青春的作文(精华5篇)
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的青春的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春的作文 篇1
这个题目我好想细细斟酌了许久，最想要体现的，就是”属于我的“这几个字。不是你的，不是他的，是我的。就像是肥皂剧中的男主角对着娇羞的女主角大声咆哮着：”喂，你什么意思啊？你是我的！“咦，虽然想想就鸡皮疙瘩掉一地，但青春不同，意思就是，它只能是我的。
青春，每个人都会拥有，每个人都会经历，它就像是没有睡美人的那座昏睡的城堡上的楼梯，只是一路的转弯，当你爬上了楼顶，发现一切都好奇妙，头晕着却也幸福着。
朦胧的雾遮住了太阳笑得发红的脸，但你会有一种想要用手去拨开它的'冲动，也许还带着一脸的认真劲儿的面孔极力地挥动着手臂说：”嘿！让我看看你的真面目！“惹得太阳都一脸迷惑的看着你，但又怎样，这也许就是当我们年少轻狂时心中所怀揣这的可望不可即的梦想，这也许就是青春的冲动，却也是一股无形的动力，就算面对着所有人的哂笑作者无用的行动，就连最后，梦想也对你挥挥手说：”年轻人，太难了，换个梦想吧，我等不了你那么久啊。“也会澎湃着激情的热血，蔑视着其他人的蔑视，继续走着，跑着，追着，永远瞪大了眼睛注视着自己心中的那个目标，这个过程，很累，很疲惫，因为到最后，你自己也会发现，原来是真的不可能啊，那种感觉，很难受，充满着心脏，拥抱着细胞，最后，带着一份永恒的倔强望着天空，把马上要留出的眼泪再硬生生的逼回去，滴到心里，却又再细细品味着这味道。
这个味道就叫青春，当老年时分仰望夕阳品味这感觉的时候，那苦涩却很甜蜜，因为，当你望着如同生命的夕阳，你会想起晨曦中那丝灿烂的阳光———这是属于我的青春啊。
青春的作文 篇2
我望着自己脚下所站的大地，抬起头看看天上的白云，想问问自己，哪片云是属于自己的？
青春是五彩缤纷的，但对不同的人也是不同的，我的青春正值当下，不平淡无奇，也不荡气回肠，让我尽情地品味青春，赞颂青春吧！
我的青春时光其实就是我的校园时光，它送给了埋头苦读，送给了无言的课本，但是青春也是绚烂的，如梦一般，现在我在考场上，那点滴回忆已变成一张张幻灯片，在我脑海里滚动。
“加油！加油！”运动会上，我们摇旗呐喊，运动员奋力拼搏，同学们激动不已，午饭时间，小胖同学手拿一个大盒子向我们走来，我们一直问这是啥，他不紧不慢，脸上堆满了憨笑，“铛铛的铛！”原来盒子里装了五层圆滚滚的寿司，“大家都来吃，是我自己做的，哈哈！”看着我们大口大口吃东西的样子，小胖大声地笑了起来
“嗒——沙——”窗外下起了大雨，闹得我无心听课，看看表，还有十分钟上课，再瞅瞅同桌桌洞里那把粉红色的伞，烦，一会儿怎么回家呀，向楼下一看，门口沙丁鱼罐头般的家长大军早已将校外堵得水泄不通，我暗想，爸爸会是他们的一份子吗？一段缓慢的音乐过后，同学们一哄而散，跑出教室，撑开那些五彩的小伞，兴奋地享受雨带来的温凉……
这是，我左找右找找不到爸爸，转眼间，头发都湿透了，忽然一阵暖流，爸爸那大手拍在我的肩膀上，递给我一件厚衣服，给我撑开一把红彤彤的伞，伴着我回家。
风吹着树叶沙沙作响，我趴在栏杆上，心里十分惆怅，看那夕阳西下，被余辉洒满每个角落的校园，突然想到今天的数学卷子，想到不忍直视的.分数，一阵哽咽后，自我安慰：“不哭，要哭也不在学校里。”突然小叶向我奔过来，使劲的拍了我一下肩膀：“怎么了！灰头土脸的。”……“好好，我知道了，不就数学成绩吗？”之后的三分钟，我在指责声中度过，说我平时不用功，事到临头空伤心，现在想想他那苛刻严厉的表情，真是又恨又爱，但也多亏他，不顾一切指出我的毛病，让我警醒，奋力拼搏，不断进步。
青春就是一首不言歌，未来就靠我们的双手去描绘。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。我的青春，应该由我来做主！
青春的作文 篇3
梦境中的花瓣随着时光流逝在每一帧的记忆中，漫天的花瓣悠然飞舞，把这梦境渲染得愈加如真如幻。我拾起各异的花瓣凝视，青春，像一曲深情的探戈，在花海中旋转。如果说人生五彩缤纷，青春必是其中最绚丽的一度。
红色，激情
那一度中的红色，象征着青春的激情。因为激情，我们更加勤奋努力；因为激情，我们更加坚定执著；因为激情，我们更加期盼未来！是它，学习不再漫无目的；是它，生活不再平淡无奇；是它，梦想不再遥不可及！那一度，使之怦然心动，萌发了改变自己，改变世界的欲望，以无极限活力向之前行！
粉色，梦幻
那一度中的粉色，象征着青春的梦幻。读一本书，或吟几首诗，让心灵去旅行，仿佛置身于书中的苍原林海，又或是徜徉在诗中的古镇老街，坐在轻快的乌篷船上欣赏彩虹的'斑斓，站在山巅凝视风雨中的雷电，骑在马背上张望大草原的一马平川，着实令我着迷，沉醉其中。赏一幅画，让心灵去旅行，看到梯田、牧场、农舍、村庄，或是看到大漠孤烟，江南小雨，海边树林，又或是看到红日初升、山峰魏巍，甚至感受沙鸥的鸣叫，长风的呼啸，猿猴的悲鸣……这一度粉，从花瓣的边缘开始蔓延，它翻阅了我所有最细密的心思，容纳了我这样那样的甜蜜，给予了我独自沉醉的时光。
