我的青春作文【实用7篇】
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的我的青春作文7篇,欢迎大家分享。

我的青春作文 篇1
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”古人叹路漫漫,而我却为时光飞逝而感到无限的惋惜。12年来,我曾无数次地在成长的路上跌倒,也曾迷茫过、迷失过自我,但在不远的前方却总有那么几盏明灯,照亮着我前进的道路。
指引方向的指南针
有时我会为了满足心中那些坏坏的心思,而精心谋划一场恶作剧,本以为自己小心翼翼就能瞒天过海,但却永远躲不过他们的慧眼;当我在习题中出错了,可却为了一时的面子,而装出一副很懂的样子,他们却都能及时发现,可最后让我赢来的并不是暴风骤雨般的批评,却是两三句简短的话语,犹如一个指引方向的指南针,使我醍醐灌顶,及时发现自己的错误,及时改正自己的缺点。
默默守护的壁灯
自习课上,课室出奇的安静。同学们埋头苦干,奋笔疾书,只有笔尖摩擦纸张所发出的“沙沙”声,但我知道,除了这些,墙壁总会有那些为我们照明的壁灯,静静地、默默地注视着我们,他们会心疼我们本该可以欢快地玩耍的年龄,现只能在浩瀚的题海中搏斗,他们不舍,但却又无可奈何。也因为“孩子我知道你累,但别人都在飞。”这句话成了我们奋斗的理由。所以,他们甘愿做一盏壁灯夜深时笑着陪伴着我们,可这样的夜那么多,他们是不是也太辛苦、也累了呢?
相互扶持的拐杖
在每一个日日夜夜里,他们就像我们的.亲友。当我们在人生的荆棘中不小心划伤了,他们会为之难受,并为我们细心地包扎伤口,让我们再次坚强地站起来,无所畏惧地重新出发;当我们被青苔滑到时,他们会着急,并不断为我们加油、喝彩;当我们遇到困难时,他们教我们如何扫除障碍。他们是我们安全的第一保障,如同我们互相扶持的拐杖,形影不离;因为他们相信我们,也坚信只要努力过,便会有收获。
青春是一条坎坷、曲折的小路,我走在这条路上,我将用汗水书写成功,用奋斗成就人生。一路上,我感悟人生,明白成长的过程就是破茧成蝶,知道成功的路不是单行线,走不通要记得转弯的道理。一路上,我收获了许许多多的真情,这一切的一切教会我坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”
我们的成就,离不开他们对我们的循循教导,离不开他们的倾囊相授,离不开他们的不辞辛劳。对此,我们难以用言语来表达。在这属于所有老师的节日的今天,我想大声地对老师说:“老师,您辛苦啦!教师节快乐!”这句话看似简单、平凡,却包含了我对老师的无限感激,也郑重承诺:今日我以老师为榜、为荣,明日老师定会以我为豪、为傲!
我的青春作文 篇2
一首歌、一份回忆。你的回忆,化作缤纷的色彩,染色我的青春。
题记
你是一个天使,用美丽的翅膀,将过往轻轻抚平。治愈的声音,是那绯红的烟花雨,亦如缤纷的落英。落红携着清香,轻轻落在心上。
庐州月
如今灯下闲读,红袖添香,半生浮名只是虚妄。你的歌如狼毫,笔尖轻翘,淡墨滴下,俊俏的书生捧书夜读。身后的交口称赞,都已淡化清风,拂衣而去。
三月烟霞一路莺飞草长,柳絮纷飞里看见了故乡。丹青洒下,春意盎然,可书生却无意欣赏着大好春光,他只想快点归家,见到梦中的.她。
至爱的书中,夹着蜿蜒的青丝,将今时与过往相串。他期望着,去赴曾经的约定,一缕青丝一生珍藏。她,一如当年美丽,如误入凡间的仙子。期待与过往话别,激动溢于言表。他紧紧搂住她,眼底思念化作纷飞的泪雨,千言万语只剩一句:我很好。太多的伤,难诉衷肠,叹一句当时只道是寻常
清明雨上
窗透初晓,日照西桥,云自摇。清明江南,清晨的阳光透过窗纸,温暖了那方小小的书桌。房旁小溪上的小桥染上一层光晕,天上浮云似流苏,变幻无穷。小雨,不知不觉间,就落了。房前的井落满青苔,坐着,望着朦胧烟雨,任由雨水浸湿衣衫,打湿面庞。冷雨与热泪混作一块,滴在青石阶上。
