青春的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的青春的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
青春的作文 篇1
在正值青春的年龄，就开始感慨韶光易逝，这未免也太夸张了吧。俗话说：“世有三憾事：鲟鱼有刺，海棠无香，红楼未完。”我想在这个年龄，喜悦、兴奋、温暖都不该是些合适的议题，而悲伤、落寞、无助、愤怒、绝望、苦痛，就好比人世间不尽如人意的事情总是更多，这些才是我们日常生活的必修课。
山林不惧流年，凝眸秋水；枯草无畏浮华，静晓落霞。我有时也很惊讶于人的主观情感竟可以显得比宏伟的自然景观更为博大，但我一直坚信那些盛载沧桑发黄的页扉远比一张世界地图更让人心旷神怡。也许我们多年以后才会明白曾经的患得患失都只是相对而言的，疯狂地失去就意味着疯狂地成长。我们所痛恨的遗憾不过是那段斑驳岁月中的催化剂，心力交瘁的背后自己才最受益匪浅。有得必有失，这本就是最好的祷告。
我所理解的青春，它不似言情小说那般爱恨纠葛，也不像长辈口中那样叛逆不羁。一直以来，在教科书上，在开学典礼上，它被形容得神圣美好，有潮起潮落的晚来寂静，亦有云淡云舒的时过迁境。但事实上，青春生活的任意一个片段都在不同的人心目中占有举足轻重的地位。我们总爱把青春刻画得意义非凡，仿佛人人提及成长总首先联想到路上的荆棘林。但其实成长就是承认那些特别的事只是每个人都曾历经的过程。也正如喜剧演员卓别林所说的那样：“人生近看是悲剧，远看是喜剧。”所以人们才往往觉得自己的`人生数倍凄惨于他人，而大多数人人又何尝不与我们一样。如果把青春的琐事形容得太过具有时期特性也难免有些牵强，因为生活中一直都有这些琐事。我不会具体去讲述某一个故事，因为这是只有你们自己才知道的故事。但事实上，无论多么抽象且无法触及的感觉此刻都将被无限形象化仿似浮现在眼前。
我无法将青春这种抽象名词刻画得鲜活生动、细致入微，亦不愿像哲学家一样将它描述得隐涩难懂。可能很多人都与我一样，此刻无法想起某一件事，某一个人，但却模糊地感受到某日某时某分的某种特殊情感。多年之后，我依然无法明白为什么当时我们都太过于执着于每件事情的意义，细小到每根毛孔，每个标点。但是更多的时候，当你闲暇之余望着天空中的火烧云微笑时，那才是所有的意义。事隔经年，总会遇见一个人，听你讲完所有的故事。
年轻时我老爱跟人讲青春的意义在于挥霍，十年后我引经据典：“所谓青春，就是在无从应付的过剩活力与背道而驰的现实间寻求折中点，而且难以取得平衡，只能在向左或向右的选择中不断徘徊，是迷失的集合。”最后我才恍悟，青春不过是一种被全世界所普遍接受的、精神错乱。
不致青春，但惜往日。少年终有离别时，无畏花落鞘中悲：
年少愤然，不屑白首为功名；
松竹枯老，无奈旧山阻归程。
青春的怀表，仍记挂将那惯性发挥到极致，一点一滴流逝到没完未了的圆周率中……
青春的作文 篇2
青春如诗，有着无穷的韵味；青春如歌，有着激昂的旋律；青春如画，有着隽永的风采。在明媚的青春之路上，我努力绽放！
