青春作文【推荐】
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的青春作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
有一首诗最为动人，那就是青春；有一段人生最为美丽，那就是青春；有一道风景最为亮丽，那就是青春。
青春是用意志和拼搏的汗水酿成的美酒，所以它应该是历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的花环，所以，它应该是五彩斑斓；青春是用房屋的执著和顽强的意力筑起的一道墙，所以它应该是固若金汤；虽然青春是一枝娇艳的花，但是，我们都明白它只能绽放在春天，而不是春夏秋冬四季常开；虽然青春是大海上一叶孤独的帆，但是我们都明白，一叶孤帆它不会永远漫无目的远航，它总是会有彼岸的。
青春是一种令人羡慕的资本，它凭着健壮的体魄撑起一片蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，开垦出一片肥沃的土地；凭着超人的智慧，描绘出一幅精美的画卷。为了青春，为了人生，我们怀着好奇，正在品尝青春。请问：你为青春付出了什么？或许有人回答，我在等待青春的到来，同胞们你不用等待，其实我们正处于青春，不要为了偶然，而误了人生。
青春与一生，是孤单一枝与万紫千红；青春与一生，是清水一滴与浩瀚大海；青春与一生，是绿叶一片与鲜花朵朵；所以说，青春是宝贵的，当我们挥霍青春时，有没有觉得，我们正在暗杀自己？其实，生命一瞬间，当然，青春的时间更短，不知不觉，时光悄悄流逝，青春与我们擦肩而过，那个时候的'我们永远都不会再有一个如歌的青春。
在这寂静的世界中，我们是如此渺小，青春如流星一般，一瞬即逝。同学们，美好的东西不会有第二次，我们不容错过，不能虚度，青春将会在下一个雨季到来之前的干涸的河床上，无声无息……
青春作文 篇2
青春是黑夜里绽放的昙花，待一夜的灿烂殆尽，遗留下的只有满地的残骸。
我不知道青春是一个怎样的的概念。如果化用张爱玲的名言，那青春就像一袭华美的袍，爬满了蚤子。而我的青春，大概也似盛放的蔷薇般美丽，只可惜尚未飘零于风中，却开始腐败树枝头。
最近的时间里，某些莫名其妙的想法牢牢地盘踞在我的.脑海里，挥之不去。我一直在想，反反复复地想，如果时间可以倒流回到两年前的话，我绝不会想绵羊一样乖巧地听从大人们的安排，放弃画画。但是，如果前提是“如果”的话，那么哪怕假设是多么地美好，这个命题也永远不会成立。
我想我是不甘心的，不甘心处于被父辈们精心撰写，乃至细致到无以复加的剧情中。他们当时不愿意做的但是想做的事情，全部强迫我们替他们一一完成。不知不觉中，我们成为任他们摆布的傀儡。而他们永远不懂我们有多厌倦这钟表般准确得枯燥且可怕的生活，尽管他们也曾经是我们。
面对这世界强加于我们的一切，我们都在挣扎，死死地挣扎。只是反抗的方式有所不同而已。
内心质地柔软但善于表达的孩子会乖乖地接受，仅仅用文字将心里的阴霾投射到成叠的白纸上。他们在种种规章制度严格限定下，苟存在家长和老师的围追堵截，毫无尊严可言。而那些习惯了用点线面等逻辑分割世界的孩子，则选择了尖锐且原始的方式立体地表达。结果他们扯断了生命中坚韧的绳索，从囚禁牢笼里逃了出来，挣脱了束缚，但却因此变得遍体鳞伤。
