青春的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的青春的作文6篇，希望对大家有所帮助。
青春的作文 篇1
曾经一个人独自的仰望天空，看着那么蓝的天空，心里却不感到有一丝的微笑，因为我们拥有了青春， 当我们回首往事时，我们的嘴角可能会浮起一丝淡淡的微笑，因为我们曾经拥有过青春。青春带给了我们很多东西。有烦恼，有失意，有悲伤，有开心，有自豪，有堕落，有坚强，有快乐，有痛苦，但是拥有这么多的我们，却没有感受到青春的美好。不知道为什么青春总是让我们琢磨不透，有时候面对这懵懂的青春，面对这懵懂的我们，似乎有点淡淡的失意。
当我们拥有童年的时候总是盼望青春的到来，其实当我们真的`拥有了青春，我们才明白青春的定义并不是我们想象中的那么美好，因为我们正在拥有青春。可能现在的我们对这个代名词---青春，并不是那么熟悉,可能当我们都老了的时候，站在飘满枫树叶的马路上，站在枫树下，看着枫叶随着风的舞动慢慢的落在了地上，在那时候，我们可能已经是满头白发，当回首往事时，可能会想到我们童年的美好，可能也会留恋让我们烦恼的青春，因为青春让我们感到了在一生中我们都要体验的酸甜苦辣。
我想现在的我们可能并不是很喜欢这个让我们烦恼的青春，但是不管在青春中我体会到了什么，不管痛苦还是快乐，不管是堕落还是坚强。至少我可以大声的对着天空说：“我不后悔。”因为我拥有了这个让我烦恼的青春！
我想现在我们唯一能做的是把我们的青春添上一些让我们值得回忆的色彩。青春，我希望你可以让我值得留恋。
青春的作文 篇2
“美丽的服装，亮丽的容颜，年轻的脸，黑色的头发，强健的身体，不羁的言行，这就是青春吗？我仰头问上帝。天庭里传来一个肃穆的声音：“不只是这些。”“那是什么呢？”我追问着。上帝慈祥的笑了笑：“由你自己去找吧，找到回俩告诉我。”
我化做一只云雀，飞向大地。
我来到嫩黄的柳芽身边，悄声问：“柳芽弟弟，什么是青春？”柳芽晃了晃柔嫩的小脑袋，说：“青春是活力，是蓬勃，是一种努力舒展自己、发展自己的力量。”我点点头，继续向前飞去。
我来到一位知识渊博的学者跟前，诚恳地问到：“老先生，什么是青春？”学者微笑着告诉我：“青春是智慧，是学识，是学富五车，才高八斗的充足和自傲。”我点点头，继续向前飞去。
我来到一位正在攀登千年积雪的高峰的运动员身边，礼貌地问他：“叔叔，什么是青春？”运动员铿锵有力的说：“青春是敢于战胜怯懦的勇气，是敢于冒险的精神，是坚定自己必胜的信心。”我佩服地看了看他，继续飞向前方。
夕阳西下，云霞散乱地布满天穹，公园里 几位老人正精神饱满的、一丝不苟地练太极拳，我看得出神，飞到一位白发老人的肩上，恭敬的.请教：“老爷爷，什么是青春？”老人朗声笑道：“青春是年轻的心，不老的精神，只要你心不老，你就永远青春！”老人矫健的身姿，灿烂的笑容与满天绚丽的云霞相定格，成为一道绝美夕阳晚照。
我振翅高飞，感到浑身是力，我飞回上帝的身边，激动的说：“我找到了！我找到 了！我会永远拥有自己的青春。”
上帝笑声朗朗……
青春的作文 篇3
我的青春的故事就像沙滩上边上的贝壳一样多，走着，走着，慢慢捡起一个细细回味，令人久久不能平静。
五月的阳光无情地炙烤着的大地，连鸟儿都不愿意在这天空中飞翔，纷纷躲到了树林中，甚至夸张的说，放在地上一个鸡蛋都可能会烤熟……
我迈着沉重的步伐来到公交车站牌前，焦急地等待着"救命稻草"，不一会儿，公交车来了，我上车赶紧找了个位置坐了下来，沐浴着车内的风扇，心情也慢慢的.舒畅多了，我目光眺望窗外，欣赏着来来往往的人和车辆。人们似乎都加快步伐，想赶快离开这大热天。我不禁转向车内，才发现车里已经挤满了人，一个大概比我小一两岁的小女孩，扶着把手站在了我的身旁……
她的手中，也像我一样拿着一个矿泉水瓶，由于天气太热，我早已把水喝了个精光，我没有太过留意，她似乎也刚上车，满头大汗，汗像一粒粒水滴似的往下滴着，焦躁的目光似乎也因为这天气所致。又过了几站，到了红绿灯的时候，公交车停了下来，我漫不经心的打开手机，无聊地翻阅着信息。这时，小女孩拍了拍我，我不解地问："怎么了？"小女孩说："你可以把窗户打开吗？"
我心里想：打开窗户，我不就被晒成黑煤球了吗，这天这么热，我可不要……
小女孩示意我看向窗外，只见一个年过花甲老人，迈着步履蹒跚的步伐，正拿着塑料带，捡拾塑料瓶呢，他已经被晒得黝黑，历尽沧桑的脸上满脸皱纹。
