青春的作文(精品6篇)
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的青春的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
青春的作文 篇1
窗外有几亩田，田中的油菜花开了，一片金黄，似是春天的使者穿着金边丝裙而来，缀着点点嫩绿，挥一挥衣袖，带来一阵风，拂过了四季，已是春来到。
校园中不知名的野花开了，朵朵蓝朵朵白，衬得人越发年轻，越发朝气，想是夜间映下的星辰，花铺满地，偶尔钻出几碴春的嫩芽，忆起曾经的我们，在草地上的欢歌笑语，不知觉间，杨柳又愁长了绿发，湖水粼粼，水中映柳，岁月显得那么清晰。
谁曾记得，冰天雪地中的我们？雪见证了我们童年的`稚气，看那树枝丫上的雪，像透了白而不艳，芳而不腻的梨花，沁入人心，温暖了整个冬天。
谁曾记得酷日炎炎下奔跑的我们？随手拂去额头上密布的汗珠，点点滴撒宛如名为满天心的花，夏风溜过，花亦芬芳，风亦清爽，平息了心的烦躁。
谁又曾记得秋高气爽的时候的我们？叶漫天飘舞。我们轻踏在落叶上的背影，似是与秋融为了一体，一幅秋叶漫步图动美了整片天际。
一股新绿袭来，恍惚间早已是冬去春来，却不似从前般的欢喜了，因为等那片油菜花谢了，我们也该散了。
窗外下起了雨，打落了新花，记忆如花雨般漫天飞舞，那么多个春夏秋冬，而偏偏将在这个夏天，我们即将人走茶凉。
散了吗？散了么。我抬起头仰望夜空，却犹见几片亮光，我看见墨色的空中，仍缀有星月。哦！我们的青春还未散场，我们的青春永不散场，我们的友谊不亦是这样吗？
青春的作文 篇2
我们是一个新的群体。
我们的家庭正在成长。因此，社会给了我们一个专业术语-阿拉伯数字和汉语有机结合的术语：九十后。新时期的新社会给了我们一个新的使命。我们反对古代的迂腐倡导科学和民主，反对无知和封建。我们要求展示我们的性格，尊重直率和诚实。我们拒绝躲在角落里哭泣、悲伤或自卑情结。我相信我们是最好的微笑和自信的生活。我们有李白的天生，我的材料必须是有用的，骄傲的`苏轼，大江东走来走去，大胆的杜甫将成为山顶上的小凌云野心。
我们不在雨中悄悄地走着。我们在明亮的阳光下奔跑。我们不再感叹莲子已经变成了荷叶。我们相信明年夏天会有一个新的天堂。青春不适合记忆。我们寻求人性的解放和自由。拒绝蓝绿色夹克的单调也抵挡着令人眼花缭乱的红色世界。我们不想盲目地跟随潮流。
我们有勇气在激流中创新和挑战自己的旋律。我们抛弃了这位年轻人的悲伤日子，我们知道如何用30度的高度仰望远方的淡云。过去是我们美好的回忆，但这不是我们眼泪的催化剂。闲散的云野鹤是一个传说，回到花园的田野是为了避免世界。我们是所有人中的一员，面对现实和社会。在新时代，我们学会了适应和优化它。我们不是寄生在阳光下的恒温动物。在黑暗中，我们追求它的宁静和精神的和平。夜晚不是催眠曲。白天不是交响乐。我们珍惜一天中的任何一刻。我们的青春在白天和黑暗中微笑着走来走去。我们像植物一样努力合成有机物，在夜间快乐地分泌生长素。我们喜欢自由，但不是傲慢；我们丰富的生活并不使它复杂。我们不像印象学家那样创造我们的生活。我们不会像毕加索的格尔尼卡那样装饰我们的生活。
毕竟，我们只是新一代的年轻人，不能理解透视的本质。
我们90岁以后是自由追随者。我听到青春在奔跑。
青春的作文 篇3
