青春的作文8篇【精】
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的青春的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”“知否知否，应是绿肥红瘦。”看着对手接不了了，我心中暗喜，挑战成功了！我终于又坐回了我们班诗词大会的擂主宝座！
拿到奖品，才开心没多久，班主任就让我去她办公室。一路上忐忑不安，我迈着沉重的步伐，踏入了“地狱之门”，却见班主任正和颜悦色地看着我，我不禁松了口气。“快过来！”她冲我笑道。哦，原来是因为我诗背得太出色了，让我去参加比赛啊。听到比赛的名字，我不由得愣了一下，“爱阅读·善表达”，是这个我曾因胆怯而主动弃权的比赛！
上个学年老师也曾跟我提起，她说想要我锻炼一下自己，并将我们几个备选选手留下来培训了几天。在最后一天时，老师用一篇还未学过的课文为例，给我们出了几道题，并告诉我们这就是最终考核。那天下午，窗外阳光明媚，我们坐在教室里，却紧张又不安。老师开始出题了，听完题目后，我们开始翻书，我很快就找到了答案。抬头，却发现身边的同学都在急匆匆地翻书，我有些吃惊。两分钟后，老师问有没有人找到了答案，不知为何，我犹豫着，低下了头，这中间，包含了怎样复杂的心情，或许是不确定，是紧张，是不自信，更多的，是不敢，不敢举起手，不敢挑战自己。当然，最终我与这场比赛擦肩而过。
上一次老师让我参加，是想让我作为阅读答题者，这一次，却是古诗背诵者，同一个比赛，不同的角色，不同的时间，但是是同样的挑战，这一次还要退缩吗？还是接受挑战？难道我就这么甘心地把机会让给别人吗，难道我不想试一试吗，难道我还想放弃后再后悔吗？脑海里有两种声音在争执，它们喋喋不休，一个让我参加，一个让我放弃，令我更加犹豫。
不禁回想起上次回家后，妈妈一脸兴奋地问我结果出来了吗，我回以她一个疲惫、抱歉的笑容，低声说出了那个令我感到失败又后悔的结果，她脸上流露出了难以掩饰的失望。嘴上轻轻念叨着：“没事儿，你能当上备选选手就已经比那些普通的同学好了，已经可以了，没关系的。”这次机会又摆在我面前了，我还要让妈妈失望吗？不行，我毫不犹豫地点了点头。班主任拍了拍我的肩，说：“好，挑战一下自己，快回去上课吧。”
很快，就到了比赛的日子。中午在队友家准备的时候，看着书上已经可以倒背如流的诗词，我突然变得底气十足。怕什么呢，不过是一个小小的挑战。站在候场区，我一遍一遍地深呼吸，队友们走过来为我打气，我们的手叠在一起，刹那，我仿佛真的.得到了力量，紧张的情绪放松了下来。
轮到我了，我站在台上，看着满脸期望的老师，眉开眼笑的妈妈，和神情各异的对手，我的心突然就安静了下来。在向主持人表示了我已做好准备之后，我选择了一个数字，数字对应的诗是《登飞来峰》，霎时，我觉得脑袋一片空白，背得滚瓜烂熟的诗人名字忘得一干二净，正当我不知所措时，眼睛对上班主任那温柔、信任的眼眸，我从容地背出了这首诗。虽然没有想起诗人，但我还是完成了这个挑战！或许并不完美，但我仍然热泪盈眶，我成功了！我超越了自己！
现在回想，其实我一直在挑战：挑战擂主，挑战自我……于是我明白了，退缩不一定成功，但挑战一定很酷！挑战，我的青春旋律！
青春的作文 篇2
风是透明的，雨是滴答的，云是游动的，天是蔚蓝的，在此起彼伏的歌声中，我们踏上了远足的旅途。
远足印下了我们青春的脚印——酸甜苦辣一一俱全。
远足让我见识了什么叫磨难。走在清晨去目的地的路上，起初，大家都欢声笑语，对周围的一切事物仔细观察颇有兴趣。但在腿和脚渐渐发酸的时候，在大颗汗珠聚滴滚落的时候才发觉，这次远足真不仅仅是满足大家好奇心的啊。想到这里是腿也从酸变为痛，走起路来一瘸一拐的。磨难是难以攀登的高山，是难以度过的激流的，也是难熬的，是苦的。
