逝去的青春作文集锦(7篇)
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的逝去的青春作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
逝去的青春作文 篇1
青春，你来过了，但什么都没留下；青春，你来过了，留下了努力的汗水。青春，你已逝去；青春，你将永在。
——题记
去年的中秋月圆之夜，我有幸与我的祖母一起敞开记忆的大门，共同追忆祖母失去的青春。55年前，祖母14岁，过着水深火热的生活。
祖母对我说：“我十一岁的时候，你太姥姥让我上学校，上一年级。当时我非常高兴，学习也非常认真。可是只上了半学期，家里出事了。”“三年自然灾害”使本来就不富裕的家变得更加不堪一击。没有足够的`粮食，吃饭都是问题，更不用说吃饱。太姥爷受不了苦，身为长女的祖母就挑起了家里的重担：采集食物、编草席、挑水都是正处于青春年华的祖母应干的事。
在春天的时候，野菜丰富；可是到了冬天，大自然就几乎把所有的绿色收回囊中，祖母就拿的镰刀割树皮煮水吃?。我想象不到树皮煮水的滋味，但祖母就这样熬过了三个冬天。
祖母说在春天将要结束的时候，榆树上已经有了它的果实，祖母爬上一棵榆树摘它们的时候，脚一下子打了滑，两条腿就这样悬空着吊在那，支撑着身体的，仅仅是抓树枝的一只手。祖母说：“那次我是真的害怕了。”
昔日，祖母的青春已然不再，但祖母却有着刻骨铭心的回忆。与祖母的青春比较，我们的青春是不是过得太平淡，过得风平浪静？不！我们要创新，我们要敢于拼搏，我们要让自己的青春有滋有味，不能让它白白的来，白白地走……
我们要加倍努力学习，积极参加有益身心的社会活动，让自己阅历丰富，让青春的回忆一直到老！青春你要永在！
青春，你来过了，但什么也没留下；青春，你来过了，留下了努力的汗水。
青春，你已逝去；青春，你将永在。
逝去的青春作文 篇2
“青春”，一个简单的名词，却蕴含着深刻含义。青春，是一个人生命中最美好的时期；青春，是一个人最朝气蓬勃的时期；青春，是为美好人生打下扎实基础的时期；青春……
青春是“疯狂的”。无数的人认为青春就应该发展自己，展现自我的时期，他们专注于做自己喜欢做的是事，全身心地投入，只为追求他们的目标。此时的他们是青春洋溢的，疯狂执着的。
青春是复杂的。处于青春期的我们，面对着许多感情的变化。对于亲情，我们更加理解家人对自己的关爱，更加理解父母的含辛茹苦。可是，我们却不知该如何想父母表达自己的感激之情，羞于表达。对于友情，我们经历了时间对感情的冲淡，也经历了失去的无奈与痛苦，变得害怕，更不只如何面对身边的人，付出真心却怕最后换来伤痛。对于……
青春是沉默的.。面对身边人与物的快速变化，面对家人与朋友的不理解，我们常常选择沉默，面对一切事物自己变得沉默不言，渐渐的封闭了自我，不再总是向他人倾诉，而是默默的看着身边的事物与人。不知是否是社会的残酷改变了自我。
青春是短暂而宝贵的，面对我们即将逝去的青春，难道我们只选择沉默，消极对待吗？不，我们不应该虚度青春。
面对青春中的疯狂追求，我们应理性对待。追求梦想并付诸行动是好的，但却不能过。一味地追求，忙于行动之中，忽略自己本该做的事却是不好的。青春是打坚实基础的时期，我们应努力学习，使自己具备更多的知识，才能为实现梦想打下坚实基础，才能使自己具备实现梦想的能力。
面对复杂的感情，我们应正确对待。我们关爱父母的情感可以通过日常生活中的点滴小事来表达，例如为父母捶背、与父母话家常，陪妈妈买衣服等，许多的感情通过行动都能表达。面对友情，我们只需真心对待关心自己的人，而对于普通甚至对自己虚假的人，我们无需不理，无需表达自己对他们的厌恶之情，而是正确处理与他们的关系，让自己变得善于与他人打交道，为自己步入社会而打基础。
沉默是对某人或某事而言的，沉默过度变成冷漠，所以我们应适度沉默。对于不该关系的人与事物就保持沉默，而对待朋友，家人等却不能沉默，彼此真心对待才能使青春中充满温情。
面对我们即将逝去的青春，我们不应在虚度了，正确面对青春中遇到的事物，珍惜我们的青春时光，为人生谱写有没的青春乐章。
逝去的青春作文 篇3
窗外又下起了淅淅沥沥的雨，雨里的一切都是朦朦胧胧的，只有隐隐约约的色彩。在雨幕后面，我看到我16岁的雨季。
16岁的生活，就犹如这眼前的雨幕，如果我们勇敢踏出脚步，就算摔倒在泥泞不堪的路上，就算全身被浇得湿淋淋，但最终，我们还是可以闯出雨幕，再次去体会阳光所带来的温暖。相反的，如果我们因恐惧而不敢前进，我们最终会被淹没在雨水里，到时再怎么挣扎也来不及了!
