实用的青春作文汇总(6篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的青春作文6篇，希望对大家有所帮助。
青春作文 篇1
青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的著作，谱写着一个叫初三的青春。
在运动会上，我们让梦飞扬，让青春绽放光彩，我的青春我做主，在运动会上不分性别，有的只是体育精神，这种青春的运动会记载着笑声与汗水，感动与喜悦，成功与失败，无时无刻不在演绎着轰轰烈烈的青春，看着运动员们一个个坚定的眼神，矫健的步伐，不服输的笑脸，正是因为这些才奏响了青春的乐章。同学们那不顾形象的呐喊助威，张扬放肆的笑声，洋溢青春的笑容，活力四射的身影都表达了我们的.青春。
为了短跑而在深秋挽起裤脚；为了成功而在摔伤后重新站起；为了荣誉而在精疲力尽时奋力一搏；为了接力赛而努力配合，这些小细节，都体现了我们努力拼搏的青春，那操场地上的同学拼命地摇晃手中的瓶子，一浪高过一浪的为运动员呐喊。
课堂上，朗朗的读书声，积极的回答这问题，认真的听着老师的教学，认真的做着笔记，气氛十分浓烈，大家积极发言，各抒己见，目不转睛，生怕错过精彩瞬间，时不时的传来笑声，积极地参与讨论与交流，大胆尝试并表达自己的想法，有着独立思考的空间。
自习课上，同学们有的手里拿着笔不停地算着、写着；有的被问题难住的，趴在桌子上，把头低下思考；有的在背诵，双手捂住耳朵，紧闭着眼睛，嘴里嘟囔出一长串的话。这就是初三，同学们抓紧一切时间。
青春放纵它，遗憾终生；驾驶它，乘风破浪。这种青春终将散场，唯独记忆永垂不朽。我们不能做到青春活得不留遗憾，但要做到青春活得心安。
我们正当年少，正因拼搏，这样我们的青春才精彩。初三与梦想并存，眼泪与汗水同行。有一种青春叫初三，镌刻在课桌上的初三，沉淀在脑海里的青春，永不老去。
这就是青春，充满着力量，充满着期待；这就是我们的初三，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。
青春作文 篇2
厚厚的窗帘阻隔了窗外和煦的阳光，只隐隐看见书柜顶上琴盒寂寞的轮廓，灰尘飘浮着，搬运这五年的沉默无言。
蓦地拉开窗帘，任阳光如精灵跳跃在琴盒上，往昔回忆逐渐清晰，缓缓打开琴盒，是一片失望。五年的日月，早已让我的提琴松了弦，断了马尾。心存一丝侥幸的我提起琴，生疏地拉起c大调，仍是熟悉的c大调，但却是无力变味的八个音符。
正如我苍白无力的青春。
五线谱里，每种音阶都有高低不同的八度，或激越高昂，或低沉浑厚，起伏不定的音符才构成了一首首精彩的交响乐。原以为我的青春也能像交响曲一样多姿，但真正奏响的却是这漫长的一个音符，最沉重无趣的音符。
我的十五岁没有“倚门回首却把青梅嗅”的娇憨；没有“我辈岂是蓬篙人”的不羁；也没有“青春都一晌”的放纵。我是如此单调地度过我的十五岁：上课、做题、睡觉。每当翌日睁开眼，看着天花板，又开始了重复的一天。有时我甚至怀疑我的一年里只有一天，剩下的日子都在重复着第一天。
是的，我放弃了一切，我爱好的一切，电影、散文……还有我热爱的小提琴。
“我是自私的。”我时常这样想。三毛可以为了一张沙漠的照片，为了前世飘渺的乡愁涉足撒哈拉，我却为了三年后的一纸文凭放弃真实的我。
尽管心中的不满如小兽一般竖耳、暴戾、嘶鸣，但我仍用厚厚的题集锁住它，关上悸动的心。
“我是听话的。”我时常这样安慰自己。为了未来放弃暂时欢娱，是值得的吧。
过马路，躁动的红色还有三十秒就消失，百无聊赖的三十秒，我环顾着四周的人群：有低头看表的夹着皮包的商人，有推着水果的小贩，有吹着泡泡的孩子。“也许它们心里有另一个自己。”正胡忖度着，绿灯亮了，我快步向前。
