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青春的作文600字（范例9篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的青春的作文600字9篇，希望能够帮助到大家。
青春的作文600字 篇1
那些流逝了的青春，是我们永远都回不去的曾经；那些辉煌的岁月，是我们忘却不了的昨天。
——-题记
总是坐在青春的秋千上荡漾，荡漾着虚度的年华，荡漾着岁月的光阴。如果，青春能够插上一双翅膀；如果，青春能够少一些感伤，那么，我，恩是不是可以过的好一些感伤，那么，我们是不是可以过的好一些？
青春总是在不知不觉中溜走，像握在手中的细沙，你握的越紧，它流的越快。回想过去，突然发现自己原来马上就要毕业了，初中四年，已完成了三年，一年之后，自己和同学们将要何去何从？
忘不了课堂上老师的恶搞，尽管我们知道，您是想让课堂气氛活跃些，但是，我们是那样发自内心的快乐，发自肺腑的笑声。
忘不了同学之间的吵吵闹闹，是的，我们很疯，我们可以上一秒还破口大骂，恨不得上去互相踹一脚，下一秒却又和好如初，亲的像是一个人。
忘不了陪伴我们成长的那些人，那些事。忘不了每一个留下我们青春足迹的.地方。
青春的我们，很放肆。调笑一下老师，调笑一下同学，其实，只是想让老师缓解一下工作疲劳，让同学们减少一些学习上的压力。
青春的我们，很大胆。为了班级的荣耀，我们可以不要命的豁；运动会，我们可以拼了命的跑；敢欺负我们班同学，不好意思，我们管你是谁，必须道歉。
青春的我们，很有爱。在路边看到跪地的老人，我们翻遍全身的口袋，拿出即将要买零食的钱，放在老人脚下。
曾记否，那些我们一起做过的事情？
曾记否，那些我们放肆大笑的生活？
曾记否，那些我们感伤流泪的日子？
青春，就是敢哭敢笑。要说我和比尔盖茨之间什么我有他没有，我想说：我有他没有的青春。
青春的作文600字 篇2
咱们的青春像谦树的花，胆大妄为的没芽，静静地长大、露苞，在绽开的那一刻，总免不了被那茂盛的节令冲昏了脑筋，所有的傻事儿所有的不当，齐不觉然的放慢了花儿凋落的足步，在夏季，早早挂上了青滑的果子。辛酸、愁闷、甜！一切的所有，及早尝了个够。
待秋日到去之后，这又是怎么的一种失踪，他人的硕果累乏，而本人、、、不仅什么皆不，还烙下了一身的“病痛”。有该始替TA划下的疤痕，有烟酒熏伤的肉痛有泣疼哭红的眼眸，还有一具身口疲乏的躯壳。青春的美没有！没有！什么也没有！！！只有无绝的懊悔，冒了一股子傻气罢了。惋惜，可惜，叹气！若是冒着傻气将青春浪费，没有免何事物会共情任何己相对不会让时间倒淌由你悔改！？
所以，请将本日掌握，佳在那该到的季节得到该有的'播种！如履薄冰的启恶每一朵花，让每集体瞅睹满树的花儿无一不是你尽力的结果；谨小慎微地结美每一个果，赖让每一个果实都有那胜利的甜！？ “我们都是秋日的果子，为何要在夏地高高垂挂，过早的成熟，只会使我们功早的消失！”
算了吧！懵懂的岁月就让它悄悄逝往，纯挚天真就让它定格在从前，没有等待中的那份惊喜，没有童话中能够让灰姑娘变成私主的水晶鞋，没有那可以接收无数鲜花取掌声的舞台， 一切平常如陈，在幻想与现名接锋的那一霎时，尔望到了它们的差距，我清楚了我还没有获得那通向自在的通言证，于是，我抉择了事实，究竟我更趋势于现真的暖和，而那残暴的妄想也会永不凋零，永遥收藏在回想面，那只是一个属于青春的梦。
青春的作文600字 篇3
走过快乐的童年，步入多梦的花季，青春如同一本书，越读越有滋味。自然之路是多有曲折的，同样，青春的道路也不是康庄大道。它有崎岖，也有挫折。
我时常挣扎于梦与现实的边缘举步维艰，时常企望寻找一处温馨的角落，收藏点滴的心绪、过往的云烟时常思索着如何让生命的风帆驶向从来未有人到达的河面……握笔凝眸，智者告诉我，生命如夕阳映照的河面，我只这闪光的.珍藏在心间。