雨打湿了眼眶,年年依井盼归堂。烟雨中,仿佛是你,笑吟吟地看着我,想抚摸你的脸,可又化作云烟飞散,你的音容笑貌似乎还在眼前,耳边。雨,停了,喃喃自语道:花到了吗?一阵恍惚。又是清明雨上,折一支杏花寄到你身旁
Vae,你本应披上白大褂,手持手术刀,挽救患者生命。可你,却选择了另一条路,成为了治愈我们心灵的医生。你告诉我们在潇潇的雨幕里,有一老者在弦上把酒言欢;在半城的烟沙旁,金戈铁马已然兵临城下;在微风轻拂的柳枝下,一曲声若春光,一人翩若惊鸿
归家路上,你的歌声使我偷悦,扫去一周的苦闷与烦恼,带来片刻的享受与幸福。
有人戏称:你若饮唐时酒,唐诗岂止三百首。也正是有了你,以文思为笔,以歌声为颜料,斑斓了我的青春。
我的青春作文 篇3
天空蓝得纯净透明,江水幽幽荡起涟漪。空寂的大地上,羌管悠悠吹响,晓风拂过,留下一串串的脚印和渐渐消失远方的红色背包,那是青春的我在追逐祖国的山河风光。
久久地停留在这里吧。听大海浑厚的呼吸,淹没成长的创伤;看渺小的白帆搏击着风浪,洗刷昨天的绝望;等大海分娩下希望的红日,驱走黑夜的凄凉。
久久地停留在这里吧。听驼铃在飞扬的风沙中回荡,回忆童年的时光;看跳跃的篝火把黑夜点亮,照耀儿时的梦想;品味一碗马奶酒的醇香,感悟岁月的沧桑。
久久地停留在这里吧。听拂晓的鸟鸣在山涧流淌,重温心中的坚强;看长流的细水在林中流淌,唤醒思念中的故乡;观山顶瀑布一泻千里的雄壮,振起飞翔的翅膀。
湛蓝的天空下,青春的`我,徒步远航,用心灵记录沿途的风光。我将一直坚定地走,走在广阔的祖国大地上,留下一串长长的脚印,渐行渐远。青春的我,走在祖国坚实宽厚的土地上,追逐着祖国的山河风光。
我的青春作文 篇4
青春期的我们有了自己独立的想法,我们不可避免的和父母产生了隔阂,于是我们只看得到他们的满脸不悦和紧锁的眉头,只听到他们的训斥,却自动忽略了那些我们自以为是啰嗦的关心和一直以来的默默陪伴,但无论你做错了什么,他们生气也好,无奈也罢,却依旧会为你出谋划策解决问题,因为这个世界上,他们是最疼你的人,是你坚强的后盾,避风的港湾。
青春的画卷,由亲情温馨的粉色打底。
有人说亲人是上天决定的,而朋友则是你自己选择的亲人,你可以和她牵着手,哼着同一首歌在街上闲逛,可以在她怀里放肆大哭,也可以和她一起开怀大笑,分享青春的点点滴滴。我的每个微笑你都能懂,你的每个眼神我都明白,你们可能不会天天待在一起,但你需要他的时候,她一定在。友情就像充满活力的橙色,为我们的青春画卷里填上第二种绚烂的色彩。在每个人的青春里,可能都会有那样一个人,他的一言一行,一颦一笑都会在你心中泛起阵阵涟漪。于是,在深夜疲惫至极的时候,在失望无助的时候,一想到他还在努力,便又有了向前的动力。这份朦胧的喜欢,指引着我们去努力,去追赶去遇见更美好的自己。
这份美好的悸动,是我们青涩年华中最细腻的回忆,像淡淡的薄荷绿,柠檬黄交织在一起,为青春画卷加上清新的一笔。叛逆,幼稚似乎成了我们初中生的标签,可是我们也有对未来的憧憬,对梦想的追求那美好的未来,就像充满希冀的`蓝色,让我们为之努力拼搏,为青春画卷添上点睛之笔。
青春给人留下的回忆和甜美和遗憾,和心酸和孤单,但都是最为珍贵的。都饱含了细腻真实的心情,令人久久回味。在青春路上有守护在身边的亲人,有谆谆教诲的老师,有心意相通的挚友,还有为了未来不断奋斗的身影。虽然也会有争吵,有埋怨,有忧伤,但却永远不会有颓废,因为真正的青春就是永不言弃,努力拼搏,那些一起走过的岁月。那些携手共度的时光都是值得珍藏的美好回忆。
我的青春作文 篇5
扳着指头算起来,我已经度过14个春秋了——不要一脸不相信的样子!虽然我的个头还处在典型的五年级阶段,可我的思想及智商已经赛马奔腾到了初三。没错,我这人最大的特点就是身高不济,说白了也就是矮。我最大的烦恼也莫过于此,想我曾经被多少老师朋友或褒或贬的称为“浓缩的都是精华”!每当此时我都会在心中朝天大喊:“呜呼吁,岁月不饶人呐!”
