青春的作文

时间：2026-02-17 06:09:37 励志作文我要投稿

青春的作文4篇[推荐]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的青春的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

青春的作文4篇[推荐]

青春的作文篇1

　　含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。——席慕容

　　不要计算时间，年华是封无效的信件。很多记忆，犹如蝉衣从身上脱落，再见时，恍若新生。时间的网上，布满往事的结。

　　当潜心追随泛黄的书籍勾起了童年往事，书已旧，记忆尚新，人已长大，书尚存。

　　花开花落，烟霭迷离，长袖摇曳着似水流年。而在这世间的我们总是太健忘，太久没联系的人说散就散了，太久没翻阅过的书说扔就扔了。想着岁月侵蚀他们的脸庞，想着尘土沾染的'扉页：转身之间，美好变成缺憾，光明变成黑暗，青丝变成白发，新书变成旧书。

　　轻轻吹落铺散在封面上的尘埃，四处飞舞着的灰尘宛如一张细密的网，网住了我流逝的时光，网住了我鲜活跳动的心脏，在随着旧书翻开的刹那，回忆铺满脑海，心脏骤然紧缩。

　　我们处在一个价值多元的时代，铜臭和书香博弈，我们要铜，不要臭，我们更要书香，在追求物质文化的过程中不能形成精神沙洲。

　　“旧书”是精神食粮。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”，在金钱至上、道德沦丧的现实社会，在都市喧闹中，唯有“旧书”中有一片净土，让我们的心灵得到净化。

　　苏东坡诗“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，写出了百读深思的治学之道;从“旧书”之中读出人生哲理，从中温故知新。

　　世界万物总是在变，只是那些令人怜惜的旧书，那些珍贵温存的记忆，是否真的不再需要了呢?

　　青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的著作，而我们却读的太匆忙。于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。

青春的作文篇2

　　我总是在追赶那些潮水断处的山崖，却忘记了命轮中那曾经流逝的耀眼的青春。

　　岁月无语，青春有言。时间不懂得人世间的温情，它的无情收割了多少人的生命，青春的真真实实映照了多少人的苍老与无助；岁月永远不会支付给任何人青春，时光不会停滞在人生中最美好的年华时期，青春不知给多少人留下了惋惜与悔恨的交响曲。

　　青春友情是思想的诠释。青春时期的友情，没有幼时的天真，中年时的尔虞我诈，老年时的微微叹息；青春的友情，宛如一幅山水画，总有几笔浓浓的笔墨点缀着，让人流连忘返。当我们无意中从影集中翻出毕业照时，照片看起来很丑，但心中却又一丝丝的暖意，每个同学傻傻的笑容都如花般绽放，望着照片，一首《不说再见》在我耳畔想起“再见了，相互嫌弃的老同学，再见了，来不及说出的谢谢……”望着发黄的老照片，听着这时候青春赞歌，泪水从眼眶中缓缓流出，打湿了照片，浸入地下的一缕尘埃中，岁月最是无情，韶华易逝，青春的年代早已不再，我多想歇斯底里的发出一声呐喊：“耀眼的青春，不要说再见”。

　　青春年少，我们都盼着18岁的到来，似乎至此之后，我们就不再是母亲丰满羽翼下的雏鹰，不再是不懂世事的孩子。好像从成人那天以后，整个天空都是自己的世界，不再有一根线在背后拉着我们，觉得就是我们所要的自由，然而直到过了18岁，才终于明白，母亲的`手从没有握住一根线，那掌心是我们永远走不出的温暖。回忆起那时的我们，耳边母亲的唠叨声宛如黄河之水涛涛不觉，我们每天期盼能够飞出父母的牢笼，去往自由的天空翱翔，那时我们无知的认为，父母的爱是用我们的分数来衡量的，直到现在，我们才懂得，当你在人生中遭遇挫折时，家，永远是你舒适安逸的港湾，父母永远是你这艘漂泊的小船停靠的浅浅的水洼。

　　当青春留下回忆，我们的记忆中又剩下什么？青春的我们是忙碌的。高中时期的我们沉浸在题海中，书本与复习资料堆积如山，一次次的考试让我们对此麻木，我们仿佛化身于一台机器，家到学校的路程在我们自行车轮下急速的向后滑去，留下的是我们弯腰弓背的身影，在夕阳的照映下拉的很长很长……青春的我们是懵懂的。步入高中的我们开始喜欢与异性之间相互交往，一些学生开始坠入了爱河，渴望高中时代来一场轰轰烈烈的爱情，他们之间山盟海誓，斗转星移，却不曾想到最后只不过是竹篮打水一场空，最后却是繁华之中沉寂着一颗破碎的心。

　　青春每个人必定会经历并难以忘却的的黄金时代，耀眼的青春总会随岁月消失。但留下的，总是那抹久久不能消散的，封尘在我们心底的记忆。

青春的作文篇3

　　青春是花，青春是一场人生的改变，青春虽美好，但也陷入迷茫，谁的青春不迷茫？趟过一条大河需船只，更不能欠摆渡人，青春，又何尝不是呢

　　初中的生活纷繁复杂，一不小心，就会掉入万劫不复的深渊。

　　“晓之以理，动之以情，悟之于心，付诸于行”，这类话，对我这种不自觉的孩子好像并不起什么作用。每次班级浮躁的人中好像都有我，于是便不免会被教训一通，虽老师悉心教导，但坚持不了一两天，便会懒散。自制力太差，终究抵不过懒散的诱惑：“再等等吧，反正看一眼就能背到的书，何必要背呢？”“没关系，时间多着呢，一分钟就能搞定的事，不慌、不慌”，每次考下来的成绩总是异常的差，内心的恐惧，被老师批评的痛苦，心中的委屈交织在了一起，形成一张网，我的心被它紧紧地网住了。我仿佛一步一步地走到了青春的河边，想努力地克制住，却又无法停下，河边有一条船，却迟迟不见摆渡人的到来，内心的恐惧与着急莫过于河边的烟雾越来越浓，怕看不清了船的方向，便永远无法离开这里，到达希望的彼岸。

　　此时，一句话冲破了我眼前的阴霾“我不要求你们做学霸，但要做最好的自己！”突然内心一阵温暖，烟雾渐渐散了。班主任将我叫到她跟前，单独谈心，好似一下说中了我内心所有的困惑。让我从迷失方向中，重新看见了那条大河，重新正视了青春。那艘小船上，仿佛载满货物，即将渡河。摆渡人，你在哪？

　　班主任跟我谈话后，我明白了以后的学习生活中应该怎么去做，增强学习的自觉性，学会利用碎片时间学习，要把精力放在学习中，不能拖延，凤凰涅槃的痛苦，谁不承受？只有蜕变后，才能变得更加的`强大！

　　摆渡人，你好似姗姗来迟，可我却没发现你一直都在我的身边，陪伴着我，现在我坐在船上，静静地看着你劳累的身影，为我，为我渡河。你的辛劳，你的陪伴，我看在了眼里，温暖了我的内心，你用你殷殷的教诲，为我驱散迷茫的浓烟，帮助我渡过了这条青春的大河，到达了希望的彼岸！