远足让我明白了什么是友谊。远足的路一如既往的`漫长，开始时，同学们兴奋不已，最活跃的几个不停的引来我们的阵阵笑声。比如我们的“塔长”，他视力不差的，但由于与同学讨论过于忘我，被人行道上的小石柱拌了个腾空，但在几个同学的嘲笑下的他依然是镇定自若，不紧不慢地说：“失误！人生难免有失误……。”话还没说完，他又被那该死的小石柱给绊了，当我们再次陷入爆笑的时候，还没等我嘲笑他，他却还是很厚脸皮的说：“失误！”我心里暗想，这失误还真是和他过不去啊。虽然笑声不断，但双腿的疼痛是掩不住的，再加上我们个个“负重”，走起路来也是愈加没有精神，煎熬之际，几个男生十分“英勇”的帮我们背包，我心里暗想，呵、这几位同志还挺绅士的哦。友谊是瞬间开放幽香的小花，是停泊在彩云里的升起的港湾，是甜的。
远足让我学会了怎样去坚持。在返回的途中，讨厌异常的火热，没有敢抬头看太阳一眼，只觉得到处都耀眼，仿佛一切东西就要燃烧起来。大家也是筋疲力尽，步子变得慢而沉重，真恨不得躺在地上不走了。但突然想起这此远足的口号：“今天远足苦不苦，想想红军二万五。”比起长征，我们这边走边玩的远足算得了什么，只不过是累了罢，想到这里，我感到有些内疚，于是努力的让步伐变得有力，向前迈去。后来，和煦的阳光从密密的枫叶的缝隙间射下来，形成一个个粗粗细细的光斑，把林荫照得通亮，很美。坚持是着做手一件就做到底，不怕困难不怕累，是意志力的完美表现，是成功的代名词，也是不容易的，是酸的，又很难忘，是辣的。
酸甜苦辣镶嵌在远足里，印在青春的脚印里，刻在我们心里。
记忆是一张随风发出空明响声的挂满风铃的卷帘，藏匿着回味里的一丝丝美好的回忆。但愿这美好的回忆，不要匆匆离去。
青春的作文 篇3
过去的那些时不管是平淡，还是充满激情。我们都不能再回去，唯一能做的，是默默的回味，让那些永不凋零的美好的记忆的花朵，在自己的心里永不褪色，持久盛开，迸发出花的激情与勇敢。在阳光下，在彩虹下，摘下一片阳光，攒下一朵虹。就这样吧，时光就这样慢慢地小时了，那我们的青春呢？
自从步入中学以来，渐渐地发现玩的时间越来越少了，再也不能像以前一样毫无顾忌的玩耍了。自己火热的激情也被书本无情的埋没，时间竞点一点的毫无保留的流逝。是啊，早晨读书时，时间在读书声里流过，上课时，时间从老师的话语中流过，奋笔疾书是，时间从笔尖上划过，下课时，时间从欢笑中流过。
自己从未注意过树枝突出了新芽，迸发着勃勃的生机，接着，长出树叶了，像一个个的小精灵，用自己力所能及的绿渲染这个世界。忽的，数也变得枯黄了，像一只只的枯叶蝶，慢慢的飞舞着，凭借自己那婀娜的'身姿带给世界她的最后的美。冬天到了，他们消失了，是的，我的青春和他一样慢慢的消逝了！
晚上打开电脑，播放着李宇春的《再不疯狂我们就老了》，像歌词那样写道，再不疯狂我们就老了，没有回忆祭奠呢！还有什么永垂不朽呢！佛置身宇宙之中，向着那银河疯狂地奔跑，终于，跑累了，便蹲下来来休息了，醒来时，发现时间过了好久。我想，我的请存呢，是像那转瞬即逝的流星划过天际只留下一道美丽的弧线了吗？是像那昙花一现的美只留下耐人寻味的美了吗？
这时候，我望着天空的繁星，望着地上的水潭里飘荡着的圈圈波纹，这是，来了一阵风，水潭里的反省闪烁着，跳动着似乎要融在一起，树叶沙沙的响着。就这样吧，我回到屋里，渐渐的入睡了……
东晓伴着金明，伴着那第一缕朝霞，来到了，我走出家门去，往一片树林去了，我想去看看自己亲手种下的树长多高了。一路上，露珠在花草的肌肤上滑动着，缓缓流下展出一片金灿灿的的光芒。到目的地了，算起来，这棵树已经陪伴我走过八年了。望着这棵树，猛然醒悟，青春其实并没有消逝啊，只是被我们忽视了啊，就像这树一样一年四季所经历着的，不只是一味的单调啊，她的变化正是她青春最好的印证啊！
