青春的作文

青春的作文4篇[热]

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的青春的作文4篇，希望对大家有所帮助。

青春的作文 篇1

　　我们是一群不知天高地厚的萧洒青年，风里来，雨里去，为着心中的那份朦胧的感觉，为着远方那个不知名的理想，好厅的心，驱使我们向我们渴望的地方走去……

　　我们拥有年轻的心，那是一颗永不停息的心，是一条奔向成熟的小河！它是神圣的，脆弱的，同时也是敏感的。当花季的雨滴敲响那敏感的心扉，我们就踏入了多雨的季节，那天空似乎是泪的故乡！

　　我们对这多雨的地带感到惊慌，柔弱的心经不起风吹雨打，隐约的感情让这颗骚动的心平静了许多，别那么过分炽热。那是一双无形的大手，是一个期待已久的怀抱，也是唯一在这令人窒息的季节给人以温馨的事物。

　　身上的行囊越来越重，那是美好的回忆，也满载着对未来的向往。青春期的少男少女对明天充满了无限憧憬，谁也不知命运会如何安排。即使我们像窗台上的薄荷草，多雨的天气让我们的`心情一团糟，但是总会有一种莫名的感动为我们披上雨衣，让那阴暗的天空绽开了一瞬的笑脸。

　　上天付予我们青春，我们必须对得起青春，毕竟它只有一次。不管人生道路有多坎坷，想着过往的一切，本着对未来的希冀，相信我们会含泪坚强地走下去。

　　当生活的暴风雨再次袭来时，让我们唱出那最最坚难的青春的赞歌吧！

青春的作文 篇2

　　时光荏苒，致陪伴我们走过青春的人。

　　——题记

　　似乎是一种奇妙的缘分，你们走入我们童年，陪伴我们在雨季里行走，在我们心里浇灌出一片郁金香。

　　君可记否？清凉宁静的早晨，一群稚嫩的声音在您的吟诵声后跳跃。于是乎，那些心中的花朵便开始萌芽。

　　依稀记得，教师们在我心中留下的世界，或云雾缭绕，孤峰鹤影；或落叶梧桐，墙角雏菊；再或院落亭巷，青苔石阶；亦或月色朦胧，光影徘徊。

　　时光琥珀中，教师从未走出我的世界。从记事起，教师的身影就停留在脑海里，仍旧记得：“教师是辛勤的园丁……”或许，当时幼稚的思想并不能有所领悟。时光从指间流淌，回首的刹那间，仍有一股暖流涌上心头。从未停止前行的路，因为身后总有你们期盼的目光。

　　赤红的枫叶于泥土上消融，成为时间遗留下来的印迹；教师的话语在耳边萦绕，成为我们路边的花朵，令这世间，馨香流淌。

　　清早，路过小学，看见学生们稚气未脱的脸上洋溢着笑容，年轻的女教师高声吟诵着诗文，仿佛有阳光缕缕，轻拂学生们的脸庞。我才意识到，教师的奉献果真如阳光的`照拂，令这世间，温暖流淌。

　　有人说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”在我看来，教师自身所散发的光芒远远超过太阳的光辉。

　　于我们心灵，教师留下的是一种知识的力量。那种荡然存于心间的是一束智慧的光芒，伴随我们走过一生。于现在，教师仍然每天与我们相伴，或许有一天，当我回首青春，教师的身影总在光辉下闪现，恍若神明，是一种永恒的停驻。

　　我们无需言语，身边的教师总会陪伴我们走过泥泞，到达花香四溢的彼岸。

　　岁月荏苒，时光匆匆，无论多久都会有一个画面刻于心间：“讲台上的身影依旧清晰，学生们的脸上荡漾着阳光……这世上的一切灵慧都诞于此。

　　我们身边的教师，亦会永远陪伴在我们身边，成为我们青春的守路人。

　　关于青春的作文三：

青春的作文 篇3

　　冬去春来，冰凉的寒风逐渐褪去，代替其的，是暖和的春风。草儿再也不怕冰雪的素裹，绽放出青翠的本色;溪儿再也不怕冰冻的困扰，叮咚叮咚欢快地奔跑;花儿再也不怕冰寒的汹涌，于是就有了春天的百花争艳。年复一年，日复一日，它们在不断的循环。

　　每每看到这些美妙的景色，多数人在赞叹，而我却颦蛾。伴着时间的流失，我的青春也在逐渐消逝。如何，才能捕捉到这些快要迷逝的风景呢？多少诗人赞美青春，如白雪纯洁，如夕阳灿烂，如彩虹绚丽，可我却无法将这些洁白、浪漫、美丽载入自己的画册。我的青春画册宛如黑色。

