青春的作文大全(7篇)
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的青春的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
青春的作文 篇1
我的青春我做主!
每年的五月都会掀起一阵名为“五四精神”的狂潮。那是一则关于新时代的篇章，那是一段开启新时代的历史，那是一段峥嵘岁月，至今仍闪烁着历史的光影。
一声“还我青岛还我中华”的呐喊，唤醒了无数沉醉在封建思想统治的人，当众多“五四青年”们举起救国爱国的旗帜。那几近被封建帝国主义榨干的贫苦国人的血汗，突然大地的胸膛里传来了这样一个民族的呻吟。
你以无悔的青春翻开了时代的篇章，你以无悔的青春塑造了不屈的历史，你以无悔的青春传承了闪亮的五四精神。青春，是一曲动人的旋律。无悔，是因为它歌唱祖国，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，当你的事迹镌刻在中华民族争取自由和解放的'丰碑上，就注定了责任与使命的代代传承。我以为青春易逝，循望它的踪迹，革命年代，它在战场上的鲜血里流淌，和平年代，它在开拓创新的事业中飞扬。原来青春不灭，哪里有需要，哪里就要准备奉献的青春。是谁在祖国的边疆上坚定的驻守?是谁在雪灾中修路扫雪，维持治安，日以继夜?是谁在汶川地震中不顾生命安全向受灾的同胞伸出援手?在那些晃动的身影中，我看到闪亮的青春。这些，不正是五四精神的缩影吗?不求扬名，只为奉献。
成长的道路或许曲折，但我们用博大来释怀忧愁，用无私来获取快乐。信念是青春的指路灯，理想是青春的导航标。没有信念的青春是迷茫的，没有理想的青春是空虚的，没有奋斗的青春是毫无意义的，作为当代的青年人，理应承担起振兴兴祖国，繁荣民族的职责，而唯有充实的自己，才能贡献更有价值的青春。所以一腔热血不是纸上空谈，行动，才是实现自我价值的最大体现。
人生的五月，我们乘风破浪，人生的五月，我们展翅翱翔。我用青春描绘时代的画卷，我用青春唱响时代的旋律，我用青春扬起时代的风帆。奉献，是我无悔的青春。
青春的作文 篇2
漫步于天马行空、重重艰险的取经路上；畅游于侠肝义胆、英雄聚义的梁山泊中；沉浮于儿女情长、风霜刀剑相逼的大观园内……我的青春因读书而精彩。
陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山。龚自珍的片片落红幻化成软软的`春泥。从书中，我感悟到了“黑发不如勤学早，白首方悔读书迟”的后悔莫及，还有那“盛年不再来，一日难再晨”的感叹。当我把“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”当作座右铭后，我终于明白了“不珍惜时间的人，终究会被时间所抛弃”。我的青春因读书而精彩，我在我的青春石碑上刻下了“珍惜时间”的铭文。
从书中，我感受到王勃“海内存知己，天涯若比邻”的宽阔胸怀；李白那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚情感；还有那“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的悲恸和牵挂；那“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的纯美思念……我的青春因读书而精彩。它让我明白：金钱易得，友谊难求，人生得一知己，今生足矣。我在我青春的画廊中画下“珍视友情”的彩图。
悠悠读书情难止。我从书中知道了“千垂万凿出深山，烈火焚烧若等闲”的刚正气节；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠贞不移；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮志豪情；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的愤慨与蔑视……于是我明白了“拥有方正气节，方得真正人生”的人生真谛。我的青春因读书而精彩，我在我的青春字典中写下“坚贞不移”的词条。
花开花落，云卷云舒。我的青春早已不再似白开水味同嚼蜡，它因读书而越发的精彩！
青春的作文 篇3
不知不觉，我们已经从稚嫩的孩童长成了具有“叛逆”个性的少年。在成长的路上，我们有过欢笑，有过痛苦，有过……我们在这曲折的青春路上，不断长大。
