青春的作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的青春的作文6篇，希望能够帮助到大家。
青春的作文 篇1
人到中年，时常回味青春，常人的青春多做了谈资，文人的青春却成了文章。谈资无论多么热闹，都如缭绕的烟圈转瞬即逝；文章却因文字而保存，让人阅读、品味。
在年少时，青春是难以启齿的字眼，是无人诉说的心事，是不让翻阅的日记，是不记功利的愿意。青春是莫名的躁动，是闪烁的泪花，是青涩的懵懂，是私下的小纸条，是课桌上的三八线，是捉弄人的恶作剧。
在年青时，青春是激情与豪情、畅想与梦想、渴望与希望，像王蒙《青春万岁》序诗那样：“是单纯的日子，也是多变的日子；浩大的世界，样样叫我们好惊奇；从来都兴高采烈，从来不淡漠，眼泪，欢笑，深思，全是第一次。”
在大学时，青春是教学楼前琅琅的读书声，是图书馆里满满的座位，是一间寝室八个人的窘蹙，是深更半夜不服的争论，是怀中抱着吉他、嘴里哼着歌曲的新潮，是囊中羞涩却心系天下的学子。
在部队时，青春是绿色的军装、绿色的军毯、绿色的口缸和水壶，还有伴着进行曲的绿色方队；绿色是清新与自然、成长与生命、安全与和平的颜色。
走过的青春，如天上的.云，应风而来，随风而去。诗人挥一挥手，不带走一片云彩；云彩挥一挥手，带走了一段美好。中年与青年，中间隔着岁月，像树的年轮，没啥可数，也不愿去数，数到中间“树怕伤心”。过了那个年龄，装嫩都是赝品，青春只好惦记，翻一些褪色的照片，哼一些泛黄的歌曲。
中年的青春，不是年华，而是心境，不是桃面、丹唇、柔膝，而是感觉的敏锐、思想的睿智、意志的坚定，是勇敢盖过怯懦、进取压倒沉沦。
同学聚会，战友聚会，大多是怀旧，或带着最初的感动，追溯远去的记忆；或带着感叹的思绪，收藏曾经的珍贵。欢乐的时光无法留住，不舍的身影终将远去，相逢的喜悦、告别的忧伤挂在脸上。
人生的奇妙在于看过去、看过来。中年看过去，太老成，好比施了催熟剂，植物不会高大，叶片不会密匝；中年看过来，太轻浮，好似患了幻稚症，连缀不起精彩的长卷，包裹不住漫长的人生。
青春的作文 篇2
年少的轻狂是一柄锋芒毕露的剑，寒光凛冽，气贯长虹。不谙世事的你我挥舞着它，大有神挡杀神，佛挡杀佛之势。可终究还是被压在生活的五指山下。有些事如牢似笼，挣脱不开。那张堆砌着梵语的符咒，被我们唤作“成长”。
生活的踏实像一口厚重敦实的刀，任何与之抗衡的力量都将匍匐在其脚下，俯首称臣。它一直伫立在那里，接受众生的膜拜。在一片唏嘘声中落花流水般仓皇逃窜的，是我们卷刃的青春。
年少时我们无所畏惧，拼了命的与生活抗衡以证明自己存在的.价值。可这一切终归于虚妄。挥霍掉的青春像一座空城，寂寥天地中所固守的只是一份荒唐。像风一样飞奔的少年，在这样的失意与落寞中体会到了什么叫成长。
后来，我们在生活的调教下学会了孤独，学会了忍耐，学会了担当。原来，这世界并没有想象中那般美好。没有烟柳画桥，风帘翠幕，没有丽宇芳林，高阁江渚。有的只是尔虞我诈的腥风血雨，刀光剑影的生死搏杀。生活在我们的肩头放下责任，目送我们老去，然后孤独地走进死亡的花蕊。满心寂寞一身风尘。
人生就是不断学习放弃的过程，不管是主动还是被动，不断摔倒再爬起来的过程就是成长。没有人永远活在童话里。你我总是要成长的，就像终究要放下那柄卷了刃的剑。那些比漫长更漫长的虚妄，得到的是短暂，失去的却是永恒。青春就是一场美丽的梦，一份不知该何时割舍的虚妄。
当年少的轻狂都被生活磨去了棱角，青春便悄然离去，但成长却从未止步。
到死之前，我们都是需要成长的孩子，从未长大，也从未停止生长。就算改变不了这世界，这世界也休想改变我们。
我仍不愿向生活妥协。生活改变的只是生活本身。我依旧是那个我。青春时的成长来得轰轰烈烈，年长之后的成长更像是细水长流。只不过换了一种更加隐忍的方式与生活抗争。
当燃起那一炉岁月的沉香屑，熏染的是哪一段难以忘怀的青春。也许我们的青春在生活面前败得一踏涂地。但成长所带来的惊喜和欣慰却是一生的财富。所以，不要问我为何坚持这种青春，因为她无可替代。
经年之后，再回首，万水千山。我可以笑着说，青春是一壶酒，而我认真醉过。
青春的作文 篇3
让我们用自己的青春热血书写出一个个华彩绚丽的中国梦。
——题记
