青春作文

时间：2026-02-20 12:26:01 励志作文我要投稿

青春作文精品（7篇）

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的青春作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

青春作文精品（7篇）

青春作文篇1

　　青春的味道是甜咸交错的。我们以梦为马，在自己的舞台上驰骋征战。一步一步的成功添加了一笔笔辉煌的色彩，抹下不可磨灭的痕迹。但也不乏有失落与灰败，多少个偷偷哭泣的时刻，我们在角落暗自抚平自己的伤口，转身站起来拍拍手，将自己的希望重新点亮。青春是我们用挥洒出的汗水和泪水筑成的墙基，日后为我们坚守心里最是柔软的一块。

　　青春的'模样是迷雾朦胧的。它变幻多端，总是在意想不到的地方转折，扭身展露给你一个不一样的姿态。因为青春懂你。我们也许曾经发誓不撞破南墙不回头，也许曾经执着追求在水一方，也许选择孤身赴宴在所不惜……这些变幻的云彩，无一不是宝贵的珍藏品。寻找属于自己的世界，是青春给予我们的邀请。所以我们一次次，朝着未知的方向探索，一次次想要看清青春的面貌。

　　青春教会我们，无论何时何地，都应该全力以赴。同时我们也明白，无关年龄无关阅历，都应该是青春进行时。

　　把青春当作我们生命不能承受之轻，必然会懂得，最好的青春，无异于当下。

　　时至今日，我们不悔不怨，以手指向远方，那一片天，是我们的青春。

青春作文篇2

　　材料中，老师带着高中学生参加骑行活动，从宿州一路骑行到上海总行程1800多千米。尽管兰老师事前做了很多准备。但是在出发前还是面临很多压力。包括校领导们不主张老师效仿，家长担心孩子的安危等等，其中经历了不少的困难。甚至有人认为兰老师是拿职业生涯做赌注。但是兰老师为了引导青少年学生关注社会实践，加强身体素质不惜拿自己的职业生涯做赌注是令我十分敬佩的。但是校领导不主张老师们的效仿，以及家长担心孩子们的安危也是无可厚非的，因为在骑行的路上有太多未知的因素，必须要为孩子们的人身安全买单。但是不去尝试怎能收获价值，我为兰老师那种无畏的'精神点赞。。

　　我认为骑行本身是一种绿色健康的出行方式。跨越如此之大本身就是一种壮举，对我们学生而言更是一场极大的身心磨炼，开阔我们的视野，锻炼意志。尽管有很多风险因素，但是我们事先也做了很多准备还有老师的引导。我相信我们只要服从老师的安排就可以将风险降到最低。

　　我们平时在学校只是读书，但是却没有行万里路。虽然说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，但是我觉得还需要自己加强实践才能去体会这其中的艰辛苦楚，酸甜苦辣。兰老师为带领我们大家去实践，亲自走万里路，不惜冒着很多人的非议。兰老师是值得敬佩的，他是一位好老师。

　　骑行无论是身体上还是心理上都将对我们有极大的提高，从身体上他将提高我们的身体素质心理上则锻炼我们克服困难顽强意志。无论对锻炼身心还是增加精力都是有益而无害的。但是基于校领导以及家长们担心学生的安危，兰老师也受到了很多非议。但是我认为做正确的事一定会给社会带来积极影响，不必担心非议。一件事情有好的一面自然有坏的一面。就像商品市场的竞争，竞争方一定会极力的打击我方。给我方带来不好的言论。一个大型企业在成功之前一定经历了很多人的非议。但是他能够在非议中成长，在非议中成熟。再加上我认为来老师也并不是毫无准备的让学生骑行。兰老师事前做了很多准备，如规划骑行路线、学生体能测试、签订免责协议、购买安全保险等，这些已经足够可以保障学生安全问题。但是我们也能够明白兰老师的压力，父母那边不如由我们去劝导。

