！
心不要太高，适可而止，学会满足！
高中青春的作文 篇3
十五岁枝桠上
一颗名为青春的果实
美丽纯洁
为它
我们的生活掀起层层波澜
是的
它是世间最优美的诗句
可能比舒婷的《北岛》更加意蕴深长
她是世间最美丽的女子
可能比西施更加“淡妆浓抹总相宜”
他是世间最纯洁的珍宝
可能比汉白玉更加价值连城
这枚果实
凝聚了我们所有的纯真、梦想、幸福……
甚至
这场被蒙上早恋的懵懂的情……
其实
我们的内心是白鸽般的纯真
我们的梦想是“振兴中华”般的伟大
我们的笑脸是“如火如荼的.山茶花“般的绚烂
我们的情
是最纯洁的——友情
友情、亲情、师生情……
因为多情
所以唯美
这就是我们的青春
因多情而唯美的青春
高中青春的作文 篇4
人生，有3个阶段-青春，中年，老年，而这些当中最珍贵的就是青春，这一时期的任何举动都会影响后期的生活，可以说，青春期是人生的基础，后世的成功是建立在这个基础上的。有这样一本书，上面说青春期的年龄层是13-19岁的少年。细细一想，大家（当然指同学啦）都是站在起点的人了。
那本书还说，人是青春期有一股热情，可以让自己的青春变的轰轰烈烈，可以为了一些细节，感伤的哭，这就是我们，快乐而不失沉稳，冲动而不失感怀。从先在起，写一本日记，长大后的某一天，一一个大人的平静心态去看一遍，也许你会感动得哭出来，也许会大笑半天，也许会做很多动作，因为这是我们曾经的青春，美好的像梦一样，快乐像仙人一样，朴实得像一树叶，在社会这片大树下辟出自己的树阴，外面的炎热与我们无关，我们只隔出自己的那片绿阴，放射着自己清凉，但我们会惋惜，因为我们放过了太多机遇，也失败了太多，这，就是我们，幸福的，不得懂珍惜的，淳朴的`我们。在这个时期如果放弃了努力，那么前途会渺茫无光，在山区有那么多的孩子渴望读书，只要一本书一些笔，还有一间可以上课的房子，别无他求，如果我们和他们一起上课，我不敢说我们这些城里的小孩比他们强多少，也许我们还不如这些我们眼中的“野孩子”强，因为只有失去过的人才会更加懂得珍惜，彩绘更加认真地面对每件事。
对于我们来说，初三后的中考就是一道坎，一件对于我们很重要很严肃的事情，能考到好高中吗？能有一个美好的高中生活吗？这是现在所有人的疑问我们周围有许多人，中却的说是失败者，是败不起的失败者，也许是一次的失败，让他们寒了心，造就了一败不起的他们。也许他们曾经努力过，懊悔过，但来不及了，丢弃了就追不回来，其实每个人的实力都是相似的，只是缺了努力和信心，相信自己的力量，失败了没什么，但不能失去锐气，就算结局的失败让你站不起来，也不至于躺着输给生活，至少还有一次拼搏，以后再想起就不会这么遗憾，这么窝囊，不要留下遗憾，珍惜属于我们的青春，因当让我们自己主宰，加油吧，也许，胜利由此而来。
高中青春的作文 篇5
青春就像是一杯品不尽的茶。
——题记
有人说，梦想就是让你觉得坚持就是幸福的东西，而支撑着青春的便是梦想。倘若很久以后，你再次回忆起你年少时的梦想时，你会不会感叹一句，唉，那都是青春啊，年轻时真好，你会不会笑着跟你的朋友谈论，年轻时的你有多么的疯狂。
我的青春小鸟一去不回来这是一句多么富有青春年代的歌词啊，青春有时候真的像是一阵风你抓也抓不住，就从指间溜走了。但不管青春如何，有些记忆确实永远也无法磨灭而淡忘的。