是啊，也许商人曾经梦想成为作家，小贩梦想作一个歌手。但他们离自己的梦想大相径庭，却努力地生活着。也许，很多人的梦想，都化作孩子吹出的泡泡，飘飞，破灭，可孩子总要长大。
但我只会做无谓的烦闷，而不做任何一些努力。我的青春，原本可以欢快如音阶的青春，在我的满腹牢骚中成了最为苍白的一度，变味的一度。
改变可以改变的，适应不可改变的，既然我无力改变我的处境，那就去适应吧。那些垂涎的`梦想等着我去撷取吧！
夜已深，撤去深夜里的最后一缕光亮，沉入旖旎的梦境……
仿佛身体轻了，飞逸出去，那些散发着光芒的憧憬在我虔诚的祈祷下一个一个向我显出隐藏的面目来，那是跳跃的音符，那是朦胧的诗歌，那是光影变幻的默片……它们越来越近，越来越近，连成一只大手臂，在我还未真正触及到其中的一块时，已将我温柔地拥抱了进去……
一觉醒来，我翻出五线谱，调了琴弦，紧了马尾。深呼吸，有力地奏响第一个音符，周围的空气也震动着。一曲奏罢，内心的潮涌宣泄而出，身边跳跃如精灵的乐符配合着我奏出一年的酸涩与苦楚，久久回旋，不忍匿迹。
傍晚，走在喧嚣的马路上，耳畔又响起熟悉的旋律：“开始的开始，是我们唱歌。最后的最后，是我们在走。不忧愁的脸，是我的少年。不诚惶的眼，等岁月改变。最熟悉你我的街，已是人去夕阳斜。人和人互相在街边，道再见。我说亲爱的道声再会，转过年轻的脸。含笑的，带泪的，不变的眼。”
夕阳西下，但是太阳，它每时每刻都是夕阳也是旭日，当它熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，不恰恰是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝辉之时吗？伴着余晖，我沉静而又坚定地走着，以积极拼搏为基调，用奋发昂扬为和弦，跨越人生的八度！
青春作文 篇3
教室里依旧是可怖的寂静，灰尘融入阳光调皮地打着旋降落在蓝希的鼻尖，她吐了吐舌头，心里总觉得像被抽空了似的。眼前被阳光照亮的四眸迅速向上平移，明明是完全不同的相貌，但都露出了几乎一致的微笑。“同学，你们来的真早呀”身侧的陆雪纯热情地摆摆手，接着问：“你们叫什么名字？””你是班长吧，我叫黎明。“坐在陆雪纯后面的男生仿佛对陆雪纯的印象特别深刻，一开口”班长班长“的叫。黎明带着一副黑框眼镜，脸上写满了阳光。”他是赵焱。“但貌似赵焱没有怎么说话。蓝希和赵焱站在两个端点。陆雪纯和黎明仿佛很谈得来，像两条完全重合的直线。蓝希愣了一愣，感觉站在那呆呆的，自己像个孤立者，就径直走向座位。对了，今天是语文早读，语文书放在椅子后背的书包里，得拿一下。一回头，便与身后的人目光接触了。那该是怎样的目光啊，黑色的瞳孔里透露出一种空灵，若深深的谷底一样神秘莫测。紧闭的嘴唇，仿佛要把所有人都拒之千里之外。但眉宇之间又透露出一种大人都少有的成熟气息。对视了几秒种后，对方低下头，目光死死地盯着书本。蓝希也迅速地拿出书本，大声的朗读了起来。教室里陆陆续续地进来几个同学，不一会儿，整个班级就沸腾了。
下了早读，又该上课了。“有哪个同学，能告诉我这个问题的'答案呢？”语文老师浅浅地笑着，用一种期待的目光扫视着高高矮矮的人群。当蓝希的目光与老师的目光交集时，一种恐惧感、压迫感就像一条强电流迅速地通往全身。她一向如此，弱小地缩在那个窄小的内心世界里，不敢探出头来。相貌平平，成绩一般，不幽默不活泼，她能有什么骄傲的资本呢？她是内向的，连她自己都这么觉得。她不想挑战，也不敢挑战，因为没有那种勇气。她犹豫着，在内心中一直挣扎着、纠结着。”嗯？没有同学回答吗？这个问题应该不是很难吧？