“每个人都曾拥有青春——无论是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、伤痛的青春、还是荷尔蒙沸腾的青春，但我们的青春只有一次。”这是著名导演赵宝钢对青春的解读。是的，青春一去不会再回来，但我们要从短暂的青春中找到存在的价值，树立伟大的理想。
有人说90后的孩子是想得多，做得少的一代，90后的孩子是浮躁的一代，但是我想说的是，90后的孩子也有梦想，我们是怀揣梦想的一代，我们是为了梦想而绽放的一代，90后的我们是努力拼搏的一代。
1978年的第23届洛杉矶奥运会上，21岁的他射出了中国历史上的第一枚金牌，也彻彻底底地射掉了压垮中国人民脊梁的“东亚病夫”这座大山，他，就是许海峰。他用手中的枪实现了那个时代的中国梦。他凭借自己的努力，为后人展现出一生的中国梦。
人人敬爱的周恩来总理，12岁时树立了“为中华之崛起而读书”的中国梦，并且，他不断为了他这个12岁时立下的中国梦奋斗、努力，终于，周恩来成为了一代伟人，深受群众的爱戴。
有很多人都在像他们一样在为中华民族的伟大复兴而奋斗，可刚开始他们并没有满腔热情，没有豪情壮志，更没有侠肝义胆，有的只有一个小小的梦想，正是因为这小小的梦想，才成就了他们的国家大爱。
而我，也有梦。
虽然我只是一个普通人，但我也有自己的梦。小时候的我，梦想有一天，能长到爸爸那样高；童年时的我，梦想有一天，做一个科学家，现在的我，梦想有一天，能做一名医生，救死扶伤。这梦想，虽然很普通，但是这只是我的梦，中国有十三亿人民，倘若每个人都有着这样普通的`梦，那么这十三亿个梦想连在一起，就成了强大的中国梦。
青春是一首永不言败的诗，青春是一篇朴素自然的词，青春是一曲动感激昂的歌。青春，终究会逝去，我们无法挽留，但我们可以在短暂的青春中种下梦想的种子，我相信，未来的某一天，那梦想的种子一定会发芽、开花、结果。它会结成很多很多的梦想。无论是否经历过岁月的冲刷，无论是否遭受过世事的洗礼，因为青春因梦想而精彩。青春渐行渐远，它似一幅画卷，被我们挥洒的星星点点。我们的青春，背负着一种责任，一种寄托，一种祖国对我们的期待。若干年后，中国梦一定会因为我们青春时的梦想而美丽绽放！
我的梦想，在飞翔；我们的梦想，将起航。
让我们用青春梦托起中国梦，用青春梦铸就中国梦，用青春梦践行中国梦，用我们的青春与热血书写下一个个华丽而又绚烂的中国之梦，民族之梦！
青春的作文 篇4
青春，有血滴的意志，有拼博的汗水；青春，有不凋的希望，有不灭的向往；青春，有永恒的执著，有不屈的韧劲。我们的青春里，有对知识的执著，有成长路上深深浅浅的脚印。
回首高一
恰同学少年，风华正茂。
刚告别了初中的我们，在踏进梦想高中的那一刻，洋溢着自信的笑容，迈着矫健的步伐。那时的我们意气风发，斗志昂扬；那时的我们激情澎湃，活力四射；那时的我们热情奔放，乐观向上。
瞧！那百米的跑道上，运动员如那离弦的'箭，直冲终点；两边挤满了同学，他们为运动员加油的呐喊声，响彻云霄。看！那热闹的大本营，送水的人络绎不绝，许多运动员进行热身准备比赛，还有许多人在奋笔疾书，为运动员写鼓励稿，多么热闹的场面啊……听！那朗朗的读书声，是为即将来临的段考进行紧张地复习。
面对高二
问君能有多愁？恰似一江春水向东流。
高二的我们正处于由幼稚走向成熟的过渡时期，仍然带着稚气的我们已经开始思考自己的人生了，也更加懂得了学习的重要性。随着学科的增多，我们有时难以顾全大局，出现了“长短腿”现象；随着对学科的更深入学习以及知识点的抽象化，要考高分已不是那么容易的事了。面对起伏不定的成绩，我们亦曾伤心过，但不曾放弃过。
师曰：“高二乃重中之重，高二成绩不上，高三想上已难矣。”于是，我们收起了那颗贪玩的心，争分夺秒，奋笔疾书。但并不是每一次地努力都会有丰厚的回报，面对着那叉叉的试卷，愁上心头。谁说年少无愁，我想说：少年之愁，剪不断，理还乱。
展望高三
人生能有几回搏，此时不搏更待何时！
校道上，总有一些行色匆匆的人，他们便是我们高三的学长学姐们。高三，是他们作出人生选择前最后的思索，他们紧张、严肃而慎重。他们在做高考前最后的努力，为的是“尽吾志，可以无悔矣”。考前的准备，让他们有着千帆待发之势；他们力争上游，想像鲤鱼跳龙门那样，跳过大学的门槛。正所谓，人生能有几回搏，此时不搏更待何时！
