写青春的作文

时间：2026-03-03 08:26:14 励志作文我要投稿

实用的写青春的作文[优秀]

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的写青春的作文8篇，欢迎大家分享。

实用的写青春的作文[优秀]

写青春的作文篇1

　　青春虽然如此短暂，短暂的一逝即过，但青春却是我们人生的精华，不同颜色的青春代表你以后的性格！

　　青春如一场金黄的梦。在梦里，到处洋溢着丰收的喜悦。簌簌飘落的银杏不时在你的梦境里出现，为这场梦怎添了几分诗意。含苞待放的菊花陪你在银杏漫天的梦里接受寒风的考验。丰硕的的果实是你成功后的奖励。

　　你是一个极具文采的人，能说会道的你会收获那属于你的珍贵的友谊。你有过人的毅力，一直相信‘幸福就在不远处’。所以你总能品尝到成功的喜悦。

　　青春如一场白色的梦。在梦里，一切都是那么地洁白无暇。纯洁的白色是这场梦的主基调。皎洁的月光为这场梦设下柔和幽静的背景。同学间纯洁的友谊伴随你成长，纷飞的梅花陪伴你克服种种困难。代表天使的白色是你的幸运色，你的笑容像天使般迷人。善良的你懂得如何为别人着想。飘洒于天地的雪花成就了你倔强的性格。

　　你是一个很内向的人，不善言辞的你常常被忽略，但性情温顺的你有自己的好朋友。你是一个没有翅膀的天使，总能给朋友们带来欢笑。相信总有一天你会用梦想的.翅膀在天空翱翔。

　　青春如一场绿色的梦。在梦里，放眼望去满眼都是绿意，显得生机勃勃。挺拔的大树教你如何抬头挺胸地面对生活。满地的小草教你如何团结。要知道，小草只有团结才能使大地穿上绿衣。你像一位清新脱俗的仙子，能把人从寒冷的困境中解放。

　　你是一个从满活力的人，总是那么的富有活力，好似那在朝霞满天里初升的太阳。郁郁葱葱的绿色也暗示你的友谊将四季常青。

　　青春是什么，青春就如一场五彩的梦，那么的短暂与不真实，但每个人都希望永远沉浸在这个梦乡里！

　　无论你的青春是什么颜色的，你都要珍惜这只属于你的颜色。用这些色彩去渲染你的人生！

写青春的作文篇2

　　青春，是我的资本，快乐是我的标志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放下，一切皆有可能。

　　我的舞台我自我建造，要让全世界看到！我的剧本我自我写好，相信自我永远是主角！我的魅力我自我明白，定会出乎每个人意料！我的青春我自我照耀，每个明天，让我用青春和爱真心拥抱。（我）喜欢刺激，因为年轻让个性张扬；我喜欢冒险，因为年轻让血液沸

　　腾；我敢于挑战，因为年轻让勇者无畏；我敢于超越，因为年轻让思维创新。张开手，让年轻无极限！穿越在不一样的领域和空间，挑战一切，生命因此有了不一样的'体验；不害怕改变，不停地向前，前面未知的区域是我冒险的起点。享受每一分钟，我看见世界的明天奇迹出现！年轻无极限，我一向相信：只要坚持，明天就会更好；只要坚持，我的青春就必须会绚丽多彩！

　　青春是最丰厚的财富，青春是最个性的魔术，青春是最美丽的记忆，青春是最无限的潜力。我因为享有年轻而满足；我因为拥有青春而骄傲。我珍惜每一分钟，学习、改变、追求、创造我明白一切都不容易，所以我努力握紧手中掌握未来的丝线。我要对得起自我的青春，对得起自我的宣言，走下去，走向更加完美的明天我年轻我快乐，我年轻我张扬，我年轻我拼搏，我年轻我期盼。我们要大胆相信自我的实力，只要你能付出努力就必须能够做到，除非你自我放下自我，所以我要大声说，我必须要做出成绩，我必须要别人刮目相看！

写青春的作文篇3

　　三年前青涩的幼苗，如今已在茁壮成长。——题记

　　时间如白驹过隙，她，三年的时光，轻轻得走了回想起三年前的入学军训，咬着牙过来的几天，汗水毫不吝啬的渗透每一个毛孔，感受烈日的温度。累过。但快乐着，我们彼此埋下我们小小的梦想，誓努力，去做到。新的学习开始在操场上奔跑。

