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青春的作文400字（集锦4篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的青春的作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
青春的作文400字 篇1
朋友，看了这个题目，你也许会奇怪，我的青春不就是父母做主吗？如果你这么想，那就大错特错了。
我们正是风华正茂的时候，理应学会独立自主，凡事都要有自己的主见。如果一味依赖父母或其他人，这是没有主见的表现，也会让人瞧不起的。
现实生活中，有许多家长包办孩子的一切。我要告诉你们，这不是爱孩子，这是害孩子。要知道，孩子终究要长大，父母不可能包办他们一辈子的。所以我奉劝这些家长，请让孩子学会独立自主吧，这才是真正爱孩子的体现。而且我也奉劝一些家长，不要把自己的意愿强加给孩子。孩子虽然小，但也是独立的.个体。因此请不要把孩子当作自己的附属品。
古今中外，往往是那些独立自主的人能够成就大业。毛泽东，正是因为他学会独立自主，有自己的主见。才能建立新中国，成为一代天骄，开国元勋。反之，那些没有主见的人，都是碌碌无为，虚度一生。不知那些包办孩子一切的家长，看后会有什么感想。
朋友们，要想成功，就必须学会独立自主，有自己的主见。而不是一味依赖别人，听从他人的摆布，那与傀儡有什么两样呢？
希望所有的青少年都要记住：我的青春我做主。因为这是成功的开端，是必不可少的。
青春的作文400字 篇2
幸福=母爱，母爱似水，滋润我们成长，伴随我的青春。 ————题记
夜深了，窗外的天空上挂着许多行星星，书桌上堆放着书籍，还有一杯冒着雾气的热茶，我看着这杯热茶，思绪又回到了刚才。
我独自一人伏案耕读，窗外的天空闪着几点疏星。中考将近，我正为之奋战 。一道几何题挡住了我前进的步伐，于是，我开始了一遍又一遍的验算，一次又一次的证明。最终这道题目被我攻克。
这时。一阵浓郁的茶香迎面袭来，我回头一看，原来是妈妈正在端着茶看我做题，妈妈站着，祥和的面容不知何时皱纹已爬上眼角，眼睛不知何时已不再那么有神，但那眼神中，却流露出对我的那份信心，母亲见我回过头来，便说：“不错啊，儿子，这道题我还没看懂哩，困了把，喝杯茶提提神把。”说完，把一杯茶轻轻的放在了桌子上。然后，转过头，冲我笑了一下，我的眼神触到了她眼里散发出来对我的信心，平静的心上点起了阵阵微波。母亲转过身，静静的走了，我望着母亲的背影，那挺直的脊椎不知何时已经弯曲，我的思绪难以平静。回过头，望着窗外的天空，已经是繁星漫天。
我的思绪被拉回现在，我凝视着茶杯上方缭绕的雾气，闪现着母亲祥和的'面容，和那个熟悉的微笑，幸福的感觉在心中荡漾。我喝了一口茶，看了一眼窗外的天空，心中带着幸福，继续奋战。
幸福，很简单，就像是母亲为你在深夜里端去的一杯热茶。
我的青春，与母爱相伴，母爱=幸福。自然，我的青春与幸福相伴。
青春的作文400字 篇3
枯叶飘零的牧区，又嫩嫩忍者。
5年前得秋天，再熟悉的院内，我挽着突然一个冲老的东西向我跑来，原来是一只狗。我看着他，他汪汪汪的叫着我的青春同年在这里是向
青春时疼痛的，是漫长的，时段在的，我猛要抓住青春，抓住想在。抓住人生，正逢夺秒。在青春期完成青春的梦想。
有葛老师教政治，他问我们’人生命的价值是怎样实现的.‘
答：
1；从日常生活中的点滴小事是坐起。
2；争分夺秒，抓住今天。
3；认真对待每一堂课，每一次活动，在集体中展现自我争当集体的主人。
那个老师听了连声赞叹说’‘对对对。’‘正确。
青春是吴邪的我们要抓住青春。
点评：通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
文章很混乱，有些前言不搭后语，内容太少，没有什么逻辑，罗马数字等细节也需要注意，和题目要求的主题相差太远，老师建议小作者写作要有逻辑性，可以围绕一件事具体描写，也可以写一件事中自己感动的部分都是可以很好表达的，希望小作者下次注意，继续努力，加油。
青春的作文400字 篇4
那么短暂而冗长的青春，你留给了谁回忆？留给了谁美好？
教室里的一颦一笑，无论对错，无论遗憾，都不是你我的过错。或许人生真的没有完满吧，我才能在那样一段美梦中浮浮沉沉，感受着其中的意义，同时也享受了青春里一场美中不足的宴席。
又或许谈不上意义。
只是，那是青春的一个开始，所有的'印象都在那一刻生了根，一点一点滋长绵延，难以抹去。
我也曾与你一样，也曾如你一般走过青春的缝隙。我也曾与你一样，以为，窗外的梨花是这个季节的礼物，也曾如你一般凝视着花开花落的梨树。我也曾与你一样，也曾如你一般期待着走出喧闹的校园。
我们是冬天里最后的一片树叶，一起期待着春天，静静地、轻轻地飘落。
你说命中注定还有一劫，你说那是痛苦的开始，是命定的劫难，躲不了，也逃不掉。可是，现在的我们，是你变了，还是我变了？
后来，你不会笑了，我却笑的更多了......
今夜，我静坐在另一个校园里重读着我们那段冗长而短暂的青春，将那些回不去的点点滴滴，一遍遍咀嚼。
谁又在此刻和我一样，如我一般细细的回味着我们曾经走过的青春呢？
是不是，所有这样的时刻都变得沉重？是不是，我们理因安于天命？
天命又是什么呢？
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