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有关鼓励作文600字五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的鼓励作文600字5篇，欢迎阅读与收藏。
鼓励作文600字 篇1
周日上午,树童英语的教室里又传出了我们朗朗的读书声.每当我流利地读出这些烂熟于心的词句时,总不忘一年前我刚来这里学英语的日子.
在班上我的英语还不错,所以我信心满满地走进了试听教室。但我很快就失望了：老师大部分时间采用英文讲课，所以我几乎听不懂。老师又进行了听写，其他同学奋笔疾书，而我却瞪着两眼看天花，脑子里一团浆糊。唉！山外有山，人外有人，功夫不精，又怨得了谁？
正当我沮丧的时候，常展图走了过来，他是我的同班同学，刚好也在这个英语班上，他的.英语在班上算得上数一数二。他拍拍我的肩膀：
“咋了，不开心？”他轻快地问我。
我先吓了一跳，嘴里吐出几个字儿来：“啊，没什么，我很好。”
“还装呢！一定是新来不习惯吧。”他说到，“对了，我还要问你个题。”
看来常展图早就知道了情况，但他问我的那道题很简单呀，我都会了。不管了，一定是他上课走神了。我暗暗自喜，“学霸”也来问我问题，使我增添了一些自信心。问完题，他又说：
“不过别灰心嘛，我刚来时也不是这样？这样功夫深，铁杵磨成针……你有不会的也可以问我呀！”
常展图一番诚恳的话语打动了我，让我又恢复了动力。接着他又打开书本，详细、耐心地告诉我课上一些单词的读音及意思，以及一些句型和一些方法。他用眼神是那么坚定友善，话语也十分平静、耐心。在他的鼓励下，我又有了信心。忽然发现，学习英语其实很有趣。
在后面的课程中，常展图也一直耐心地帮助我，哪里单词不懂，句子不理解，他会一一指教；在做题过程中我有不会的，他也会给我讲解……
正如常展图所说，只要功夫深，铁杵磨成针。现在我的英语比以前有了很大的进步，但我总不忘记刚开始来学的那段日子。
鼓励作文600字 篇2
生活中，人人都需要掌声，因为掌声可以给人以鼓励和动力。即使是失败，一阵掌声也可以给人以欣慰；而当人们面对困难时，掌声则给人以信心和勇气。
上小学时，由于家离学校较远，我就想学骑自行车。可是爸爸妈妈总以为我还小不放心，不让我学骑自行车，以致于我到了小学五年级还不会骑自行车。小学毕业那年，没有暑假作业，爸爸经不住我的软磨硬泡，总算给我买了辆我朝思夜想的自行车好让我上初中时骑。这下我可来劲了！每天都要爸爸陪着我练习骑车。盛夏，炎炎烈日，路上除了爸爸在帮我拼命练习外，几乎没有一个行人，只听到四周树上那狂叫不已的蝉声不时传来，我的心情也随着烦躁起来，因为我不知摔了多少次跤，连膝盖都跌破了，也不知流了多少血，我终于想放弃了。此时爸爸已汗流浃背，累得筋疲力尽，可他没说一句话怨言，只是默默地又把我扶上高高的自行车，然后很有节奏地为我鼓掌并且向我喊道：“加油加油！你会成功，不要放弃！”听到爸爸的掌声，我感觉浑身也有了劲，慢慢地踩动链条，速度逐渐加快，车子也向前疾驰。开始我还没有觉察到，直到看到爸爸脸上那欣慰的笑容，我才猛然醒悟过来原来我已经学会了，爸爸的手早就从我的后座上拿开啦！我的心里真是既感动又激动，那股成功的`喜悦之情一时无法用语言来描述……
从那以后，无论是在学习上，还是在生活中，哪怕我取得了一点点进步，爸爸都会给我来几下掌声。掌声，使我对生活和未来充满了信心。同时，我渐渐地懂得只要肯下功夫，不怕吃苦，什么事都可以学会，而且鼓掌就是最好的动力。因此，我们每个人都应伸出热情的双手，为自己鼓掌，也为他人鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。要知道生活需要掌声，人人需要掌声。
鼓励作文600字 篇3
当我想放弃做一件事情时，耳边总会响起老师的教导，教导我去争取，去拼搏;当我做错一件事情时，总会想起老师的教诲。当我学习成绩落后时，老师您又鼓励我不要灰心。啊，老师，您对我是无限的关怀。您对我是无限的支持和鼓励。在您的身上，我学会了挑战和勇敢。
虽然仅在短暂的一年时间里，但是，老师，是您在无时无刻帮助我，也在无时无刻帮助其他同学。在我无助的时候，是您有力的支持帮助我的'呀!
