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实用的鼓励的作文300字八篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的鼓励的作文300字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

鼓励的作文300字 篇1
星期六,我在外面上辅导班,上次做的卷子,今天就发下来了,我闭上了眼睛,心里怦怦直跳,当我睁开眼睛时,我发现我考了95分,虽然我觉得考的还不错,不过还是有点可惜,但是,过不了妈妈那一关,下课后,我时不时唠叨一句:“妈妈知道我考成这样又要像“魔鬼”来“对付”我了。”
当天晚上,我拿着这张朝我做鬼脸的卷子给我的妈妈看,起初我想:这个难以置信的成绩,让妈妈看了,我的下场是黑白无间的',我决心拿给妈妈看。
当离妈妈越近,我的步子越沉重起来,终于我站在了妈妈的面前,把卷子递给妈妈。
顿时间,我感受到天上的白云被打翻的墨汁染成了黑云,刮起了狂风,下起了暴雨,天空阴沉沉的,让我感到害怕,我知道大事不妙,可妈妈看了一会,黑云散了,风雨停了,转眼间,晴空万里,天上出现了一道彩虹。
妈妈寻思了一会说:“以后要多加努力,不要在这么粗心了!”妈妈的话打动了我,泪水好似在我眼眶里打转。
我的担心消失了,可我并没有把这件事抛到九霄云外,而是要把这个成绩化为起点,把妈妈的用心化为鼓励。
鼓励的作文300字 篇2
幸福是什么?有人说:有钱满足物质需要就是幸福。有人说:地位高,有权就是幸福。人们对幸福的含义真是千差万别啊!对我来说,幸福是老师对我的鼓励。
记得我三年级刚转达这个陌生的地方,胆小的我有点内向,最怕老师让我回答问题。但是,当时我们的李老师使我变得大胆起来,一堂英语课上,老师正在教我们学新单词。由于我从没学过英语,所以读起来有点儿困难,有好几个单词都没读准音。一起读“rice”这个单词时,我没有认真听,就在里面滥竽充数。可这还是躲不过李老师的“鹰眼”,李老师一直盯着我。正当我坐立不安的`时候,李老师叫到了我的名字,可由于我过度紧张,我吞吞吐吐,没有回答出来。我急得像热锅上的蚂蚁,一位老师会批评我,可迟迟没有听到李老师的批评声。我抬头一看,李老师不仅没有板着脸,而且面带微笑地安慰我:“没关系,不要紧张。”说着,还拍拍我的肩膀,顷刻间,我感到无比的幸福。那个动作好像在告诉我:老师相信你,要真正展示自己,做一个自信的人。
学会感恩,感恩这来之不易的幸福;学会珍惜,珍惜这份幸福。让我们通过努力去创造幸福,让人间充满幸福!
鼓励的作文300字 篇3
也许,你喜欢歌星、奥运健将、电影明星。但我最喜欢的是龚老师。
老师我想对你说:龚老师,每当我们甜甜入睡时,而您却在桌前为我们批改着作业,批改完作业后您还在桌前为我们备课。我想那时我们已进入梦乡。
龚老师,当我刚刚踏入四(2)班这个团结的班组时,我心里有一咱既高兴又悲伤的感觉。高兴的原因是我可以结识很多新同学,又可以认识很多位学问丰富的老师;悲伤的原因是我离开了生我养我的家乡,离开了感情已深的老同学。那天,你让我自我介绍,在我上讲台时我很紧张,心里七上八下的,但在我听到那鼓励我的掌声时,我心中平静了许多,我开始了自我介绍。过了几分钟,我介绍完了自己,在同学的.第二次掌声中,我被送回了座位。我坐好后,老师您表扬我:“你真棒!”当时我的心比吃了蜜糖还甜。
龚老师,您就像一根蜡烛,燃烧了自己,点亮了别人,你把你丰富的知识,无私地传授给我们;你像校园里辛勤的园丁,是您给校园里增添了美丽的风景。
龚老师,我希望你别再这么辛苦了,好吗?我知道您这是为我们好,但我希望您也要适当的休息点,行吗?
最后,我祝您:天天开心,桃李满天下!
鼓励的作文300字 篇4
每一次看学校的体育班去颁奖典礼时,许多得奖者或代表上台发表感言时,总是会热泪盈眶,感谢许多人,接着,在台下如雷贯耳的掌声中,高兴奖杯大声说:“我会努力!”、“这是值得的!”、“谢谢大家!”……
六年级上学期,合唱团代表学校参加比赛,如果荣获第一名,还可以参加全国赛。在比赛的前几个月,每天都要提早十到二十分钟,先到活动中心跑三、四圈,然后开始练唱。有时候午休时或下课也要赶到音乐教室练习。那时候,总觉得自己是上班族,一下要跑到学校,一下又要回家帮忙;有时候觉得我们是天使,努力唱出最好的声音,让大家满意,也投入歌曲的情境转换自我心情。
大多数的练习的时间,我们花少部分的时间在作发声练习,才能够抓到音准;而大部分的`时间在讨论,在考试,讨论完后常常一个个考,关于大小声,和脸上的表情……我不觉得这是一种机械式的训练,相对而言,是一种心志的磨练及成长。皇天不负苦心人,在多日的努力下,我们果然获得亮丽的成绩。一听到这件事情,有些人的眼泪盈满眼眶,有些人开心地抱在一起,那一天我们大声地说:“老师!谢谢您!”
