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青春作文

时间:2026-02-22 05:27:02 励志作文 我要投稿

青春作文实用[9篇]

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的青春作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

青春作文实用[9篇]

青春作文 篇1

  载舟之水风乘万里,花团锦簇的人生旅途莫过于历经百险的康庄大道,青春的狙击象征着命运的转折和对未来的选择,在百番考验一次新的历程,则是永不言弃的青春。

  一次青春狙击,则是一场抉择自身人生与青春的关系,如果缺乏了狙击的经验,表面层意上是缺少了一颗子弹,而真正意义上是缺少了子弹外部的那层弹壳,一个人没有支持他精神上的魂魄,哪来“精神上的强茁”?没有魂魄和理想的寄托,哪有壮丽人生?“一屋不扫,何以扫天下”的慷慨言辞?一切都意在言弃,但如果再给我一次青春狙击,则又会怎样结局?

  中国少有失败的英雄。中国人害怕失败,却又失之偏颇了,屡见不鲜的失败者是成功道路上的铺路石,一次狙击的失败,却浇不灭成功的火焰,路都是人踏出来的',中国不是少有失败的英雄,而是中国一向有不怕失败的英雄!

  路不是已经走到尽头,而是该转弯了,如果你在青春转弯处遇到一次青春狙击,精神上的强茁比体魄上的强茁更重要,一个人但凡在精神上被击垮,那永不言弃的青春又作何解释呢?凡是应有载舟之水,若缺少了它,则将是“欲渡黄河冰塞川”的悲凉,把握了理想和知识,“直挂云帆济沧海”又有什么呢?每一次知识的测验正如不带实弹心的空弹,来去空空,但实地演练时,未必不那么简单了吧,总而言之,弹发弦上,弦上弹发,把握好人生的每一颗子弹,知识与理想的结合,相辅相成,并记住:“中国一向有不怕失败的英雄”!

青春作文 篇2

  青春对于如今的我来说只有两个字:学习。

  我的十四岁的匆匆岁月差不多都被学习这个东西消磨了,学习是为了什么?恐怕只有几个人在心里明白它的含义,许多人只是认为它是通往幸福之路的奠基石,其实不然,学习是锻炼我们的一条重要之路,它丰富了我们的精神之海,锤炼了我们的文化素养。

  但对于我们来说,学习就是受罪。

  每天起早摸黑,睡的比狗晚,起的比鸡早。早上早起。匆匆吃过早饭,到教室背书只为了那所谓的'“黄金时间”,迷迷糊糊的读了一个早自习,背了一个早自习。晚上,又不得不忍着睡意,打个哈欠,面对“题海”迎难而上。最后长达一小时的自习,摧残着我幼小的心灵。面对山一样的作业,心里暗呼老天不公,可我又能说些什么呢?

  对此我只能说呵呵哒。

  在学校这座监狱中,我们时常犯错——没交作业,上课不听讲等。老师认为天理难容,而我们认为事不过“三”,老师总说上学不是不是唯一出路,而我们在想:为什么国家总强求我们走这条路呢?老师说天才是1%的灵感加99%的汗水,而我们认为这1%的灵感就决定了一切。或许你经历过这段叛逆,总认为老师是错的,因为这正是青春。

  青春是用来犯错的,成熟是用来改错的。

  犯些小错,或许还能弥补,但逃学等重大错误也是不能够被原谅的,因为不是所有错误都值得被原谅。也不是所有人都愿意原谅你。

  然而,我更瞧不起那些因为压力大而自杀的人,难道父母付出那么多就为了让他自己一了百了?关键是:我们选择什么样的心态面对生活,面对自己。

  一个人生命中若能远离浮躁和虚化,保持心灵的明净和淡泊,去做一个有海一般宽阔胸怀的人,将生命的蔚蓝展示给自己看,那一定是活出做人的境界了。

  海,蓝给自己看。

  人,自诚为自己活。

  或长或短,在那美好的时光里,我们一意孤行,痴傻了多少回,寂寞的寻找,盲目的执着,问结果,或不问结果。哪一段青春不荒唐!好在,还有未来,还在,还会长大,还会放下。那一团莽撞的墨,终于懂得兑些水弄淡深浅之间,见出了宁制和理性,那些惊天动地的荒唐岁月,都可以化后来素淡绵长的回忆吧!