当红灯转成绿灯是时，我下意识地赶紧把小女孩手中的瓶子拿过来，打开窗户，递给那个爷爷，慢慢抬起头，接过两个瓶子，朝我们会心一笑，在不经意间，整个人都变得轻松了好多，公交车还在向前，可他那似阳光般的微笑，也伴随着我们向前……
我的青春里有故事，在今后的成长道路中，还会捡拾贝壳，品味人生真谛……
青春的作文 篇4
14岁，一个花枝招展的大好青春，你不努力学习还能干什么呢？
——题记
刚升入初中时，满怀好奇的我，对初中新生活充满了憧憬与向往。从那时起，我就发誓要好好学习，将来考一个理想的高中。
时间很快，转眼间，已经半个学期过去了。这期间，自我感觉学习很专心，也很上进，就像一株小草努力地钻出土壤，为的是能看到太阳。我一直记得当初的梦想，努力学习，为的是能上一个好高中。
我还清晰记得，在班主任的办公桌前，他对我说：“这几天表现不错，继续努力！”我后来就好好学习了一段时间。可是到了初二，慢慢地就放荡了，学习没有以前用心，还有了不少坏毛病。老师不在的'时候，我们就在学校里乱跑、打闹，居然还聚众吸烟，这件事让我有了很大的痛悔。
“一台手机毁掉一个青春，进而毁掉一个人生！”这是班主任在一次开家长会的时候说的，我却可悲地发现，自己逐渐迷上了网络游戏。有一天中午，有两个同学叫我出去玩，那时候才一点多，后来被老师发现了。老师当着全班同学说我：“你不再是我认识的初一那个上进心强、学习意识强的梁玮杰了！”我惊呆了。
现在，我逐渐对游戏失去了兴趣，决定退出这个虚拟的世界，步入正轨。对我来说，最重要的还是学习。
学习最重要的是态度，态度不端正，有多少努力也是白搭。所谓“三天打鱼，两天晒网”说的就是我这种人，想学时就学，不想学时就不学了。此外，由于进入了青春期，逐渐有了叛逆心理，好几次在家中和父母吵架，结果一般都是我主动退出，因为无论再说多少，他们也不明白我的心。到了现在，他们再说我，我也只是笑笑，然后该干什么干什么。也许这是我们解决矛盾最有效的方法。
这礼拜，我要焕发心情，等待下一周，那将是一个全新的开始。
青春的作文 篇5
我那逝去的青春，该用什么颜色来修饰你？用天边如血残阳的橘红吗？每次徜徉在其中总感到它过于平静安详。用枝头恣意摇曳的新绿吗？常常低徊于其下却觉得它过于热闹鲜明。思索再三，便觉得是那片湿漉漉的灰黑，沉静而冷峻。
记忆中我的.青春是一幅泼墨山水。那儿罩着灰蒙蒙的天空，亘古如斯地一直下着雾濛濛的细雨，空气中弥漫着湿润清新中却又潜伏着霉烂的气息，一条幽深而曲折的青石板小路，在两岸苍黑高墙的护送下游进岁月的深处，我的青春便如路边无名小花探出头好奇张望，似野草在雨的滋润中自在疯长，然后又像墙上青苔将灰黑渐染，只留下斑驳的记忆渐渐苍老。
别了，我的灰色的青春。
青春的作文 篇6
毕业考试来了，考号贴在桌角，这里是五年级B班的教室，一个天天路过却从没进去过的既熟悉又陌生的教室。黑板上有五B班同学亲切的祝福语，桌子左上角有一张用透明胶带认真贴上的考号条，感激的同时也有羡慕——他们还有一年的光阴，我们却连一天都没有了。
虽然大家都知道这一点，却都嬉笑依旧，离别不只是等于悲伤。
前一天下午，我们团在一起，彼此笑问：“你会记得之前发生的事吗？你会记得我们班吗？”
这是一个全年级都叹为观止的班级，我怎么会忘记？
这里有数学精英，有舞蹈达人，有篮球高手……却总是不会获得第一；他们成天戴着耳机，满学校里疯跑，成为了叱咤风云的领军人物……
有一天，有一件事情让他们更坚定的团结一心。两个从没担任任何班干部的同学，为了班级，他们承受了所有的惩罚。当他们在操场上无休止地奔跑，挥汗如雨。我们这些犯了错的不能与他们一起跑，甚至不能喊一声“加油”，说一声“辛苦”了。
那个时候，最爱装酷的男生，最坚强的`同学，最冷漠对事无动于衷的同学竟然都流泪了，阳光下，泪水和汗水交织在一起，又蒸融了，然后泪水又流，汗水再冒，汇成一条青春的大河，朝前汹涌而去……
自那以后，大家团结一心，没有人欺负同学，没有人再犯错事。
我们都知道，这件事叫军训，这件事叫成长，这件事叫毕业。
铃声响起，交卷。收拾东西，起身。大家回头望一眼考场，不约而同的将考号条小心翼翼取下，放进我们青春的纪念册。
毕业那天谁都没哭，我们相信，明天还能再见。
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