我们的青春又何尝不是这样的呢，只是我们没有细心观察罢了，所以，从现在开始，找回自己消逝的青春，珍藏下来，不再后悔！
青春的作文 篇4
窗外的紫藤萝红了三次，青春的故事写满了三章。
回首三年，我们利刃出鞘，矢志向前向着心中的目标奋斗着。细雨沥沥，鸣蝉聒聒，夹杂着落笔沙沙弥漫四际。恍惚间，光怪陆离般地追溯已三载的轮回，有友谊的芳香，有陪伴的身影；有跌倒的痛楚，也有趱行的匆匆……可最令人难忘的，还是恩师的音容笑貌——或表扬，或嗔怪，令人难忘。
那是恩师，陪伴着我的青春。
从踏入班级的第一刻起，您就吸引了全班的目光。在您柔中带刚的话语声中，奏响了我青春的序曲。您是方老师，我初中三年的班主任——高大魁梧的身材，气度非凡的谈吐，和一手令人倾倒的书法技艺。春去秋来，在学校享受着知识的盛宴，在假期也不忘推荐的几本好书，或是手旁的摘抄本，都始终陪伴着，亦见证了我的成长。仍记得学习状态好时您的鼓励和赞许，也有低谷时的单独谈话。我想，一位恩师就如一面明镜，陪伴着我，也时刻督促着我，理正衣冠，继续前行。
那是恩师，指点着我的青春。
三年的生涯里，我的数学老师换了几任，而大浪淘沙般地，将您——邹老师镌刻进了我的脑海。三尺讲台，您手执一支粉笔，将真知灼见引入我的脑海。可更令人难忘的，是您讲台下对我人生的指引。青春是炽烈的，充满活力的，同时也是易错的。您就像一位益友，循循善诱地，帮助我树立正确的人生价值观。在两年短暂的相处中，您为我的`青春指点迷津。
那是恩师，激荡着我的青春。
进入自主班，意外地，我有幸聆听您的谆谆教诲。您是熊校长，更是我的恩师。一黑板又一黑板的推演，诠释着您对物理学科的热忱与理解；通俗易懂的话语中，掩藏着无限的遐思和哲理。在一次交流中，我更是意外地得到了您的赞许和指教，这激发了我对物理的兴趣，更是使我更加努力地奋进。一切的一切，就犹如天上的幸运星，总是给我带来些许意想不到的惊喜，在我的青春画下浓墨重彩的一笔。
青春如同波涛一样，是奔放的，是汹涌的。而恩师则是河岸，让青春的涌流不致泛滥。他们或陪伴，或指点，或激荡着，但不论怎的，都终为青春的“最佳拍档”。
紫藤萝还会再开，人虽不复，然青春之歌不止，我与恩师的故事亦不止……
青春的作文 篇5
满满的世界，穿行着失落，溶化在彼岸，一载一载，花开花落。
与你分开的那天，你拉着我的手，要我一定等你，你抱着我，要我一定要保护好自己，我默默地转身，流泪。整个星球的烟火似乎都在为我们绽放，但我们都不愿看到它们在最绚丽的一刻瞬息零落，用这转瞬即逝的华丽来纪念一光年的时间。
躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。
想起夏至未至时，你摆着细胳膊，我晃着小粗腿，我们欢笑着找一条漂亮的马路沿行，走过斑斑树阴，像是走过了心中的明明灭灭的.悲喜。
黑色的小点，扑腾着翅膀，零落地点缀着天空，那是我过去爱发呆的世界。而你，为了改变我的孤僻，我的忧郁，坏笑着硬把我拉进人堆里，大声向朋友介绍我，渐渐消磨了我的羞涩与内敛，让如今的我拥有了与你一样的快乐。
盛世流年里，你蒙住我的眼，把我带到一棵开花的树面前，拾起满地的繁华，闭目聆听宁静。谢谢你让我懂得，偶尔该停下急于前行的脚步，凝望身边微小的美好，感受爱与希望。
走入了一枝一叶，也就踏入了生之秘林。
有时的烦恼，悲观，畏缩与害怕，是源于自己太复杂，落花无言，人淡如菊，简简单单就是快乐的前奏。你让我记着生活的真谛，我会的，我会努力爱身边的每一个人。即使有痛，但也时刻快乐着，一起奔向我们的未来。因为不管怎样，都不要有任何的遗憾，时光与年华，谁也输不起。
