(通用)青春的作文6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的青春的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
青春的作文 篇1
唉!是谁播种时没注意,竟把这四季长“青”的青春痘撒在了我的脸上。从此我的抗痘行动开始了。
要想消灭这青春痘，可不是一件容易的事。虽然只有几颗，可长在我的“门面”上。本来我的“门面”就不够惹人注意，这下可真是雪上加霜了。
哪个女孩不爱美？我在同学面前装作不在乎，可一回到家里，我就与镜子对起话来。
一天，刚一进家门，妈妈就死盯着我的脸不放。我以为脸上有什么脏东西，就跑到镜前照起来：“没有什么啊？”
妈妈神秘地说：“我听说有种秘方可以去掉你脸上的痘痘。”
“是什么秘方？您快说呀！”我迫不及待地问。
“我听说许多病都反映在耳根上，把耳根上的毛病治好了，身上的病也就好了。”
“真的吗？”
“我们试试看，说不定真有用呢！”
为了漂亮就试试吧！我心想。
我耳朵上真的`有一颗小痘痘，妈妈就帮我使劲挤。真疼啊！只要能去掉痘痘，疼算什么呢！我忍痛鼓励自己。
第二天，耳朵上的小痘痘变成了一个疤，就像一条小虫子趴在那里，可脸上的痘痘却依然神气，就像春天的韭菜——一茬接一茬，层出不穷。
唉！讨厌的青春痘，你们何时搬家？
青春的作文 篇2
青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——题记
这是一条我所陌生的路途，没有尽头的呐喊，华灯初上，荒凉如梦。14岁的我，茫然地走在小路上……
身边的好友越来越少，沉重的作业和老师的瞩托压得我喘不过气来，我不懂，为什么我明明付出了辛苦，得到的收获却比别人少？难道“一分耕耘，一分收获”都是假的吗？我想到了放弃，突然想解脱。难道我的青春就非得在如山大的压力和瞩托中度过吗？
有些人，青春路上洒满了辛勤的汗水，他们播下了希望的种子，每天如饥似渴地吮吸着知识的甘霖，日复一日，年复一年，他们坚持不懈，百折不挠。即使遇到了暴风骤雨以至于更大的灾难，他们也能咬着牙挺过去。那是因为支撑他们的是信念，是目标，他们深知青春不能虚度，短暂的青春需要奋斗。
有些人，青春路上充满了安逸。他们如温室里的花朵，没有经历过大风大浪，每天享受着温暖与呵护。他们违背自然的规律，开出与时令并不一致的果实。虽外表华丽，色彩光鲜，但开出的只能是“谎花”
如果你是一颗种子，整天渴望美好，渴望世界温暖，于是，你蛰伏于泥土之中，等待着破壳的美丽。我相信如果河流安于现状，那么它只能成为一潭死水；如果鹰守着眼前的安乐窝，又怎能有鹰击长空的.震撼！
贝多芬说：“当命运向你表示时，你一定要扼住命运的咽喉。”世界著名的小提琴家帕格尼尼，他五岁患麻疹，七岁患肺炎，四十六岁牙齿全部掉光，四十七岁视力急剧下降，几乎失明。五十岁又成了哑巴。
我不禁汗颜。
正如泰戈尔所说：“即使翅膀折了，心也要飞翔。”帕格尼尼的坚强难道不是对这句话最好的诠释吗？
再看我，遇到一点点挫折就不思进取，得过且过。在帕格尼尼面前，我的“困难”又是多么的微不足道！
放弃就意味着自己很差，没有苦怎来甜？不经历风雨，又怎能见彩虹？
每个人都有独特的，独一无二的青春路。可能洒满汗水，又或者充满安逸。但对于我来说，世界上没有第二个的我来说，我的青春路有且只有一次！我又怎会在青春路上无所事事，让它悄悄溜走！
薄伽丘说过：“人生的最大悲痛莫过于辜负青春。”“不经历地狱的磨灭，怎会有创造天堂的力量，只有流血的手指才能弹出世界的绝唱。”
也许只有当我们哭过，奋斗过，失望过，振作过，青春才能展现出它无比耀眼的光彩。
青春路上，一切都还是未知数。但我相信，青春路上定然会有很多的宝藏等着我，我要让我的青春展现出它夺目的光彩。
心持勇气，怀揣梦想，我将继续前行！
青春的作文 篇3
青春，正是我们蓬勃生长的时期。而我们的情，正如那画家手中的调色板，绚丽多彩。
-红-
红，正如你所想，热烈而奔放，是我们活跃的步伐。