“老师的柳叶眉紧皱，但很快就舒展开来。”陆雪纯、黎明，你们谁先来？“”我先吧。“陆雪纯对黎明歉意的笑了笑，教室里立即响起了铜铃般的声音。随即，黎明也读出了另一个答案。老师向他们投以赞许的目光，露出了甜甜的微笑。不知为什么，蓝希心里猛地有一种渴望，那就是能得到老师赞许的目光和那阳光般的微笑，可是这种想法马上就被一种力量阻遏了。她有些恨自己，也恨那个讨厌的家伙——伴随她成长的自卑，就像一个甩也甩不掉的影子，一直一直地让她困惑、彷徨，甚至茫然失措。望着身边一脸自信的陆雪纯和开朗的黎明，蓝希不由自主地生发一种羡慕之情。什么时候，我能改变呢？变得和他们一样？凉爽的风吹起柔和的淡蓝色窗帘，吹过了蓝希的脸颊，也吹亮了她那颗火热的心。
青春作文 篇4
扑面而来的晚风拂过少年洁白的衬衣，拂过少女摇曳的裙边。带着夏末渐行渐远的暑气，又带着初秋香醇馥郁的气息，久久飘扬在天空……枝头的叶，从树上轻轻脱离，悠哉游哉地落入厚土伤感的思绪从心底弥漫开来，望着黑土中枯黄的叶，想到我们终将逝去的青春……
青春是烛火，越热烈越光彩，也越易消逝。我们降临人间，我们度过童年，我们也在为青春向前踏着坚定的步伐，为我们的人生唱着激昂的战歌！我们活在当下，活在绚烂如焰火般的青春中，总有人感慨青春易逝，年老。是啊！青春是黄昏的日，将天空染得一半灰暗，一半嫣红。我们愈是将青春挥洒得激昂澎湃，夕阳便愈是红如幕，但那也意味着黑夜即将乘风而至。我们是英气勃发的少年，我们是苍穹中最炙热的太阳，我们俩是泥泞途中勇往直前的士兵，我们更是荆棘丛中不畏血泪的战神！青春愈是易逝，我们愈是珍惜；青春愈是艰难，我们愈是无畏无惧；青春愈是苍白无力，我们愈是热情似火！没有理想，没有追求，没有热情的青春便是一潭无波无澜的湖水。
追梦的路若是徜徉大道，怕早已人满为患。正是因为这条路坎坷泥泞，杂草丛生，荆棘遍地，它的.尽头无处可寻，才令我们心驰神往。然而，青春的梦想在之路总爱发脾气，把我们折磨得遍体鳞伤，心神俱惫。有些人退回了起点，改走平坦的大道，那里有庸庸碌碌的人生；有些人仍旧持剑执盾，要与苦难的恶魔一决高低，他们的尽头有灿烂的辉煌人生。
我们要坚强、执着、勇敢、不屈，我们的青春若苍白无力，又何来美妙人生。我们要“踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落也不觉是悲凉”。有谁愿意在花甲之年，品茗闲谈时，讲到曾经如火如荼的年华便黯然失色？有谁愿意静卧藤椅，仰望苍穹便追悔自己年轻气盛时的颓唐无梦？有谁愿意弥留之际，满眼泪光才痛悟自己未将青春谱成华美乐章？一份耕耘一份收获，青春追梦途中的每一滴血泪都会成为我们记忆银河中闪闪发光的星辰；青春追梦途中的每一滴汗水都会成为我们人生沙漠中微笑而独一无二的沙粒。三毛说，思念是沙，每想你一点，便从天空落下一粒沙，从此便汇成了撒哈拉。那么我们的努力也是沙，只要我们不懈努力，何愁汇不成撒哈拉！只有怀揣梦想，行走到最后的人，才能体会青春最为华美的片段，才能感悟人生最甘甜芳香的味道。
我要成为追梦的少年，不畏不惧，不怒不愠，坚定执着地迈出每一步，迈向我的梦想。源我的青春，绚烂如烟火，哪怕转瞬即逝，至少曾经美丽绽放。青春易逝又何妨，执着追梦的人最伟大！
青春作文 篇5
春风吹醒了万物，自然的使者—春姑娘带着一身的温暖、披着五彩衣裙以然降落到人间。从此，植物世界便开始吸引着许许多多热爱自然、有志研究自然的青年们.山坡上、田野里到处闪动着年轻人的身影，到处回荡着朝气蓬勃的歌声、笑声。各种各样植物夹在本子里，塞进书包中，有的手里举着绿叶，有的肩上还扛着枝条。是呀，研究自然、探索生命，该是多么有趣呀!但是过了儿天看看夹在本子里的植物又怎样了呢?瞧，不是黑了，就是烂了，多么糟糕!请别着急，下面我就和你谈谈怎样压制标本。