16岁的心情，也犹如眼前的雨幕，在16岁的生活里，我们会遇到许许多多的不如意，于是好多的不开心被压抑在心里，当我们心里所承受的压抑崩溃时，它们便会化成眼泪，就如同黑沉沉的天空把雨滴落向人间。雨后的天空又是蔚蓝的，哭过的心情便会轻松，于是，我们又带着新的心情在16岁的青春里“闯关”。
16岁的心思，也犹如眼前的.雨幕。16岁的我们刚踏进“长大时期”，有许多的事情对于我们而言皆属于初出茅庐，也许因为好奇，可又因什么都不懂而到处跌碰。然而16岁的我们，心里满怀着的都是“好奇”，越是难懂的难题越要攻破它。有人认为我们自讨苦吃，可我觉得与其躲在雨幕后面看那隐隐约约的画面，倒不如冲到雨幕前看个究竟。
对16岁，我有怨，怨它让我渴望自由却不给予我自由;怨它把我折腾得满身伤痕;更怨它是一条充满挫折的道路。
可对于16岁，我有着更多的感谢，感谢它给予我16岁的活力与好奇;感谢它给予我这片泥泞的路，让我懂得跌倒就该爬起;更感谢它给予我16岁的生活色彩。
16岁的人生只有一次，在往后的时光里我们再也不会与16岁相逢。到时候，当我们再次忆起16岁，我们便会真切感受到：“原来16岁里的一切都是那么美好!”
逝去的青春作文 篇4
青春，活力、快乐、冲动、无忧无虑的代名词。或喜或悲。可不管怎样，青春的逝去使每个人生命中不可挽回的定居，只得在生命中留下最绚丽的光彩，既然无法挽留，那何不冲动、放肆一次呢？
青春时的我们是青涩的，回想起来又有多少无奈和可笑，只可惜，再也回不去了。或许是不得老天爷垂爱，总是爱在我们的脸上留下一道不可挽回的疤痕，让我们狠狠的痛一次，从此，开始学会带上面具微笑，只是，面具戴得久了，当想卸下面具时，竟跟面具一样了。
青春，我们喜过、哀过、乐过，还记得吗？我们一起逛街、考试时一起串通答案、偶尔整蛊同学，然后没肝没肺的哈哈大笑？只是，那是过去式而已。有人说：＂人生就像建筑一栋大楼，每一步都要准确无误，哪怕只有一厘米的误差。＂可是，当这栋大楼建成之时，你才会发现，你为这栋大楼失去的远比得到的多。我们自问一下自己的心：你得到了你想要的，为什么还要如此不开心？你喜欢现在的'自己吗？有些人有些事就是为了冒然闯进你的世界，为你上了一堂课之后，挥袖远去。
抬起头，仰望那片湛蓝的苍穹，是不是畜满的泪水不会落下？是不是对过去的留恋，对现实的无奈，会随风而逝？大朵大朵的云彩散在空中，恰若这明媚春风中的点点忧伤，虽不会侵蚀心灵，却依旧会让人感到切肤的疼痛。我们便会在这一点一滴的忧伤，一丝一缕牵挂，或许你会抱怨自己在青春时的种种不应该，只是别忘了，那曾经是你一度想要的，总之四个字——青春无悔。
致我们，致我们终将失去的青春。
逝去的青春作文 篇5
从某种意义上来说，青春是活力与激情的代名词。作为高中生的我们拥有着很多人羡慕不来的活力，然而我们却将这种活力压抑了起来。我们拿着忙于学习的幌子来拒绝运动，将该运动的时间用来睡觉。而这一次我们无从拒绝，因为我们学校的运动会就要来了。
我们的班主任虽然一直督促着我们学习，但也督促着我们多做运动。运动会来了我们想逃也逃不掉，然而也因为这一次的运动会让我们明白了奔跑的趣味和运动的快乐。
我们因运动而健康，又因健康而快乐。总是以为，建筑金字塔的人在建筑时定是痛苦不堪。可是有一种说法却认为这些人是快乐地建造。其原因是人在痛苦时做事的'准确度比起快乐时做事要差得很多，若他们不是快乐的，又怎能构造出如此精确的金字塔呢?若是基于这一点而言，人的生命就真是在于运动了!