有人说高中时期的青春是最让人难忘的，哪怕是点点滴滴的小事都能记得清楚。经历时你会觉得高中只有写不完的作业，刷不完的习题，有苦有累，但回忆时，你会觉得那时的记忆剩下的只是笑和泪，还有你挥洒下的汗水。不苦不累，高中无味。不拼不搏，等于白活。这句常挂在老师和同学嘴边的话，现在听起来好像也没有那么令人讨厌了，只是因为你再也回不去了。
青春就是拿来拼搏的，最怕你一生碌碌无为还安慰自己平凡可贵。没有努力拼搏过得青春还能叫得上是青春吗？你的青春应该是充满了五彩斑斓的。
你的高中时期是不是也一样有着老师的鼓励，同学的帮助和朋友的陪伴的，课堂上有粉笔在黑板上书写的沙沙声，课下有同伴解决习题的讨论生，和校园内的欢声笑语，操场上的'助威呐喊，下课铃声响起同学奔向食堂的脚步声
你是否愿意苦三年幸福一辈子呢？老师说，跨进高中校门的那一刻起，你的心里就应该别无杂念一心学习，三年后跨进一本的大楼。人生中就只有这么几次改变自己命运的机会，只是看你能不能抓住，倘若你能做到，那么你就是英雄。
只要还有余地就别说已经尽力了，每当自己很累的时候，就轻轻闭上眼睛告诉自己一定行，别轻易否定自己，也请你逼自己努力，逼自己变优秀，别辜负你的野心，又对不起你受的苦，让你的青春精彩而美丽，让你的班级也为你鼓励。
不管时光怎样变迁，记忆永远都不会被磨灭，因为时间只能改变那些原本就不够坚固的东西。我想，哪怕等到我以后不再年少，我也不会忘记青春的那段岁月，不会忘记我的班，不会忘记我的伙伴，更不会忘记我的母校和老师！
我不会对我的青春说再见，因为有梦想的人永远年少。
梦想点缀了青春，青春照耀了我的班，所以最美的青春我的班！
高中青春的作文 篇6
青春，是一场未知的路程。青春的我们，如同照样，重玩活力;如同清晨，纯净美好;如同新月，高高耸立。青春的我们，朝气蓬勃，年少轻狂，但在这横冲直撞的青春里，我们也是否有过迷茫，不知那通往未来的路，到底在何方?
小学六年级，有许多次，许多人问过我，你的理想是什么?有时候我告诉他们我想做一名老师;有时候我告诉他们我想做一名医生;有时候告诉他们我想做一名画家。我的答案是那样的不确定，未来，离我还是那么的渺茫，如果现在有人问我，你的理想是什么?我肯定是回答不上来的。我甚至不知道我的理想是什么。未来就那样充满迷雾的展现在我眼前，我实在是很迷茫，不知道何去何从。也许，我们身处迷茫之中，看不清人生前方的路，即使看清了也恐惧不定，我不知道哪一步是对，哪一步是错。迷茫的青春阿。何时才能充满阳光。
我就那样一步一步地走下去，我相信，我自带暖阳，前方的雾总会消融。
升入初中，我们必须面对的考试——中考。其实，我是害怕的。老师时不时地说起中考，几年后我们必须面对的中考，是极其重要的.，老师说起中考时，我总抑制不住的心慌，我怕万一在我中考的时候，我没有考好，怎么办?现在的考试我都没有信心，更何况是中考呢?看着现在初三的同学每天那么忙，卷子一大堆，听着每天中午专为初三同学准备的听力测试，我也忍不住在想，这么多的准备，这么忙的复习，他们想好去哪个高中了么?爸爸妈妈每天都说，好好学习，考个好高中，好大学。可面对中考，我是那么的没有信心，也怕考不好而上不了好的高中。也许天总是阴着的，可现在已经起雾了，远处什么也看不清，那是我的未来。迷茫，就在这一刻。迷茫的青春啊，何时才能充满自信。
我就这样一步一步地走下去，我相信，我自带光芒，门总会为我敞开。
