青春的作文【优选5篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的青春的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
青春的作文 篇1
‘青春’，一个既熟悉又陌生的字眼。青春，是一个看不见摸不到的东西，没有人可以具体的说出它是什么，但它却真真实实地在我们生命中出现过。
如果生命是一艘在大海上航行的船只，那么青春便是引领方向的指明灯；如果生命是一片广阔无际的大草原，那么青春便是点缀绿草的多多素花；如果生命是繁星闪闪的夜空，那么青春便是时圆时缺的月亮。人的生命只有一次，同样的`，青春也只有一次。
有太多太多的人参与着我们的青春，陪着我们成长，陪着我们度过这难忘而又珍贵的青春。
从叛逆任性到懂事明理，这是我们的青春。老师，家长正是我们这段青春的重要参与者，老师不仅教授我们高端的知识，更是我们心灵的净化剂。用他们默默地关怀与丰富的经验，帮助我们一点点走向成熟，一点点学会承担，一点点学会感恩。我们伟大的父亲母亲，倾尽毕生的心血来培养我们，倾尽毕生的爱来关怀我们。从我们呱呱坠地的那一刻开始，他们就竭尽全力完成着自己的‘使命’，把所有的爱全部给予我们，把最好的自己呈现给我们。从什么时候开始，父亲的白发多了起来；从什么时候开始，母亲的皱纹深了起来；从什么时候，他们的身体不再像从前那样健康；从什么时候开始，我们之间疏远了起来。随着我们的成长，他们也渐渐苍老了许多。所以，在我们享受青春的同时，别忘了感激师长，感恩父母。
从青涩懵懂到成熟乐观，这亦是我们的青春。同学正是我们这段青春的重要参与者。从小时候一起过家家，到稍大时一起跳皮筋、打口袋，再到长大后一起为梦想拼搏努力，我们这些‘志同道合’的人一起成长，一起改变，蜕去了稚嫩，蜕去了天真烂漫，一起走向成熟乐观。那些青涩的时光，我们或许贪恋着阳光的温暖，贪恋着内心深处那个同样温暖的他，但那些青涩终会被时光磨平，我们终究会变得成熟，懂得许多事情，懂得许多道理，有了更多的感悟，然后独自一人在温暖的阳光下回忆着过去的点点滴滴。那些年少轻狂，终会被时光掩埋。这便是我们的青春，有欢笑，有泪水，也有拼搏过后洒下的汗水。
如果不趁着青春还在，努力拼搏一番，那么你将会后悔一辈子；如果不趁着时间刚好，好好关爱身边的人，好好珍惜身边的人，那么你将会遗憾一辈子。所以，趁着青春还在，做那个最好的自己吧！
青春无悔！
青春的作文 篇2
【作文题目】
请根据下面的材料，写一篇文章。
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求：①自选角度，自拟标题; ②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;
③不少于800字; ④不得抄袭，不得套作。
【审题】
今年天津高考语文卷作文题是一道针对当下青年人阅读方式命制的材料作文，要求考生结合自身体验与思考，谈谈“我的青春阅读”。作文题切合青年学生的学习生活，导向积极，易于引发考生的联想与思考。
构建书香校园、书香社会是当前社会的共识，阅读是青年人学习生活的一项重要内容，而阅读方式的选择关系到阅读效果。年青人富有朝气，自主性强，更愿意尝试适合自己的阅读方式，但也可能有率性的一面。在阅读方式多元化的e时代，总结和思考“我的青春阅读”，具有比较鲜明的时代性、现实性和针对性。
某中学一线教师认为，“阅读”这一话题对学生来说并不陌生，但围绕“阅读方式”设题，引导学生反观自身的阅读行为，却颇具匠心。该题立意明确，角度多元，考生可写传统的书本阅读，也可写时尚的网络阅读;可写精读的深入，也可写速读的实用;可写传统阅读方式的局限，也可以反思快餐式阅读的不足;还可以写自己在阅读方式选择上的心得或困惑……
有专家指出，今年的天津卷作文题是时代与青春的约会，科技与阅读的邂逅，思辨性较强。考生可调动自己的阅读经验，多维度地展开写作。同时题目聚焦在“青春”和“阅读方式”上，开放有度，有利于防止宿构与套作。另外，作文题在文体的选择上较为自由，可议可叙，便于学生展示个性，写出好文章。
【优秀作文】
多元阅读方式我的青春阅读
我看到了，青春是一轮红日，那么温暖而耀眼，让我想到如阳光般刺眼的微笑;我听见了，青春是一阵短暂却永恒，优美婉转而气势恢宏的歌声，让我想到我们都喜欢的Jay。Chou。有时，沙哑地深情地唱着《彩虹》，有时，带给我们的却是令人振奋的《黄金甲》，可是我们阅读过青春这本书吗?
