青春的作文600字10篇(合集)
在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的青春的作文600字10篇,希望能够帮助到大家。

青春的作文600字 篇1
我现在是青春——永不放弃希望的青春
我是一名初中生,初中是一个学习的黄金时段,每个人每天拼命的努力。我也一直在努力。但在此之前有一段这样的故事发生在我身上……
在期末考试的前几个星期,我突然丧失了对学习的热忱。学习到底是什么?我们为何而学习?无心投入学习的我百思不得其解。我每天都在玩。有时我会与朋友嘻嘻哈哈的笑,但有时也会独自坐在座位上,像个木头人似的。后来,我妈妈回来了,当时的我更是玩得不可开交。(至于我妈妈是出去打工了,一个月才回来一次。)妈妈回来了,我当然很开心。因为妈妈总会带一些异地特产回来。
过了几天,我拿着妈妈的手机上网,打开我的空间一看,第一条留言让我内心震了一下,上面深情的写着:女儿,你一定要好好学习啊!妈妈相信你。我顿时热了盈眶。心里像打翻了五味瓶——不是滋味。
妈妈!女儿这几个星期以来都没有好好学习,但是现在我明白了,学习是什么!
我怀着愧疚的心情,偷看了一眼妈妈。妈妈不知道我在读这条留言。
然而在这时,距离考试还有一个星期,我能复习完么?能!我相信我自己。
一个星期过后,疲惫的我趴在桌子上,看着一份份试卷,会心的'笑了。妈,女儿一定会考好。
今天,坐在考场上的我满怀着激动的心情写下了这篇文章。
原来学习就是为了自己,为了老师,为了那一直远在异地为我操心的母亲。
青春就是会心的笑,就是向前奔放的努力。我在青春,为我努力。
母亲,我会成功的!
青春的作文600字 篇2
青春如火,让我们激情燃烧。青春似海,让我们激情澎湃。但有时我们的青春像是丛林中的孩子会迷失方向。青春是激情的,是完美的。如果让某人最想回到某个时段,我想那个人肯定想回到青春无限的时代。因为青春的活力总是令人向往。激情的青春令人充满活力,倍感精神。曾经有那么多的伟人在青春时代,有所作为。有那么多的诗人在青春年少的时候写下了流传百年的唐诗宋词。而现在正处于青春无限美丽的奥运健儿,在激情的青春中拿下了一枚枚奥运金牌。所以青春是有活力的是激情的。但有时我们的青春也会像丛林中迷失方向的孩子一样的迷茫,失去方向。在处于青春期的我们可能有时迷茫似雾,有时开阔如海,有时激情释放有时心散如水,总是不平定。拿我来说,做为高中生正处于青春期,我对未来也充满了无限激情,对未来充满信心。但总是在高中成长的路上情绪如潮水般起伏不定。比如上课时认真听讲,有时却怎么也沉不下心来。青春的.门槛我正在尝试跨越。而现如今在我还没有完全跨越青春门槛之时,我的青春期的躁动,让我的情绪忽冷忽热。上课时的效率我觉的这完全都依赖于我的情绪而决定。这大概是青春期的门槛吧!当在高中时代,面对枯燥无味的学习,和习题似海的教材如果没有青春期时那令人激情,恐怕……在我看来青春是美好的是向上的。在高中时代的青春是值得我们去珍惜的。虽然青春是有门槛,但我们总要跨越。在高中时代也许正是因为青春的所在,才让我们在学习面前让我们永不言败。因为青春的美丽无限因此我们要把这青春中关键的门槛完美的跨越。青春如火,让我们激情燃烧。青春似海,让我们激情澎湃。但有时我们的青春像是丛林中的孩子会迷失方向。但迷失方向那又怎样,而因为青春无限美好,无限美丽。青春的门槛我们将一定能跨过。因为我们是祖国的未来,我们正年轻。
青春的作文600字 篇3
青春是一座万物葱茏的院子,我们流连于此,乐而忘返。我们是匠人,把一串串文字铺满小路,用想象编织一个个梦境;我们是游人,倾听到青草拔节时不安的躁动,鼻翼也缠绕着花朵盛开时新鲜的芳香。我们是青春,我们正年少,我的梦,在这里浮动,一切静悄悄……
曾襁褓中娇滴啼哭的我们,会肩负着怎样的使命闯荡人世间?怀着最初懵懂的“天生我材必有用”,我们开始了人生的征途。
贪婪的时光抱起无忌的童年一闪而过,脚踏生命之舟破开了青春的闸门,载我步入酸甜苦辣的青春旅途。那样英勇的生命啊,是历经怎样的磨练;那样燃烧的生命啊,是汲取怎样的光辉,像海一般无限蔓延的澎湃!