　　我们必须亲身实践才能体会其中的意义所在，光靠读书是不够的。不仅要读书，更要通过走在脚下的路，去会当凌绝顶。也许在路中我们会遇到很多困难，但是只有我们亲身实践才能明白其中真谛。青春无畏，砥砺向前！

青春作文篇3

　　22岁，灿烂如诗的年龄，风华正茂的青春。然而，22岁的衡阳市雁峰区岳屏镇山田寺村大学生李春华却在冲向深塘的那一刻，为抢救两名落水儿童，献出了年轻的生命，永远告别了美丽的人生……

　　那天，两个不习水性孩子，站在鱼塘边的石阶上顽皮的嬉戏打闹，突然小的一个脚底一滑，掉入了深水中，另一个见状忙伸手去拉，不想被对方一把拖入水中。两人在水中边拼命挣扎，边大声呼喊：“救命啊！救命！”

　　在这紧要关头，正挑着满满一担谷子往家赶的李春华听到呼声，立即扔下肩头的扁担，飞奔到鱼塘边，随着“轰隆”一声纵身跳入水中。

　　他把小的一个救起来，连喘气的时间都没用，又一头扎进了水中，去救另一个。就在两人游到岸边时，早已体力不支的.李春华使出最后的一点力气，猛然一脚把小雪峰踢向岸边，然后在水面上一挥手，便沉入了水中。

　　这一壮举使人们开始关注这个22岁小伙。关注他以前的事迹和他的家庭。

　　李春华是湖南师范大学历史系的大三学生，他不但在第二学年被推选当任班长，去年5月还光荣的加入了中国共产党。他的家就在离事发地不到50米的距离，破旧的红砖平房，难掩一股穷困的气息。邻居介绍说，李春华家一家六口就住在这里，而为了培养李春华读好大学，他们家的房子建好后一直连简单的装修都没搞，以致破旧不堪。

青春作文篇4

　　青春如画，华美篇章，洋溢在阳光下；青春如诗，意蕴悠长，仰望在心田里；青春如酒，轰轰烈烈，陶醉在山茶下。——题记无暇的残月，摇挂在星空，在星星的伴随下——悠扬。看着那飘逸的红旗，虽然在蓝天的映衬下显得格外耀眼，但是却是内心豁然开朗。那一池春水，在小溪边，在风的.伴随下就那样微波粼粼，摇荡在小溪边，荡漾在正值青春的我们。遥望一池春水，恰似向东流，怀念着古城的风韵，怀念那以离别的往昔，在这青春的岁月里，小溪依旧在流淌，犹如一首华美的交响曲，在河

　　畔、在小溪开始奏响。倾听这华美的乐章，好似漫步在云朵之上，享受着温暖——沐浴阳光。小溪边的离别，并不意味着光明。

　　太多的色彩，太多的勾勒，都不能极其完美的展现。在那个河畔，那条小溪依旧流淌，因为它怀带着太多的美好，太多的美好、太多的愿望和太多的烦恼…… 青春，这张画卷，犹如片片相思雨，携带这半点的离愁，飘荡在古风河畔。这韵味、这意境怀带着美好，使人不得不去观赏。一池春水恰似向东流…… 古典韵味的老城依旧还在改变，也许它会变得越来越老；吹奏笛子的少女坐在木桩上，可岁月在变，也许她会变得越来越老…… 也许有一天那池春水不会流淌，也许只是猜想。

青春作文篇5

　　人生有如一场磋砣的大雨，有多少被这场大雨模糊了形状，混淆了颜色，而那永不能抹去的浓彩便是青春。

　　——题记

　　我们的青春还在生长、向上，像田间的禾苗，像要来临的日月与新鲜的空气，总有一些突兀的断章，长长短短，平平仄仄，却都是苍茫人生里温暖而又浪漫的幸福时光。

　　青春是不安的悸动。不知从何时开始，我们与小时的天真懵憧渐行渐远，身上的棱角越发分明，同雏鸟般在这舒适的巢里呆不下去了，想去看看外面的世界到底有多大，去体验一番红尘颠倒，人世沧桑。