我是个极富想象力的小孩。这点可不是虚夸,连我都觉得我有些想象力过剩了。为了不使想象力白白的浪费,我打起了写文章的旗子有事没事就往本子上添几笔,随后打到网上的博客中去,几个月下来竟还有了三百多的点击率!欣喜若狂之余,我还很是理智的重新考虑了一下,最后却发现近来的考试连连下降,像败落的高粱冲过了头便向下头退了。于是我不得不放下这个念头,收回破烂的旗子,就此作罢了。
熟悉我的人都知道,我是个有个三分钟热度的人,爱好一小时换一个也不足为奇,可唯一的我始终无法改变的,除了看书,还是看书。啥书呢?啥书都有!漫画小说散文童话诗歌样样都能,写人的记事的'写景的议论的说明的囫囵吞枣,畅快淋漓。我很开心认识到了书这个朋友,有了它我的生活变得充实,我的房间也满是精神的食粮!
且说我的性格也满古怪的,通常是讲了一笑话,别人还没笑,自己却笑到不行的那种。所以说,我爱笑,爱笑到什么程度呢?笑到眼泪都出来了也算不了什么,我却能在哭道极点的时候莫名其妙地傻笑起来,这充分体现了“物极必反”这一真理是多么正确!
当然,我的缺点也是麻子脸上的麻子——少不了。说优点我还说不出个一二三来,可是说到缺点我就绵绵不绝了。其症状主要突出在不能集中注意力,上课时也喜欢分神,至于这是不是想象力过剩还有待考证。此外,情绪不定还是一个较为突出的缺点,具体症状表现为情绪暴躁,要完善这个缺点还得慢慢来啊!
偶然经过镜子,看见了自己:脑袋大大的,眉毛淡淡的,眼睛不算深邃却也还灵动,塌鼻子,笑起来一口参差不齐的牙齿,这就是我,一个平平凡凡的初三学生,一个爱写作、爱看书、爱笑的“浓缩的精华”!
我的青春作文 篇6
当我在静静地在飘雪的松树前伫立时,回首却见到了你,你的微笑是那样具有魔力,都有人说,微笑就犹如冬日里的暖阳,将心中的阴雾一扫而光,我才真正体会到了这句话的含义,但我宁可你不是那暖阳,因为虽高高在上,俯视众生,却终没人陪伴,倒不如那轮皎洁的玉轮,因为虽冷清,可仍然有星星陪伴不是吗?
你孤独吗?我不知道我是多想问问你啊!但我却不能,我心中似乎有那点点侥幸,还好,你孤单的身影,我可独自欣赏,也许是那一次次的偶然让你与我相识,相交,我从不是一个好奇心太重的人,但你那时常皱起的眉头却无时不在提醒着我,你不开心?然而每每当我说出这句话时,总是肯定句,有时,你会报以微笑,来答复我这个意外,是的,我是一个意外,总在你独自一人静静沉默时突然询问,可你从不怪我打扰到了你。
转过身来,看着我那既懵懂又好奇的目光,无奈的摇摇头,也许我就是你排解忧愁的良药,每每面对我总是不愿意让我知道那不开心的事,小心翼翼地守护我的微笑,却不知,我是如何的了解你,看穿你的心事后,就与你并站在那棵雪松前。
我不知道你为何喜欢松,每当我问你时,你从不回答,渐渐的`,我明白了,我会喜欢一切你喜欢的东西,从我知道那个含义后,松,是坚持。坚持!