　　三年前那小小的梦想现如今已经在我们汗水的浇灌下，冲破泥土，昂扬着向蓝天挺起腰杆，真心感谢，感谢在一起三年，一起努力，一起扶持，相互竞争的你们，还记得班主任和我们说过的么：三年朝夕相处的你们，就是兄弟姐妹。感谢亲人们，你们给了我这三年时光所有的喜悦，信心，种种……我会一直珍藏。

　　三年，一个多么有诗意的词。因为我们赋予了她好多好多，这三年，处于青春期的我们，太多的是叛逆，我也知道，我们很难管，那一次班主任的'潸然泪下，我记忆犹新。真的，学校就是我们第二个家，老师，就是我们父母，她们为我们呕心沥血，为的只是能把知识做人的道理尽可能多的教给我们，从英语老师的“beause”到数学老师的“抛物线”再到到科学老师的“氯化银沉淀”以及语文老师的“知之者乎”更有社政的“法制教育”谆谆教诲。淳淳得沁入心脾。以前我不懂为什么会把教师比做园丁。现在知道了，不仅知道他们是辛勤培养祖国花朵的园丁，更是一心为了我们这群儿女的妈妈，感谢，妈妈们。

　　嗯，是时候为高中学习做准备了，我想，终有一天，小鸟会高飞。小树会成荫。。我也会为我的梦想插上一对翅膀，远飞。我准备好了。

　　再见了，母校。你给了我最成长的三年。三年，一个很有诗意的词。因为我赋予了她青春，我的三年青春。

写青春的作文篇4

　　还记得那年夏天，我们坐在拥挤却能容纳四五十个梦想的小教室里，讲台上那个美女老师正念着我的优秀作文，是了，那个人是我们语文老师，曾夸我“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的姐姐。

　　最后我没有考上理想的学校，甚至于我离开了学校，做一个流浪的打工者，我已经忘了那时候是什么样的作文，让那位姐姐露出那样的笑脸，我开始同情、可怜我自己，最初那个优秀的我，现在只能坐在电脑面前瞎捣鼓。沮丧……

　　经历过可怕的职场生涯，社会这道题真的很难做，它淘汰了太多急功利切的人；身边的所谓朋友都很可怕，你不知道那一张张画着笑脸的面具下，是怎样狰狞的面孔；父母在担心害怕着你会落入一个个看似甜蜜的温柔陷阱；你在奋力抵抗父母的.同时，还要小心翼翼过着满是危机的每一天。真的很累！

　　马上二十岁了，工作丢了，叛逆还没有一技之长，我很彷徨自己的未来是怎样的，还是，没有未来？亲爱的，你的青春已经快荒废了，看着留下青春痘印的脸，你难道不着急吗？我很着急啊！可是又能怎么办。我总这样安慰我自己。

　　困惑没有出路的时候向前迈一步吧，总是前进着的，是的，我想我也该迈出自己的那一步，我想象着美好的明天充满阳光与花香，相信总不会一直迷茫的，也许走着走着，出路就看的见了，努力向前才是最重要的。那么你，是不是也该迈出第一步呢？

写青春的作文篇5

　　“当你被一个个接踵而至的烦恼砸中时，那么恭喜你，你已经踏上了一条名为青春的未知路。”我反复咀嚼着这一句话，此时此刻，倒是觉得颇有道理。

　　逆着时间的齿轮，去寻找岁月遗留的痕迹，竟然发现自己根本不知道是何时被卷入了这样一场轰轰烈烈的青春革命，正所谓“当局者迷”也就是如此吧。

　　还隐约记得是从初三这一学期开始逐渐在脑海里刻下的“烦恼”一词。随着时间的推移，想来这一词也该被我越刻越深了。何为“烦恼”？不仅是堆积成山的各科作业，不仅是陆续而来的学业测试，不仅是父母絮絮叨叨的教诲，还是那个被无数知识攻击了的大脑。就这样烦恼逐渐增加，当我们对上课铃声极度敏感而对下课铃声置若罔闻的时候，那么或许我们已经对烦恼产生了抗体。