  我的十四岁只有两天,一天用来学习,另一天,也用来学习。

青春作文 篇3

  烟花飞腾的时候,火焰掉入海中。

  遗忘就和记得一样,是送给彼此最好的纪念。

  总是想起《幻城》中幻雪帝国的王,卡索。想起他迷雾一般的眼睛;想起他仰望天空,对着苍蓝色的天空伸出手,虚无地握一握,然后再握一握;想起他穿着凰琊幻术长袍,然后站在城墙上,在风里展动艳美的莲花。

  很想读懂他一个人时的'心情。是悲伤,是寂莫,是无助,还是惊惶。他的记忆太沉重,我承受不起,却同他一样常常想念。想念很多的人,很多的事,然后好久好久忘不掉。

  初三毕业的时候,一大帮人相约一起出去玩;一路上尖叫,高歌,引来路人的注目。晚上的时候,聚在学校的大篮球场上一起看星星,那天的星星好像特别多,也特别的亮,大家都闹哄哄的。突然有同学大吼了一声:“都给我安静下来。”大家就顺着他手指的地方,十几个人一起抬头仰望那七颗北斗星。谁也没有说法,大家都静静地看着。

  思绪定格下来,我知道再也回不去那段快乐的时光,但我会记得每一个人的笑脸。

  后来我看了张艾嘉的一部电影《心动》。一对少年恋人最终分手了,多少年后相遇,男人给了女人一个盒子,盒子里装的是一张张天空的照片。那个男人说这是我想你的天空,有早晨,有中午,有黄昏。那一张张天空在我眼前越来越模糊,想起那晚的星空,顿时泪流满面。

  不知多年以后,我们散在天涯海角,是否还会记得当初年少时一起走过的岁月,在遥望星空的时候是否还能找得到曾经一起看过的北斗星。

  原来那些你以为你已经遗忘的事实并没有遗忘,它们只是躲在你记忆的某个角落,陪伴着你的某一种心情。

  也许我该与卡索那般淡然,静静的释放。

  好久不见的王菲歌声又在身边响起:

  有时候,有时候,我会相信一切有尽头,相聚离开,都有时候,没有什么会永垂不朽。

  有时候,有时候,宁愿选择留恋不放手,等到风景都看透,也许你会陪我看细水长流。

  留不住,散不出,这就是流年。

青春作文 篇4

  时光荏苒,青春易逝,把握青春,不留遗憾!

  ——题记

  提到青春,想到的,是轰轰烈烈的早恋,是乖乖听话的三好学生,是安静的在教室里读小说........似乎这些温馨的画面都不属于我,我可能就是,童话里那个生下来就被妈妈遗弃的丑小鸭吧!

  在青春里,我就是万千青少年中,最平凡的.吧!每天,洗脸刷牙,吃饭,上早读,上课,放学,吃饭.......几乎每天无限循环,别看我这么乖,成绩却是一般般,上课走走神,下课打打闹闹!也许,我唯一值得骄傲的就是,有几个知心好友吧,和她们谈心,就是我最值得骄傲的事了!

  青春,这两个字似乎和我一点关系都没有,我没有轰轰烈烈的早恋,也不是乖乖听话的三好学生,也没有安静的在教室看看书......青春对于我,只是年龄吧!

  在宿舍里,趴在床上,拿着手电筒,看着书,这就是我,虽平凡,却不凡。青春易逝,把握青春,不留遗憾!

青春作文 篇5

  青春如茶,抿一口,是清香?略带苦涩吧?

  漆黑的夜空中没有月亮,只有几颗星星沾在夜空中,闪烁着微弱的光。黑夜犹如黑布一般将大地笼罩。我望着这乌黑的夜空,心头涌上一丝恐惧。更多的,或许是茫然吧?半期成绩下来,我的成绩如滑滑梯一般,下跌得很厉害。妈妈对此很是失望,只是烦恼的问上一句:“你想不想上永中?”“我……我……”我最终没有说出话来,因为我的内心如一团乱麻,拧也拧不断,解又解不开。望着漆黑的夜空,茫然与恐惧,悲伤与不安,犹如一根根的线,交织成烦恼的网,将我的内心团团围住。它包裹着我,我感到很闷,似乎被裹的快窒息了……

  “你一定是这道题的方法就错了,拿什么算错了当借口。”“我的方法没有错!”我竭力反驳。“你没有错,为什么分数这么低?分数才是王道!”我已不想再说什么,面对咄咄逼人的'妈妈。我走进房间,站在阳台上,心中懊恼不已。“分数才是王道!”妈妈那句铿锵有力的话不时在耳边回荡,妈妈那张愤怒生气的脸不时在我脑中浮现。不由得心中烦闷,摔打着东西,发泄心中的不快。抬头一看,发现空中没有月亮的身影,甚至见不到一颗星星。天空黑的让我害怕。一阵晚风吹来,我冷的蜷缩成了一团。不知不觉中,脸颊上滑过两行热泪。