梦给人带去的是品鉴香茗的优雅醇香；是聆听流水冷冷的欢饮、喜悦；也是踏在遍地上的满足。
在梦中我们看遍了所有美好的贫瘠，我们的心就像更加完整，有些不易察觉的东西在悄悄萌芽，那就是希望的花蕊，花开灿烂如凤凰，在每个人的心底深处，花开不败。
青春中的我们应正视现实，但不委身与显示，保持幻想，但不沉溺与幻想。让梦想在现实中跳一曲酣畅淋漓的舞蹈吧！青春的梦月就像一条溪流，有过干淌，也会有激进，更会有阻碍。生活如同大海，有风平浪静，也会有海浪，更会有海啸。岁月如生命的大河滔滔浪花书写着浮世烟云。我们追求着内圣外王，追求着外圆内方，却不知这二者本来一致，生无所息，是这条河流入海前的左右两岸，伴随着人生漫漫征程。不要让岁月的流逝使你成为一个匆匆的过客，不要让时间的无情让你变得冷漠不己，在这个纷纷扰扰的世界里学会做一个懂得“生有所息”的人吧！
我们每个人都是一束纯净的火焰，依靠内心看不见的太阳而生存。厚实地去是生活，扎实地努力，总会换得太阳的如花笑靥。
青春的作文600字 篇4
青春的路口会有无数的选择，当我们站在青春的路口时，我们一定要在内心找准我们前进的方向。
四通八达的路口，总会带上很多的诱惑。这时候的我们要保持着自己的初心，找准自己真正想要的东西。等到我们明确了自己的方向后，请大胆的朝着自己所选择的方前进。青春的路口，是我们人生中的一次分水岭，我们也必须认真的对待。
当我们选择了自己选择的道路时，我们也一定要在心里做好准备，因为等待着我们的前路是未知的`。路途之后会有美丽的风景，同时也会有无数的挫折，路途上的考验也无处不在。但只要我们脚步坚定，我们终归会越来越走近我们心底的目标。
当每一个人站在青春的路上面临着选择的时候，我们也就要学会与过去的自己告别。因为我们将告别前一阶段的自己，进入到生命中另一阶段的自己。在这青春的路上，我们会与不少人告别。其中有我们的同学、朋友等等。每一个人都会有自己的选择，在自己的选择之下，我们会走向通往不同地方的路口。在这个时间段上的分别最为常见，我们也应当做好相应的心理准备，尊重我们身边人的选择。
当我们走在了我们选定的路口后，我们也就要坚定自己的信念，勇敢无畏的向前出发。我们的青春是由我们来创造的，我们的青春也是靠我们自己走出来的。
每个人的人生都会面临无数的选择，我们所面临的青春的路口，不过是这些选择之中的一条。我们一定要时刻的保持我们的初心，走在我们人生之路上，朝着我们的目标前进，不要被其他的因素干扰，最后犹豫不前。我们的人生就把握在我们自己的手上，我们要认真慎重的对待。
青春的作文600字 篇5
踏着青春的脚步，和着悠扬的曲调，我们开始书写自己的青春传奇。翻阅青春的乐谱，发现青春原来如此色彩斑斓。
青春是首包罗万象的人生凯歌，它的感情基调如蜿蜒的盘山小路，跌宕起伏，却充满着未知与神奇，各种色彩相互映衬，共同构成了精彩纷呈的青春乐章。
青春是热烈的红，勇闯人生的险峰。这是一曲激流勇进，时刻在我们耳边响起，高昂的曲调鼓舞着我们前行。“自古英雄出少年”，火红的青春时节正是我们向艰险大步迈进之时。罗成“十四即能御敌于虎滩之外”，这是青春的勇敢；项羽“十六即能举千斤重鼎”，这是青春的力量。青春似火红，不断突破着人生的极限，纵使我们不能十四御敌、十六举鼎，我们也应趁着火红的青春打造自己。
青春是深邃的黑，探索生命的奥秘。这是一首曲风婉转的歌曲，充满着对未知领域无比的好奇与向往。“发光并非太阳的专利，你也可以发发光”，青春无穷的生命力在于它引导我们不断对生命进行思考。牛顿16岁用实验和理论的`方法测量风速；伽利略19岁发现单摆定律……科学的探索犹如不可复加的黑色，永无止境，青春时节的我们要发出自己的那道光，照亮黑暗深处的人生真理。