我在想，飞蛾扑火时，一定是极幸福快乐的。但是当飞蛾冲向灼热的火光时候，它一定会骤然停下来，有那么一瞬间的犹豫；前方，真的是我想要的那片光吗？
我也曾经渴望过拥有海子所言的“面朝大海，春暖花开”的无限幸福；或者拥有像三毛一样，让灵魂流浪在撒哈拉沙漠里的无拘无束。但是现实与梦想之间，有着我所无法逾越的鸿沟。
莎士比亚说：“青春是短暂的美梦，当你梦醒时，它已经消失得无影无踪。”时间终究会如洪水猛兽一般席卷现在的一切。也许只有当梦醒的时候，我才悲哀地发现自己的一无所有。而这一切，都是因为我的懦弱。
青春是黑夜里绽放的昙花，待一夜的灿烂殆尽，遗留下的只有满地的残骸。
青春作文 篇3
青春是什么？很多人会问我认为青春就是无指定的东西。
如果青春是时光，那么，是对的，比如可以站在这里说这么多话。
如果青春不是时间是彩虹，那么是对的，彩虹就好比七彩人生。
如果青春不是彩虹，是宇宙，那么是对的，宇宙就像是人生的路程，等待这我们去探索。
如果青春不是宇宙，是风儿也是对的，风儿就像我们的大千世界，让我们去探索.去追寻。
青春到底是什么？是宇宙？是风儿？是彩虹？是时间？
还是真的是无指定的'东西？还是真的无影无形？还是你想让他是什么就是什么？
总而言之，言而总之，青春就在你的身边，一直陪边着你……
青春作文 篇4
今天我第一次站上讲台讲了一节完整的数学课，当我站在讲台上的那一刻，我有点紧张，还有点害羞，因为这是我人生第一次以一个老师的的身份去面对一群学生。不过心里乐滋滋的，因为三下乡是一个难得的锻炼机会，我不仅可以感受到小孩子们的童真，也可以分享我的快乐；不仅可以传播知识，而且更是播种希望。
在下乡前，我精心准备了一份在我看来很完美的教案，我觉得这次支教肯定会很成功，信心十足。在还没来这里前我就已经知道我所教的班级是大班，是五六年级的学生，我认为他们的接受能力会比较强。然而当自己站在教室亲身面对他们时，看到他们脸上还是处于一种懵懂无知的状态时，才知道我那么精挑细选的知识点还是有很多是以他们现在的理解能力不能接受消化的。
我第一节课讲的是幻方，先由简单的三阶幻方开始讲，再到比较复杂的四阶幻方。我以为三阶幻方对五六年级的学生来说是很简单的，没想到的是他们不能接受这样的难度，看着他们懵懂的面孔，站在讲台上我有些傻眼了，心里也有些着急。于是我调整了一下上课内容，有点小紧张，开始详细地为他们讲解三阶幻方，但是随着上课的深入，我心里就没有这么紧张了，课程也非常顺利地进行。讲到关键的地方，我还会向学生们提出一些问题，刚开始的时候，可能同学们有些害羞，没有什么人回答问题。过了一会儿，同学们开始进入状态了，开始融入课堂中，并且踊跃地回答问题，充分调动了小朋友们的上课激情。接下来的'四阶幻方讲的异常顺利，还有三位同学主动上台做题。一节课很快过去了，我还给他们留了作业。给小学生上课，我最担心的就是纪律问题，没想到的是他们都很认真的听我讲课，看着他们一个个乖乖的坐在位置上渴望求知的欲望，我心里莫名地激动。事后，我了解到大班的学生是比较听话的，我无比庆幸地感慨我遇见的是他们，一群乖孩子。
上完了这一节课，我对自己评价只有两个字“还行”。我相信，我接下来的课程会更加顺利的，我的学生会学习到更多的课外知识。对于每一个人来说，支教是一件非常有意义的事情，也是一件无比光荣的事情。支教，一个多么光荣的字眼，我们在付出的同时也能收获了一份快乐。感谢“七月流阳”社会实践队给予我这样一个机会，让我在支教中实现自我的人生价值。
青春作文 篇5