命运是否早已为我们规划好了一切?我们的青春，是否像马儿，在草原上横冲直闯，肆意奔跑，但到了城市却再也无法自由;我们的青春，是否像鱼儿，在小河里放荡不羁，尽情遨游，但到了陆地，却再也无法畅游。这是否就是宿命的制约?像那样迷茫的青春，总有，看不透的未知。
每个人的世界里是不是都很迷茫地看着雪花飘舞呢?每个人的灵魂都有一个缺口，所以我们不断寻找，成长的过程，青春，到底是一场梦还是游戏，亦或是属于我们自己的一个故事，不过，都取决于自己了罢了。
高中青春的作文 篇7
青春的深意就是不懂得自己所浪费的今天是昨天死去的人奢望的明天。——题记
有人说，青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚丽却很短暂;也有人说，青春是一棵常青树，永不凋零。有人说，青春这首歌太长太悠远，缠绵的语调萦绕我我们的心里梦里。徐志摩说，一生该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇到你。
当一首首老歌在耳畔响起，有种莫名的熟悉感响彻在记忆。我不懂什么叫做青春，我只知道，每当见到似曾相识的场景，心间总会闪现那一幕幕刻骨铭心的回忆。有奄奄一息就被推进太平间的母亲，有黑压压的课堂里站在讲台上唠叨不停的语文老师，有默默念叨我的名字还没来得及看到我就辞世的长辈们。人世间，生离死别已是常事，我不知道明天和意外哪个会先来，我只知道，我在的每一天都是新起点，我要让我的每天都有青春的旋律。
沉迷于电脑游戏，痴醉于KTV的夜生活，傍着高富帅，穿着露背衫，站在马路中间KISS是当代时代的旋律。我不知道意义在哪里，或许，只有当失去健康的体魄之后，才知道过理智而清明的正常生活才是真正的无拘无束海阔天空。我每天都说自己太忙，没有时间回家看看父母，没有时间跟朋友吃饭唱歌，甚至连逛街都没有时间。我甚至从来都不曾体会什么叫自由。那天，我什么都不想，不需要上班，也不用上课，独自骑着自行车出门了，当时，我觉得好轻松，很惬意，我终于体会到自由的感觉了。可是，当我在列车疾驰的马路上狂奔半小时后，我竟会感到从未有过的空虚感，我不知道接下来该往哪走，我只是停下车，默默前行。我开始搜索脑海里的亲朋好友，附近的，空闲的，关系密切的，可是我竟然一个也找不出来。突然茫然了，自由的意义在哪里?
顺着公交车的方向走去，前方的公交站牌的宣传语：“因为一个人，爱上一座城。源远流长嘉陵江，千年绸都南充城。”脑海想起，曾遇到一个人，那个人，让我从春天到秋天，再到微凉的风从地平线那端吹起，整个冬天我总在起霜的玻璃上写他的名字。夜空辽阔，大地铺满厚厚的雾气，骤降的气温中我依然心怀喜悦。
我开始怀恋曾经那样一段时光，当第一抹阳光吵醒我惺忪的'睡眼，结伴在雨后的清晨的操场慢跑，直到冰凉的手变得温热，直到寒冷的心让全身的血液沸腾，直到僵硬的胳膊腿变得柔软有力，直到裹着棉袄的全身开始出汗，我终于明白，那样的生活是多么惬意。无忧无虑。我们在放肆的校园广播里，毫无忌惮的放声高歌，我们还可以在月黑风高的晚上打着手电，去偷摘校园里的玫瑰花，我们还可以一觉睡到上课前五分钟，然后急急忙忙穿着平板鞋，蓬松着头发出现在老师视线里，最后很满足很享受的吃着同桌偷带的热腾腾的小笼包。突然觉得，那时被我们讨厌抱怨的的青葱岁月竟是如此令人怀念。
我们不颓废也不单单是非主流，我们不只是看荒诞的漫画书，也不只写晦涩难辨的火星文，我们要长成常青藤，用执着的追求和拼搏的身影营造属于我们自己的生命绿荫!