　　渐渐地我们开始不安于这一方天地，我们青春的荷尔蒙在燃烧，我们的青春不愿在题海中煎敖。我们向往那些师哥呼朋引伴，向往那些师姐花枝招展，向往早早摆脱父母与老师。我们在好与坏中挣扎着、不安着，想要成为大哥大姐，却又放不下理想，纠缠在理想与现实的隔阂中来回碰撞着。

　　慢慢地我们开始对父母恶言相对，我们的眼里再也容不下教悔，一切都令我们心烦，我们成了父母与老师的敌人，我们总企图坏一点、再坏一点，不为什么，只为吸引别人的注目，因为我们期待同《大话西游》的至尊宝一样拥有一段叹为天人的爱情，渴望身后那双透着爱的炙热的眼光，但，长在不合适的季节的果实终是不甜的，石榴的花蕊还未吐露便被一场暴雨浇透，这初结的涩果在现实中夭折，哦！这场不安的心悸也慢慢平息。

　　谁的青春没有错误？谁的青春总洋溢阳光？正是因为这残缺的不美好，我们才有了奋起的`力量，更坚强，学习了沉思与暇想，在这场教训里，我们站起来，去迎接下一场阳光，昂首挺胸成长。

　　青春是不屈的眼泪。奋斗高考几十天，幸福人生几十年。我们的青春不在绿茵场上，而在题海之中。我们泡到双眼近视，双手麻木，不为别的，只为走出这山旮旯，去外面的世界看看。

　　我们看着数学试卷上写不出的试题，背着一个又一个记不住的方程式，书桌上那似美的彩虹的书堆就快要将我们淹没，抬头望向四周，同学们或咬笔，或仔细低头演算，为了一个题目，憋得满头大汗。我们侧头看同桌，将小脸埋于高高的书堆里，眼神直直盯着试卷，小脸憋得通红，看她在草稿纸上乱画，便知又有一个难解之题，时而抬头默想，时而低头狂算，看着她眼眶里冒腾的泪水，心不禁一痛。

　　我们都在困难面前落过泪，低下了不屈的头，可当眼泪流过，便又会锲而不舍地勇敢向前，直到将顽题都化解。

　　青春是老来唏嘘的回忆。青春是我们漫漫人生路最为炫丽的颜色，当我们翻开旧像册，看到那一张又一张的定格的瞬间，即便照片发黄，笑脸模糊，可我们还是会记得曾几何时做过的傻事，连嬉笑怒骂的言语也一字不差。因为那是我们的青春岁月流过的痕迹，那是我们抹不去的刻骨铭心。

　　子在川上云，逝者如斯夫，不舍昼夜。人生本就是一场戏，只是这场戏再无回放，只有进场与出场。我们尚能改造自然使天垫变通途，我们也能改造世界使高山出平湖。但我们却阻碍不了时间，在时光的洪流中，于浩渺宇宙之中，前不见来者，后不见古人，是何其悲苦。

　　可我们的戏虽有了家人，出现了朋友，有了良师益友，使这场终将化为灰烬的宴席生动而有意义。因为父母，我们认识了爱，感受了爱；因为朋友，我们学习了包容与忍让；因为老师，我们的青春闪着知识的金光。青春正是因为有价才值得让人回忆，青春因为梦想才更加美好。

　　人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。人的一生应该这样度过，当他回首往事时不应因虚度年华而悔恨，也不应因碌碌无为而羞耻。我想，这便是青春的意义。有些人不愿将青春用在纯粹的学习中，但上苍是公平的，此时不努力，彼时定会为此而付出代价，而为此付出代价之人，一定不会回忆青春，而是憎恨荣华的青春，憎恨那个当时年少无知，不知努力的自己。