首先，在采集之前，你要准备好带有吸水纸的标本夹(没有者，可用旧报纸和平板状木框代替)。然后，将整个植物躯体小心取下，最好保持原植物的'根、茎、叶、花或果实，同时将其各部按生长的形态压人标本夹内。
美丽的植物对于徽惰的主人是无情的。所以你必须在头三天之内勤于换纸吸水(一天二三次)。不然的话，这不会说话的植物就会毫不客气地退去它的色彩，用长出黑绿的霉毛来向你表示抗议。
经过7~10天勤换纸吸水以后，你会发现，植物的主枝已经发脆，因此不能再进行干操了.你要帮助它处理一下身上的虫子、虫卵，把它带人洒有敌敌畏的消毒室或消毒箱内，熏上三天即可取出。
随后，你再替它整理容颜，打扮一番。再将它用针线或胶水固定在一张白硬纸板上。注意，不要让植物的花枝靠近纸板边缘，以免损坏。然后，再给它贴上一层活动透明纸做保护层，并在纸板右下角注明植物的科名、学名以及采集的时间、地点。这样，一株完整无缺的植物标本就可以保存几年，甚至几十年了。
当成百上千种植物迁到你那小小的“植物园地”的时候，你的同学一定会惊讶、欣喜。是啊，自然给予植物的只是有限的生命，而人们却能用自己的智惫和劳动，使植物永葆“青”“春”！
自然界是这样的丰富多彩，压制标本又是这样的有益、有趣。那么，同学们，你们难道不愿意也试试吗?
青春作文 篇6
青春，青涩而美好，天真而单纯，是一生中最美好的年华。
还记得几年前，我追求名牌，盲目拜金，瞎玩败家——完全抛下学业，不顾亲情，喜欢泡台球厅，喜欢泡KTV，喜欢泡在茶馆打牌，沉溺于游戏——开口闭口三句不离其中，所有钱财全砸到点卡上……
而现在的我，却成为了“阳光形象代表人”。
那是在三年前，母亲为了拯救我，带我去了罗马古城，让我看一看游戏中的罗马城的现代，繁华与现实是有多么不符。
我们来到罗马斗兽场，一座十分巨大但破败不堪的建筑闯进我的视野，我心中微微一震。顺着石阶看去：破碎的石块，残缺的墙壁，冰凉的`石栏，依稀可辨的石座……细细品味着墙壁上的一个个洞，脑海中闪过一幅幅游戏画面，但我无论如何也无法将二者联系在一起。我恍然醒悟——“游戏中是魔幻的，现代化的东西是骗人的”。很快，我又印证了这一点——罗马城的真实模样和游戏中“落后破败”的它截然不同。我的思绪像被某种东西拽了一下，突然间我开始厌恶游戏，爱上旅行。
在巴黎市中心，我感受到了世间的繁华；在纽约时代广场，我感受到了人们的忙碌和21世纪的发达；在澳洲艾尔斯岩，我感受到了世上万物的神奇；在英伦博物馆，我感受到了时代的变迁；在荷兰的田间，我感受到了世界的和谐与美好；在非洲的草原，我感受到了自然的多变和残酷……
因为旅行，我认识了多彩的世界，不再是沉溺游戏时那样的“空洞”；因为旅行，我学习了许多历史文化和典故，不在是满脑都是“胡编乱造的游戏词语”；因为旅行，我了解了各地的人文风情和淳朴善良，不再是整天想着“打打杀杀”了。因为旅行，我了解了人间的真善美，看清了假恶丑，我也认清了自己的意义，认识了自己的价值。因为旅行，我终于明白——青春不是用来瞎玩败家的，而是要来丰富自己，充实自己的。我的青春因旅行而不同。
【青春作文】相关文章：
关于青春的作文：挥洒青春-青春作文02-12
关于青春的作文：青春来袭-青春作文02-11
关于青春的作文：我的青春-青春作文02-11
青春无悔_青春作文02-15
青春作文_青春的角度02-12
关于青春的作文：青春02-14
青春之路_青春作文02-12
青春? 青春话题作文02-11
关于青春的青春作文02-01
初中关于青春的作文：抓住青春-青春作文01-14