青春是一个多么充满激情的字眼，青春是美的源泉，是一种无法言喻的坚强与力量。拥有青春等于拥有了一笔巨大的财富，拥有了人生哲学上最精彩的一页。
我曾经听说过这样一个故事，有一个年过半百的企业家他拥有上亿万资产，他在一次大会上说，如果可能的话，我愿意用我成有的财富去换取青春，凭他这句话，可见青春是多么地重要，是用金钱无法估量的。
我们向往青春，渴望成功，憧憬着鲜花与掌声，但这个过程需要的不是梦，更重要的是你的法水，你的付出，你的努力。
青年时代是我们汲取知识，努力学习的大好时机，青春的美丽如果没有汗水的`浇灌，那么它会是多的单调，多么的黯然。
成功之花开的如此艳丽，如果没有汗水的浇灌，也无法永葆它的美丽。
青春作文 篇6
青春，一个看似华美而绚丽的词，背后却隐藏着许多的落寞与无奈。对于我们，这些刚刚步入青春年华的少男少女，面对青春，我们有欣喜，有烦恼，也有激动，但更多的或许是懵懂甚至不知所措，心情烦烦躁躁，甚至无所适从……
每当这时，我就会走进书房，轻轻地捧起一本书，细细地品读。将诗词拥入怀中，我邀明月之满怀，看黄河之东流，叹东篱之采菊，举酒觥之高远！久久沉浸其中，回味、感受……与名著徘徊，我心潮澎湃，叹大观园里的人情分离，桃园里的三结之义，西经路上的艰难险阻，聚义厅里的壮志豪情。零落般的花瓣就随它去吧，葬！给它一个完整的家；天下就随它分吧，战！给它一个美好的涅槃；妖怪就随它来吧，拼！给它一个痛苦的诠释；安就随它招吧，死！给它一个充实的辉煌。正因为读这些书，这些经典的书，点燃我青春的梦想，丰富了我的青春生活，让我从青春的懵懂中渐渐长大明理。
有时，轻轻地把头一抬，书柜上的其它几本也吸引了我的注意。读《钢铁是怎样炼成的》，保尔用钢铁般的意志诠释着生命的意义，让我明白了何为坚强；读《夏洛的网》，夏洛用毕生的心血帮助威尔伯，让我懂得了何为友谊；读《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊即使在一无所有的荒岛也不放弃一丝一毫的'希望，顽强地生活下去，让我知晓了何为热爱生活，珍惜生命。正是因为读这些书，这些经久不衰的书，才给了我青春的阅历与启迪，才让我在青春面前不烦躁、不怯懦，昂然前进。
我选择与书为伴，我的青春多了份宁静与喜悦。亲爱的同学们，为自己的青春做主吧，让我们与书为伴，去书中寻求青春的意义，书会让我们的青春更充实、更阳光、更美好！
青春作文 篇7
沉默的小港躺在床上，双眼一动不动的看着天花板。到底该何去何从这是他在思考的问题。
小港是个高二的学生，临近六月正是高二即将升入高三的时间。但是要不要继续上，这个问题一直困扰着他。小刚学习并不好，高一时班级排名一直在三十名开外。上了高二以后成绩开始一路下滑，后来成了四十名的.学生。这使得小港已经放弃了，开始像那些不学的学生一样，上课时打瞌睡,看课外书，写纸条聊天，玩手机。睡觉他倒不敢，因为班主任不让，抓到了直接就回家反省了。
虽然成了差生，但小港还是不喜欢那些好学生在自己没卷的时候来拿他的卷。其实小刚在这以前学习还行的时候没卷了也是这么干的，不过现在轮到他自己了却感到了一种屈辱。“靠！好学生怎么了？当初哥也是好学生，还前十名呢！！这倒是实话，不过那是在初中。
青春作文 篇8
“你有没有长青春痘啊？”不知怎么搞的，今年收到生日卡，几个死党境都神秘地在末尾加上这么一句。放假了，我想问个究竟，真是不看不知道，一看吓一跳，她们个个都捧面镜子，掩住了脸不让人看，都长青春痘啦！