　　青春的回忆，便是由梦想所连缀的一个又一个的故事，我们艰难长大后定会在回忆中感谢此时这样努力的自己。

　　我们的青春，一半倔强，一半坚强，一半伤痛，一半欢乐，一路绽放。我们哭笑着看年华的流逝，我们措手不及，我们无言以对，我们积极向上。

　　我们的青春终将绽放，终将长成美丽的石榴树，那时阳光正灿烂。

青春作文篇6

　　我是一个初一的女生，正处于青春期的我，突然对青春期有了一些新认识。

　　在我看来，青春期孩子们的暴躁并不是与生俱来的，而是在家长、学校以及补习班的压迫下形成的——一般把六到九年级的学生称为青春期。而七年级又是一个小学到初中的过渡阶段。这个时候的我们因为以前习惯了小学时轻松愉悦的氛围——每天一回到家就有香喷喷的饭菜放在你面前，一见面父母会主动关心我们校园生活，一见面就问：“有没有好玩的事情给我们分享一下？”“冷不冷啊？热不热啊？”这些来自生活的问候。

　　自从上了初中，班排和年排以及中考的压力，再加上每天中午回家吃饭时，父母不再有温柔的笑脸对待我们，而是换上了一副冷冰冰嘴脸，用特别冷漠的语气对我们说：“今天考试了吗？”“今天作业做完了吗？”“今天有要背和要默写的东西吗？”等一些有关学习的话。也许我们真的长大了，但是长大了也需要父母对生活的问候。

　　我想所有的小孩都知道父母这么做也是为了我们好，但是我希望各位家长站在我们的角度体谅我们。每天中午或晚上回到家时，我们已经非常累了：每一节课不停地在用脑，勤奋一点的孩子可能下课也在教室里写作业；一整天都在高强度的学习，基本除了体育课都不怎么出去。回到家还要面对各种盘问，甚至责难，试问，我们怎么愿意沟通？

　　现在家长把孩子近视的原因全都推到电子产品身上，但你们也不想想一天里除了睡觉和吃饭，其他的'时间我们的眼睛基本都盯着一个地方，但我不否认电子产品也占一部分原因。每次我们想去玩，首先看的就是家长的脸色，偷偷出去玩还要抱着一种不怕死的精神，才有胆子去。

　　我当然理解现在的每个家长都期待着望子成龙、望女成凤，但是我想请你们想一想，每个人的人格都是平等的，如果我们互换一下身份，你们来试一下：只放一天假的情况下，而且还有要上补习班，还有学校布置的9张试卷外加6页题的情况下，父母还在你身旁不停地问：“有没有背诵和默写？你怎么还没有写完作业？”哪个孩子不会生气呢？

　　所以，我想请所有跟自己孩子关系不好的父母好好想一下，是方法不对还是其他原因，也请你们不要再错怪我们了！

青春作文篇7

　　如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最炫丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

　　青春就是一抹无名的小草，它虽不怎么起眼，却经得起风吹雨打；青春就像那天上的白云天真无暇；青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画，光彩夺目；犹如天上的流行，一闪而过，短暂的让美好的青春，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑。

　　有人问，何为青春？是那自由奔放的滔滔江水？是那广阔无边的大海？我想不是。青春是人的一生中最美好的'一段时光，步入青春我们开始品尝人生的酸甜苦辣。青春期是人生的重要转变期，生理心理的日趋成熟但又还没有真正成熟，我们正处在一个成长的迷茫十字路口。我们用还很纯情的眼观察世界，用比较稚嫩的心感悟生活；我们胸怀星星般的心愿和理想，且总觉得现实不随人意；我们渴望独立，迫不及待的打落父母支撑的臂膀，却被发现现实撞得头破血流。

　　随着知识的不断积累，我们对社会、人生有了自己的发现与体会，青春的豪情促使我们在憧憬中耕耘，在痛苦中迷失，在喜悦中成长。青春是生命的一部分，但并不是生命的终点，当生命冻结时，拿出自己的“青春纪念册”，多苦都会变成甜！

　　李大钊曾经说过：“青年者，人生之珠，人生之春，人生之华也。”我赞美青春，是因为我拥有，我哥宋青春，是因为它的美好与短暂。

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