您知道吗?就在您刚来的那段日子里，我发现了，您是一位令我喜欢上语文课的老师，我从前是多么厌倦语文呀!然而，就在您出现的那一刻，您的笑容，您的教书育人，让我悄悄地爱上语文。
就在您刚刚来我们班教授的那一刻起，我们都很陌生，我们也不习惯您的教学方式，您使我改变了对语文的看法，原先认为语文是枯燥乏味的念头，转瞬间化为乌有。如今，语文是一种我说不出的感觉。想想与您一起走过的日子，我尝到了快乐;您让我们与你交朋友，又多么地令我喜悦;于是每一次上课，我都感到快乐的存在。
我是一个力求上进的人，我希望我的成绩在前三名以内，所以我会奋发图强，达到我想要的目标。
我很少犯错误，也就很少被老师批评。正因为没有批评的力量去平衡，我多想再受一次批评，再受一次教育。
在第一次语文考试中，我考了86分，虽然是班上第一名，而我并不是很满意，我知道自己没有多棒，也知道自己的不足。我会努力，努力取得好成绩，因为我有这样的一个语文老师，老师会一直激励着我进步，陪伴着我学习。
我喜欢在知识的海洋里遨游，去领略知识的乐趣，去领略人生哲理。我的理想是成为一名优秀学生，总有一天，我会出人头地，我对自己有信心。
老师啊!是您，令我勇敢地面对考验;是您，激励我成长。使我放飞梦想!老师，说一声感谢您!
鼓励作文600字 篇4
母爱是一缕阳光，让心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
我小的时候，长得又丑又小。别人都说我是“丑小鸭”。一次一个老奶奶夸张说：“我这辈子也没见过这么丑的人。”当时，听了她的话我很伤心，眼泪直往下掉。妈妈安慰说：“不丑不丑，哪里长得丑了?”我止住了眼泪。
在我成长的旅途中，妈妈总是不断地给我鼓励。
我读二年级的时候，因为那时年龄小，所以日记字数也就少，每次只有几行。我看过表姐写的`日记，他写的总是那么多，有好几段里面，我非常羡慕。我也想写一篇好长好长的日记，到妈妈面前去炫耀炫耀。我拿出作业纸，写了起来。我想到什么就写什么，也有随便乱添几个字。我费了很大的劲才把这篇很多字的日记写完了。
我很高兴，飞奔到妈妈面前把这篇日记拿给妈妈看。妈妈看了很久，然后微笑的问我：“这是什么?”
“日记呀!”我说，“妈妈，写的怎么样?”
妈妈抚摸着我的头，说：“写的这么多呀，真不错!”
听妈妈这么说，我高兴极了，在床上又蹦又跳。
以后，我开始写一篇日记了，日记字数越来越多了。我也渐渐把这件事忘了。有一次，我在整理旧书，无意发现了小时候写的那一篇日记。于是我拿起来看，我几乎看不懂自己在写什么。我的心突然一愣——当时妈妈竟然说我的这篇日记还不错!妈妈的微笑顿时浮现在了我眼前……
妈妈的话安慰了我的心，使我战胜了自卑，激励我不断前进。
鼓励作文600字 篇5
在成长过程中，我们会经历很多的事，如开心的事，委屈的事，难过的事……然而你有没有想过这个问题，成长需要什么？你可能会认为成长会需要爱、信任、勇气……然而我却认为成长需要鼓励。
或许很多人说，鼓励经常都会有的，为什么成长还需要鼓励。的确，不可否认，我们经常受到老师，同学，家长的鼓励，但是你有没有想过如果鼓励不复存在。
还记得，以前的月考，那时，自己没有好好复习，那时精神状态也不怎么好，课堂上，听着听着就发呆了，神游天外，我也不知道怎么回事，总是在不知不觉中出了神，理所当然的，那一次月考考得也是极差。拿到试卷，心里一阵焦急想着：该怎么办？如何回去告诉爸爸妈妈？看着试卷上出现本不该出现却因我而被画上了一张张大网，深深的把它们网住，我的心也是如此，就像被一把锋利的尖刀，狠狠的深深的、毫无保留地刺进了我的心脏，更是想到父母脸上的伤心、内心就起了一阵阵波澜，眼里透明的，酸楚的液体正慢慢沿着我的脸向下滑。我有些害怕，害怕父母脸上伤心的表情，害怕父母斥责我，然而上课时更是提起个精神，星期五还是到了，我也向往常一样回家，见到他们，他们问了我为什么考得这么差？我无法回答，是不知道该怎么回答。是学习压力大？是科目太难？我不知道，我也不清楚自己为何考那么差，面对我的沉默，他们叹了口气，说：“下次考好了就行了，加油，我们相信你能信。”这一句话，让我有些意外，我认为回到家里会被他们斥责，可是事实并非如此，他们给的.鼓励，正是我前进的动力，让我重新有了信心，有信心能站在更远更高的舞台。试想一下，如果情况正好相反，我回到家，面对他们的斥责，我想，当时我阳光就对学习失去信心，失去希望，成绩也会像下坡英语，还有可能更加内向，不愿意跟他们一起学习，不愿意跟他们谈心，成绩更是一落千丈。
成长需要鼓励，因为它将是你前进的步伐，将是你的动力，是你走上成功的舞台的阶梯。
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