青春的作文
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的青春的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
青春少年是样样红
你是主人翁
——题记
拉风少年：联络员
在赛道上，他是一条闪电。骑着一辆红色赛车，翘臀，嘴里衔着检录单，从终点到起点，疾驰而过，这就是我们的场地联络员。虽然没有比赛选手的骄傲，但是他就像一只春燕，传递着幸福的讯息。虽然他没有收获看台上的掌声，但是从他人的口哨声中，他也会听到自豪。
精神坐标：服务员
当我们在享受精彩的比赛时，还有一道风景深深地吸引了我们，他们就是七五班的李洋和王凯峰。两天来，两个男孩手里拿着尼龙袋子，从运动场的.南边走到北边，从北边回到南边，他们弯腰无数次，给我们留下一个干净的赛场，给我们增添了又一道视觉盛宴。在运动会接近尾声的时候，全场把感谢的掌声送给了这两位男孩，虽然他们没有在运动赛场上收获成绩，但是他们在人生的赛场上收获了尊重。
坚强赛手：运动员
运动赛场上，第一名收获掌声和喝彩是天经地义的，他们头上的光环四射也是情理之中的。但是，我们还应该把掌声送给坚持到最后的运动员。他们经历的不仅仅是运动比赛，他们还在挑战者自我，超越者自我。当剩下一个女孩在跑3000米的最后一圈时，全场响起了雷鸣般的掌声，连我们的裁判员都在为她加油。当她冲刺到终点的时候，我们的老师紧紧抱住了她，女孩努力的给大家一个微笑。男子200米比赛离终点不到50米，他摔倒了，短短一瞬间，他咬着牙站起继续飞驰。膝盖出血了，老师流泪了，但是他装作轻松地反过来安慰老师他还能继续参加后面的比赛。
这就是赛场，我们喜欢赛场，更多的原因应该是有一种精神在鼓舞着我们，有一种气场在包围着我们。
这就是我们的青春少年，他们在用自己的方式书写着人生的轨迹，在成长的世界里，他们播撒青春的旋律，一路高歌!
青春的作文 篇2
姗然的青春，
斑驳在童年的梦上，
那绮丽的南柯一梦；
那嫣然的芳菲梦想；
那缥缈的真挚诺言。
可爱的青春，
倒映在母亲的摇篮上，
那绵绵的天籁絮语；
那迷人的温馨童话；
那惬意的摇篮曲音符。
莫名的青春，
相逢在十五岁的路上，
那壮阔的蓝天苍穹；
那轻柔的雀跃步履；
那点滴的.容貌蜕变。
深邃的青春，
相约在陌生的欲望上，
那澎湃的人生舞台；
那素颜的青春伤疤；
那破茧的酸楚悲痛。
朋友啊！
别做昏庸的无知者，
一起拥护青春，
喝彩青春，
珍惜青春，
把握青春。
朋友啊！
用一颗无暇的心，
聆听青春的旋律吧！
青春的作文 篇3
“青春的色彩是什么呢？”我轻轻的问自己，不知你有没有也想过这个问题。
我想青春是红色的，充满了火焰般的激情。犹记得运动会上你我奋力狂奔的画面，还记得艺术节上我们高声放歌的情景。燃烧着的红色青春，让我们在生命中的每一秒都充满活力，没有什么顾忌，在人生的道路上奋然（傲然）前行！
青春也是橙色的，饱含着无限的温馨回忆（橙色代表着温暖、温馨，我们就是在亲情、友情的呵护、帮助下成长的）。青春期的我们总要面对各种坎坷遭遇，有的境遇让我们伤心不已，有些坎坷让我们鳞伤遍体。这个时候，总有父母在我们的身旁，给我们贴心的关怀；总有朋友的陪伴，给予我们心灵的慰藉；总有老师的鼓励，让我们遇到挫折不灰心、不放弃，继续努力！还有一些懵懂的感情，让我们的青春变得也有一丝丝甜蜜……
黄色也是青春的.颜色，它象征着我们面对困难不服输的勇气。是青春（青春），让我们变得无所畏惧，是青春（青春），让我们敢于在这繁杂的世界中去争取属于自己的天地！ （毛主席不就把青春的我们比作“早晨八九点钟的太阳”么？那么我们就要充分燃烧这青春的激情，让我们的青春绽放最夺目的光芒！）
青春自然离不开绿色，那像望天树一般勃勃的生机。我们快乐的在青春的光辉中成长，从一颗颗花蕾悄悄绽放为一枝枝美丽的花朵；从一株株娇嫩的小苗慢慢成长为一棵棵参天大树，祖国的栋梁！
青春也有清凉的蓝色，那是天空般广阔的胸怀和湖水般宁静的心绪。告别了童稚，我们慢慢学会了宽容，不再像孩童时一样为了一些小事而伤心、生气。走向了成熟，我们也慢慢了解了古仁人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心境。也会在晚风轻拂的夜里，独自一人站在窗前仰望夜空，轻轻叹息……
