青春的作文

青春的作文[汇编3篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的青春的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

青春的作文 篇1

　　青春是美好的却又是有限的，青春是活力的却又是烦恼的，青春是成长的却又是不舍的……

　　美好而短暂的青春，需要我们做一些有意义的事情，不要辜负了这大好青春。五一国际劳动节来临了，小长假也放了，正是我们展现青春活力的时候了!劳动最光荣，劳动是好生活的前提。付出劳动，洒下辛勤的汗水，生活回报于你美好幸福于快乐。趁这时我们可以跟随农民伯伯到田地里去体验劳动，去学会劳动，一番辛苦过后，我们才会切身感受到粮食的来之不易，才会珍惜每一粒米饭，每一块馒头，从此改过，不在浪费，学会珍惜劳动成果!

　　美好而短暂的'青春，需要我们学会沟通与交流。青少年在青春期会与父母产生代沟，沟通是跨越代沟的最好最有效的方法。父母养育我们不容易，我们长大了，要学会感恩，要学会孝敬父母。虽然，我们暂时无法给予父母物质上的回报，但我们可以给他们精神上的慰藉，让他们快乐幸福，不再为我们而操心。回到家中，我们可以为父母做一顿香喷喷的饭，帮父母做家务，跟父母说说话，让他们开心，解除他们一天的疲劳。

　　活力的青春，不仅要学会劳动，孝敬父母，还要尊敬老师，乐于助人，尊老爱幼，学会生活，快乐学习。老师，是辛勤的园丁，他们不辞辛苦，培养了一批又一批优秀的人才，老师教会我们做人，教给我们知识，他们无私奉献，却又不求回报，我们要尊敬我们敬爱的老师!乐于助人，尊老爱幼是中华民族传统的美德，作为中华儿女，祖国的未来，当然要做到这些。生活，是美好的，是缤纷的，是多味的，学会生活，去感受生活，享受生活，笑对生活吧!你会发现，原来生活是这么神奇的啊!学习，是青少年当前最主要的任务，学习并不可怕，你只要学会快乐学习，一头扎进去，任凭别人怎么说，你都不回头，因为它是你会明白学习是多么的有趣，多么地吸引人啊!

　　青春是有限的，在这有限的青春中，我们要让青春变得有活力，有意义，给自己留下一些美好的会回忆!

青春的作文 篇2

　　每当读着故事，看着他们在流浪中精彩的人生，丰富的经历，虽不成功但华美的青春，总希望有这般人生。现在的压力、劳累，更是让我想过放弃。但是如若如此，青春会是什么颜色。

　　教室外的阳光永远那么明媚，写作业时窗外的嬉闹声永远那样动听。有时翻着微博看到诸如“不在梦想面前疯一次，不足以谈青春”“青春里既要有背包包走天下的勇气”之类的句子，心中总会一动，可看看书桌上小山般的书本，只能无可奈何地一笑了之。

　　转眼步入了初四，学习的难度与巨大的压力不时让我想放弃。有时真想与“志同道合”的朋友一起，背着装了几瓶水几块面包的背包，买一张终点未知的火车票，去一个陌生的地方开启新的人生。不管结果如何，是客死他乡或衣锦还乡，总是为自己做了次决定，无愧于本该张扬疯狂的青春，可现实的一切将这幻想狠狠打击，最后还是只能认命的继续学习。

　　但“放弃”这个念头是始终存在的，无论现实生活如何，它就像“春风吹又生”的野草，一次次的在我心中扎根，发芽，让我一次次对现在的我产生怀疑：我真的快乐吗？这样的`生活真的是我想要的吗？这些念头有时会遏制不住的疯长，扰乱着青春本就动荡不安的心。

　　那又是什么是我坚持到现在？是爱，是父母鬓角每一丝白发，是朋友每一声笑语和问候，是心头掠过的每一丝温暖……身边有太多人为我付出，若真是一走了之，那该空留下多少遗憾，多少眼泪？

　　有时，我也想放弃。也许这并不是软弱，只是一种自我保护。就像谁都会流泪，谁都会心痛一样。想过放弃后的坚持，是成长，是蜕变，是青春里的坚强。

　　于是，我明白，以青春一起走过的日子，就是这样有徘徊但更多的是坚强。

青春的作文 篇3

　　浩瀚的天宇，繁星点点，那不是星星，那是一张张微笑的面孔；风雨过后，七色彩虹，那不是彩虹，那是初中三年你我携手走过的路程。

　　刚刚踏入初中生活门槛的我们，迎来了第一次参加中学生运动会。看！4*100赛场上，一个个勇士在起跑线上跃跃欲试，比赛开始了，我们班的运动员瞬间冲了出去，只见他脸色通红，颈间青筋暴起，猎豹扑食一般向前冲去…….我们班的观众都疯狂起来，加油的'声浪震耳欲聋。到最后一棒运动员，他双手轻松的摆动，双腿强劲有力疾跑如飞，一个、两个、三个、他风驰电掣地超越者她前面的选手。“加油，加油！”赛场上到处传来此起彼伏的欢呼声、掌声，赛场一片沸腾。在汗水与喜悦中,我们背着梦想，乘着青春飞翔，我们享受着阳光，一路走来，一起成长。

　　班级，是湾蓝色的海洋，每个成员就是那浪花朵朵。那道题真是太难了！同学们都像热锅上的蚂蚁，找不到头绪。“同学们可以互相商量一下。”我和几个同学马上做到了一起，讨论着。“哎！你们看，我们把这个条件忽略了。”班长忽然叫起。是啊，顺着这个条件再想想……几个同学眉头紧锁，又陷入沉思。突然，我发现了同弦的圆周角！几个同学又说出了自己思路----做出来了！我们体会到了成功的喜悦，共同的喜悦。

　　那记得那一次，我在走廊里将饭箱打翻，像个犯了错误的孩子在一片狼藉前不知所措地站着，目光茫然地盯着被打翻的午饭，眼角涌起了泪花……而就在这时，一位面色憔悴的老师作了过来，不由分说地拿起扫帚帮我打扫-----那是一位生病要回家的老师啊，她面色苍白，虚汗顺着鬓角流下来……当时的空气香香的，我不知那是饭香还是老师对我的爱的香气，或许是他们融合在一起后产生的最好闻的气息吧。

　　青青校园，留下我们多少故事，这里有笔砚相亲，晨昏相伴的真挚的友谊；有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春方格的朝气。我将它定格在我的记忆里，升华成永恒。

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