翻开青春这本装帧精美的书，直接翻过目录、序言，青春的我们总爱迫不及待，从正文第一页开始……
青春是“A”，是一座闪动着太阳般金色光辉的金字塔，那么高大，雄奇，伟岸，太阳似乎就在它的顶端，毫不吝惜地大把大把地把阳光倾泻在大地上，温暖着每个人的心，那耀眼的光辉吸引着我们向上不停地攀爬，向上向上!
青春是“B”，是两颗心连在一起，两个人靠在一起，不分彼此，不论性别，友谊就只是两个人之间没有任何牵绊没有任何阻碍的事，无关于他人，只是事关两人的单纯而美好的事。
青春是“C”，是一轮残缺的弯月，挂在湛蓝的天空上，傲视着一切。青春不得能完美无瑕，任何一块美玉上面都会有些许瑕疵，青春的残缺是一种美好的记忆，是一种铭刻在心底的记忆。青春有残缺、遗憾也没什么不好。
青春是“D”，是一把竖琴，一把歌颂正义、美好、善良、友谊，甚至歌颂我们现在还无法面对的'复杂的事——爱情的竖琴。我们可以尽情地高歌，我们可以大声地说，我喜欢蓝天，喜欢蓝天蓝得淋漓尽致的单调;我喜欢红花，喜欢红花红得O;我喜欢绿叶，喜欢绿叶溢满泛滥精力的徒劳;我喜欢黑暗，喜欢黑暗让人恐惧和颓废的感觉!
青春是“E”，是书架，满载着知识的书架，等着别人来查找、翻阅的书架。青春多神秘，书架的书好像好多好多，怎么也读不完;书架的书好像好难好难，怎么也读不太懂。
……
关上书，青春的我们总是那么害怕冗长的篇幅，我看到的、听到的就是青春吗?不知道，青春就像一本华丽而忧伤的书，等着我们细细地阅读。
青春的作文 篇3
如果不是电影或是书籍里煽动的情节提起，正在大学里无所顾忌地挥霍时间的我，是难以想起：每日过着三点一线的生活，重复着一种被人称为学习的行为。而这些就是许多人所怀念的青春，包括我。
从农村走向城市，是我们这些寒门学子的渴望，我们迫切想知道山的那一边是什么，想知道天的那一边是什么。我们常常用手撑着脸，望向远方，寻找我们的梦想。我们也常常背着书包，走到一个不知名的山坡，肆无忌惮地傻笑，诉说着彼此的梦想。
然而，梦想，有时过于遥远，以至于想实现它的人比其他人要花上更长的时间。
六月的雨比冬雨更寒透人心，当我知道高考成绩之后，我一个人向着有雨的泥路奔跑，似乎雨下得愈大，就愈能洗掉心里的悲伤，结果，我错了，倒是徒增心里的伤悲。那时，我的心是灰色的，我的世界是黑白的，我看不到生命的色彩。我会认为，他人看我一眼是在轻视我，他人的窃窃私语是在讥讽我。在众人面前，我很自卑，不敢与他们交谈，更不敢抬头看他们哪怕一眼。所以，他们看到我的头总是压得很低很低。所有的喜怒哀乐都是同一种表情，许多情感都被自我深埋，并且埋得很深。
高中三年，在别人还为背书发愁时，我早已将课本内容牢记与心；在别人嬉笑打闹谈恋爱时，我却默默地在一旁刷我的数学题；在别人回家与亲人团聚时，我却压抑自己对亲人的思念，静静地在做着似乎永远也做不完的试卷。当然，我有时也会迷茫，会彷徨，会看着四边形的天空，在想：你到底为什么要这么拼？后来，黑板上写出了倒计时，高考越来越近，我只能把我的梦想搁在一旁，然后，把自己埋在书堆里，日复一日。几乎每天都在与书本，试卷作战，课室里，弥漫的是静得让人害怕的无硝烟的火药味。每天我几乎是第一个走进教室，最后一个走出教室，然后在宿舍点着我那昏暗的小台灯，继续完成今天未完的任务。