　　早晨，海边弥漫着深深的白雾，如云朵朵缭绕。

　　在海边沙滩，和煦的海风撩起我丝丝青丝。我就静静地站立在这“白云”之间，聆听着海浪的伴奏。突然耳边传来孩童稚嫩的笑声，似银铃般清脆。我蓦然一震，呆望着前方。

　　在云的另一端，跑进来了一个小女孩，眼睛弯弯的，乌黑的长发随风飘扬，愉悦的笑声就是她发出的。可是陷入这白茫茫的一片，她迷惑了。

　　其实从她的一出现，就好像有一把古老的钥匙，打开了我心中尘封许久的记忆盒。记忆盒里是白白的一片，一望无际。没了方向，心中的我就木讷的坐在那。孰不知，这一坐就是几年。

　　突然，断断续续的抽泣声拉回了我的思绪。女孩因为害怕，没了先前的愉悦，开始了哭泣。因为不忍，我走了过去。蹲下来，轻轻地安慰着她，试图抚平她内心的恐惧。抬手指出着迷雾的出路，她看了看，说了声谢谢就快速奔跑过去。临走前，还在我的脸上印下一吻。我愣了愣，缓缓抚摸着脸。

　　那时我笑了，是发自内心的笑。因为我发现了迷宫的出路。紧跟上女孩的步伐，我跑出了这里。刚出来时，心中豁然开朗。岸上的绿树，轻轻摆动着，娇柔的嫩绿映入眼帘。在这儿，我看到、听到的不仅仅是女孩的欢笑，还有更多人们的笑语。朝阳已经爬上了天空，蓦然回首，白雾已经淡淡散去，留下的'，是我那一深一浅的脚印。

　　于是，我的青春拥有了洁白。

　　夏日的风，徐徐的来了。人们说夏是热情的，我却说夏是美丽的。因为，纯洁的睡莲在此时盛开。淡黄的花蕾被雪白的花瓣所包围，香远益清。华丽而不庸俗，美丽而不妖艳。绽开时，就像是在水中跳着柔美的舞蹈，如从不接触世事红尘的仙子。漂浮在清澈的水面上，水中的波澜牵动着她。又如水中的女神，雪白花瓣上的水珠，一颗颗安详的躺着，欲滴可止。

　　她是我心中的花朵，可爱的睡莲。

　　因为她，我的青春拥有了浪漫。

　　秋实的果，丰硕可人。枯枝落叶落在地上，没有声音，缓缓的，在无人察觉之际，飘落。落红不是无情物，我轻吟。记载着春夏的美丽，它其实拥有着最多的财富。外表虽早枯黄，但内在却是不老的彩色。

　　捡起一片落叶，不愿打扰了它的沉睡，我轻轻托着它。一阵风吹过，带着它在空中飘扬。

　　就让它飘落在世界的另一端，帮助那些曾经跟我一样迷茫的人。

　　而我的青春画册，早已绚烂。

青春的作文 篇4

　　青春是哀怨的歌，青春是一种悲伤的调，青春是一幅叛逆的涂鸦，青春亦是一席繁华的宴会。

　　青春里的伤春悲秋，青春里的少年豪气，青春里的肆无忌惮，青春里的无知无畏。这些种种的情感纠结着，然后我们不知道，它就成了一首歌。我们所以有关青春的记忆，我们所有有关青春的幻想，这些都是我们曾经认为的美好或是深刻，在我们不以为然的时候，就编成了一首离歌，叫做青春散场。

　　十七岁的完结，不知道算不算是青春的收场。一切都是那么安静，然后又是那么的让人心痛。是谁说过青春里遇到的人会让我们记住一辈子的。那么，我的'青春里，谁会让我记住一辈子呢？

　　单良说过：“如果不是你们，青春里的不安说给谁听。”你们，是你们，会让我记住一辈子吧！如果，可以这样，我真的不要忘记你们。你们是我青春里太多的勇气与安慰，是心情低落时看见的彩虹，是生命里的信仰。

　　所以，十七岁的我们，就像连体螃蟹横行校园，彼此守候着秘密和疼痛。成长总是太慌乱，我们在这样的流年里忘了自己模糊的轮廓。

　　可是你们，怎么可以不记得呢？阳光下微笑的脸，长长的斜刘海遮盖住了所有的悲伤。别人不知道，是因为不懂，可是我们呢？不说是因为不想。那些藏匿在青春里隐隐作痛的忧伤倒刺，越扯就会扣的越深。

　　那些孤单寂寞的日子，那些独自怀念的日子，都成了十七岁故事里的标签，然后就真的不会被忘记了吧！那么，那些的唯美，那些的情殇，那些的谢谢，是不是依然可以炫耀，是不是依然可以张扬呢？

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