　　然而事情的发展往往出人意料，青春的我们时常有一些“青春设想”。

　　由于练习的试卷太多，老师也很少收起来批改，大多撂下一句话：“给我填满。”随即便扬长而去，任我们叫苦不迭。面对这些万变不离其宗的题目，我们早已厌倦，偶尔偷一次懒也不为过吧，随即我的'嘴角便勾勒起一抹邪笑。

　　但是事态的变化总是令人措手不及。课代表纷纷捎来话：“学校准备进行一次突击检查，请各位将近期写好的试卷整理好。”天哪！望着眼前堆积的一叠试卷，我的脸开始不由自主的抽搐起来。接下来便是全场奋笔疾书的身影以及后悔莫及的声声哀怨。两天下来，必是一副蓬头垢面，满脸忧郁的样子。我们便是在用心去感悟着“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”

　　现在才知道，青春不仅仅是阳光。还有那被烦恼淹没的天空。但是青春有梦，何必为了烦恼而搁置青春呢？想到这儿，心里又释然了。随着日历一天一天被撕下，我们总要面对青春路上的种种波折，即使屡战屡败亦要屡败屡战。不要遇到一点挫折就埋怨青春不美好，人生很昏暗。何不在这年轻的战场一展身手，大声说出我的青春我做主！

　　青春不言败---青春的我们总爱在风雨中奔跑，总爱让理想在逆境中成长。其实青春就是将失败化为动力，将失意谱写成坦然，将脆弱锤炼成坚强，将浮躁磨练成稳重。就让青春的我们，谱写华丽的青春篇章，奏响铿锵的青春乐曲

写青春的作文篇6

　　青春就如一个五味瓶，里面装着酸、甜、苦、辣、咸，这五种不同的味道，每一种味道都会让你有独特的感受，每一种味道都会让你有奇妙的经历，每一种味道都会让你回味无穷。青春的美好就在于你对这五种味道的不同体会。让我们去体验这五种不同的味道吧！

　　酸---随着青春期的到来，生理也渐渐开始成熟。特别是女生，脸上突然会冒出几颗小痘痘。第二天早上起来，发现脸上的“突然袭兵”，便惊叫起来，有些女生还会拉着妈妈往医院跑，当医生说这是青春痘，是正常的生理现象时，女声无奈，带着满脸痘痘去学校。到了学校，还不时用手遮掩面孔，生怕被同学老师发现似的，这便是青春的羞涩，充满着无限的酸味。

　　甜---青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期：在这个时期中，我们拥有花一样的年华，充沛的精力和灵活的头脑。这个时候，我们可以发愤图强。努力学习，为我们将来的人生打下牢固的基础，这个时候我们也开始逐渐接触外面的世界，一切一切都会让我们感到无限的好奇与喜悦，这便是青春的喜悦，充满着无限的甜味。

　　苦---父母对青春期的'孩子管得特别严，因为青春期的孩子正处于叛逆时期，对外界社会充满无限的渴望，一不小心便会步入歧途。父母为了孩子能健康成长，监视着我们的一举一动。一个电话，一张卡片，一封信……他们都要仔细地盘问我们，是谁送来的呢？为什么要送？信的内容是什么？我们就如犯了大错的囚犯，爸爸妈妈们用尖锐的眼神逼我们就范。这便是青春的无奈，充满着无限的苦味。

　　辣、咸---青春期的我们对异性特别敏感，再也不会像幼童时候那样手拉着手一起玩了，突然间，课桌里发现了一封男生的信，慌得不知所措，脸也一下子涨得通红，胸口“砰、砰”直跳，偷偷地打开一看，让她大吃一惊，原来是为了还她借的一支钢笔。女生感到无比的尴尬，这便是青春，辣、咸并举的年代。

　　青春就是这样，充满了酸、甜、苦、辣、咸，等待着我们去慢慢地品味，去细细地体会。

写青春的作文篇7

　　我在迷惘中奋起，在迷惘中读书学习，但它并没有将我击倒，而是迫使我带着深深的忧郁和伤感，游向知识的大海。

　　人一辈子，最难忘的其实只有两个阶段，一个是童年，一个是青春期。对于大多数人来说，其他的时光简直就像嚼过了的甘蔗渣，淡而无味，而且一年一年地越过越觉得过得快。所以历来就有人认为，青年时代以后的日子都不必过了。马其顿的亚历山大大帝于33岁时死于征战途中，被黑格尔称为“一幅最美的景象”，因为“要使他永远以一个青年出现于后世人跟前，他就不得不在年纪轻轻的时候早死”。我国“五四”时期的“新青年”则有人提出，人过40都该杀。这都是当一个社会处于青年时代所流行的议论，生于这样一个时代的年轻人是最幸运的，因为只有他们最有作为。