掌声是一种鼓励,鼓励可以帮助困境中的人看到希望,同时也是在鼓励自己。
鼓励的作文300字 篇5
在一个阳光明媚的星期天,森林里要举行一场别开生面的运动会。听到这个消息,小动物们都争先恐后地来参加比赛。
马拉松长跑马上要开始了,只见小动物们个个摩拳擦掌。跃跃欲试,犹如一只下山的小猛虎。只听“砰”的一声枪响了,小动物们就像一只只离弦的箭一样向前冲去。只见小兔子遥遥领先,而后面的`小狗也不甘示弱,紧紧地跟在后面。它们跑得大汗淋漓,但也不叫一声苦。快到终点时,小兔子回头一看,小狗的速度慢慢减下来。小兔子心里乐开了花,但转念一想:我俩平时是最要好的朋友,小狗经常帮助我,这时我也应该帮助它才对。于是,它大声喊:“小狗加油啊!胜利就在我们脚下。”小狗听到鼓励声,又充满了信心,步子不由得加快了,很快追了上来。它们俩又跑到了一起,互相鼓励着:“加油啊!坚持就是胜利,冠军属于我们”
它们俩终于冲到了终点的红线,小狗得了冠军,小兔子得了亚军。它俩紧紧地拥抱在一起,森林里响起了雷鸣般的掌声。小狗激动地说:“谢谢你,小兔子,要不是在你的鼓励下,我哪能得冠军啊!”小兔子也高兴地说:“谁叫我们俩是好朋友呢!”
从此,小兔子和小狗的友谊更深了。
鼓励的作文300字 篇6
我最喜欢的声音是老师的鼓励。记得有一次,我在篮球班打球,我老是打不好,正当我灰心丧气的时候,老师笑容满面得向我走来,亲切地对我说:“加油啊!”听见了老师的鼓励,不一会儿,我全身充满了力量。很快我就会打篮球了,我心里非常高兴。
我还喜欢听同学的夸赞。记得有一次,我和同学们上课的.时候,我听课非常认真,同学们看见了我认认真真的样子非常羡慕我。下课的时候,同学们不约而同的向我走过来夸赞我。
我还喜欢听妈妈的夸奖。记得有一次打乒乓球,妈妈看见我会打十几个了。就夸奖我说:“儿子,你真棒!”我听了非常高兴。还记得有一次,我考试考了一百分,妈妈看见了笑着说:“儿子,你真是太厉害了!比妈妈小时候考数学还厉害!”我听了,心里就像乐开了一朵朵花儿。
这就是我喜欢听的声音,这些声音让我更加自信。你喜不喜欢这些声音?
鼓励的作文300字 篇7
甲组女子八百米赛跑开始了!一起去看看吧!
当时,我正站在操场上,“呯”只听得一声枪响,选手们飞快地跑着。我们都为班上的人加油。“加油!加油!”我兴奋地喊着。“减油!减油!”这声音是从哪来的?听着好耳熟,赶紧想一想,想一想。过了一会儿,有“人选”了:方欢。我迅速地向四周望去,看到了方欢在我的身后兴奋地喝着倒采!我非常气愤地瞪了他一眼,没想到,他并没有因为我的眼神而害怕,停下来,反而更加地兴奋了,我心里非常愤怒,但是,我后来又一想:现在关键的'是比赛,可是到现在为止,比赛还没有亮点出现,我没有素材可写文章。
只听得班长一声尖叫“有亮点了,有素材了!”班长兴奋地用手指着那个地方,我顺着手指的方向望去,看见一位老师正和选手们一起跑呢!“真是个好素材!”我大声叫起来。只听那位老师喊着“加油!加油!胜利就在眼前,不能前功尽弃啊!你的一小步就是胜利一大步啊!”那位女选手好像听到了老师的呼唤声,她鼓起劲,奋力地向前一冲。终于,她们俩如愿以偿,获得了第一名,我也如愿以偿得到了素材!
鼓励的作文300字 篇8
在我四年级时,说话声音小,还比较内向,但那一次机会改变了我。
那一次,我们的班主任叶老师让我去周一晨会上演讲,我大吃一惊,心想:为什么不请吴雨萱这样开朗的女孩儿,干嘛选既不会演讲,又不能博得大家一笑的我!当时我唯一的想法是“烂泥扶不上墙”。于是,我对叶老师说;“叶老师,我不行的!换别人吧!”
而叶老师脸上笑眯眯的`,把手搭在我的肩上,对我说;“黎宇乐!你能行的,我相信你,你可不要这样白白的浪费机会哦!”
叶老师的这番鼓励,让我充满力量,我暗暗下决心:加油!我能行,我一定要在周一晨会上绽放出光彩!
那几天我一直在练台词,终于到了周一晨会了,奏完国歌后,我在叶老师的一声“加油,别紧张”的鼓励下站上了主席台。
“大家好……”我有声有色地讲着,突然有一个词忘记了,我在主席台上拼命地想着,哦对了,想起来了,我赶紧不漏声色地继续讲下去。
讲完了之后,我发现叶老师在一旁微笑着,看着我眼神里流露出的是欣慰,是欣慰……
从此,我从内向变得外向了,更敢与别人交流了。鼓励,是力量的源泉,这是真的,不信,你也来试试!
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