春天的雪和我很像,也与你像似总是那么温和,我总是那样默契。你的肩并不宽广但很适合我,你我总是那样安安静静的,相互依偎,默默无言。
你我的分离并不轰轰烈烈,可以那又能代表什么呢?一定要那样才是知己分离吗?我不知道为什么分别时候没有眼泪,好似一切都很自然。即使都明白分别后就很难再见了,但你总是微笑着目送我前进只是简简单单的告诉我你等我,我的眼泪再也忍不住了,跑过去抱着你不想离开不知道为什么说好的不许哭,可眼泪却仍然止不住的流儿。你也一反常态,不是以往用安静静的倾听者的身份进行安慰我。只是仍用那并不宽广的肩给予我温暖。我并不是爱哭的女孩,相反我特别坚强,没到伤心处也从不让眼泪流出也不知为什么我对你就是不舍不是暖暖的笑贪恋在你怀中的温暖难忘你那柔和的话语。也许是我舍不得你,那你告诉我你永远也忘不了我。而我又何尝不是呢?看你我又能改变什么呢?我终究是要离开的。离开前什么也不做,只是静静的流泪,看那惊慌失措的你,你是告诉我这样的我让你很心痛,会让你更舍不得我。我知道不该那样,可看见你我就忍不住的哭。只有那样才能缓解分离的悲伤吧!
现在你我分离万里,再不能在你怀撒娇,靠在你肩上看夕阳了。你一直邀请我看朝阳,说一切开始是多么的美而我总是推脱,原因是懒。你没有拒绝后的难看与尴尬,只是宠溺的说‘你这头懒猪’从此我以猪自称,可在没有人宠溺的看着我了。你很宠我,只要是能做到的一定给我最好的。但这次你拒绝了我。看着电脑里那张生气的脸,我又怎能忘记承诺呢?
在那个春暖花开的季节我遇到了你,你给我等候的承诺!
我的青春作文 篇7
20xx年6月16日,这是我最后一次坐长途汽车回芹泉学校,经过将近四个小时的颠簸,在我打开宿舍门的那一瞬间,三个多月的点点滴滴好像突然涌现到了脑海里,屋里空荡荡的,凉飕飕的,像极了三个月前刚来时的模样,不同的是此时的心境早已由最初的忐忑、好奇变为了对这个地方的恋恋不舍。
初到芹泉是一三年的三月五日,当提着大包小包的行李坐在芹泉的校车里时,也便注定了我将与芹泉的老师学生共度之后的半年时光。依稀记得校车刚刚驶进芹泉学校时我们脸上的笑容,这笑容不是因为我们到达了想象过无数次的目的地,而是因为它远远的好于我们所想象的样子。刚下车,就看到许多老师热情的朝我们走过来帮我们搬行李,看着他们淳朴的笑容,顿时觉得心里暖暖的。我们的房间被安排在教学楼的一楼,由于宿舍楼还在修建中,所以我们办公室和宿舍是一体的,房间不大,可能是因为两个月没人住,刚进入屋子就迎面扑来一阵寒气,空空荡荡,好像在等待着新主人去填充它,半个小时以后房间就换了新颜。而也正是这个狭小却温馨的空间记录了我们的工作、学习、生活中的点点滴滴。学校分配给我们的教学科目是初一、初二的政治,虽然在课前已经精心准备了很久,但初登讲台的那一刻,心里还是不免紧张,因为在我走进教室的那一瞬间,我的身份便不再是学生,而是以一个老师兼朋友的角色走进他们,它让我明白我身上肩负的是一份教师的责任,也是那一瞬间成为我们彼此青春里最珍贵的时光。
三月的芹泉还是有点冷的,偶而有会有几天阳光和煦的日子,树上的嫩芽都还没有长出,还是一片冬天的景象。天气虽冷,心里却暖暖的。经过将近一个星期的磨合,无论是工作还是生活都基本上可以适应了,和学生也基本熟络起来。
来这里的第一个星期应该是最难熬的,因为要适应一个新的环境总是需要时间的。记得第一个晚上我就失眠了,由于这个地方离山很近,很容易有回声,所以晚上总是听到山上有敲打声,心里不免有些害怕,之后的几天便也适应了。3月6日,我开始正式代课,学校分配给我的教学科目是初一初二的政治。。。因为自己的本科专业并不是政治,心里不免有些担心,所以在拿到课本的那一刻便开始仔细的浏览,也尽量在网上找一些资料,为的是能够让这个原本有些枯燥的科目更容易让学生理解,并对此产生兴趣。经过精心的备课,我走进了教室,在孩子们充满期待的眼神里我登上了讲台,原本紧张的心情放松了一点,当他们起立说出那句老师好的时候,突然感受到了我肩上的责任,在这里,我不再是一个学生,而是一个带着知识而来老师,