静谧的夜空下，我揉了揉太阳穴，面对眼前密密麻麻的小字，思绪飘回到早晨。我经过层层选拔，成为安徽省六安市区的防震减灾知识大赛的代表，接着我的痛苦便来临了，因为时间紧，老师将大赛的试题题库印发给我们，我该怎么形容呢，资料很厚，像一本书，密密麻麻的小字，就像一群蚂蚁，题目很多，保守估计也有1000多道。我真的很想打退堂鼓，但是看到老师那信任的眼神，刚到嘴边的话又不忍心说出来。
1000多道题，一个星期时间，再加上期中考试在即，我感到百事缠身，焦头烂额。为了更好的复习，我每天都是在晚上挤出时间背诵，甚至有时背到11点，我以前可是十点就已经睡着了呀！我很想放弃，等夜深人静的时候，我一个人独坐在窗前，面前是厚厚的题库，思绪便时不时地飞走了，有时候劝慰自己，放弃吧，反正努力也不一定有好结果，何必要这样努力呢！值得吗？但是转念一想，不努力怎么知道不可以呢？相信自己，没有等来的美丽，只有拼出的辉煌！这样一想，我便用冷水迅速冲一下脸，好让自己清醒过来继续扎进题库中去！就是这样，每天挑灯夜战，实在累了就抱着枕头发泄一下，把头蒙在被子里哭一会儿，然后擦干眼泪继续奋斗。
一个星期很快过去了，我坐上了开往比赛地点的车，灿烂的阳光照在我身上，暖暖的，好不惬意。望着窗外不断变换的风景，我在心中默念：大赛，我来了！望着手中满是笔记的题库，不知怎地，我充满自信，心里满满的。
大赛在第二天举行，头天晚上我没有看电视，只是拿着手中的题库，不断地翻看，将自己感觉不熟悉的'地方一一巩固，直到深夜……第二天一早我便来到了比赛场地，望着老师期望的眼神，看着同伴自信的笑容，再想想自己的奋斗，我们走上了比赛台。功夫不负有心人，比赛出的题目，我们都能够答出，只是在抢答方面略逊于一筹，我们取得了第二名的成绩！听到主持人播报成绩时，我突然又想到了那句话——没有等来的美丽，只有拼出的辉煌！是的，我做到了！灯光下，我开心的笑了，我的青春在那一刻绽放出绚丽的光彩！
这是属于我的美好回忆，这是我的青春，它在那一刻绽放开来。
青春的作文 篇3
“上课时间快到了……”震耳的铃声响起来，可教室里喧闹声却未消停，“当当当……”老师的高跟鞋声响了起来，教室里霎时陷入了安静，每个人脸上都写着“我在认真学习”与上一秒的吵闹相比，不禁有些好笑。
数学课上，满耳满眼飘着勾股定理、X、Y以及各种图形，各种方法在脑中乱成浆糊，不明白老师讲的方法，却努力地听明白，好不容易懂了，又在讲下一题，理理思绪，再次战斗。心中却有些酸涩，明明在努力，为什么我还是不明白，真的是我天资差吗？“没关系”，我自我安慰，“我是个坚强的人，虽然我不是最聪明的，但我可以是最努力的，我要奋发！要努力！”虽然这样想，但有时还是难以抵挡青春中必不可少的落寞与酸涩。
是的，我还有快乐！体育课是我欢畅的时候，金色的阳光洒在体育场上，肆无忌惮地欢笑、蹦跳，13岁豆蔻年华的活力一览无余，纵然在沉闷湿热的教室里，紧张认真的课堂上，下课钟声一响，教室里立马会有一阵骚动，尽管偶尔老师拖课，但同学们的'脸上全无刚刚的认真，一副心不在焉。我想，这是友谊的魅力，是快乐的魅力，但最根本的，是心底自由的魅力。青春的甜蜜，洋溢在校园里，洋溢在我的脸上。
然而，世上没有十全十美，我偏科较重，理科不强，数学作业上的红叉叉，困绕我的例题令我心烦意乱，柔和的灯光浅浅的投在窗前的梧桐树顶，打出温暖的光圈，我内心的烦乱渐渐平息；然而第二天，干练的老师在班上怒斥同学，又增添了不少恼意。心里很清楚，老师是为了更好的让我们学习，但总是克制不住的有些许埋怨。有人说：“苦是青春中最亮眼的色彩，最重要的颜色。”可不得不说，身在苦中，当真难熬。