走过了幼儿的天真可爱，淌过了少年的快乐轻松，青春向我们招手。女孩们懵懂的脸庞渐渐泛起了丝丝成熟的气息，羞涩与好奇逐渐笼罩了下来。课间，三五成群地聚拢在一起窃窃私语，时不时还能听到她们的嬉笑声。
昏睡了一个冬天的`生命苏醒了，河岸边的柳树也抽出了新芽儿。校园中，朗朗的读书声依然回荡在耳畔。下了课，我和几个好友一起去走廊里踢毽子。突然，安妮急忙扔下毽子，飞奔向厕所，大家都没太多注意，我笑着说：“一定是拉肚子了！”于是我们接着玩。“怎么还不出来？”紫晶仰着头问。“那咱们去找找她吧！”于是我们俩一个飞奔急忙到了厕所。“安妮，你掉里面啦？”“你们有纸巾吗？”安妮急忙问。“有啊，你咋了？还不出来？”紫晶不耐烦地说。“快，把纸拿来！”“哦！”
数学课上，老师滔滔不绝地说着，可安妮却趴在那里，动也不动。安妮平常上数学课虽不积极发言，但也不开小差啊！很快数学老师发现了，说了她一句。
不一会儿，课结束了，安妮又急忙一个疯狂直奔，去了厕所，我们俩也悄悄跟着。“安妮，你和屎壳郎聊天呢？”“别乱说！你们两个进来吧！”“我们可不想跟屎壳郎聊天啊？”“不就算了，哼！”“那好吧！”
走进去后发现，我们给安妮的纸上都是血，我们吓得嘴张得很大很大。“你怎么了？生病吗？要不要告诉老师？……”我俩没了主张。“没事的，不要告诉老师！拜托你们了！”安妮竭力阻止我们。我俩只好作罢，只能好好地照顾她。中午吃饭，我还把汤让给了她。
回家后，我与母亲说了这事儿，母亲笑着说那没什么事，只是安妮的青春种子开花了，并露出了鲜红色的花蕊……
校园里读书声依然朗朗，一年一年，我们渐渐长大了，开花了。那以为安妮患了不治之症的愚蠢想法也没人提过了，女孩们都坦然而从容地面对着“开花事故”。一朵一朵娇丽而可爱的花儿！
哦，青春的种子开花了！
青春的作文 篇4
时间，总是那么反复无常，上课时像一个世纪，考试时却像一分钟。
对面的高三，快要考完试了吧！下个星期就到我了！
考试，真的有些麻木了，自打上学以来，大大小小各种各样的测试竞赛少说也要几千次了。以前的我，总是胜利者，可现在...
初中，我捧着三好生的奖状，
高中，我拿着不及格的考卷...
记得刚上高一那会儿，总能在宿舍楼和教学楼一楼（都是实验班尖子生们的地盘）碰到以前的同学，张口就是："我在实验X班，你在几班啊?""..."我无话可说,只能仓促的'换个别的什么地说--以前的我总是高傲的藐视他们,可现在...风水轮流转咯!
初中,老师说我天真可爱,
高中,老师说我不够成熟...
初中时,觉得老师们都特别亲切,说什么都能听会,现在,老师们都好像费伯伯唱的那样"千里之外",觉得很冷,很生,很远,很怕.听不清他们在说什么,猜不透他们在想什么,望不穿他们你在干什么.跟不上他们的节奏,达不到他们的要求...
初中,妈妈说我调皮,
高中,妈妈说我叛逆...
初中时,妈妈很少为我哭过,至少我没亲眼见过,那时,她总是笑着的;高中后,一切都变了,平时的简单对话变成了劲爆对吼,平日的温顺羔羊变成了英格兰输球后的狂暴球迷.妈妈哭过...
所以,回想起这一切的一切,我总会感到莫名的一阵伤感,继而眼角一湿,划过脸颊,莫名的安静的一个人哭起来.这,大概就是为什么把十七岁叫做雨季的原因吧!
四十五度仰望天空的模样,不过是虚伪内心明媚的忧伤!
外面的世界很精彩,这里的世界很无奈...
我,何时才能走出低谷,摆脱迷茫...
遥遥无期--是没有希望,还是被判无期?
雨季的连绵细雨,还在那连绵着... ...
