青春的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的青春的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
青春的作文 篇1
有诗的青春，美化了心中的风景，曾随一袭白衣，清高的谪仙人，观飞瀑直泻，银河倒挂，笑看风起云涌；曾随风流傥，豪放不羁的东坡居士看赤壁风光，乱石穿空，惊涛拍岸，任千堆雪在心头澎湃……有诗的青春，天是碧云天，地是黄叶地，水是眼波横，山是眉峰聚。
绿纱裙，白羽扇，珍珠开明月满，长赤火如珠帘，青春，似雾非雾，似烟非烟。
“静夜诗，驱不散，风声细碎云影乱，童真无价天清晖，霞影照入水晶帘！”童真呵，是一只越飞越远的风筝，被风吹走了……
我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的力量：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的明：我感“帘卷西风，人比黄花瘦”的愁容。我思那奔腾不息的流水如同怒吼的雄狮，那是青春的气势，那是生命的感放。
青春的脚步如行云流水，青春的岁月容不得半点浪费，青春：永远属于雨季这个青的季节。青春律动的我们挥汗如雨，课堂上，我们凭借着青春的活力与距识，与数学老师争辩着一道数学几何题，那声音此起伏，最后连老师都大为惊叹：后生可畏啊！语文课上我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈陶渊明一在诗的青春里，我在寂寥无人的海边久久伫立，聆听大海深沉雄厚的呼吸，让意识在豁达里消逝，让胆法在对瞧石的不断冲击中抛弃。很想在蔚蓝的海面乘风破浪，像海一样自由翱翔，这是青春的律动。
青春的我们总想攀登峻岭危峰，俯瞰重叠嶂，览水乡的.舟楫荷塘，总想在红叶铺满的小坡上，弹奏一曲，尽管声音像飞舞的蝴蝶在风中翩翩。看着自己短了一截的衣裤和墙角那个落满灰尘的娃娃，忽然间就发现自己已经长大了！那幼稚的行为和疯狂的玩耍也都不再属于我。好想停下青春的脚步，划着竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水做青罗带”的绮丽风光，穿梭于“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的画廊，看春江花月夜，观赤壁大战，品康桥柔波。
我们的青春是花，美丽却极易飘零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会枯萎；是雨，朦胧却又多情，假如不懂得把握，就会变为清泪，在伤心时破碎；是风，来得仓促去得也匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间转瞬即逝。有诗的青春是人生最美丽的一道风景，最真切的一段回忆，让我们为青春谱曲，让我们为青春填词，让我们为青春高歌。
我们展示潇洒，我们充满活力，我们有五彩的梦，我们有淋漓的愁，我们有跋涉的脚印，我们有灿烂的笑容。虚度是痛苦的发源地，珍惜是快乐的起跑线。
有诗的青春，七彩斑斓，风景无限！
青春的作文 篇2
天空中掠过几只飞鸟，那是青春远去的背影；秋风中飘下几片落叶，那是青春褪去的稚嫩；草地上留下几个脚印，那是青春留下的踪迹。
我们从稚嫩走向了成熟，从懵懂雨季走向了青春花季，我们在成长的路上跌跌撞撞的起伏，时光是残忍薄情的，它夺走了很多东西。慕然回头发现我们终日过着虚无目的的生活，在逝去的如流水般的日子里，我们又做了多少有意义的事情呢？
记得中考过后，我的内心是崩溃的.，惆怅的，纠结的，不安的，因为我仅仅只考上了一所普通高中，由于学习成绩不太理想的原因，我放弃了读高中的机会，就读于巴州师范。从小就喜欢小孩子的我选择了幼师这份职业又何尝不可呢？
现实终归是残酷的，离家在外孤身一人的我一无所有，什么都要靠自己，每次想家的时候眼泪总会不由自主的簌然落下让我措手不及。每次和父母通话时，都哽咽着不知道要说些什么，眼泪多少次从脸颊滑落，却又不敢哭出声音，害怕远方的父母更加牵挂，害怕这份思念会愈加浓烈。夜深人静时，一个人趴在阳台上仰望满天繁星，它们照亮的那条路是通向远处的，将要抵达的是这个世界上最美好温暖的地方，那个地方叫做家。
青春正在身旁一点一滴的逝去，趁着这美好年华我知道我一定要努力，努力学习，为了以后更好的自己，如果不努力，将来一事无成，我又何曾对得起父母？又何曾对得起自己？
慢慢的，在这世态炎凉的复杂尘世中我渐渐学会了人情世故，但我心知肚明不能丢了最初的自己，最初的那份美好和单纯要始终牢记着。好多次坚持不下去想放弃，但内心一直有一个声音在呐喊；一无所有的你凭什么喊累，路还长，不要轻易说失望，不要让现在留下遗憾，不要让未来成为遐想。是的，离家在外为了自己的以后而奋斗的你除了坚强别无选择。
青春像盛开的玫瑰，那样的妖娆；青春像明净的水滴，那样的一尘不染；青春像绽开的石榴，那样的饱满轻盈。
听，远处一直有一个声音在呐喊，青春万岁。
青春的作文 篇3