青春是绚丽的绿，装点美好的未来。这是一曲推陈出新的人生合唱，新颖的音符弥漫在青春之时的我们身边。“一个时代的精神，是青年代表的精神”，青年追求美好的个性也就造就了时代的独一无二，青年总走在时尚的前头，如嫩绿的新芽是蓬勃生命的开端，青年决定着世界的未来。爱迪生从小就立下了“做一番事业”的志向，行胜于言，他将毕生的精力都投入发明创造中，披荆斩棘，狂风骤雨也不能熄灭他的热情火焰。志存高远，是绿意盎然的人生前奏，是人生无穷活力之源头。
青春的色彩如飞架南北的彩虹，缤纷绚烂，合上青春的乐谱，回想童年，畅想未来，青春原来如此魅力十足。
青春的作文600字 篇6
走过了幼儿的天真可爱，淌过了少年的快乐轻松，青春向我们招手。女孩们懵懂的脸庞渐渐泛起了丝丝成熟的气息，羞涩与好奇逐渐笼罩了下来。课间，三五成群地聚拢在一起窃窃私语，时不时还能听到她们的嬉笑声。
昏睡了一个冬天的生命苏醒了，河岸边的柳树也抽出了新芽儿。校园中，朗朗的读书声依然回荡在耳畔。下了课，我和几个好友一起去走廊里踢毽子。突然，安妮急忙扔下毽子，飞奔向厕所，大家都没太多注意，我笑着说：“一定是拉肚子了！”于是我们接着玩。“怎么还不出来？”紫晶仰着头问。“那咱们去找找她吧！”于是我们俩一个飞奔急忙到了厕所。“安妮，你掉里面啦？”“你们有纸巾吗？”安妮急忙问。“有啊，你咋了？还不出来？”紫晶不耐烦地说。“快，把纸拿来！”“哦！”
数学课上，老师滔滔不绝地说着，可安妮却趴在那里，动也不动。安妮平常上数学课虽不积极发言，但也不开小差啊！很快数学老师发现了，说了她一句。
不一会儿，课结束了，安妮又急忙一个疯狂直奔，去了厕所，我们俩也悄悄跟着。“安妮，你和屎壳郎聊天呢？”“别乱说！你们两个进来吧！”“我们可不想跟屎壳郎聊天啊？”“不就算了，哼！”“那好吧！”
走进去后发现，我们给安妮的纸上都是血，我们吓得嘴张得很大很大。“你怎么了？生病吗？要不要告诉老师？……”我俩没了主张。“没事的'，不要告诉老师！拜托你们了！”安妮竭力阻止我们。我俩只好作罢，只能好好地照顾她。中午吃饭，我还把汤让给了她。
回家后，我与母亲说了这事儿，母亲笑着说那没什么事，只是安妮的青春种子开花了，并露出了鲜红色的花蕊……
校园里读书声依然朗朗，一年一年，我们渐渐长大了，开花了。那以为安妮患了不治之症的愚蠢想法也没人提过了，女孩们都坦然而从容地面对着“开花事故”。一朵一朵娇丽而可爱的花儿！
哦，青春的种子开花了！
青春的作文600字 篇7
青春是人生中最明媚的诗篇，就是还有时间做想做的事的时候。除了学习之外，我认为我们也应该做我们想做的事，而不是不被负面情绪所干扰，这才是我要的热血的青春。
小学时的我，因为自卑与孤僻，导致了我在班中只如“幽灵”一般的.存在。不敢去问老师问题，不敢竞选班干部，害怕遭到冷嘲热讽，将自己封闭起来，这也一直持续到我小学毕业。
我很喜欢踢足球，喜欢那种在绿茵场奔跑的感觉，因此我常常独自在家练习。但因为我心中负面情绪的影响，所以我不敢与同学们一起在学校玩耍，也没有加入班级的足球队。
直到那天，那场胶着且我们班落于下风的比赛，当我看到我们班的最后一名替补队员也受伤倒在地上时，我也不知道自己怎么了，倏地从观众席上站了起来，在一片惊讶的眼神中，冲向了正焦急地四处看着的老师。我喘了两口气，用并不标准的普通话说道：“老师，让我上吧。”
在老师百般无奈地同意下，我身披“十三号战衣”来到了场上，胶着之下我方劣势更盛了，在还剩时分钟时，对方进球了，我看到了队友们脸上的绝望。开球后，我和同伴向前冲去，为了突破，我看到了队友们一个个因为疲惫或受伤而倒在地上，我咬了咬牙，继续努力着。最后，与我一起进攻的最后一名队友也倒在了地上，他用尽了最后一丝力气将球传了过来，我与他对视了一眼，在那一刻，我在他眼中没有看到早已习惯的嘲讽，而是希望与鼓励。在一个很小的角度上，在伤停补时的最后半分钟时，我射门了。我看着球滚向球门，随后我闭上了双眼，因为肯定进不了了，我感到了绝望，我感到了辜负同伴期望的难过。但在下一瞬间，我听到了欢呼声，我睁开了双眼，看到了扑倒在地的守门员，看到了擦着边线滚入球门的球。我愣住了，没有与队友们一起欢呼，拥抱，一股热血涌上心头，我跪在那里我哭了。