青春的作文 篇5
每个人的青春都会遇见那么一两个人生的“摆渡人”，亦或是老师，亦或是同学。而我的青春摆渡人却是她——我的母亲。
那次期中考试，我“名落孙山”，连班级前20都没进。真是“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流”啊！不仅愁，而且更为可怕的是，自卑、自嘲与失败的气息弥漫在我的世界里，更像一块大石压在我心上，压得我喘不过气来。我就像大雾中的航船，四周寂静黑暗，心中黯淡无光。我偷偷丈量我与第一名的距离，却发现她身后卷起的风沙覆盖了我的绿洲。
回到家后，母亲发现我不对劲，问我发生了什么，我便将此事告诉了她。她的脸色还是那么温和，可我的眼泪却如破堤的洪水一般夺眶而出，一边抽噎一边说：“对……对不起……”母亲用安慰的口吻对我说：“没关系，下次考好就行啦。”我的心里很不是滋味儿。她不说我，但我却能自己反省，那种惭愧与内疚沉积在我心里，逐渐化为动力。
她用梦想的.船桨带我脱离漩涡，用希望的光芒照亮我前方的黑暗。她指引我方向，监督我每天做作业、复习……经过我们的不懈努力，我的成绩逐渐提高了，和班级第一的距离慢慢缩短。也许这就是母爱的力量吧！
我感谢她是我人生的摆渡人，更是一位好母亲。也许未来我的小帆船不会一帆风顺，但只要有母亲，那小帆船一定是温暖的！
青春的作文 篇6
青春的印迹
青春，是一首唱不完的歌；是一幅绘不完的画；是一场放不完的电影……
------题记
虽然是初夏的午后，却也是蝉声如织。坐在教室里，眼睛却漫不经心的瞥向窗外：低年级的学弟学妹们正在一遍一遍的练习着广播体操，虽然有些许的厌烦，却也很认真。看着一个个跳跃的身影变得越来越模糊，回忆开始以排山倒海之势向我涌来：这不正是当年的我们么？
“都给我听好了！”体育老师正色到，"学校下周有个大课间活动，你们必须参加。到时候你们是主角，镜头会记录下你们的每一个动作，所以，从现在开始练习，直到我满意为止！"于是，就这样，在烈日炎炎下，我们就一遍又一遍的.练习着。老师则虎视眈眈的巡视着，不厌其烦的纠正着。直到我们都精疲力竭的时候，老师才恨铁不成钢的说了一句："原地休息两分钟！"不知怎的，老师让我们做操的两分钟总是特别的漫长，而休息的两分钟确实度分如秒。短暂的休息后，我们又开始了紧张而有序的练习。平日里的45分钟在今天却像是过了一个世纪那么久。终于，下课的铃声飘荡在了学校上空。大家感慨:终于等到你，还好我没放弃………然而我们的兴奋，等来的却是老师的一句:"下来个我认真地练习！"我们以为老师只是随便说说，所以都没在意。
可是，生活就是这样出其不意，攻其不备，打得人们措手不及。
接下来的体育课里，我们还是一样的满不在乎，一样的心不甘情不愿。老师还是一样的虎视眈眈，一样的不厌其烦，只不过多了以往没有的怒气冲天。
很快的，周五到了，我们都穿上了清一色的蓝校服，精力充沛，蓄势待发。可是天公不作美，偏偏在这时下起的蒙蒙小雨。但是这并没有影响我们的计划整理好衣衫，我们上场了。不多久，太阳公公终于被释放出来了，阳光照耀在我们绳上，仿佛定格下了我们最光辉的样子。当太阳吝啬的收起最后一束光的时候，我们的任务也完成了。
收回思绪，目光再次射向窗外，看清楚了，那跳跃的身影正是我们的摸样。一样的时间，一样的动作，一样的地点，一样的稚气未脱，只是，换了一批更年轻的人。
我们把我们最青春，最阳光，最光鲜，最亮丽的三年，留在了这座小城，这所学校，这间教室，包括这里的人。
所以，这里的一切都是我们青春的印迹，永不磨灭的印迹！
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