生命本该精彩。一个梦,正在将我打造…
我有一头整齐简洁的黑亮短发,我有一条神圣鲜艳的红领巾,我有一身整洁庄重的制服,我还有一个闪烁着天空的色泽的校牌。正如你所猜到的,我是一个学生。
但我不是一个普通的学生,我是一个有理想的学生。我之所以称之为理想,是因为它不是空洞而遥远的理想,只要我运用一下大脑,我的'征程便开始了。我现在大声的向你宣布,我的梦想就是:当一名人民教师!
我赞扬奉献精神,因而仰慕人民教师。仰慕他们“默默无闻育出桃李满天下,拳拳有志造就栋梁兴中华”的高洁;仰慕他们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的无私;仰慕他们的恪尽职守,仰慕他们的传道授业……
我最喜欢老师站在讲台上讲课,这样我就可以一边注视着那双和蔼坚定的眼眸,一边遨游在知识的海洋;我也喜欢老师在黑板板书,当我看到那双强有力的手写出隽秀刚劲的字体时,我的心也陶醉了;还有一个片段让我记忆深刻,就是老师和我们在一起做游戏时,那发自肺腑的笑颜,让冬日的冰寒也得褪去三分,当然最重要的是快乐。
青春的作文600字 篇4
读曹雪芹,听雨打竹林葬花吟,凄凄惨惨戚戚没香魂。
读席慕容,看潮起潮落风卷云舒,站在青春的末端回首微笑。
读郭敬明,随青涩的时光泛黄,任由汗水挥洒在日暮操场。
曾几何时的那个午后,稀薄的金色阳光缓缓流淌,木桌散发温热的芳香。夏日的风透过明亮的玻璃窗,手中的书页如一群纷飞的白鸽,“呼啦啦”地从眼前迅速闪过。我总会坐在图书馆长长的窗帘边,任夏风拂乱发丝,任阳光笼罩全身,任书页间的淡香从鼻间掠过,微微眯起双眼,沉浸在书中的世界,宁静而美好。像是寻觅到了一处栖息的小岛。我,贪恋着这个充斥着书本的地方。
我的心中总有千言万语需要借由文字来宣泄。泰戈尔在《飞鸟集》中曾说过一句“我心灵的悲伤,如新娘的面纱,要等到夜里才会掀开。”我呢,则独独将自我释放在书中的字里行间。书伴我一步步长大,是我人生的养分,也给予我温暖的`慰藉。因此,每获好书,我便百般珍惜,全心全意地品读。
若泰戈尔认为诗歌既可在空中无限舒展,亦可在大地无限渲染,那么,书也是如此吧,漫游天下,翱翔天际,肆意充斥了我小小的世界。
我轻触那些泛黄的纸张,我眷恋字里行间淡淡的芬芳,我喜欢因聆听到作者的心灵与真情心旌颤动而或流泪或微笑,我痴迷于那些乐符般的语句流转在午后微醺的阳光。在书中看到了一个梦想,触碰了一颗真心,寻觅一个近在咫尺的知己;在书中释放真实的自己,在感悟中迈出成长的脚步。
一抹墨痕,在绚烂的青春画卷上晕染开来,化开浓郁的黑,犹留缕缕清香萦绕心头,回味无穷……
青春的作文600字 篇5
身边林林总总的人,即便从不说出口,但每个人心中都存在着一份炽热的追求,把心灼烧得滚烫滚烫。那镶嵌着三年时光的齿轮,不断地被勤劳和汗水润滑,一刻不曾停歇地转动向着我们的追求。
三年的时光或许很短暂,但对于我们来说决定的是一生。但最重要的是,它留给了我们太多的回忆,当我们回首那段奋斗的时光。
我相信,在昏黄的灯光下,伴着秒表的走动,每个人都会在心中勾勒着那追求的图案,将其披挂在心的战场上,浴血奋战。这个充斥着拼搏的世界,就像一个圆圈,敢于走出去,才能看到成功的光环。