淡淡的青靛色，是青春中的苦痛经历。那是我们经历的一次次失败留下的淡淡墨迹，也有与亲友离别的伤感和与机会擦身而过的遗憾。它时时警醒着我们，不要被青春的美好冲昏了头，人生的路还是要踏实下心来，老老实实地走，一步一个脚印……
青春中还有那深邃的紫色，仿佛有一种奇特的魔力。青春期的我们总是喜欢探寻神秘的事情，寻求一种心灵的刺激。青春期的我们也慢慢学会了保持神秘，也开始喜欢上了在日记本上记录下自己内心的小秘密……
啊，青春！你的色彩到底是怎样的？红橙黄绿，蓝青靛紫，仿佛都无法表达出你的美丽。青春啊青春，其实你的色彩又怎能用某种颜色来说明！你是画家调色盘里的颜料，涂画着我们这群少年的人生经历；你是天上的彩虹，闪耀着动人的魅力；你是天地间万物的色彩之源，让我们的生活也是七彩缤纷，幸福无比！青春的颜色需要我们自己用心去体会，青春啊青春，你在用你自己的色彩给我们的人生上色，让我们的人生也像你一样，缤纷多彩，奇特而美丽！
青春的作文 篇4
为什么阳光很灿烂？为什么鲜花很芳香？为什么天空最湛蓝？为什么梦想最动人？答案只有一个，那就是拥有青春，拥有青春的色彩。
青春的我，拥有红色。
作为一个孤独的男孩，却拥有一颗热情似火的心，班里的事，无论大事小事，我总是要进去“搅和”一番，尽管我知道我不是最棒的。
青春的我，拥有灰色。
对于我，一名初中生，最重要的当然是学习了，一学期下来，检测我们的唯一方式，则是期末考试，当我的希望之火在升腾时，却被浇了一头冷水，政治考了50分。
我徘徊在学校的小路上，天气阴沉沉的，风一吹，树叶打起了转，我能做什么？我只有用我的实际行动来证明我自己。
青春的我，拥有湛蓝。
那是一种怎样的色彩呀！我总是一个不安分的孩子，在这些时光中，我总是在游戏中度过的，我的成绩虽然不是顶尖，但我却从课外书中读出了整个世界。
从冰心的.《谈生命》中，我读懂了生命中的快乐与痛苦，也读懂了生命的规律；从《水浒传》中我读出了人生的意义在于自己拼搏和创造，但还是要有一颗大智大勇的心；在《狼图腾》中，我明白了人与动物的区别，甚至有些时候，人却不如动物。
总之，在书中我找到了慰藉精神灵魂的良好药品，我的思想也随之飞入辽远的天空。
青春是美好的。青春的阳光最灿烂，青春的鲜花最芳香，青春的天空最湛蓝，青春的梦想最动人。
我的青春色彩，我主宰。
青春的作文 篇5
一个摆渡人，日复一日地把岸这边的人渡到对岸去。其实，老师也是一个默默无闻的摆渡人。老师这样一歌摆渡人，把我们从幼小无知的孩子，摆渡到了一个有知识，有思想的少年，使我们长大，成熟。
那三尺讲台上的摆渡人我的班主任王老师，我的青春摆渡人。第一眼看到，微胖的身材，微卷的头发，一双炯炯有神的眸子说到这里，你们应该都觉得她是个温柔和蔼的老师吧。一开始，我也这么觉得。但是，她其实是个严厉的老师：骂人的时候独特的大嗓门，所有违规违纪都逃不过王老师的河东狮吼；一个做事严谨的性子，全班同学在她的管理下，都比较听话，不敢随意；平时对我们有很多要求等等。也因为她是社会老师，我们还给她取了外号，叫社会王或者社会红姐。哈哈哈，嘘！别被红姐知道了！
虽然她很严厉，但她也有细心的.一面：天气冷了提醒我们多穿些衣服；跑操完或者上完体育课，感觉热脱了衣服快穿起来别着凉，告诉我们现在感冒对我们得影响；有同学成绩退步或者哪里做得不好就会叫去谈心所有红姐还是有好的一面的。
从开学到现在，我的成绩下降了，也不知道为什么。我自己有感觉，王老师肯定耶会发现。于是她就找我去谈心，语重心长地和我讲了很多。具体说什么记不清了，但是毋庸置疑是说学习方面的。告诉我以后应该怎么样学习，希望我能够课前预习，上课认真听，课后复习啊之类的总之和我说了很久，她就像我的摆渡人，教会我知识，教会我成长。
老师踏着春夏秋冬的节拍，满怀希望的，轻轻地摇响播种收获的风铃；老师带领我们驶着小船，在波澜壮阔地知识海洋航行；老师在晨露时迎接黎明，又在晚风中送走夕阳。
老师这位摆渡人，把我们从这一头渡到那一头，默默无闻，无私奉献。老师，不知疲倦地撒播文明火种，孜孜孕育光明人生。
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