我站在新学校的大门前，觉得那四个大大的金灿灿的字“德尚中学”差点亮瞎了我的24K纯金狗眼，我大喝一声，势如千军万马，气势汹汹（内心很紧张）地走进这所完全陌生的学校。
额，头上的汗水如同水龙头一样的往下滴，我刚想快点走进学校，一个老师拦住了我：“说！你的号码是多少！！！”我被这突如其来的老师吓了一跳，颤巍巍地掏出纸条说：“A...A...A486！”“啥？AAA486我们学校没有这个号码，你走错了吧。”老师疑惑的看看我。“额，是A486.”“哦哦，是安夏同学吧？”“是……”“进去吧。”
好恐怖啊！！以后的4年生活我该如何度过！我心惊胆战的，全身冒冷汗。“同学！”一个身后有2台大电风扇的老师突然袭击了我————向我抛来了一床蚊帐，瞬间，我如同一个新娘子，从头到脚都是梦幻的白色，不过我觉得很不好受！“等等！同学你是在403！”
顶着婚纱，拖着行李，抱着食物，我蹒跚地爬到了4楼，进入了我的'宿舍。宿舍里很凉快，温度似乎太低了，我冷的发颤。
我只身一人很努力地放好东西，衣服，铺好床单，一头栽倒在床上。
正在这时，一个声音对我说：“Hi，新同学，吴名晓晨，年方13，what'syourname？”一看就是学霸型的，我吓了一跳。（未完续待）
青春的作文 篇4
秋风瑟瑟，又把大地吹上了一层金黄色。又是秋天。
秋天呀，虽然你来得静，来得清，但也来得悲凉。
我独自一人伏在窗口，看着不远处田野里的农民收割庄稼，我想他们此时此刻定是脸上挂满喜悦的。握在手中的可乐已不再像刚才那样拼命冒气了，昔日弥漫整个房间的香气也不再存留，我感到疑惑不解。突然想起我家附近公园里的那片花海……
然而，到了那里，心中却隐隐作痛起来。一切已经是生疏了——伶伶仃仃，稀稀落落，看起来真叫人悲伤。也只有少许的杜鹃花还在奄奄一息，在做最后的挣扎。花瓣的颜色已经变成灰色了，好像是受了重伤的小兵，正在向人求救。在一大片已枯萎的杜鹃花上也只有两三只蝴蝶和蜜蜂在上面瞎头晕脑的转悠，好像是为以后没有蜜采而烦躁不安；又好象是为凋零的杜鹃花惋惜不已。风儿轻幽幽地吹来，仿佛怕惊动了那气数以尽的杜鹃花，连最后的美丽也无法让人欣赏。正如“明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看”。
平时的婀娜多姿；平时的多姿多彩；平时的优柔典雅，一切都随风而逝。然而，不知这个曾经令我向往的地方；令我感叹的地方；令我愉快的地方，发生什么政变，使我情不自禁的想起春天的时候。
春天——百花待放的`季节。花儿们争先恐后、忍俊不禁，好不活泼热闹。然而，杜鹃花也不负辱圣命，盛开了，使这个地方充满了生气，点缀着这个地方。在这一片地方，开满了杜鹃花，时时刻刻都有蜜蜂和蝴蝶的光顾。这“漫山遍野”的杜鹃花，都互相推挤着，看不到一点缝隙。花的颜色是浅粉红，但又不能用浅粉红来形容，是深一点，还是浅一点，大概连最有名的画家也绘画不出吧，它的颜色也许只有自然才知道。放眼望去，那一片粉红色让我想到婴儿粉嫩的脸蛋；想到少女柔韧的腰肢；想到青年那自信的眼神……
我不能说它不坚强，只能说它的青春已经逝去，像流去的水，不可能再倒流回来。这杜鹃花无法挽留自己的青春，它悲哀，它无奈，它怨恨。就如我们人类一样，当我们正在无知的挥霍着青春时，你也许不会感到惋惜，当青春“飘”走时，才会意识到青春如同生命一样可贵。
每个人都有属于自己的青春，当它悄然无声的走近我们时，我们便是容光焕发，灿烂耀眼，谁也无法阻挡我们的激情。它是不会泯灭的希望，是生命中最辉煌灿烂的瞬间。
青春啊，我可以不在乎什么东西，但我决不可以不在乎你，决不可以对你是视而不见……
青春的作文 篇5
真诚，幼稚，勇敢，肮脏，溃烂，颓废，坚强，纯真，苦闷，无所谓，倾心，执着，痴迷，固执，侵犯，邪恶，感恩，愧疚，不怕死。
这些词语在每个人青春里演绎着，它们前仆后继地被正处于叛逆期的孩子毫无规律地选拔，它们也同时被裁剪成很小却精致的布料，一段一段的缝进青春，无论这些布料是鲜艳的还是黯淡多的，是温暖的还是刺寒的，是带给你明媚的，还是带给你忧伤的，但它们还是会成为你夜夜的回忆碎片，每一个被你在心里呼喊了无数次的词语的背后都会有一个故事，这个故事就像你是这个世界的一部分一样成为你青春的一部分。
这些词语，谁最先挤进来，谁最后挤进青春来，都将改变一个人的青春，一个人组成的生命轨道也不同。
这是不同的拼凑，而不是不断地拼凑，你需要用你的一整个青春来把这些词语完整地拼凑出一条轨道，待你在上面布满轨迹，而大家都明白，这样的青春只有一个。
而同样的，这是完整地拼凑，而不是完美的。
而当你已青丝成雪地亲眼目睹别人在演绎这些词语时，不要嘲笑，因为这些词语必定是你演绎过或是无缘演绎的，它们，他们，她们，都是在寂静中遵守着客观的青春规则，然后在寂静中沉默，然后要么在沉默中灭亡，要么在沉默中爆炸，而现在的.大多数人，是在沉默中爆炸，而不是爆发。
我们都是在这样的规则中成长着，都在努力的把自己变成自己心目中的天使，可是，在不知不觉中你变成了那个自己一直认为不可能的自己，尽管没有符合自己的要求，但还是不由自主的喜欢。
最后，你也肯定不会残忍地把很早很早就形成的习惯从自己的灵魂分隔开来吧。
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