欣赏同学们激情奔跑，心情仍然感动，随之律动。套一句广告词，或许也是一种体育的精神吧——爱运动，真快乐!
青春，继续奔跑一天半的运动会，不同的人，不同的感受;以不同的方式度过，有不同的心灵收获。
想起《十日谈》中有这样一句话“攀缘的艰辛就换来了加倍的快乐。”也想起巴金在散文《生》里写的：“将个人的生存放在群体的生存里，群体绵延不绝，能够继续到永远，则个人亦何尝不可以说是永生。”
太阳被我们的激情所点燃;春天因我们的热情而灿烂。运动会留给我们的不仅仅是奖状和名次，更是一种态度、一种决心，一种力量、一种品质、一种永不磨灭的精神!
又将回到平日的学习生活，但不管怎样，无论是谁，我们都应让青春继续奔跑!让青春永驻心田!
逝去的青春作文 篇6
守着一份难得的宁静，不管不问窗外的喧哗，如烟往事怎可追寻？已逝的青春，不再复返。晨曦乍泻，唯有青春的誓言不曾淡忘、延续着最初的梦想……
——题记
青春，是一首远去的离歌，不变的旋律，演译着我们青春的梦想。
青春，是一段华丽的时光，七彩的乐章，延续着我们青春的希望。
一路走来，留不住，这一路的风景，但却给我怀念，让我坚强。站在时间的'尽头，卸下沉重的行囊，静坐六月的一端，拈一片花瓣温暖指尖，那张曾洋溢着天真与张扬、没有被岁月雕刻的笑脸，如今，还灿烂如初吗？
我很庆幸，我的青春时光里，没有错过烂漫的樱花季节。
我很庆幸，我的青春时光里，没有错过爱过我和我爱的人。谢谢你们给了我坚强。
已逝去的青春，写满了我们花开花落的乐章，刻印着我们不曾变更的希望。
已逝去的青春，记录着当初写下的誓言，激励着、延续着我们青春的梦想。
逝水的流年，我来过，如流星般，一闪而过，擦肩的美丽，绽放那一瞬间的辉煌。
逝水的流年，我来过，如行云般，风起云涌，恕放的生命，留下无怨无悔的一生。
我们在路上，聆听着岁月的飘落，感怀着季节的匆忙，狂风暴雨，好似在追问着生命的意义，夕阳西下，安详而宁静，我忽然懂得了，我们不约而同的追求，其实，就是一份永恒的信念和无私的奉献。
一路走来，留下过青春的痕迹，亦赏过无限的美景，也感怀着这一段段的心灵旅程，随着天边那一抹夕阳的西下，所有的情感，在这一刻归为陈年的印记，深深掩埋在杨柳堤岸，为余生留下一段回忆，一段可以释放出光彩的青春。
致，我们逝去的青春，永不言悔。
逝去的青春作文 篇7
青春是有限的，智慧是无穷的；趁短短的青春，去学习无穷的智慧。
在青春期中，我们是叛逆的。我们喜欢打闹，喜欢嬉戏，有时候会把打架当做一种游戏，有时候又会突然的流泪。我们在青春期中哭过，笑过，闹过，爱过……
我们把时间用在了“玩耍”上，把心思放在了所谓的“感情、穿着”上，不曾珍惜时间，用在学习上。我们往往会忽略对我们很重要的事情。
有些事，我们不需要随意过问，否则我们会徒添感伤；有些人，我们不需要等太久，不然我们会把时间也跟着遗忘；有些回忆，我们需要植入脑海；有些感情，我们可以用来怀疑人生。落寞的'文字，淡淡的忧伤，祭奠这一季清秋，祭奠我们悲欢离合的青春……
那时，在老师眼中，我们就是很坏很坏的孩子，老师总是让那些好学生离我们远点，总是在班上说：“那些想读书的，不要去理那些不想读书了的，就是要把那几个坏学生孤立起来。那些不想读书的，别去打扰那些想学习的同学。”可是，老师，你们知不知道，往往那些在您们眼中的坏学生，为班级做了多少事？你们只知道责怪他们给你带来的麻烦，却没发现他们为您解决的烦恼。作为一名老师，你们何曾真正的关心过你们的学生，不是哪个人，生下来就很坏，对于那些看起来不学好的人，我们需要给予他们的爱。俗话说“没有教不会的学生，只有没耐心的老师”。老师们，可能有时候你们的一句话，就会感动那些坏学生，让（他）她们走回正道，可是又有多少老师去尝试过呢？
青春期，我懂了很多很多，也做过很多不好的事情。
青春，很短很短，人生有多少个10年给我们挥霍？我们要在青春期中，做有意义的事情。致我们终将逝去的青春！
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