这才是我想要的青春，热血的青春，学习我不会落下，但是我也再不会因为自卑或孤僻而影响我想做的事。
青春的作文600字 篇8
高尔基曾说过；“世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！青春就像黄金，你想做什么，就能做什么。
——题记
春去秋来，四季更替，我们的年龄正在悄悄增长，告别那张幼嫩的脸蛋，去迎接人生中一段最精彩的年华——青春岁月。
我的青春我做主，我要我的青春四季与众不同。
春天，我的影子穿梭于教室之间。密密麻麻排列的桌子，椅子是我三年来的战场，课桌上印着满满的墨香，书香是我奋斗的见证者。老师的汗水洒落在每一次的红印上，同学的鼓励灌溉在心灵之花上。知识的殿堂。在这里我如瓢虫般贪婪地吮吸着知识的蜜汁，在这里我如帆船般乘风破浪，驶向成功彼岸。
夏天，我的汗水洒脱在操场之上。骄阳似火，一颗颗跳跃的心脏，一股股炙热的血脉，一次次蓬勃的朝气，凸显活跃奋斗。难忘的军训，懦弱的汗水从脸上划去，洗涤着坚定不移的面孔，娇气的泪水从脸上拭去，留下顽强不屈的身躯；活力的`娇阳，在这里我如白杨般挺立在暴风骤雨中，在这里我如礁石般伫立在川流不息的浪潮中。
秋天，我的感恩缠绕在真情之中。母爱细腻如水，父爱深沉如山；甜言蜜语比不上母亲亲切的问候，玉树临风比不上父亲坚实的臂膀；母爱的双手包含着爱惜，父爱的双手充实着爱护；感恩的心灵，在这里我如小羊跪乳般感恩，在这里我如乌鸦反哺般尽孝。
冬天，我的思绪飞扬在梦想之巅。雏鸟有着划破长空的梦想，鲤鱼有着一跃龙门的梦想，万物皆有梦。我愿成为一名“追梦者”在浩瀚的海洋中激起浪花，我愿成为一名“追梦者”破土而出，参天耸立。梦想的王国，在这里我如烈马般追逐夕阳，在这里我如狂风般飞上云霄。
我的青春我做主，我的青春独领风骚。
我的青春我做主，我就是我，青春不一样的烟火。
青春的作文600字 篇9
小时候在妈妈怀里吚呀吚呀地哭，心里总盼望着长大，像大哥哥大姐姐一样戴上鲜艳的红领巾，背上自己的小书包去上学。
如今，我已是一个小学生了，沉重的书包占据了童年的快乐，各种兴趣班成了我的加油站，大人们的唠叨让人心情郁闷。我更加渴望着长大，拥有花样的青春，拥有属于自己的季节。
我想，我的青春会在大学中度过吧!不管是清华、北大这样的名牌大学，还是梦中经常出现的那个熟悉的校园，都一样令人神往。青春应该是教室里朗朗的读书声，是校园中求知的脚步声，是宿舍里热烈的讨论声;青春也是赛场上的呐喊声，是舞台上的舞步声，是会场上的鼓掌声;青春更是跳动不息的脉搏强音，正是这些强有力的声音才能谱写出青春的华美乐章。
青春代表自信。“初生牛犊不怕虎”，我在表达训练营中获得的能量会得到充分的释放，毛遂自荐的勇气及遇到困难奋勇拼搏的韧劲都将为我的青春插上一对美丽的翅膀。
青春代表友谊。“海内存知己，天涯若比邻”，离开父母的我将会获得纯真的友情。生活上的无私帮助、心灵间的互相沟通，都像拂过琴弦的柔风，让我的青春温馨而美好。
青春代表自由。少了老师的.压力，多了自学的空间;少了家长的监督，多了自由的天地。我不会让自己随波逐流，虚度年华，反而会让自己的兴趣特长得到更好的展示，让自己的生活更加充实。
我向往的青春是美好的，她像一个美丽的梦，充满神秘感。可我清楚地知道，只有把握住现在，脚踏实地地走好每一步，才能在未来的青春中绽放出最棒的自己。
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