我们可以一整天待在电视剧前只为看完那自己喜爱的电视剧，我们也可以一整天不干别的，只想算出那道数学题。我们讨厌勾心斗角也不喜欢老师阴沉着脸，我们始终相信希望是附丽于存在的，有存在便有希望，有希望便是光明。
当小小的的花盆里长出参差不齐的西瓜苗，我们竟是如此新奇。是不是当初吞下的西瓜子也会长出西瓜了?诚然，这只是小孩子的好奇，所有的不解都跟随时间的脚步找到了合适的答案。
青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。当曾经年少的九零后也开始成家立业，当情窦初开的零零后也走在时代的前沿，我们了解，青春从未停止脚步。
我们把自己想象成一棵树。枝叶向着蓝天伸展，根须扎进大地深处。山高水长自由竞争，无意把别人的光彩遮住。?为何有人挥动斧头，我与你无冤无仇!即使大地没有了我，挺拔的新枝依然无数。世上最难的是宽容，人间最可悲的是嫉妒。江河无需怨恨海洋，山泉何须诅咒瀑布，你有你的归宿，我有我的道路。
时光老去，青春的脚步依旧渐渐前行，所有的辉煌都被新的记录代替。要知道青春的旋律里，优于别人并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。
高中青春的作文 篇8
多数人说，青春带着感性的光芒，的确，青春并不是政治书上的那样，感性的光芒里也掠过了理性的思考。
数学——青春
数学是建立在理论上的，却与青春相交。
现定义函数f.net，作为人在不同时期承担的责任值，观察该函数在横坐标为13－18(岁)是的图象，分析并指出函数的增减。
解：所谓横坐标在13-18之间，即人们所说的花季岁月，美好年华。成长的过程中，你是否发现，你必须独自承担一些繁琐的食物，需要静静地思考，不得不独自面对挫折，总是被告知要主动承担责任。是的，你应该承担起更多的责任。如果把这个函数所在平面的原点上多做一个坐标轴，作为你的能力，你能发现，随着年龄的增长，能力不断的提高，相应的责任也就越来越多，因为你已经有能力去面对你所应负的责任。直线方程是理想状态下的数学模型，自由曲线才是生活中的函数，是无法给出判别式的函数。但是这个函数并非没有规律。设函数上横坐标为13与18两点连线l1＝kx＋b，则函数图像在该直线周围波动，整体呈上升的趋势。
物理——青春
物理之广，大至时空宇宙，小至粒子微波，力热电光气声一起囊括，大大小小，组成了物理。青春也是这样，有小小的事件，具有多个角度。而站在时间光锥顶点，通过不同的角度俯视青春，就会发现：
1青春的美丽与否是相对的。尽管它不会是孪生子佯谬那样的相对运动，但站在两个不同的观察点所观察到的事件，就是从不同的角度看到的事件，品味起来是不同的。正是因为多角度的观察与事件的多样性，青春才在光谱上散射出美丽的光芒。
2据多普勒效应，波离物体近时物体观察到的波长比远去时候的短。青春到来的时候觉得急促而诧异，只能手忙脚乱地迎接，在走的时候又无法挽留，留下长长的回味，还余有动人的乐章。
3青春不是单纯的熵叠加。随着人知的过程推进，我们认识到的东西越来越多，有的来自学习，有的来自生活，甚至有的是自己在思考的时候“悟”出来的。随着知识越来越丰富，有时却觉得混乱了些(也就是熵的叠加)。说是这么说，但并不是标准正态分布，所以也更易于管理。没事的时候可以理清一下思路，说不定一团乱麻就能很快解开，从而造成混乱程度的反向增加(这也是青春与物理的不同，物理上熵的反向运动很慢)。而清晰的思路无疑是重要的，因为它是青春不因热变化而丧失自我，不因气压的增加而失去特征短路后也能在反省中调整而恢复通路。——时间毕竟是青春的资本(尽管有限，但显然更富余)。