三跳比赛上，同学们奋起拼搏，力争第一。小胡是我们班的运动员，他手握跳绳，蓄势待发。一声哨响后，只见他轻捷的跳起，双手轻轻摇绳，那荧光的小绳便划出一道优美的弧线。速度越来越近快，无数绳子组成了绳网，让人眼花缭乱。汗水滴落，又被绳击起，在阳光下发出金色的光彩。
红，是青春初生的一轮红日。
-蓝-
对比于热情的红色，蓝色则是广阔与平静。
小学的课堂，总是那么吵闹，同学们也都坐不住，一听到下课铃，便冲出去，到操场上玩了。到了初中，冲出去的人少了，大部分同学都在座位上，有些人在看书，有些在讨论题，有的在背记知识。每一个人都是那么平静，不再有少时的浮躁和骄傲。
蓝，是平静广阔的大海。
-绿-
绿，象征着蓬勃的生命。
这时候的我们生命力是多么的旺盛。武术操比赛那天，全班同学都穿着精神的'校服，手腕上带着鲜红的护腕，脸上贴着国旗。我们迈着统一的步伐，喊着坚定的口号，犹如猛虎下山之势，到达操场中心。音乐响起，全体同学动作都孔武有力，呐喊声在校园中回荡彰显青春活力。
绿，是沙滩上高大的椰树。
-金-
金子，珍贵而无价。
到了初中，自己所熟悉的同学转眼成为了陌生人，新环境与陌生人建立友情是多么重要。刚开学，我便获得了友谊。军训第一天，我没带水杯，正口干舌燥之时，小王把他的水杯给了我，这样，我便收获了友谊。
金，是纯净宝贵的沙滩。
青春是一幅调色板，只需适当的渲染，就可以完成一副美丽的画张。
青春的作文 篇4
那一片泛着柠绿的海，是天空与山恋的倒影，风过掀起青涩的浪。初发幼蕊的我们泛舟其上，每一滴水都映出您摆渡的倒影，从始至今，您的桨从未停止。
嫩绿青春少不了您的陪伴。
军训初期见到您，刚迈入青春门槛的我们见您年轻的微笑，心中踏实而温暖。军训的累难以想象，金色刺眼的.阳光毫不吝惜地给地面洒拨热量，唯一的阴影就是树下一小片鸽羽色的灰。我们在操场上挥汗如雨，您也没有休息，一直鼓励我们要坚持，坚持下去总会有收获。一段时间下来，陪伴我们的您也累得疲软，傍晚直至深夜，您只有确认我们都安然入睡后才会回家，冷冷月光在您身后织就了浅银背影。您的陪伴在我们朦胧的青春中给予了极大的鼓励。
浅蓝青春少不了您的教导。
那个繁华的夏天，我们背着“体育不行”的标签站在篮球场上，我们深知此战艰难，在我们每进一个球时，您会无比激动地呐喊;在我们失利时，您会带头为运动员加油。哨声伴着橘红夕阳尖锐响起，我们输了，一时气氛压抑。回到教室，您没有责怪，而是认真地带我们分析战况，研究战术。“错误不可怕，失利也不可怕，最怕的是因此停滞。”您的话语如脉脉春风，驱走阴云，整个天空顿时明亮。您的教导在失落的青春中指出了挫折的真谛。
灿黄青春少不了您的严格。
初秋的我们都步入了学习的状态，您也逐步开始培养我们的习惯。放纵了一个假期的我们自然不太听话，您没有顺应我们，反而更严格地去要求。同时，您也努力的以身作则，在告诉我们“不要看着老师”的时候采用各种方法锻炼我们的习惯，为了督促我们，您早起踏霜，晚归踏月。在我们犯了原则性错误时，您丝毫不退让，一定会严厉的要求我们改正。当我被您狠狠的批评时，我丝毫不会埋怨，因为这是您用心血浇灌着我成长。您的严格在我们幼嫩的青春中给予了我们人生处事的标尺。
果冻般的海散落着金色的光点，舟上的您无意观赏，却为我们这些未开的花儿拂去喧嚣的浮生，留下清甜的香，您摆渡了我们的青春，却只给自己留下了疲惫。
谢谢您老师，我的青春摆渡人，因为您，我的青春从不荒凉。
青春的作文 篇5
青春是一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不舍弃的青春的主旋律。——题记
青春进行曲
猎豹为获取更多的食物而迎着朝阳赛跑，雄鹰为翱翔天际而痛中展翅；蜜蜂为酿造香醇的蜂蜜而从百花丛中飞过。早在1000多年前，爱国诗人文天祥用“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，诠释了青春；在近代，变法先驱谭嗣同高吟“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，诠释了青春；在现代，青年革命战士用“抛头颅，洒热血”的气概诠释了青春；在当代，青年学生用“我不下地狱，谁下地狱”的毅力和恒心续写了青春的新篇章，他们用青春换知识，用知识去改变命运。这一切告诉我们，他们高唱青春之歌，高举青春之旗，点燃青春之火，照亮青春之路！