高中是青春的主弦律，所以我们要用心去弹奏，弹出属于我们的青春。
青春的作文 篇5
青春，是个欢愉之上的乐园，我们怀揣着梦想与激情奋勇向前。也许，在无人问津的某个角落里，青春在毫不犹豫地生长，等待你慢慢发现;也许，现在并不闪耀的我们，也在青春的怀抱中缓缓成长。我们并不需要太阳的那种温暖，只需要自己，盛开着自己那独特的青春与辉煌。
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首是出自袁枚的《苔》,即使在黑暗笼罩的地方，苔也顽强地努力、开花……或许，在某个没有人注意的地方，也有像苔一样的孩子在努力、创造属于自己的那一份辉煌吧。
也许努力，才能创造辉煌，迎来光明吧。可是，成天扎在成堆的课本与知识中，谁又能完整地坚持下来呢?我的目光在大家的`抱怨与唏嘘声寻找，看到了一位少女。她，不长的短发利索的扎在了后面，齐眉的刘海乖巧的搭在额头上，粉框金边随她写作业的动作一闪一闪的，在这喧嚣的教室中，她状如另外一个时空的人，依然在认真地学习。
她的努力被我贪婪地看在眼里，似乎没有人发现这份努力散发的小小、耀眼的光芒，可是，也总有人会发现这束光芒，并找到它的吧。
我凝视了她一会儿，似乎受到了她的感染，全身上下每个细胞都活跃起来，也不由自主地开始学习……
在学习的世界中，我们各占一方领域，我们互相争论、反复思考，也不论谁对谁错，我们都互相给予微笑。青春，也在这互相切磋的夹缝中一点点探出头来。
她呀，似乎一有时间就拿着她的作业奋笔疾书，如果你一逗她，她便用她那带着“别动我，我要努力学习”的眼神看你，她在学习上付出的努力与汗水，怕是有很多人都做不到吧……
青春，在我们努力的时候悄悄来临，似乎把准了时间;青春，她拂过我们的努力与汗水，在这刚刚好的时间中，陪伴着我们，与我们一同前行。
青春的作文 篇6
青春如新叶般，有着蓬勃的生机；青春如朝阳般，有着耀眼的光芒；青春如色彩般，有着绚丽的格调。
刚步入青春期的我们，带着一股尚未褪去的孩子气，开设了初中学习生活。我们像一群调皮的孩子，在青春这块草地上打滚，嬉戏，迎着微风，沐着阳光，享受着青春带给我们的快乐与朝气。我们自由地奔跑在青春地带，追逐着各自的梦想，执着着各自的信念，找寻着各自的未来。欢笑声伴随着我们前行，呐喊声是我们对未来的向往。
尽管学习的压力不得不令我们皱眉，尽管求学的过程并不像想象之中的那么简单，尽管这一切的一切都带着挑战性，但这些都不会影响到我们对青春，对成长，对未来的渴望与向往。
一天的学习，主要集中在早上，每当中午吃完饭后，男生们都会去篮球场上干几回，每次看到他们大汗淋漓，却总是笑容满面之时，就总感到不解，难道说汗水的浸透对他们来说一点都不起作用吗？那天，在好奇心的驱使下，我和好友结伴而行向篮球场走去。我俩悠闲地看着他们将那颗篮球当宝贝似的争得你死我活的`，愈发的感到没趣。当我看得快要睡着时，那颗球正朝着我的方向弹过来。下意识的我将球顺手捡起，一个空跳投入篮中，中了！喜悦与激动将烦闷从我心中驱除。高兴的我竟一时与同行好友加入了当中。女孩子的力气总比不过男孩子，真搞不懂，他们的弹跳力为什么那么好！嫉妒啊，我们在篮球场上，就想一个小小的障碍物，男生们总能默契地用传球的方式投篮。那个中午，没有加油的呐喊声，不是一场篮球赛，有的只是我们这群初中生从场上传来的笑声，男孩子们的呼喊，女孩子们偶尔抢到球或进球的欢呼声，而这场男女混打的练习是午后我们青春力量的加油站。球场上那奔跑的背影，帅气的投篮无不标志着我们的专属青春；那无尽的拼搏，无数的汗水无不代表着我们青春活力；那数声的呐喊，欢悦的笑声无不展现出我们的朝气与蓬勃。
其实，青春就像打篮球一样，会遇到各种防守、阻碍，同样也会有无数的机会给你。青春就是件小事，你要不断地去努力，完成好这件小事，你才会创造出美好的未来，完成这件小事，还需要勇敢的毅力，要知道对手不可能会把到手的球白白让给你，你要勇往直前地去争夺，去拿到它，最后，你更要把握好机会，瞄准了方向与位置，才有可能将球投进篮框，也只有把我好机会，彩绘让这件小事完成得更为出色。
青春这件小事，成败与否，掌握在你自己手上。
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