一场极具象征性的考试在我还未回过神来，它就结束了。我独自走在大街上，看着来来往往的人群，我不知道应该以怎样的心情去看大街上的每一个人。在落日余晖的照射下，我的每一步都走得那样重，地上是模糊得有些佝偻的影子。我知道那是我的影子，因为读书，我从不戴眼镜，到戴眼镜，再到把镜片加厚；因为读书，我把我笔直的身躯弄得弯腰驼背。但我不后悔，我仰着头，对着天空说，你应该会怜悯我，让我顺利通过这次。
事实是，天空并没有听见我的祈求，那不过是一个弱者的自我安慰罢了。
但我不甘心，在某个傍晚，我爬上山顶，以这样的高度看着周围的世界，近处是茂密的树木，远处是星星点点的瓦房，透着一股古老的气息，沉睡在这个被山包围的小村庄里。放牛的'老伯驱赶着牛群，一声声吆喝荡漾在山间。躺在离天空很近的山顶看着天空，惊奇地发现，原来天空并不是四边形的，而是一个大圆。它就像盖在身上的被子，暖暖的。天上的星星不时向我眨眼，而这次，老天是真的听到了我的诉求，它点亮星星，为了在某一天我能重新找到自己。
回到家后，我坚定地对父母说：“我要复读。”
最后的最后，我坐在一班通往城市的车，看着许许多多熟悉的人和物离我而去。在车上，我做了一个梦，梦见我拖着行李箱，走进了大学。
也许，我们都不知道青春到底是什么，但当你经历了，你会发现，青春是含着泪的笑。虽然我们留不住，但我们可以铭记于心，因为那是属于我们的青春。
青春的作文 篇4
如果说这世界上有一件事是永恒公平的，那便是我们正一步步迈向死亡这个永恒宿命。无论嗷嗷待哺，或者青春年少，又耄耋之年，终将逝去便是生命的流质。知逝去，而不失去，这是最美丽的青春。正值青春年少的我们何必纠结它是何时出现在生命中，亦不必耿耿于怀将会以怎样的方式戛然而止。
人们总习惯把十八岁界定为青春的伊始，三十岁以后便人间沧桑。然而个人却不喜欢这样的定义。青春始于初心纯粹，我想只要不忘初心，青春总是结伴相随。依我之见，青春是一种别样的感悟：第一次感受一个人的孤独，第一次感受亲情友情爱情的撩人心弦，第一次注意到美好事物的赏心悦目，第一次感受无边风景的无边风光，第一次感受遭遇挫折的抑郁失落……许许多多的第一次构成了青春的萌动，青春不是短暂生命的一段时光，而是一种生命状态。有所感有所想，青春无处不在，又何来终将逝去一说。
只是总是有人因青春来的突然而惘然若失，面对白茫茫的未来给自己的青春下了一个终将逝去的定义。虽然时间在流逝，明日复明日，明日何其多。而正值青春年少的我们也逐渐长大，开始变得和这个世界上的其他人大同小异，只是那些具有青春活力的可爱人们却又努力与众不同着。那些可爱的人眼中的青春不是生命中的过客，而是归人。当《youngforyou》这首歌的音符回旋而出时，我们仍会轻声哼唱，当夕阳西下，我们依然怀揣着新奇和浪漫情怀坐观日落海平线，当回忆打开时，笑中有泪。相信我们都会有这样的.情绪，现在幡然醒悟，原来青春不会随着年龄的增加而离去，不会随着内心的世故而带走纯朴。青春从未逝去，而是你的我的记忆，不管你是18岁的稚童，还是85岁的白发，总有些东西是我们内心共有的体验，相信你还在这里，从未离去……