我知道,追求的精灵在我身边舞蹈,它以我笔纸的摩擦声为乐音而舞蹈,在为我心中无数次的自勉自励而舞蹈,它因我的执着和孜孜不倦而舞蹈,那舞让掌上的赵飞燕都失色,令凌空的.貂蝉都黯然。
我明白,那份追求被我一笔一笔地刻画在心中,充斥着我的世界,它在我的生活中放了盐,一下子全是鲜美的菜肴。
是的,我想向用我五分之一的生命学来的知识,去实现我的追求,徜徉于非洲广阔的大草原,看奔驰的角马,看凌厉的狮子,看精明的鬣狗……这份想象寓于我的追求之中,伴我走过困难,迷茫与痛苦,跨过河流,荆棘和高山。
是的,我坚信,只要我的世界中存在追求,我就不会失去奋斗的勇气,我用我的青春笃誓,来坚持我的信仰,我用我的汗水耕耘,来拥抱我的追求。只要我的世界存在追求,我就能拨开前方迷蒙的雾气,看见耀眼的太阳,挥洒温暖的光芒,只要我的世界存在追求,我就会燃烧,做灯塔,做蜡烛,哪怕是火柴。
我想象,站在风居住的街道,驻足回望我走过的青春,我心如天空般晴朗,其间点缀着星星点点的幸福与哀伤,一如初夏的野花,从容优美地绽放……
青春的作文600字 篇6
青春是精彩的,可有人也会把它弄得枯燥;青春是和谐的,可也有人把它弄得杂乱;青春是令人绚丽的绽放生命花朵的,可有人把它弄得令人唾弃。在我眼中的,青春展现给了我不同的两面,青春掌握在自己手中,可以是绚烂的,也可以是乏味的。电影《风雨哈佛路》就是对于青春最美好的诠释。
主角莉斯由于家庭的不幸成了孤儿,她并没有对生活失去信心,也没有因此自暴自弃,而是以奋发向上、刻苦努力的姿态回击上天的不公。她以半工半读的方式用了两年的时间掌握了高中的课程。两年里她都没有想过要放弃,选择了坚持的走下去。随后她又以自身的努力成功获得《纽约时报》的一等奖学金,最终进入了多少人梦寐的哈佛。这一刻,她向所有人证明了自己,证明了她的成功,人生的轨道没有一成不变,成功就是废弃的顽石铺成的平坦大道。只要你有足够的努力、足够的付出与艰辛,这就是一段自强不息的昂扬奋斗史。
青春是踏上了就永不回头的列车,青春是属于我们的歌!现在的.我们,一旦离开父母温暖的港湾,就会对前方产生莫大的恐惧。不知道是否布满了危机,不知道前方是否有狂风暴雨的咆哮,一切的未知的恐惧只因为我们缺少了那份面对困难的勇气。
青春是人生的实验课,错也错得很值得!犯了错不可怕,给自己犯错的机会,才会去找寻正确的答案。完美的青春不是没有一点缺陷,在懵懵懂懂的岁月里,有缺陷知而悔改的青春才真正无憾。
人生如此漫长,青春如此美丽,犹如我们行走在路上时,远方的风景如画,而脚下依旧偶遇泥泞和荆棘,是选择追寻远方的美好还是选择退缩,其实我们最初要做的,就是取得最后的胜利。
青春的作文600字 篇7
高大的棕榈树,碧草连天,榕树舒展着它繁茂的枝叶,桃花纷飞在梦的季节里。这是我们诗意的校园。灵动的生命之花在这里绽放,青春的节拍一刻不停地敲响,我迈着脚步怕惊扰校园的美丽,轻轻地走着,不禁回想着、思念着。
是清纯的`心感受到初中生活的旋律:
带着向往,带着欣喜,我们对着太阳扬起笑脸,手挽着手来到操扬上、草坪间,有一种缘份将我们亲密地相处在一起。走进新校园面对着新生活,我们歌唱,我们憧憬。初一教室里的我们用清纯的心感受初中生活的旋律;用火一样的热情,燃烧在如花的岁月里。