在地球的另一端，电话铃响了，那头传来熟悉的声音：“我很好，不用担心我……”
原来真正的爱一个人，并不一定要把她留在身边，希望的只是她能比自己更加幸福。
静静的倚在床头，指尖触及一艘小纸船，它悠悠的飘过来，吸饱水分，渐渐沉没。世界上所有的美好，都有有效期限。即使消逝了，也该庆幸地微笑，因为至少我们曾经拥有过。
灰暗的黎明里，走过两个孩子，一个鲜红，一个翠绿。
对于一切的伤痛，我想：我终于释怀……
点点阳光氤氲在空气里，是时候告别了。
晚安，我的过去。
青春的作文 篇6
我梦见了青春，梦中的它平静地躺在时光中，再醒来时，它似乎来到了我身边。
——题记
月光一泻千里，星星落到深海里，不见一点儿踪影。漫长的青春像是无声的巨浪，沉默地冲击着我；又像落下的小雨，一滴滴地流逝干净。
我的青春，从清晨六点开始。开学第一天，我意外地早起，并不是闹钟催促我醒来，而是闹哄哄的宿舍楼，开门声，关门声不停地响着，我迷糊地想：“大家怎么那么早起？”一直到了教室，我发现同学们居然都到了，还有些同学拿着书本急匆匆地回到座位上，背起将要学习的文言文。忽然，我心里有满满的奋斗感，凡是有稍微一点这样的念头，我便惊觉我的初三生活真正到来了。
中午的宿舍似乎被一种无法形容的光亮笼罩着，照在每个人的脸上，显得富有生气。大家午睡前必拿一本政治书，默默地背诵着。我的目光看向邻床，她安静地坐在床上做题，直到她迟疑了一下，皱皱眉头，抬起头和我对看，问我这道英语题怎么做。
午后温煦的阳光，教室里的空气却像是无味无色的催眠剂。我疲惫地听着，一节又一节主课，时不时眼睛失神地望向窗外那干净的蓝天。下课铃一响，我就冲到洗手台，洗把脸，让自己清醒，旁边的同学拧开水龙头，如释重负地叹了口气，抱怨道：“初三真累，可我不能松懈啊……”凉水直冲着，四处飞溅。我起身抹了把脸，心里有个意识：初三是黑马的起跑线。
我抬头望向深不可测的夜空，几颗繁星无力地闪烁着微光，暗黑色的云朵漂浮着，却显得十分沉重。我惊讶于初三生活是那么安静，同时也让我感到兴奋。教室里有课代表讲作业事项的声音，有老师查班的脚步声，有同学问问题的疑惑声。压力，潜意识般地存在着，我的疑问似乎也得到了答案，为什么大家那么早起？因为总有人像落队的'星星，你追我赶地回到星群中，谁也不想格格不入，谁也不想在未来的某些时候，勉强可以回忆自己的青春，在这样热血的年纪，却看不到咫尺的未来。我焦急地按了按太阳穴，低头沉浸在难倒我许久的数学题。
还没有亮透的清晨，暗灰色的天空，我的青春悄无声息的开始了，但又像卷起的巨浪呼啸着，让我迎接好它的到来。十四岁的我，终究不一样。
青春的作文 篇7
窗外的爬山虎又向外伸长了一厘米，代表我的青春又被淹没了一厘米。
“林荫同学，看黑板。”林荫立刻将桌子上的日记本藏进书页里，佯装做笔记。
青春的歌者是在静谧中浅吟低唱，春涩的果子已经在枝头不胜凉风，万般羞涩。
每天的午后两点，林荫总会背着书包快步走向图书室来到一个靠窗的位置，放下书包，然后坐下。
在她正前方位置，一人男孩在座位上看书，安静得好像只剩灵魂陪伴。窗外的阳光从百叶窗的缝隙里泄露下来，溅落在他的脸上，身上，指尖。额头，溅落在树脂色的木质地板上，投下一段美丽的剪影。
林荫悄悄地拿出日记本，写下一大段一大段深情的独白：
相爱同里有五十座桥，每一座桥都有一个美丽的故事，但你我就如同彼岸花，花叶两不见，一生相错。知道的人，惋惜；不知的人，依然快乐。几百年的光阴流转，感谢上苍的眷顾，让我们依然相逢在这个长满爬山虎的窗边……
然后继续看着座位上那本似有若无的.书。一切的动作都那么轾巧，生怕吵到了那认真看书的人儿。