那年运动会，为了能够取得一个优异的成绩，所有参赛的运动员一放学便在学校操场上训练，一遍遍地尝试，一次次的进步。所有人都尽了自己最大的努力，跳绳的累的气喘吁吁，长跑的跑到最后都倒在地上不断呕吐起来。随着时间的推进，每个人都感到了疲惫，但每个人都没有放弃！在运动赛场上，队员们个个奋力拼搏，虽然有的同学在比赛过程中受了伤，流了血，但我们最后还是胜利了！
青春路，经历过痛苦，拼搏，才会成功；经历过挫折，教训，才知道对与错，是与非。
刚上初二时，我觉得自己已经长大了，可以任意支配自己的时间了。于是，我每日一放学，便将自己关在房间里，勿勿对付完作业，便拿出一本本小说，借着灯光痴迷的看起来。如此这般几个月的时间过去了，无论父母如何苦劝我都不听。最终，考试成绩发下来了，天塌下来一般，分数竟然如此的糟！我当时感觉如遭睛天霹雳，所有的感官完全麻木了。回到家，我将几本还未来得及拆封的小说锁进了柜子，决定只有学好每天所学的课程后，再看小说。青春路，有时只有亲身犯过错误，摔得鼻青脸肿，头破血流，才能真正认识到自己的.无知，逐渐走向成熟。
还记得上初中时，我和小学同学们仍旧有着亲密无间的联系。但随着学业压力的增大，不知不觉间，朋友之间已不再联系，即使偶而见面也只是点下头，问声好。打开手机，小学的QQ微信群已经没有一个人再说话了。每个人在新的班级中都结识了新的同学，新的朋友。很多时候，我一个人坐在椅子上写作业，看着同学们打闹，心中还是感到孤单。其实，成长是一种群居的孤独。
随着时光的流逝，我们会不断的长大，成熟。在成长的道路上，会有鲜花，成功与微笑，也会有挫折，失败与泪水。但所有的痛苦都是在磨砺着我们，使我们最终化茧成蝶，更加勇敢！我要勇敢的面对困难，走出属于我的，曲折的青春路！
青春的作文 篇4
我抬起头半眯着眼睛看向黑板，引入眼帘的却是模糊一片。不由得搓搓双眼。忽然自嘲一笑，你竟为了跟上学习不惜损坏了自己的双眼。我竟忘了你本就是个乐天任命的人。
还有4天期中考了吧。当考前一尺高的试题已成平常，当复习到十一，二点钟已成理所当然，我逐步对考试已失去了希望。漫步在沉寂的校园，埋头是无边的题海，抬头仍是死沉的教室。每天的.努力总是不尽如意。家长的鼓励和老师的看好虽是我前进的动力，可我却无时无刻不在担心辜负她们的期望。我现在多想捧一本不是属于教科书那熟悉气味的油墨书，而是一本在课内知识外，不需要我记住体裁和作者的小说。望着周围同学一个个轻巧的解开令我抓狂的数学题，我不禁想抱怨，为什么成功只留给更聪明而不是更努力的那一个?我的期中考又会多糟糕呢。
我想逃，逃到一个只有我自己和一本书的地方。不过我的理智告诉我不能够，我决不能成为一个逃兵，还未上阵迎敌就已丢盔弃甲。我想哭，可哭过又会如何，没人给我擦眼泪，有的仅仅不屑的眼神。我无助，我难过，我忿忿不平…
不过，谁的青春不迷茫?
当现实还撑不起梦想的时候;当付出还少于回报的时候;当理智还抑制不了浮躁的时候，就应该静下心来，好好学习吧。希望，我能够永远记住自己今天说的话，而不是万分的娇气，不去争取，那样的话，今天说的再好也仅仅徒劳。愿长大后的我和你都会感谢现在努力的自己。即使结果不如意，但至少，我的青春努力过!
青春迷茫，人生不迷茫。愿我想要的明天，如期而至!
青春的作文 篇5
青春应该是：一头醒智的狮，一团智慧的火。醒智的狮，为理性的火，为理想的美而燃。
------题记
不久前，我读了刘同写的《谁的青春不迷茫》。这本书是一个朋友在我生日的时候送给我的，关上书后，细细回味这里面的内容，里面有非常多的好词佳句，例如“每段青春的都是苦的，在后半段会有出路的”，“还有我们之所以战斗，不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们。”等等，但是我最喜欢的一句话是：因为年轻，所以没有选择，只能试试。
青春是一场有风险的赌资，一招不慎，满盘皆输。尽管如此，我仍然要抱着最幼稚的心理，以所有的年少清纯做筹码，去赌我一生的精彩。我们正值青春年华，对青春有着梦幻般的憧憬，也有着迷茫的酸涩。有一天我在想，为什么梦里所有的一切都那么的顺理成章，而清醒之后就漏洞百出呢？之所以我们觉得很多事情有缺陷，那是因为我们不在梦中。
青春是一段具有坎坷的路途，稍有不慎，遍体鳞伤。在这条充满陷阱的'道路上，青春外表却如花如玉，就像送给白雪公主的毒苹果一样，外表的艳丽让人立刻想拥有，但是内心的毒恶，却无人知晓。在这段属于我们的路程中，我们必须准备好所需的物品，在路上才会更舒适一些。
青春是一块脆弱的玻璃，那些天真无邪的孩童时代，那些意气昂扬的豆蔻年华 ，都不再属于我，但我曾经拥有过，这已足够 ，不再强求，我们就这样一天一天无声无息的成长着
，无所顾忌，殊不知青春这一块玻璃却越来越脆弱。我们就像赛跑员一样 ，青春就像跑道旁的大树，离我们渐行渐远。