好友中就阿珠的情况最惨，原本是班中一张最精致、得分最高的脸，现在竟成了青春痘的一大开发区。前额、脸颊、鼻子乃至下巴红痘丛生，硕果累累。一直喜欢看小说的她没心情了，整天哗哗地翻阅报纸杂志，寻找治疗秘方，央求爸妈买回了一大堆瓶瓶罐雄，什么”去痘洗面奶”啊，什么”粉刺一扫光”啊，”珍珠粉刺露”啊，不管价格是高是低，只要带上”粉刺”两字的统统都能往脸上抹。可是脸上的青春痘总是跟她打游击、捉迷藏。好不容易消灭几颗，一夜间第二批进攻者又爬上来，气焰嚣张，弄得阿珠毕业聚会也没敢去参加，整天拉长了苦瓜脸对着镜子长吁短叹。
林子采取的则是食物疗法。她给自己立了份好几页的备忘录，端端正正誊抄了三份：一份压在书桌下，一份钉在墙上，还有一份随身带着。不吃辛辣和油腻食物，不吃海鲜，不吃含脂肪和热量高的食物，多吃蔬菜、水果。我问林子收效几何，她指指日渐繁荣昌盛的”痘痘”，脸上愁云密布。”你也知道，我最爱吃的偏偏就是这些不能吃的。每次看见饭桌上的牛肉汤还有红烧排骨、巧克力之类的，我就……唉！”
小雷却是例外，既不打化学战也不搞食疗术，整天乐呵呵、笑眯眯的。我见到她，她指着脸上的小痘痘说：”你想想这嘎蹦痘是什么性质的.？它属于美丽的青春。”对小雷，我不由生出几分敬佩来。一日又去她家借书，推开门却见她端坐于镜前，手执一盒去痘霜，正左右开弓在脸上四处打点呢。见了我，她焦急万分，”你看这讨厌的青春痘是不是看不大清楚了？这里要不要再抹一点啊？＂我不由大乐，原来自傲自负的她终究还是在爱美之心面前投降了。
是啊，少男少女哪一个不爱美？小痘痘爬上了脸，的确可恶，然而我们又何必那么烦恼？它不是成熟的标志吗？它标志着我们拥有一份青春。这样想想，我们是不是应该为小痘痘的到来而欢呼呢？
青春作文 篇9
青春是一首歌，歌颂着亘古不变的传说，也歌唱着我们心中的那份甜蜜与快乐。
悠悠岁月悠悠情，青春是我们一曲生活的华彩，在那些跳动或摇曳的音符里，我们被许多人呵护着，引领着，包容着，让我们无所畏惧，风雨无阻。
青春期我们是一群胸怀憧憬的鸟儿，留恋着童年的贪玩，向往着隐约懵懂的自由，在学校的一天天生活中，等待着下课，等待着假期，等待着未来的未来。叛逆的青春压不住张扬的`个性，非要不情愿地看着老师的竹板打在手掌上，还假装出一副不在乎的模样。
青春的怀抱是学校，在这里一群人围着一包零食，或是一本故事书，亦或是几张大头贴、明信片…在那里分享，一起开心一起烦恼，那些一起分享的小秘密、一起说过的悄悄话、一起偷偷搞的恶作剧，还有没说出来的心事……让我们稚嫩的脸上展现出灿烂的笑。
放学后总是有一群不想回家的少年，在路边玩耍，在河边看风景，在阡陌小道上徘徊……幻想着美丽的邂逅，骑单车、打篮球、唱我们的歌，疯狂着、开心着、孤单着，幻想着、等待着我们的幸福，等待着我们的欢乐，也等待着我们的未来。
稚气未脱的我们总是一副大人的样子，带着弟弟妹妹们去河边捉小蝌蚪，在田野上奔跑，在河里打水漂，在路边收集美丽的花。那时青春的意义那么简单，正年少，有情有义有理想。
叛逆的我们总是没有时间的概念，每每回到家里，看着爸爸妈妈铁青的脸色，我们又显得那么狼狈，却始终不改纯真好动的心，保守着属于自己的秘密，书写着自己的青春，一页一页，小心翼翼地收藏进青春的纪念册，留给明天。
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