　　但一个社会不可能永远处于青春期，而是要么走向成熟，要么迅速老化。所以，在人类历史上的大部分时间里，青年人的常态就是处于动摇和迷惘之中，他们常常羡慕前人年纪轻轻就干出了丰功伟绩，震撼了世界，而自己身处一个普遍平庸的时代，不要说没有建功立业的条件和机遇，就连一个站得住脚的理想都失去了。不过，尽管今天有不少青年看起来比老年人更老于世故，但青年之所以是青年，正在于他们并不满足于自己和自己时代的现状，在内心中有一番挣扎和探索，想要参透人生的意义。青春的迷惘其实正是对人生意义的迷惘，对自己“从何处来，向何处去”的迷惘。以前看过一本苏联小说叫《你到底要什么》，讲的是苏联“解冻”后的60年代青年寻欢作乐之余的怅然若失心态。记得当时我还在农村当知青，几乎所有同龄人考虑的都是“我将会成为什么”，却极少有人考虑“我到底要什么”。是啊，我将会成为什么自然会成为什么，可是我到底要什么呢？这个问题不搞清，我将成为的那个“什么”很可能是我根本不想“要”的，到那时如果我再明白自己真正要什么，那就晚了。

　　当时眼前的确是一片漆黑。这不仅是指对我这种“出身不好”的青年来说，招工和“工农兵推荐”上大学绝无希望，只能打算一辈子务农；而且更重要的是，没有任何人能够给我指一条精神上的出路。现行的一切理论，宣传、口号和指示都成了明显的骗局，我渴望找到一位老师、兄长或父辈，能够在做人和思想方面给我立一个榜样，或提出一些有益的忠告。但我最终是绝望了。我终于明白了，除了靠自己，谁也不能帮我。那时，未来在我心中完全是一个未知数，整个国家的命运同样如此。我在迷惘中奋起，在迷惘中读书学习，在迷惘中探求人生的意义和国家的前途。经常会有一种空虚感和底气不足的怅惘向我袭来，其中交织着朦胧的战栗。神秘的预感、暗暗的焦虑和莫名其妙的恐慌。但它并没有将我击倒，而是迫使我带着深深的忧郁和伤感，游向知识的大海。今天想来，我要感谢青春的迷惘，虽然当时感到自己像掉进了无底的深渊。我怀念自己的青春时代，主要就是怀念这种迷惘的心情。

　　的确，正是在40岁上（“不惑”之年或“该杀”之年），我开始不再迷惘了，而代之以一种紧迫感。经历了考研，读研，留校任教的一连串“时来运转”之后，那一年我突然发现，人生苦短，我这一生要做的事恐十白是永远也做不完了，所以要赶紧做，现在就做。我放下了一切爱好，一切交游的机会，除了讲课之外就是埋头于书斋，抓紧一切时间，拼命追赶着某颗遥远的命运之星，经常梦见自己误了火车。我终于知道自己“到底要什么”了：我要搞清一切真相。历史的真相，社会的真相，人类的真相，人性的真相，最终是自己的真相。人生中充满了欺骗，自欺和虚伪，我不愿意度过一个虚假的人生。当然，完全搞清真相是不可能的，否则人就成上帝了。但我认定人的生命之不同于动物，就在于他有这一点灵明，或者说神性，他类似于上帝。最近十多年来，我的生活过得平静而无纷扰，与我青年时代的.动荡不安形成鲜明的对比，所以，从自己的时间感觉上来说，这十几年过得简直就像只有三个月，但我感到自豪的是，我没有虚度光阴，我把我的一生都凝聚在我青年时代所选定的一点上了，为此我要再次感谢当年的青春的迷惘。

　　每个人的青春都是不同的，他的选择自然也与别人不同，这一点在今天这个多元化的时代更是如此。但很可能，世世代代的奋发有为的年轻人对自己的青春会有共同的或类似的感受，他们所体验到的青春的迷惘并不是特殊的风景，而是人性结构中的一个必要的层次，它带给人生以痛苦，但同时也为人生积聚着力量。