末了，原谅我想轻率的给青春下个定义：当步入社会，接触光怪陆离之后，青春青睐那些不落窠臼的拼搏青年人，当然也总是有些曾经青春的年轻人抛弃了青春，被物欲、世故、沧桑所腐蚀，最终沦为因生活而麻木老化的可怜虫。
所谓终将逝去的青春，不属于我们，至少不属于正值青春年少的我们。现在的我们应当让这美丽容颜如初莲绽放，在这正美丽的青春年纪。直到我们白发苍苍，届时回顾往昔尚且能笑中带泪，泪中含笑的温暖。
青春的作文 篇5
尽力完美：每一次花开，都是梦想张开了朦胧的眼睛；每一次花落都是现实收拢了飞翔的翅膀。青春其实就是一次花开花落的过程，开也好，落也好，你无法改变。
语言很美，很有韵味，这是我摘抄这句话的最初原因。后来才猛然发现，我与这句话的作者有着共同的感觉，尽力完美，这也许是我们每个人的梦想，但也只是尽力而已，每次犯了错之后才知道原来自己有这么多的不足，然后就用书本挡住自己湿漉漉的眼睛，独自伤心……
青春其实就是一次对错交替的过程，对也好，错也好，你无法改变，也无力做到最好。
她是我从小玩到大的朋友，在我的`印象里她是个健康活泼开朗的女孩，而今一切都变了，她除了几个很要好的朋友之外很少与人来往，不知道什么原因，男生们喜欢拿她起哄，有时甚至打起来，她说她不会在乎，但这是真的吗？如果是真的，为什么她要郁郁寡欢，为什么她整天要装成很凶的样子，并且要一脸麻木，为什么要在资料里写这么一句话？可是我作为她的朋友除了劝又能怎样？那天她跟我聊说她要去做蛋糕师，这是她的梦，我想叫她先完成学业，但终究没有说，毕竟能做自己喜欢的事也是幸福。那么她现在快乐了吗？
青春的我们早已学会不让别人看见内心的伤。
天威海绵：相信自己，所以我能。
这是个和孩孓截然相反的人，他又矮又胖却从不自卑，成绩不理想去却不会整天烦恼，傻傻的笑就是他最大的特点，但是我敢肯定，无忧无虑的他一定也在为梦想奋斗着。就像我，为了梦作茧自缚，然后在那些压抑的日子里暗自鼓励：“相信自己，破茧而出的日子不会遥远。”这种内心的煎熬只有自己知道，而成功的滋味也只有自己能体会。
梦想的路很长很艰难，难熬的时候请喊一声：相信自己，所以我能。
这是陪我走过一个春秋的集体，但是再怎么伤心再怎么不舍，天下始终没有不散的宴席，你们梦魇的笑脸只能成为今天忧伤的想念。还记得分开的那一天，大家都没有流泪，可是我知道谁又不是捧着一颗伤透的心，当笑着对彼此说“以后还是朋友”时，心已被绞得伤痕累累，痛得只好回过头去掉眼泪。看着那间空无一人的教室似乎还有你们的痕迹，你们的身影在这里徘徊，你们的笑在这里回荡，你们的泪在这里闪烁……想起你们的一言一行只会伤我，请不要让我哭。
青春的我们真的要学会割舍青春的回忆。
……
青春属于我们，青春的心事也属于我们。
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