4薛定谔方程能够预言未来的.波函数(理论上，理想化方程)，但青春无法预言。唯有三思而后行，才是避免波函数塌陷的好办法。并不是说老成，而是谨慎，毕竟太冲动了不好。青春是没有那个方程能够代表它的状态的。
化学——青春
化学的核心是化合物，尽管化学还不成熟。
青春更类似于离子键，因为它不稳定，而且它和离子键一般活泼。再适合的环境下，元素电子发生变化，呈现出不同的根，并产生化学反应而已离子键结合。青春正是在正负平衡后才汇聚成的晶体，以绚烂的图案附着着色散后的缤纷。平衡，造就了青春的美丽。青春有倾斜，有偏转，但在平衡时才折射出最美的光。
分子的碰撞时家常便饭，碰撞→汇聚是熵的变化过程。在一块一块的事件中，青春变化着，化学性质活泼。在元素与元化合物邂逅后——
碰撞，碎片在激烈的碰撞中产生，并因为思想运动的加剧而速度越来越快。开始分裂——结合循环。
结合，碎片重新结合，不同的碎片进行电子交换，准备以共价键或离子键(金属键，视稳定情况而定)结合。
最终，在不停的碰撞与摩擦下，青春收获了更大的成果，这是在激烈的运动中所产生的。青春需要激烈地碰撞，激情的火花中获得价值。
生物——青春
生物是研究生命本质的，我认为生物也可以对青春作出解释。
光合作用与呼吸作用，是生命体将一种能量转化为另一种能量的过程。光能→化学能→热能是这条生产线上的过程。青春与此，是因为要懂得转化。
外界的恩赐，许许多多，但要善于把握。这些恩赐，在自己转化后才能为己所用，至于如何转化，每个人都不同。一次转化还不一定到位，那就多来几次，在思考中将事物为己所用，使得自己的仓库更满。而这样下去，供自己所用的有机物会越来越多。
数理化生，似与青春没有关系，但仔细一看又有千丝万缕的关联，以上仅为沧海一粟，冰山一隅。感性与理性并存的青春，才是更完美的青春。
高中青春的作文 篇9
啊！青春是与梦想并存的，无论是在什么样的心情，什么样的欢愉，梦想都是支配我们青春的动力。我们应该珍惜。珍重。珍藏青春，为学习创造美好的将来！
在我们的身边，梦想是无所不在的。我曾经阅读一本小说，里面有一个人物叫“百草”，她是一个倔强、不服输、不怕辛苦的女孩，为了体现自己生命的价值就像一棵在悬崖边上生长的无名小草，无论风吹雨打，还是日晒雨淋，她始终在那，坚持不懈地训练。终于，她成功了，她的梦想实现了！她成为一名强大而优秀的跆拳道手。
一棵小草的梦想是成为一棵参天大树，一只小鸟的梦想是变成展翅高飞的雄鹰，一片海洋的梦想是转换浩瀚无际的天空。而我的梦想是变成一位医者仁心的"白衣天使"。
20xx年4月20日，雅安地震让无数人为它祈福，雅安我们与你同在！眼下燃眉之急就是大量的医务人员为伤者疗伤，受害者不仅仅只是需要肉体上的治疗，更是需要心灵上的安抚。而我，我认为我需要的是为灾受害者包扎身心的伤口，为他们贡献自己的爱心与能力。
从古至今，我国有许多为梦想而奋斗，努力的名人故事，他们身上坚韧的精神让人振奋！如：南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。
还有司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的'司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