绿色，希望
那一度中的绿色，象征着青春的希望。有了希望，就有了目标；有了希望，就有了动力。它就像粒种子，种在“心”的土壤里。虽然小，却可以生根开花。假如没有了它，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。它催人奋进，让我更加自强不息！
蓝色，忧郁
那一度中的蓝色，象征着忧郁。为孤独的如影随形；为时光的转瞬即逝；为友谊的情比纸薄；为失去后才懂得珍惜；为……点点淡蓝，点点忧郁，却也不失为一道华丽丽的风景线！
灰色，迷惘
那一度中的灰色，象征着迷惘。为什么鸟儿要飞翔？或许，是为了那双高贵的翅膀。为什么鱼儿要畅游？或许，是为了那身光亮的外套。为什么小草要发芽？或许，是为了那美丽的花朵。为什么会有我的存在？或许，是为了……木槿年华，我该如何为你浅浅哼唱？勇往直前，但偶尔停下脚步，思考人生，竟会感到迷惘……
漫天花瓣，悠然飞舞。花瓣旋涡飞速运转的中心，我透视出一个清晰的梦境，清晰地看着我的心境：我经历着，成长着，拥抱着纷乱而张扬的青春，同时也畅游在这绚丽的青春路上！
青春的作文 篇4
青春有公式吗？中考+高考=青春。NO我不想步入这样的公式，我不能步入俗套，更不能被公式套住，我的青春我做主。
喜欢悠扬的欣赏音乐，更喜欢和朋友一起打打排球，可是面对那做不完。写不尽的作业，看着那说不清道不完的古文，我默然却步，嘎然而止。心里向往着自由，可是自由离我总是那么遥远，我握不住它，只能经由它从我书中飘走。有时候，我在想，高中生真的很辛苦。是在读高二了，想想自己已近跑了二十多年的马拉松式的长跑心里还是充满了理想和追求。可是我自己始终都敌不过现实的残酷。我已经在这个公式中呆了连我自己都忘了有多长的时间。
有追求也有向往。青春没有多少可以被挥霍了，我认为活在社会中的人不能脱离社会，我们不能以我们自己的`观点充分去分析社会。每个人的青春可能都有一套自己的公式，可是我不想套用别人的青春公式。如果要我给自己的青春写个式子，我将会是这样写：小提琴+信仰+排球+朋友+…=我的青春。人的一生最宝贵最美丽的年华便是青春，每个人的青春都应该有一套属于自己的公式。
自己想做的事还有很多，所以做你自己要做的。梦你所梦的，想你想的，去呢想去的地方，成为你想成为的，因为每个人拥有的青春只有一次。其实，没有公式的青春便是最好的青春。
青春的作文 篇5
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀。让我们感觉到雄鹰的自由翱翔，感觉到云那般的自在。谁的青春不迷茫，然而理想就是青春和人生的指示灯。它指引我们勇往直前，从而到达人生的最顶峰。
人生是对理想的追求，人若失去理想就像海洋中的一叶孤舟永远不知所去的`方向。加里宁说过：“无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想，这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。”童年时期，当别人问我们的理想是什么时，我们的回答总是千奇百态。然而正处于青春年少的我们，心中的理想又会是什么？是否还坚持着那最初的理想？
正如作家刘同所说：“谁的青春不迷茫。”正当我们为自己的未来设定一个目标，有自己的理想，人生的道路可能就会为此增添几分色彩。有了理想重要的还是坚持去实现。巴雷尼小时候因病残疾，但他并不因此而自暴自弃，而是心中怀有理想。并每天坚持练习走路，他刻苦学习，学习成绩名列前茅，最后考进了维也纳大学医学院并获得诺贝尔生理学奖。有了理想更应该一步一步脚踏实地的去奋斗、去实现。处于青春时期的我们更应该如此，因为我们拥有青春，我们有足够的资本为理想而奋斗，因为我们还年轻。
如果青春是一幅画，理想就像颜料，为我们的青春增添色彩。如果青春是一条道路，理想则是一盏指引灯。然而每个人都需要微光指引，它给我们指明明确的方向，他引领我们穿越茫茫黑暗，穿越墨守成规，穿越平淡过往。
青春时期的我们未免有年少狂傲的时候，有时候自己的理想可能无法得到他人的肯定，也可能会受到他人的质疑或嘲笑。但我们仍应坚持着，用行动告诉他们“我能行”。青春如同四季中的春天，它美丽却短暂。作为高中生的我们更应该在这个时候努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的蓝天，从此展翅飞翔，让青春无悔。
自己的命运掌握在自己手中，只要我们心无旁焉，一心向前，为着理想不动摇，不保留的攻破各种难关，我们一定能实现理想。将理想写在青春的旗帜上，愿每位青年都怀抱着自己的理想，当明天的太阳升起，向着理想奔跑，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进，让理想的种子生根发芽！
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