我们青春轻如鸿毛，却又重如泰山 。它是我们人生的一个点睛之笔，一个闪光点 ，他是我们不常注意却又不容小觑 的东西 ，青春短暂的，想要在仅有的时间里做不仅有的事，？就要放开自己
但放开自己决对不是放纵自己 ，在属于我们肆意的青春里与其用泪水悔恨昨天 ，不如用汗水拼搏明天。
青春的作文 篇6
寂寞的天，我也在默默长大。不知什么时候才能成熟。我渴望长大，钽我又做不了什么，只能静静地等待青春的到来。
当月亮从东方升起的时候，河面上波光粼粼，星星眨着眼睛，皎洁的月光，披在大地上，和往常一样。但我却在小房里打响了自己的青春节拍地长大。那我却不知道，我的青春已经来临。但我知道，青春是一个魔鬼，它能叛逆，在这个过程中，我也感觉自己的脾气在升华，也不知什么时候才能曝发，只是一直静静地打着青春节拍。
终于有一天，我爆发了，如一个魔鬼说了最残忍的话“我有保持沉默的权利，我有自己的秘密，我也有自己的私语，不用你们管。”不知哪一天是如何说出口的，也不知道我是如何像要喷发的火山一样喷出那么巨大的火焰的，更不知这件事是如何过去的。
在那一时刻，青春节拍也打的特别响，好像是在鼓励我。平淡的日子一天天过去，我不知父母亲是如何宽弘大量地忍下怒火。回想起来，还觉得我有些幼稚，只是依旧那么笨，我想起当时说的那些话，心中还是百感交集的。
我不知道青春到底是什么，但是我讨厌极了，它让我说了不可挽回的.错误，我也暗暗地说过一定要忘了这一段历史，我痛恨它。但是想了想，觉得这一段是最令我记忆犹新的珍惜，如玻璃似的青春，珍惜如流水般的青春，珍惜如小草般的青春……
放下手中的笔，回首遥望走过的青春，真是感慨万千……向前走，一路进发，打着我的青春节拍。
青春的作文 篇7
新学期，新希望，新起点。今天，我们的新班主任闾老师来上课了，只见他满面春风地走进了教室，手里还握着一张大大的白纸，看到老师这般模样，我们不禁在心里升起了一个大大的问号，像丈二和尚-摸不着头脑，闾老师笑着问我们：“你们知道这张纸是干什么的吗？”
我们面面相觑，小眼瞪大眼。“那既然你们不知道，那我就来找几个人来问问吧？”闾老师说，“来，请你回答。”闾老师拍了拍一位女同学的肩膀，可她不知道该怎么回答，她紧张得舔了舔嘴，眼神飘忽不定，双手还不自然地放在桌子上，刹那间班里安静了下来，连一根针掉到地上都能听见，幸亏在这千钧一发的时刻，她急中生智，结结巴巴地说了一句：“可……可……能是默写。”
“什么！”我在心里大叫了一声，虽然我已经把诗歌记住了，但还是不太熟练，如果现在默写，我肯定会有错误的，此时此刻，我只能在心里默默地祈祷：但愿老师不要默写，但愿老师不要默写……这时，我瞧了瞧旁边的同桌，只见他咽了咽口水，他也很紧张嘛！此时又有一位男同学举起了手：“我觉得是自我介绍吧。”听到这句话，我心里还是舒坦了一些，这对我来说，就是张飞吃豆芽-小菜一碟，我已经写过了，再写一次又如何，想到这，紧张的心放松了一些。
“好了好了，我来告诉你们吧，这张纸你们想怎样就怎样，喜欢画画的同学可以画画，喜欢写字的同学可以写字，甚至还可以折纸。”闾老师说。这时，同学们长长地舒了一口气，脸上僵硬的笑容也逐渐恢复本色，有的同学边拍着胸口边说：“老师你可害苦我们了。”
同学们都开始创作了，有的用拳头顶住头，做出一副“思想者”的模样，似乎在思考该干什么；有的早已开始动手了，忙得热火朝天呢；还有的坐在座位上也不安宁，东张西望，不知要干什么。终于做好了，我的“青蛙”杰作完工了，这里面可有我的梦想的哟！我长大以后想当一名警察，像青蛙抓害虫一样，把这些祸害人间的“害虫”统统抓光。
开始展示了，有奇丽的小诗，有逼真的画儿，有精美的折纸……其中令我印象最深刻的还是那位“仙鹤”和它的主人了，仔细端详，它栩栩如生，那神态丝毫不逊色于真正的“仙鹤”，它似乎正要展翅翱翔天空，它的主人希望在这一年平平安安，所以就创造出了这样杰出的`作品。
待同学们的热情渐渐褪去以后，闾老师做了个安静的手势，说：“同学们，其实我想告诉你们的是，这张白纸就代表着你们，是你们创造了这张白纸，所以这张纸就由你们来尽情地书写，同样，这张白纸也代表着你们的人生，将来是奋发有为还是碌碌无为，都是由你们决定的……”啊，原来是这样呀，我茅塞顿开，仿佛拨开云雾见到了青天。对啊，人生如纸，你愿怎样描绘就怎样描绘－因为，我的“青春”我做主嘛！想到这，我暗暗地下定决心，一定要把自己人生最精彩的一面在这张白纸上展示出来。
这堂课我受益匪浅，我希望老师以后多多开展这样创造性的思维活动，让我们懂得更多，从而更坚定自己的目标！
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