青春交响曲
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。在青春之路上，我们享受着成功带来的喜悦，也面对着失败所带来的痛苦。在享受成功的同时我们体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪爽，但在人生失意时也无需意志消沉，正所谓“长风破浪会，直挂云帆济沧海”，早在1000多年前浪漫主义诗人李白尚能有如此超时代的眼光，而作为21世纪国家建设主力军的我们，又有什么理由不去用发展的'眼光去看待问题呢？
著名盲人教育家海伦·凯勒，从小双目失明两耳失聪，生活在一个无声无色的世界中，然而她从未放弃，通过自己不懈的努力成就了一番事业，她用青春之光点燃生命之火，她用青春之笔描绘五彩人生。著名作家霍金，在病情严重到身体不能动弹时任然坚持用牙齿咬着笔在创作，书写那一个个平凡而又伟大的故事。他凭借惊人的毅力通过写作来延续生命，用青春诠释生命的真谛。
海伦和霍金的事迹无不告诉我们：挫折是生命的一部风，是一笔重要的财富，然而它们只是我们生命的副歌部分，青春才是主旋律。
青春片尾曲
生命不息，青春不止，奋斗不停。马克思主义的奠基人马克思在众人离开不到两分钟内与世长辞，然而他在生命的最后一秒钟仍在执笔工作，把自己“忘我”的工作姿态留给这世界；革命将领杨靖宇在敌人的穷追围捕下，宁愿吃草根啃树皮也不愿向日寇投降，日军指挥官在将他的尸体解剖后也为之震惊；青年战士邱少云在烈火燃烧的剧痛之下纹丝不动，为战争的胜利创造了有利条件。在青春的路上，我们流泪流血留无悔，建功建绩创奇迹！
青春是一朵火苗，照亮我们生命之路；青春是一只画笔，绘制我们生命之图；青春是一首歌，拨弄我们生命之弦！我们应高唱青春之歌，高举青春之旗，登上人生高峰。
青春的作文 篇6
十四五岁，一个充满矛盾的年龄，一个永不服输的年龄。 ——题记
已是深冬，雪花纷飞，刺骨的冷风吹向我，吹红了面庞，吹冷了心。
埋着头，硬着头皮向家中走去。我知道，等待我的，将是一顿斥责，为的是那不愿说出口的期末成绩。
到家了，刚进门就是妈妈的一番询问，我只好支支吾吾地把成绩说了出来。像预先设想的一样，妈妈怒了，无论我怎么解释这次是发挥失常，她都怀疑我的能力不行。这一番怀疑深深地触痛了我的心，我不希望任何人对我的能力有怀疑。
我很气愤，一种青春的怒气和自负（这时应该算自负）的傲气顿时弥漫在心头，我很不服气地和妈妈吵了起来，声音一再盖过了汽车的喇叭。
虽然我和妈妈辩驳了一番，但成绩还是赤裸裸地摆在那里，纵使我有千万条理由、一百个不服气，也在成绩面前微不足道，还是无法替我辩解。
这一段时间以来，我不知有过多少次迷惘。在学习这个大门左右彷徨，真是一件痛苦的事情。
有一天，我闲着没事，出去散步，同时也散散心。走出家门，看到一群麻雀在雪地中啄食，每一只都小心翼翼地观察着四周的动静，仿佛马上就会腾空而起，然后飞走。我继续向那一群麻雀走去，每靠近一步都会有几只麻雀腾空飞走，但有几只却并不骇人，依旧在啄什么东西。我走到很近的`地方，才发现它们好像在啄一些草根什么的，霎时间我被它们感动了。它们为了生存竟然要受这么多的苦，冬季便是它们的地狱，是啊，每一个生命都是一个奇迹。换位思考，我想到了自己，不知将来有多少路要走，而现在就悲观，是不是太早了点呢？
我决定一如既往的努力学习，我不是服输的人。
我早早地起了床，开始了新的一天。
我开始学习下学期的课程。我自学，看书，碰到不会的问题总要仔细地研究一下，转眼间，一个上午就这样过去了。我也学完了一章，在这时，我对自己自豪地说：“我完成了自己的任务！”
下午我就要去上课了，我很乐意去上课，因为我可以在上课中汲取丰富的知识。
回家的路上，风还在吹着，但是却不那么冷了，也许春天的脚步更近了吧。
我告诉自己坚持住。我就像寒冬里的麻雀，跟命运抗争的麻雀，把我的全部精力投入到那里，因为我知道，将来那里结出的果实，会很甜美的。
永不服输，在我的青春中刻上了深深的烙印。
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