男孩拿起书包，转身准备离开图书室，突然又径直朝林荫走去。
“你也喜欢看书呢，我好像每次都在这个位置看见你呢。”林荫微微地点了点头，眼睛却一刻也没离开桌上的书本。不知不觉中，脸已经红到了耳根。
那一天，杯荫坐他坐过的每一个位置，走他走过的每一条石子路，男孩的气息无处不在，她又向前走了几步，才发现。“哦，书包还在图书室里。”
又是一个烟雨飘渺的日子，静静端坐在书桌边，窗处的爬山虎上也沾满了雨水。男孩坐在下面，雨水沾湿了他的脸颊，头发、衬衣，只见男孩修长的手指在画板上轻描着，怅惘的眼神，让林荫微微心痛。
“爬山虎，希望你能给他搭起一片林荫，帮他挡住无情的风雨。”林荫从日记本上撕下这句话，放在男孩经常看书的座位上。
面无表情地回到家里，使撞上了一脸担忧的母亲。
“小荫，这几天我和你爸去帮你盖被子的时候，总发现你房里还亮着灯，你是不是有什么心事啊？”略带几丝心疼的语气，却让林荫支支吾吾走来。她不敢对上母亲的目光，转过身，泪已满面……
天知道，那天晚上在学校里班主任给她看了成绩单；第一月考，第五名；第二次，二十一名；第三次，三十八名……
然而正是在那晚学校举行的颁奖典礼上，第一个，就是男孩的名字。
在颁奖台上，她看到了男孩的那张画。——一个忧郁的少年坐在爬山虎下，摇摇欲坠的阳光洒在这爬山虎边的石头上，散发出耀眼的光芒，只有爬山虎在微微向前伸长……
沉寂之后，爆发了一阵热烈的掌声。
那一刻，林荫觉得她和他之间的距离太远了，她看见他的身旁闪着金光，最后所有坚强的盔甲都被那些悲伤所击碎她抱住肩膀，伤心地哭了起来。
“林荫，你怎么了，是不是有心事啊？”同桌分外担心地将林荫靠在自己肩头上，此刻的林荫，脆弱得好像一碰就会碎掉。泪水滑落在林荫的手上，滚烫热烈。
在日记本的未尾，林荫写下了最后一句话：感谢爬山虎，给我生命中的第一份悸动举行了一场盛大的葬礼。
青春的作文 篇8
在时光纵横泪水的岁月里。匆忙走过的或微笑。或感动。无非化成回忆里等待拼凑一片片碎石头。就这样，遗留。之后选择消失，也许是成长的旅程已经起步，让温昂吉欢笑的自己一个人走在青春的小路上。曾经熟悉的，不见了的童言童语。一下子，成了最宝贵的回忆
青春，到底意味着什么？队我个人来说，也许终究只能用遗憾来诠释这一段美丽的日子，走到了这里，才真正懂得，人生。像一场戏，却比一演一场戏来得辛苦，真是，有趣。这场舞台剧中的我无奈的扮演着一个戴着假面具的小丑，扮演真写着快乐的藏镜人。
感性过去那些无知的岁月，在这个季节我忽然懂得，人终究会以不一样的结局走向生命的终点，有点害怕，但逃避不了。
后来害怕失去也成了心里的伤痛，在没有享受青春的空隙里，我思考了人生，思考了18岁我的责任。
像黑夜里看不见得缕缕青烟。尘埃的迷茫。岁月总是想、悄然的逝去。每一次心跳的瞬间，每一颗晃动的星子，每一片无奈飞舞的落叶，无不在宣告我的成长，在没有选择的.必答题中，时间最终把我推向了责任的位子
走过了，忽然懂得缅怀过去一切似水年华，我是懦夫，然而责任的胆子，对于这个没有心理准备的女孩来说太快了。但是。上帝并不因为我打开了另外一扇窗，是我的，现在我欣然接受，因为我长大了
也许是该在责任上增添面对，面对世界变化的脚步，接受现实的残酷，曾经试图逃脱，但那是无知的行为
在每一次回首。伴随着后悔，难过牵动的感动，萦绕的泪水，我选择了面对，
泪痕不仅仅为了表达悲伤，更值得感动泪还有这样的留法
生命是最美丽的奇迹
青春是一首歌，在G小调的旋律中我无意谱了几句悲伤地歌词，泪水流过的每一个痕迹划过的空白，在那里我承担了责任，是欣慰，
就这样延续我的歌。
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