作业又完成得不够完美，看着难得满分的作业，越看越气。“啪”的一声把作业本甩在桌上，烧菜的外婆穿着围裙急匆匆地赶来，“怎么了？不舒服？”我闻着我极讨厌的油味，怒上心头，没大没小地吼道：“要你管，不高兴而已，你去做饭！”说完自顾自地生闷气，我没看外婆走的样子，但我能想到外婆怏怏的神情，能依稀感觉到落寞的情绪。我有些懊悔，不该冲着长辈大喊大叫，外婆本来也没错，可我偏偏抑制不住。青春的辣，无奈却也精彩。
青春，每一种味道都是精彩的，每一种情绪都是宝贵的，青春不需要太多点缀，因为它本就很精彩。
青春，无歌，亦能起舞。
青春的作文 篇4
如果说，青春是最美丽的诗篇，那么校园生活就是这诗中最美的一段抒怀。
——题记
时光荏苒，如白驹过隙稍纵即逝。时间的车轮辗转走过了十五个春秋，而现在的我们正踏上了青春的旅途。
总有一些时光里，你会发现周围的一切很陌生，当你慢慢习惯以后，才会用心去感受那些不知名的温暖，这一刻，你才会觉得原来的陌生到最后却会变得自己内心最贴心的需求，那便是友情。春夏秋冬，总有人待在你身边对你嘘寒问暖，总有人吃过饭后牵着你的手在操场上一圈又一圈的走着看夕阳，剩下的阳光把两个人的影子拉得很长很长，树影斑驳，微风轻拂，那些悄悄话就在此刻缓缓的在心间释放，那些烦恼与忧愁此时就定格在这里，而彼此的友谊正在悄悄发芽，等待着绽开最美的花。
上课时，一张张认真专注的面孔，每个人的思绪跟随着老师一起转动。书声琅琅，空气中弥漫着浓厚的书墨香味，一声声因翻书而发出的清脆声音和着读书声，成为了课上一曲美好的和声。悦耳的下课铃声响起，一些人仍在题海中不知疲倦的遨游着，另一边则三五个坐在一起讨论课上的疑难之处，然后因一致的结果而兴奋不已。偶尔也有一两个人因小事而争吵起来，不过最后都是以笑声而结束，那是一张张充满着青春与活力的脸。
雨后，好友们并肩漫步走回寝室，梧桐树下笑谈班趣、娱乐八卦，栖息在叶上的雨滴顺着头发跳到脸上，冰冰凉凉的`湿润感在脸颊上蔓延开来。偶尔也会一起吟咏明月之诗，静赏星星点灯，抒鸿鹄之声，叹青春忧乐。虫鸣蛙叫的高昂，便是此刻心情的演奏，将快乐淋漓尽致。
郭敬明说：“青春是一道明媚的忧伤”。其实并非如此。十九岁的我们，懂得人间冷暧。虽有愁，但那愁是纯纯的，微微的，淡淡的，像白开水一样不掺加任何杂质。即使这刻会愁云满布，下一刻必定烟消云散，青春年华是充满着快乐的，并且始终不会被这些负面情绪而左右。
等到了迟暮之年，也许有一天，躺在藤椅上，回忆起这些青春的日子，灿烂的阳光将回忆分割成一段一段的。每一段都是快乐所肯定的痕迹，每一段都是幸福的剪影。
青春的作文 篇5
太阳是孤独而寂寞的个体，但它并不以为然，而是慷慨地把无限的光和热释放出来，照耀着九大行星。而所谓青春，是无以名之的烦恼，没有谁愿意付出耐心来倾听，除了自己。
青春似流水，它让我们看不到、抓不着，让我忍不住地想起：“光阴好像流水飞快，日日夜夜将我们的青春灌溉，栀子花开啊开……是淡淡的青春，纯纯的爱……”何炅的`《栀子花开》简简单单地就轻而易举地表达了我的内心世界，这样动听的旋律回旋在教室上空，回荡在我心里，能不叫人感动吗？当栀子花开时，但愿它像晶莹的浪花盛开在我的心海！