那一瞬间感受到了这份职业的神圣。接下来的一个月里,在认真备课讲课的同时,我也开始走进学生的圈子里,想要去了解他们的想法以及对学习的看法,因为想要寻求一种更有效的教学方法使学生能够乐于学习,主动学习。初一的孩子们很听话也很热情,他们会主动来找我聊天,遇到问题也会寻求我的帮助,所以无论是在课上还是课下,我们的关系都极为融洽。让我倾注最多精力的应该是初二的学生,也许是正处在青春叛逆期,他们没有初一学生的青涩懵懂,也不如初三学生的冷静踏实,所以在学习和生活中都不免会产生很多问题。这样的情况校长在接我们来芹泉的路上就已经给我们打过了防疫针,让我们有所准备。也许是出于对实习老师的新鲜感,所以在给初二上的前两节课中他们表现很好,课堂气氛也很活跃,完全好于我所预计的状况,然而好景不长,一个星期之后,校长所说的情况就发生了,在我的课上孩子们开始躁动,总是小声说话,一开始还勉强可以接受,但是之后我的思路便不断的被他们打乱,后来为了不让这样的课堂气氛影响到那些认真学习的学生,我专门用了一节课的时间和他们谈心,想要把我的顾虑以及我的想法讲给他们听,也希望通过这样的方式去了解他们的心理以及他们厌学的原因。开始这样的方式是有效的,在我的课上孩子们变乖了很多,但我不得不承认,这仅仅是一时的改变,一周后他们又回到了原先的状态。这个问题让我一度很烦恼,我很担心这样下去他们的成绩会大滑坡,后来,我开始思考其中的.原因,我想在教学过程中,出现问题的绝不只是学生,我也有不可推卸的责任,也许是我的讲课方式不够新颖,
无法吸引学生,也或许是我并没有走进他们心里,对他们没有足够的关注度等等,通过几天的思考,我还是决定从自己做起,先改变自己,再努力去改变学生。后来在课上我常常结合课本内容将自己身边的例子讲给他们,我发现这样的方式对他们还是有效的。之后通过在宏远中学的学习,也给了我很多的启发,让我体会到了以学生为主体的课堂才能够真正调动起学生的学习兴趣,让他们喜欢学习,在之后的教学过程中,我也将此运用到了我的课堂上,而这样的方式也确实让我看到了成效,我想这也是我来左权实习的一个很大的收获。初二的学生虽然调皮,但他们绝对是聪明的孩子,所以即使很苦恼,但心里却对他们充满希望,而当我带着爱走近他们的时候,我相信我还是有所收获的,就拿班上的一个极具捣蛋天分的孩子来说,这样的方式也确实让我看到了成效,我想这也是我来左权实习的一个很大的收获。初二的学生虽然调皮,但他们绝对是聪明的孩子,所以即使很苦恼,但我觉得他在我的印象中就是一个小霸王的感觉,上课喜欢睡觉,下课却极其活跃,看他的成绩单,成绩并不在前列,但是几周接触下来,我觉得他很聪明,是值得培养的苗子,所以对他也格外关注,课下会督促他去完成作业,也会同他共同分析他的问题在哪里,中途他也会有情绪波动,极度厌学的时候,这两天常常有孩子过来问我,老师你是不是快走了,不知道为什么,每次他们这么问起心里都酸酸的,虽然总是和他们说老师还会回来看你们,但是心里却很清楚,有时候相遇即是离别,再不舍也会离开。
但是通过几周的接触,他确实没有让我失望,政治成绩是班里数一数二的,当这个平时从不把成绩挂在嘴边的孩子突然问我,老师,我考了多少分的时候,突然觉得所有的付出都是值得的。
我很感谢这些孩子,虽然相处的时间并不算长,但却很庆幸在我的大三时光里能够遇见他们,让我以一个老师的角色在他们身边体会他们的喜怒哀乐,在他们的身上找回自己曾经年少的感动,也许我只是一个路人,陪着他们经历了青春里的一段时光,但无论如何,那对我来说都是珍贵的,谢谢你们每次上课时的配合,让我体会作为一个老师的感动,也谢谢你们能够同我分享你们的故事,让我体会作为一个朋友的喜悦。我相信这里的每一个孩子都是优秀的。
课时的配合,让我体会作为一个老师的感动,也谢谢你们能够同我分你们的故事,让我体会作为一个朋友的喜悦。我相信这里的每一个孩子都是优秀的,珍存这份记忆,送给未来的自己!
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