  “走,去吃饭吧。”我对A说。A极不情愿地站起身,便走到了我的前面。我小跑几步,随后跟上,“你走这么快干嘛?“她不语,只是加快了脚步。打好饭后,我们找了一个位置坐下。她低头吃饭,我不语。空气中似乎弥漫着不满,可是,我感觉到的是烦闷和不安。我的喉咙似乎卡了一根刺,咽也咽不下去,吐又吐不出来,卡得喉咙又干又涩。我抬起头,疑惑的问:“你究竟怎么了?"她冷冷的答道:”昨天,运动场。“我努力回想,一件件事情如一张张断开的卡片在我脑中飞跃而过。我恍然大悟:满头大汗的我已筋疲力竭,无力地望着前方的终点,鼓起最后一点劲儿,正准备向终点冲去。我的后背好像被谁轻拍了一下,我转身过去,是A。可我的腿已迈出,我向终点跑去……而此时,明白原因的我,有苦说不出。

  青春似犹如一块画布,灰色,是必不可少的颜色。而我,正手拿画笔,准备为青春涂一抹绚丽的色彩!

青春作文 篇6

  “青奥会将在南京举办!”听到这一句话,全南京都沸腾了!人们纷纷投入到建设美好青奥中了,大街小巷的垃圾都消失了工地上的废料都消失了,河道里的污秽都消失了......一切都是青春的模样,好似那骄阳,那火焰,那永不熄灭的青春!

  南京是一个好地方,这里位于长江中下游平原,地势平坦,是人们居住的最好环境。这里芳草连绵,这里绿树成荫,这里山清水秀,这里鸟语花香,无论是南京郊区,还是南京主城区,无论是高楼,还是矮屋,都充满着青春的气息,这里的每一棵草,每一棵花,每一片叶,都是人们经心呵护后的`艺术品,都展现出南京的青春,南京已经有上千年的历史了,许多王朝都在这里兴起,衰败。

  南京就是这一切的见证者。南京人更处处体现出青春的特色。南京人,无论是年老,年幼,都喜欢运动,在清晨,你可以看见许多老人们在公园里跳舞,打太极拳,那有活力的歌声更是引人入胜。充分展现出老人们不服老的精神,在篮球场上青年人们个个热血沸腾,心情澎湃,他们虽然汗流浃背,但他们从未停止过,他们每个人潇洒的运动姿态就是青春在好的表现。现在的青年人酷爱极限运动,像跑酷,暴走,都是他们的最爱孩子们更不亚于青年人,他们酷爱运动,像跳绳,踢毽子,跳长绳,打排球······球场上的他们,令人心情澎湃,仿佛回到年轻时南充满活力的青年时代。南京人就是如此的具有青春活力!

青春作文 篇7

  青春,人生的耀点;青春,烦恼的聚点;青春,是我们头上的光环,时时发出耀眼的光芒。提起她,便联想到祖国的未来,人类的希望,初升的太阳。莎士比亚说过:青春时代是一个短暂的美梦,当再醒来时,它早已消失地无影无踪了。正因这样,不少人们在青春时代就树立远大的理想,追求完美人生。而有些青少年,脑子里却只涂鸦了些吃、喝、玩、乐,使自己的未来变成了一片废墟。

  作为青少年的我们,这时青春就像“双面胶”,一面紧紧地粘着理想的天堂,一面又粘着对青春对未来的狂想。

  闭上眼睛,眼前乌黑,天空慢慢从脑海里渗出,变得湛蓝。几朵白云从四周飘来,太阳躲在白云后面慢慢地探出头来,显得羞涩极了。这时,从他面前飞过了一只小鸟,哦——我的青春狂想曲里的主旋律是鸟的啼叫!

  小鸟展开双翅自由地飞翔,前方是无际的,等着它去遐想,去创作。

  小鸟飞过一片草地,翠绿的草地里有许多白色的蒲公英。蒲公英轻柔的身子顺着风摇摆。她们婀娜的舞姿给大地渲染了色彩。

  一股轻风吹来,小鸟的身体变成了一个七彩的蒲公英,就像我们的心灵充满青少年的魄力。啊——我的青春狂想曲里的前奏是蒲公英的色彩。七彩的蒲公英给曲子带来了一个好的开端,把美好深深地烙在听众的心房。随即而来的是一段伴奏,伴奏化成一个个美妙的音符。音符挥舞着它们的舞裙,排着队绕过一个个大街小巷。这时,他们看见了一面鲜艳的五星红旗。它们被五星红旗所打动,慢慢变成了一团红色的勇气,与五星红旗融为一体,随风飘扬。五星红旗飘扬在祖国的大地上,飘扬在人们的心中,是多么的庄重,威武!它将人们的心染成红色,让人们切记着祖国,切记着我们的家园!瞧——五星红旗成为了我的`青春狂想曲里歌词!