青春孤独吗？这是我一直问自己的问题。每当我问到这个问题，心里面总有两个声音在那边吵来吵去。就像是一个天使与魔鬼！天使说：“青春一点都不孤独，因为青春照亮了人的内心世界。”魔鬼反驳道：“谁说青春不孤独的，你没看到青春是多么短暂的吗？”天使：“有啊，但短暂又不能说明什么！”魔鬼：“谁说不能，那都是因为它总是一个人孤伶伶的活着，生活变得闷了，让它喘不过气，才让它只有短暂的生命的。”天使：“不，你错了，它只是因为要让人类明白，生命是短暂的，青春更是短暂的，它这样牺牲自我，完全是为了使人类觉悟，让他们珍惜每一天，每小时，每一分，每一秒，因为浪费时间就是浪费人生。”魔鬼：“不，你错了……”
其实，我心里明白得很，青春一点都不孤独，就像天使说的，青春与生命一样短暂，难道不是吗？人生匆匆数十载，或许轰轰烈烈，或许平平淡淡，但这都是靠自己去努力，去把握。
青春曾对我说：“同学，你的人生已经过去八分之一了，你在这八分之一的时间里，是否曾做过一件让你最光荣，最难忘的事呢？如果没有，那么你就要挽起衣袖，认真学习，迈着大大的步伐向未来前进，让你的人生画上一笔彩色的图案，这样，你的青春才不会留白，知道吗？”是啊，曾经的八分之一的时间确实很平凡，不值得一提。现在，我要昂首挺胸向前走，因为希望正在向我招手，我要让我的青春不留白，让我的人生成为一个完美的句点。
我知道，在不久将来，或许我会失败，但我要努力使成功大于失败；我要勇气战胜懦弱；我要成功属于我。因为，我的青春不孤独，也不留白！
青春的作文 篇6
每一次上课都有个三分钟演讲，我谈的是梦想。梦想是什么?是一座拱桥，总要经过它到对岸，只有站在高处才可看到对岸的好风光。最后结束时老师问我：“你的梦想是什么?”
看着教室里无精打采的同学我慷慨激昂道：“村委会主任。”这句话果然是有效果的，前一刻还昏昏欲睡的同学们顿时哄堂大笑，亏的.我脸皮厚接着笑声继续道：“你们别笑，村委会主任也是不好当的，好歹还是个村官，为人民服务是个崇高的职业，如果现在不努力，长大了还不知道这个村官怎么当，从基层干起嘛。”
话说完笑声更大，老师看着我不知是笑还是哭。挥挥手我就下去了，同桌趴在桌子上说不出话，半晌才道：“学霸你真逗。”正逢上一个安静的时间，老师盯着我们似有不悦。我尴尬的坐着，也许我是不该去活跃气氛的，难耐了一节课后，我有了新外号——村主任。
相比较“学霸”，同我打招呼的人多了，比如“村主任，这题怎么写?”，“村主任，你吃雪糕吗?”，“村主任，快帮群众解决难题。”我坐在窗口的位置，自此那个窗口被称作“服务窗”。
那是我最胆大的一次，事后老师还是喊了我出去谈话，在他的印象中，我可不是这么幽默的人。实际上，那是我很早就想做的事，我想讲自己想说的。在我们这个年纪怎么可以没有幽默，况且，每一日都是重复的事情总要有新鲜的来刷新认知。
青春是挡不住的，在这个年纪，无论表现的多么成熟，我们的心是无法欺骗的。想要做的，想要取得的，有什么能阻挡的?青春不是用来努力的，只是因为心里的那一股躁动想要释放，我们的努力，正好成了发泄的渠道，与其挥霍它，不如用汗水去浇洗，以一个新的面目展现在眼前。
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