以疑惑的心解读初中生活的魅力:
带着不解,带着寻觅,我们迈入初二。花落、花开;春去、春来。我们在教室窗口凝望抽芽的新叶,听着老师总也讲不完的课,时而昏昏欲睡,时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服,我们总想剪老师看不顺眼的流行发式,自由自在,似乎什么都不怕,什么都不在乎,走自己的路。
我们学会沉思,常会倚在窗前,呆呆地望着蓝天上飘过的云彩;会坐在窗台上唱着似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校园里,飘荡着我们歌声,在这如花的岁月里,带着迷茫的美,散发着生活的魅力。
用进取的心拼搏在成长的大地上:青春滋味,有酸有甜,我们带着一颗清纯、稚嫩的心扬起风帆,驶向湛蓝的大海。青青草地有我们留下的一片欢声笑语;小小的树苗是我们撒下的希望;飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待,等待下一个绯红的黎明;我们坚信,坚信我们会笑到最后。花在笑,雨在唱,我们一步一个脚印奔跑在成长的路上。
青春的作文600字 篇8
时光荏苒,回首往事,还依稀记得初一时的我们背着书包出来创新的模样,转眼间,我们已经半踏入中考的战场。漫漫征途,初中三年的美好时光已接近尾声,一路上总有绿色相伴。
绿色·奋斗
一路上的成长,奋斗是唯一的`营养水。“挫折是成功路上的垫脚石”,只有经历了奋斗这一过程,才能到达成功的彼岸,看到鲜花盛开。我们伴着朝阳早读,星星伴着我们自习,我们哭过,笑过,成功过,失败过,但也只有经历了这些,才能在考场上有剑可亮。鲜花总站放在荆棘丛中,彩虹只出现在风雨之后。不经历一番风雨,不经过艰苦奋斗,就不会在战场上获利,在战争中成功。
绿色·帮助
在征途中必不可少的是帮助,老师担任了其中最重要的角色。我们是祖国的花朵,老是辛勤的园丁,他们帮助我们指明前进的方向,帮助我们“除草、杀虫”,纠正错误,让我们在正确的方向上长得更高更好。一本本作业,一张张试卷,无处不见老师的辛劳付出。一次次嘱咐,一次次叮咛,每处都是老师的关心和帮助。他们好比我们战前的军师,在战前为我们提供一切防御措施和进攻战略。
绿色·目标
目标是我们一切行动的动力,是我们身处困境时的一道曙光,是深渊中的一条绳索。唯有有了目标才能让我们走得更远、更稳。没有目标的人生就没有方向,好像一个人永远生活在黑暗中。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,只有现在确立起目标,每天有目标,有远大的目标,才能不忘初心,方得始终。
我想青春是绿色的,是一个充满拼搏、帮助、成长的颜色,他不仅代表着希望,还代表着我们。让我们共同携手,让绿色铺满征途。
青春的作文600字 篇9
细雨飘过,清风拂过,于是我闻到了清荷之香,带着熟悉,带着喜悦的味道,环抱着我……我几乎沦陷于这美好的梦里。或许,任谁也不愿惊扰,打破这沁人的安宁。那肆虐的香,带着狂野,在你看不见的地方扩散……徐诗中说“如果有一天我获得了你的爱,那么我飘零的灵魂便有了归宿。只有爱才能让我匆匆行进的脚步停下,让我再多停留你身边一会吧,你知道忧伤正像锯子锯着我的'灵魂……”徐志摩写下如此激情洋溢的诗,可是爱到了极点。