啊！每个人实现梦想的背后都有一段艰苦。奋进的故事，我想，我们的梦想必须是经过不断地努力才可以实现的，所以我为自己制定了一个理想奋进要求：
1、在学习上有坚持不懈，奋发上进的精神。
2、生活中养成不怕困难，一丝不苟，努力大事情做到最好的能力。
3、要在生活中细心观察与探究身边的事物，遇到不懂的问题要及时解决。
青春与梦想齐飞！梦想是我们在青春必不缺少的经历。让我们为这些年，闯入我们青春的梦想而加油和努力吧！
高中青春的作文 篇10
人们常说青春是一个人一生中最美丽的年华，对于这一点，我也赞同，青春的人们充满了梦想，充满了对未来的希望，然而也充满了各种不一样的想法
人与人之间的不一样是从青春开始的，人在青春，其对世界的认识也逐步由朦胧变为清晰，在这个时期人们会知道父母不是自己永远的依靠，自己迟早有一天要离开父母，大家都逐步开始谋划自己的事情，青春以前，人们的行为大多由自身的欲望和家长老师教的规则指导，青春以后，人们逐步可以为了一个明确的目的进行思考，找出可以解决问题的办法，分析各种做法的利弊，制定计划，开始实行。青春是谋开始发展的时期。
青春时期，人的谋开始发展，但起初这种谋是不成熟的，小青年们往往只是盲目制定计划，这种计划几乎和自己的目的相同，没有半点解决问题的办法，也不考虑自己的计划是否能够实行，也没有想过什么时候做这件事最合适，也不知道做这件事需要哪些条件，这时候，青少年们都只是开始有了谋的想法却没有谋的体系，谋是自己行为的准备阶段，如此做事，岂能成功。
由于自己想法的不成熟，青春期的人做事总是屡屡挫败，难以达到自己本来的要求，这是他们就会对整件事进行反思，开始他们总是会对自己说下次注意就行了可随着次数越来越多，他们开始逐步不相信自己，否定自己的价值，而聪明的`人往往会对自己的谋进行反思，他们从失败中吸取经验教训，并运用到自己的谋中他们会把事情进行中可能的变化收入到自己的谋中，自己遇到的变化越多，他的谋抗变化的本领也就越强。起初他们只是为自己而谋，不会考虑到他人的行为他人的谋对自己的谋的影响，后来他们会逐步意识到这些，会尽可能的吧自己的谋和和他人的谋和行为融为一个整体，最后他的谋会和整个大环境一致，不会再被影响，这是他的谋逐渐成熟了起来，不会像以前只是靠头脑发热来行动了，他需要考虑的东西多了起来，但是无论如何，最重要的一些还是，目的，成本，效率可行度，只要能够从各方面充分的考虑这些，你就能够尝试着做成功一些简单的事情了。
对于一个没有能力的人来说，他永远只能为自己的一些初级的目的谋划，而不能为更深的目的—理想而谋，这是他意识到了自身的能力对谋的重要性，一般来说人的执行能力越强，对谋的能力要求就越低，提升能力要依靠学习和实践训练，对于青春的孩子们来说，学习可谓是他们的头等大事，而学习又要以自身的学习能力和优秀品质为基础，而这些又要以谋为基础，谋是分析的方法，谋是思想的表达，每个青春的孩子们的执行能力大同小异，但每个人的思想是不同的，因而谋的能力也是不同的，有谋的孩子掌控自己，无谋的孩子被一时冲动所控制，有谋的孩子清醒的活着，无谋的孩子的思想在沉睡，相信自己智慧的人冷静的活着不相信自己智慧的人冲动的活着，对于正处在青春的我，我希望自己成为一个有谋的人，能够为自己的理想而谋的人，我希望自己的青春活在我的谋中，我想要谋更多的东西，我想让谋打开我青春的双眼。
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