  五星红旗化成了一只和平鸽。这时,他将再次展开双翅翱翔。它飞过了城市,飞过了乡村,飞过了河流,飞过了森林,飞过了大海,它容纳着世界万物。他虽然只是一只白鸽,但它是我们和平的天使,我们的朋友。它让我懂得“战争是地狱之子,和平是艺术的保姆。”——青春狂想曲里的间奏就是它!

  风吹拂这它的羽翼,就像变魔术似的,融化成一缕轻烟。他是多么的白,多么的无暇,又多么的低调!它不与天空争风夺彩,却与白云融为一体;他不过度地表现自己,却展示了自己纯洁的一面;它与大地与空气与社会相融洽,却不忘记自己的本份。这样的轻烟成为我的青春狂想曲的尾音。虽是尾音,但是音乐是可以由我们来改写的,说不定将有下一段更精彩的旋律等着我们。

  音乐就像生活,像音乐。音乐的好与坏不是随意可编造的,要拿出我们的真本领。事在人为,给我们的生命画上一个美丽的“逗号”吧!就像小鸟、蒲公英、音符、五星红旗、白鸽、轻烟…

青春作文 篇8

  读了《当地球寿命只剩下三十年》这篇课文,使我意识到保护环境的重要性。

  课文描写大雄和小叮当坐时光机到三十年之后的世界,看到一个枯瘦如柴的人倒在路边,十根手指深深地嵌人干涸的'泥土里,显然已经死亡;还看到一头躺在岸边的海豚,嘴里延伸出血迹模糊的塑料口袋;还有冒着滚滚浓烟的工厂;周围的斑鸠正在嘶哑地叫着。这些情景随处可见,这就是当代人乱扔垃圾,污染空气造成的恶果。

  如果,人们继续这样下去的话,地球上所有的生物将彻底毁灭,地球将是一颗死亡之星。

  大雄还看到,狂风卷着尘土沙砾和垃圾,漫天飞舞,树木都只剩下一个个树桩,孤零零地蹲在在那儿;四周都是小动物;小河流淌着污黑的眼泪,似乎为奄奄一息的地球伤心地哭泣。

  我希望人们不要再这样下去了,我希望人们保护环境,不乱扔垃圾,我想对人们呼唤:让地球永远青春美丽吧!

青春作文 篇9

  剪一段时光,放在最美的段落。鲜衣群马,仗剑天涯。杜甫说:“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。”五分钟青春绽放的背后,是不为人知的“台下午五周功”。

  初一那年,为了学校国旗下表演的节目,班主任从网上找来男女组合的华尔兹舞蹈。我们跟着视频“一嗒嗒,二嗒嗒……”地学。同学们个个左顾右盼,你看我看你没有人要跳的意思,知道后来传来那句:“傻货,都别傻等了,开始跳呀!”看到班主任的到来到,不灵活的'小脚不得不开始舞动起来。

  刚开始,男女两人都互相拍手时,脚总会不经意地踩到;转圈时,也因没有默契而打结;排队时,也会因拥挤在看起来一盘散沙。班主任看着我们,摇了摇头:“来,都站在一旁给我看好了。”音乐响起,班主任的脚步开始随着音乐舞动起来。当然了,结果并不是想象当中的那么帅气:踉跄的脚步,抖动了舞姿,及没有舞伴独舞的忧伤……台下传来一阵“吁”的声音,但他的脚步却依旧没有停下。

  不到一会儿,台下不屑的声音完全停下。随着班主任坚持到舞蹈的最后一秒,我们的内心都为之震撼。尽管舞姿不那么优美,但他依旧尽自己的努力完成表演。这一次,我们没有退缩,而是主动点开了开始键,没有再出现玩笑,也没有了散慢的心境,而是汇聚成了一股坚持不懈,永不放弃的力量。

  一周,两周,三周过去了,由原来在地上摇摆不定的脚丫也开始变得稳扎稳打,原来男女两人转圈儿的不配合,开始建立起到双方的小默契,原来散漫的队形也变得整齐有序。

  时间就像手中的细沙的,晃眼就溜走了。这不,一下就到了第五周升旗了。同学们整齐待发,男生们打好了自己的领结,女生们扎起了高马尾。精神抖擞地站在了国旗下。等待主持人念到下面有请七年级b班带来的舞蹈——华尔兹。

  音乐响起,同学们尽最大的努力完成了每一个动作。当音乐停下那刻,台下响起了热烈的掌声,悬在我们每一个人心中的石子,终于落了下来,我们每个人的心里也倍有成就感。

  转眼我们初三了,每当遇到困难时,我们都会想起初一时那场升旗表演,正所谓不苦不累,初三无味,不拼不博,等于白活。

  青春不是彷徨无奈,更不是自暴自弃,而是在困难重重的路上,坚定信念,迎难而上。

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