如此狂热而又深情的徐志摩,在遇上林徽因之后,就从哲学家,变成了大诗人。他的诗,都是遇到了林徽因,用灵魂铸写而成的。有一种职业最能触动人心,那就是诗人;有一道风景最隽永,那就是诗歌。人不疯狂枉少年,疯狂,才对得起自己的青春,才对得起自己旺盛,饱满的元气。
许多人,因为疯狂,做出了无与伦比又重大的行为。疯狂所犯下的错误,或许不能容忍,或许恶劣无比,但多少都会获得自己的惊喜。碌碌无为的人,年老时只能对着圆镜,看着白花花的自己,道一声:“后悔。”花有重开日,人无再少年。疯狂,有人看到这个词,或许就立刻想到一些无法原谅的行为,或许就立刻想到成功地喜悦。疯狂是一种动力,为工作的疯狂,为情感的疯狂,理智的疯狂,是人所向往的。
徐志摩的疯狂,换来了与林徽因短暂的美好时光,最终坠机时,使得林徽因把他乘坐的飞机残骸挂在房间,至她死都没摘下来。这一份情,多是真诚,友谊的情,比徐志摩一直想得到的爱情要好许多。可这份情,只能安慰着他的灵魂……看来,疯狂也并不是一无所获。可为什么明明是“疯狂”,却还能“理智”。理智所指的只是你奋斗的目标,只要目标正确了,献上自己的热血,献上自己的疯狂,你就是理智的。这沁人的安宁,被打破了,惊扰了,是因这疯狂,这热血。
青春的作文600字 篇10
暑假期间,我们这些即将步入高三的学生提前来到校园进行补习。为高考做准备的生活难免少不了单调,白天、黑夜;黑夜、白天,日子像波澜不惊的水,没有故事。
直到有一天,突然发现校园里多了道军绿色的风景线,一张张稚嫩的面孔在军绿色的衬托下是那么的似曾相识,我才意识到:新的学期又在不经意间悄悄的来临了。
依然清晰的记得两年前那为期四天的军训生活。当时的自己还是一个爱闹、爱笑、爱疯的小孩,即使是在严厉的教官的监督下,也会向声旁的.同学使着眼色,扮着鬼脸。
习惯地把自己称作小孩子,现在怎么一下子就成了高三的“前辈”呢?懵懵懂懂地走过了高一、糊里糊涂地度过了高二,两年的时间过得不知不觉,享受了轻松,享受了舒适,享受了放纵,青春就在这所谓的享受中被我们亲手一点一点的给挥霍了。
挥霍了青春的孩子注定要以悲哀的姿态来面对高三,此时忏悔显得那么的微不足道,无能为力的感觉很不是滋味!
我的高三生活又已经过去了四分之一了。高考也在渐渐向我走近,现在最大的感觉就是时间不够用。有时侯只好对者镜子无奈的笑笑,认真的问自己,高一、高二怎么就没有能做一个合格的乖孩子呢?最后的结论只有一个:后悔已经于事无补,还是回到课室多做几道题来亡羊补牢吧!
真的,青春经不起太多的挥霍。做为一个过来人,我全程体验了从享受到后悔的过程。的确,我没有成为一名合格的孩子,但我想让大家明白,慎重对待青春真的很重要!
也许,仅仅因为我的一次国旗下的讲话并不能带给大家太多的感悟。我只想告诉大家,如果不想在最后的战场中扮演一名跛脚的小丑,那么从现在开始,做一名令同学、令老师、令家长、令自己满意的孩子吧!
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